isi lembaga kemasyarakatan
Post on 06-Jul-2018
217 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
1/16
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Bapak Sosiologi Auguste Comte, beranggapan sosiologi terdiri dari dua bagian
pokok, yaitu social statistics dan social dynamics . Sebagai social statistics sosiologi
merupakan sebuah ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara lembaga-
lembaga kemasyarakatan. Sedangkan Social dynamics meneropong bagaimana
lembagalembaga tersebut berkembang dan mengalami perkembangan sepanjang masa.
Dari penjelasan tersebut menunjukkan bahwa lembaga kemasyarakatan sangat
penting dibahas dalam sosiologi. Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang
hubungan timbale balik antara seorang individu dengan masyarakat (Charles !"#"$.
Dalam perkembangannya sebuah masyarakat akan membentuk sebuah lembaga,.
%erbentuknya lembaga ini diawali oleh proses institunialization (proses pelembagaan$
yakni suatu proses yang dilewati oleh suatu norma kemasyarakatan yang baru untuk
menjadi bagian dari salah satu lembaga kemasyarakatan. &emudian norma- norma yang
ada terinternalisasi artinya proses norma- norma kemasyarakatan tidak hanya berhenti
sampai pelembagaan saja, tetapi mendarah daging dalam jiwa anggota 'anggota
masyarakat.embaga kemasyarakatan sangat penting peranannya dalam upaya pengendalian
masyarakat ( social control $. Seperti yang banyak kita ketahui saat ini bahwa kehidupan
sosial dalam masyarakat saat ini penuh dengan permasalahan-permasalahan yang sangat
kompleks yang sangat mempengaruhi keutuhan dalam masyrakat. Apalagi di)aman yang
sudah maju seperti saat ini, dengan semua ke*anggihan tekhnologi yang ada membuat
permasalahan sosial tidak hanya dihadapi oleh satu kelompok ke*il disatu desa, satu
kota, atau satu +egara saja permasalahan dalam masyarakat saat ini sudah melibatkan
+egara lain sehingga perlu adanya sebuah lembaga yang mengatur kehidupan
masyarakat.
1
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
2/16
1.2 Rumusan Masalah
!.#.! Apakah yang dimaksud dengan lembaga kemasyarakatan
!.#.# Bagaimanakah proses terbentuknya lembaga kemasyarakatan
!.#. Apa sajakah tipe-tipe lembaga kemasyarakatan
!.#. Apakah /ungsi dari lembaga kemayarakatan
!.#.0 Apakah tujuan dibentuknya lembaga kemasyarakatan
!.#.1 Bagaimanakah seharusnya langkah yang diambil lembaga kemasyarakatan untuk
menjalankan /ungsinya sebagai kontrol sosial di era global
1.3 Tujuan
!. .! 2ntuk mengetahui apa yang dimaksud dengan lembaga kemasyarakatan
!. .# 2ntuk mengetahui proses terbentuknya lembaga kemasyarakatan
!. . 2ntuk mengetahui tipe-tipe lembaga kembaga kemasyarakatan
!. . 2ntuk mengetahui /ungsi dari lembaga kemasyarakatan
!. .0 2ntuk mengetahui tujuan dibentuknya lembaga kemasyarakatan
!. .1 3emberikan alternative langkah yang kongkrit yang harus diambil lembaga
kemasyarakatan dalam rangka menjalankan /ungsinya di era global
2
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
3/16
BAB II
PEMBAHA AN
2.1 PEN!ERTIAN LEMBA!A "EMA #ARA"ATAN
embaga kemasyarakatan ( social institution $ mempunyai pengertian yang sangat
luas para ahlipun mempunyai pandangan yang berbeda-beda tentang pengertian dari
lembaga kemasyarakatan berikut penjelasan tentang lembaga kemasyarakatan menurut
para ahli
!. 3enurut sosiolog 4obert 3a*lver dan Charles 5. 6age mengartikanlembaga
sosial adalah sebagai tata*ara atau prosedur yang telah buat untuk mengatur
hubungan antar manusia yang berkelompok dalam kelompok kemasyarakatan yang dinamakan asosiasi.
#. eopold 7on 8iese dan 5oward Be*ker mende/enisikan lembaga
kemasyarakatan melihat dari segi /ungsinya mereka mengatakan bahwa
proses hubungan antarmanusia dan antarkelompok,yang ber/ungsi untuk
memelihara hubungan tersebut serta pola-polanya sesuai dengan kepentingan
manusia dan kelompok
. &emudian sosiolog lainnya seperti Summer yang melihat dari segi
kebudayaan Summer mengatakan lembaga kemasyaratan dari segi
kebudayaan adalah lembaga kemasyarakatan sebagai perbuatan,*ita-
*ita,sikap,dan pelengkap kebudayaan bersi/at kekal dan serta bertujuan untuk
memenuhi kebutuhan-kebutuhan masyarakat.
. &oentjaraningrat 9 (!""1$ mengartikan so*ial institutions ini sebagai pranata
sosial, yaitu sebagai suatu sistem norma khusus yang menata serangkaian
tindakan berpola mantap guna memenuhi suatu keperluan yang khusus dalam
kehidupan masyarakat. Dalam bahasa sehari-hari istilah institution sering
dika*aukan dengan institute, dalam pengertian &oentjaraningrat di atas
institution diartikannya sebagai pranata, sedangkan institute diartikan sebagai
3
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
4/16
lembaga9 namun dalam sosiologi, pengertian konsep itu tidak demikian
walaupun substansinya sebenarnya sama.
0. Soerjono Soekanto (!"":$ mengartikan institution sebagai lembaga dan
institute sebagai asosias i.
Dari pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa embaga kemasyarakatan
merupakan sistem norma yang memiliki tujuan untuk mengatur tindakan-tindakan
maupun kegiatan anggota masyarakat dalam kehidupan dan untuk memenuhi kebutuhan
pokok manusia.
2.2 PR$ E %PR$ E PERTUMBUHAN LEMBA!A "EMA #ARA"ATAN
1. N&rma%N&rma Mas'arakat
3anusia selalu mengiginkan agar hubungan antar manusia di dalam masyarakatterlaksana sebagaimana yang di harapkan, oleh karena itu di rumuskan sesuatu yang
disebut dengan norma atau aturan yang mengatur tingkahlaku masyarakat tersebut.
+orma-norma yang ada didalam masyarakat, mempunyai kekuatan mengikat yang
berbeda-beda, ada norma yang lemah sampai pada yang terakhir tidak ada anggota
yang berani melanggarnya. 2ntuk dapat membedakan kekuatan mengikat norma-
norma tersebut, se*ara sosiolog dikenal adanya empat pengertian yaitu
a. (ara )usage*
Cara (usage$ adalah menunjuk pada suatu perbuatan,dimana *ara (usage$
lebih menonjol dalam hubungan antar individu dalam masyarakat,suatu
penyimpangan yang dilakukan terhadapnya tidak akan mengakibatkan
hukuman yang berat,tetapi hanya *elaan dari individu-individu yang di
hubunginya.misalnya ketika seseorang makan dengan *ara masing-masing
ketika bertemu,ada orang yang saat makan mengeluarkan bunyi dan ada juga
yang tidak berbunyi ketika seseorang maka orang yang makan dengan
mengeluarkan bunyi dianggap kurang sopan oleh invidu lain.
+. "e+,asaan )-&lk a's*
&ebiasaan (/olkways$ adalah perbuatan yang dilakukan oleh individu
se*ara berulang-ulang dalam bentuk yang sama.&ebiasaan (/olkways$ juga
mempunyai kekuatan yang lebih besar daripada *ara.
4
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
5/16
/. Tata kelakuan )m&res*
%ata kelakuan mores merupakan tata kelakuan yang dianggap sebagai *ara
untuk berperilaku dan diterima norma-norma pengatur.
0. A0at ,st,a0at )/ust&ms*
Adat istiadat (*utoms$ tata kelakuan yang kekal serta kuat integritasnya
dengan pola-pola perilaku masyarakat,ada sanksi penderitaan bila
melanggarnya.tata kelakuan juga men*erminkan si/at-si/at yang hidup dalam
dari kelompok manusia yang dilaksanakan sebagai alat pengawas,se*ara
sadar atau tidak sadar oleh masyarakat tehadap anggota-anggotanya.
2. Pelem+agaan
;rat hubungannya dengan lembaga kemasyarakatan, yaitu proses pelembagaan(institutionalization $, oleh karena pada hakekatnya suatu lembaga sosial men*akup
himpunan norma-norma dari segala tingkatan yang berkisar pada kebutuhan pokok
manusia. 6roses pelembagaan yaitu suatu proses yang dilewati oelh suatu norma
kemasyarakatan yang baru untuk menjadi bagian dari salah satu lembaga
kemasyarakatan9 dalam arti bahwa norma kemasyarakatan itu dikenal, diakui,
dihargai, dan kemudian ditaati dalam kehidupan sehari-hari. Suatu norma yang
berlaku dalam suatu sistem sosial tertentu, belum tentu berlaku pada sistem sosial
lainnya9 misalnya, poligami diperkenankan dalam suatu masyarakat > $ mengatakan
bahwa suatu norma akan terlembaga (institutionali)ed$ dalam suatu sistem sosial
tertentu, apabila paling sedikit memenuhi tiga syarat, yaitu
a. bagian terbesar dari warga suatu sistem sosial menerima norma-norma
tersebut,
b. norma-norma tersebut telah menjiwai bagian terbesar warga-warga sistem
sosial tersebut,
*. norma tersebut bersanksi.
6roses pelembagaan sebenarnya tidak berhenti demikian saja tetapi dapat
berlangsung lebih jauh lagi hingga suatu norma kemasyarakatan tidak hanya menjadi
Institutionalized dalam masyarakat, tetapi menjadi internalized . maksudnya suatu
5
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
6/16
tara/ perkembangandimanapara anggota masyarakat dengan sendirinya berperilaku
sesuai norma yang ada. Dengan kata lain norma tersebut telah mendarah daging.
Selain itu, maka perlu pula di/ahami aspek-aspek lain dari pelembagaan tersebut
yang men*akup hal-hal, sebagai berikut
a. +orma-norma yang terlembaga berlaku bagi warga-warga sistem sosial sesuai
dengan posisi sosial
b. Ada berbagai derajat penjiwaan (?internali)ation $ pada warga-warga sistem‟
sosial tersebut,
*. uasnya penyebaran norma-norma tadi juga menyangkut derajat-derajat
tertentu.
2.3 (IRI (IRI LEMBA!A "EMA #ARA"ATAN
3enurut @illin dan @illin,dalam karyanya yang berjudul @eneral eatures o/
So*ial
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
7/16
2. TIPE%TIPE LEMBA!A "EMA #ARA"ATAN
A. Dar, su0ut erkem+angann'a
1. (res/,4e Inst,tut,&ns
Cres*ive
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
8/16
#. u+s,0,ar' Inst,tut,&ns
Adalah lemaga kemasyarakatan yang kurang penting dan kurang
diperhatikan keberadaannya biasanya untuk kegiatan rekreasi.
Contohnya, ayar tan*ep yang sekarang kurang diminati masyarakat
modern atau perkotaan. &lub-klub 5oby, misal klub mobil yang hanya diminati
sebagian orang yang memiliki latar belakang yang sama, misal satu kampus.
(. Dar, su0ut ener,maan mas'arakat
1. &/,al an/t,&ne0
So*ial San*tioned adalah lembaga kemasyarakatan yang keberadaannya
diterima masyarakat.
Contohnya, Sekolah karena untuk kepentingan masyarakat. 6anti asuhan
sebagai lembaga sosial, 63< sebagai lembaga kemanusiaan.
2. Unsan/t,&ne0 ,nst,tut,&n
Adalah lembaga kemasyarakatan yang keberadaanya tidak diterima
bahkan ditolak oleh masyarakat.
Contohnya, &elompok &apak 3erah yang sering menodong di lampu
merah, Sindikat perdagangan narkoba yang baru-baru ini disegel polisi di Batam,
&elompok aliran sesat seperti ia ;den dan Al iadah.
D. Dar, su0ut en'e+arann'a
1. !eneral Inst,tut,&n 0an Restr,/te0 Inst,tut,&n
embaga &emasyarakatan ini diklasi/ikasikan berdasarkan /ator
penyebarannya. @eneral
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
9/16
berjenis kelamin wanita saja yang bisa menjadi anggota, AS;A+ adalah
hubungan kerja sama yang hanya diperuntukan bagi negara-negara di Asia
%enggara
E. Ber0asarkan -ungs,n'a.
!. perative
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
10/16
!. &ekerabatan yang disebut juga sebagai kinship institutions, antara lain
men*akup lembaga perkawinan, tolong menolong antar kerabat, pengasuhan
anak, sopan santun pergaulan antar kerabat, dan lain-lain.
#. ;konomi (produksi, mengumpulkan dan mendistribusikan hasil produksi,
dan lain-lain$, antara lain men*akup pertanian, peternakan, berburu, industri,
perbankan, koperasi, dan sebagainya,
.
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
11/16
se*ara tidak disadari ataupun se*ara teren*ana diambil dari masyarakat lain, seperti
misalnya demokrasi parlementer, sistem kepartaian, koperasi, perguruan tinggi, dan
lainnya. embaga asing itu pada umumnya anya dapat bertahan apabila lembaga-lembaga
itu dapat diselaraskan dengan lembaga-lembaga yang ada, ke*uali apabila kegunaannya
dapat disadari dan di/ahami sepenuhnya oleh warga masyarakat yang bersangkutan.
2.6 7UN! I LEMBA!A "EMA #ARA"ATAN
6engendalian sosial (So*ial Control$ merupakan /ungsi utama dari lembaga
kemasyarakatan. 6engendalian sosial sebenarnya sudah ada, semenjak awal kehidupan
manusia. 6ada bentuk pergaulan hidup yang paling sederhana , pengendalian sosila
merupakan suatu sarana untuk mengorganisasikan perilaku sosial dan budaya.Sejak lahir
sampai mati, manusia dikenakan pengendalian sosial tertentu, yang kadang-kadang tidak disadarinya. 6engendalian sosial diartikan sebagai suatu proses, baik diren*anakan
maupun tidak, yang bersi/at emndidik, mengajak, atau bahkan memaksa warga-warga
masyarakat agar mematuhi kaidah-kaidah dan nilai-nilai sosial yang berlaku.
ungsi lain dari lembaga kemasyarakatan
!. 3emberikan pedoman anggotanya, bagaimana mereka harus bertingkah laku
di dalam masyarakat menghadapi masalah-masalah dalam masyarakatyang
terutama menyangkut kebutuhan-kebutuhan yang bersangkutan.
#. 3enjaga keutuhan dari masyarakat yang bersangkutan.
. 3emberi pegangan kepada masyarakat untuk mengadakan sistem pengadilan
sosial. Artinya, sistem pengawasan masyarakat terhadap tingkah laku anggota-
anggotanya.
ungsi-/ungsi diatas menyatakan bahwa apabila seseorang hendak mempelajari
kebudayaan dan masyarakat tertentu, maka harus pula diperhatikan se*ara teliti lembaga-
lembaga kemasyarakatan di masyarakat yang bersangkutan.
2.8 TU9UAN LEMBA!A "EMA #ARA"ATAN
Suatu lembaga kemasyarakatan yang memenuhi kebutuhan pokok manusia, pada
dasarnya mempunyai beberapa tujuan, yaitu
11
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
12/16
!. embaga kemasyarakatan mempunyai satu atau beberapa tujuan tertentu.
3ungkin tujuan-tujuan tersebut tidak sesuai atau sejalan dengan /ungsi lembaga
yang bersangkutan, apabila dipandang dari susut kebudayaan se*ara keseluruhan.
6embedaan antara tujuan dengan /ungsi sangat penting oleh karena tujuan suatu
lembaga adalah tujuan pula bagi golongan masyarakat bersangkutan pasti akan
berpegang teguh kepadanya. Sebaliknya /ungsi so*ial lembaga tersebut, yaitu
peranan lembaga tadi dalam sistem sisial dan kebudayaan masyarakat, mungkin
tak diketahui atau disadari golongan masyarakat tersebut. 3ungkin /ungsi
tersebut baru disadari setelah diwujudkan dan kemudian ternyata berbeda dengan
tujuannya. 2mpama lembaga perbudakan, ternyata bertujuan untuk mendapatkan
tenaga buruh yang semurah-murahnya, tetapi didalam pelaksanaan ternyata sangat
mahal.#. embaga kemasyarakatan juga bertujuan memenuhi kebutuhan-kebutuhan pokok
manusia.
#.: LAN!"AH #AN! DIAMBIL LEMBA!A "EMA #ARA"ATAN UNTU"
MEN9ALAN"AN 7UN! IN#A EBA!AI "$NTR$L $ IAL DI ERA !L$BAL
6ermaslahan sosial dimasyarakat saat ini memang sangat apa lagi pada era
globalisasi, dunia seakan tidak memiliki batasan yang dapat men*egah masuknya hal-hal
yang bersi/at negative yang berasal dari banyak sumber. Sehingga perlu adanya /ilter yang
dapat menyaring dampak negative dari globalisasi agar dapat mengurangi terjadinya
permasalahan so*ial yang baru. embaga kemasyarakatan memiliki bentuk yang
berma*am-ma*am setiap bentuk tersebut memiliki *ara sendiri dalam menangani
permasalahan so*ial yang ada dalam masyarakat berikut langkah yang harus diambil
lembaga masyarakat untuk menanggulangi dampak negative dari globalisasi.
!. embaga Agama
Agama merupakan sumber nilai moral dan sosial dalam masyarakat dalam
masyarakat. 2mumnya nilai-nilai agama sangat disakralkan dan dijadikan orientasi
utama dalam pembentukan sistem hukum dan kaidah sosial dalam masyarakat.
leh karena itu lembaga kemasyarakatan ini seharusnya mengambil langkah
proteksi dengan memberikan pembekalan nilai moral sejak usia dini dalam
12
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
13/16
masyarakat karena se*ara otomatis nilai tersebut akan lebih dipatuhi dalam
masyarakat, pembekalan tersebut seharusnya tidak hanya dalam sebuah /orum saja,
pembekalan seharusnya dilakukan setiap saat selama ada kesempatan untuk
memberikan pembekalan nilai moral. 5al ini disebabkan karena remaja pada saat
ini *enderung tidak suka terhadap /orum yang membahas agama dalam topi*
utama pembahasannya (3attulada, !" 0>$. Selain itu lembaga kemasyarakatan
seharusnya sudah dapat memakai tekhnologi dalam menyebarkan nilai-nilai moral
dalam masyarakat karena ke*enderungan masyarakat saat ini yeng lebih gemar
berkomunikasi dan men*ari in/ormasi lewat perangkat-perangkat tekhnologi
seperti internet dan televisi.
#. embaga &eluarga
Dalam masalah kontrol sosial lembaga keluargamemiliki /ungsi utama sebagai pelindung, pendidik dan pengatur keturunan. Dalam menjalankan /ungsinya
sebagai pelindung untuk *ontrol sosial keluarga harus meningkatkan perlindungan
pada anggotanya dengan *ara memberi perhatian se*ara intensi/ pada setiap
anggotanya. Sebagai pendidik lembaga ini harus lebih meningkatkan pendidikan
moral dan sosial dari pada menekankan pada pendidikan yang bersi/at umum
karena pengaruh negative globalisasi saat ini lebih menjerumuskan moralnya.
Sebagai pengatur keturunan lembaga ini harus memberi batasan untuk usia
pernikahan karena saat ini jumlah penduduk yang terlalu banyak dapat
menimbulkan permasalahan sosial yang lebih banyak lagi
. embaa ;konomi
6ermasalahan so*ial yang diakibatkan karena masalah ekonomi merupakan
penyumbang permasalahan so*ial yang besar dalam masyarakat, sehingga lembaga
kemasyarakatan yang /o*us pada bidang ini seperti & 6;4AS
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
14/16
impor yang menyerbu biasanya banyak pedagang skala ke*il mempunyai banyak
permasalahan hal seperti itu rawan menimbulkan ke*urangan.
. embaga 6endidikan
embaga pendidkan merupakan lembaga yang memiliki peranan terpenting
dalam perkembangan moral masyarakat utamanya diusia remaja. embaga sosial
ini seharusnya menekankan pendidikan moral yang berorientasikan pan*asila
dalam rangka menangkal pengaruh negative akibat adanya globalisasi hal ini
dikarenakan karena pan*asila merupakan dasar /alsa/ah bangsa yang sesuai dengan
moral dan perilaku bangsa
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
15/16
BAB III
PENUTUP
3.1 ,m ulan
embaga kemasyarakatan ( social institution $ mempunyai pengertian yang sangat
luas para ahlipun mempunyai pandangan yang berbeda-beda tentang pengertian dari
lembaga kemasyarakatan
3.2 aran
Semoga makalah kami berman/aat bagi dunia pendidikan kususnya di bidang
kesehatan dan keparewatan
15
-
8/17/2019 Isi Lembaga Kemasyarakatan
16/16
DA7TAR PU TA"A
3oeis, Syari/. #>>:, Lembaga Kemasyarakatan . 2niversitas 6endidikan !
4a/, +uvida. #>>: . Sosiologi Pedesaan . 2niversitas 5asanudin 3akasar, (online$,
(http EEwww.unhas.a*.id$ diakses #0 ebruari #>!
Soekanto, Soerjono. #>>> . Sosiologi : Suatu Pengantar . =akarta
+arwoko, = Dwi. #>> , Sosiologi : Teks Pengantar dan Terapan , =akarta
&en*ung pers
&artasapoetra, @ F &reimers, .=.B. !": , Sosiologi Umum , =akarta Bina Aksara
6rasetyo, %eguh. #>>:. Tipe-tipe Lembaga Kemsarakatan . (online$
(http EEteguhprasetyo.blogspot.*om$ diakses #0 ebruari #>! .
16
top related