instrumen saringan literasi membaca saringan 1 tahun 1 2013 linus...

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

NKRA - PENDIDIKAN

INSTRUMEN SARINGAN

LITERASI MEMBACA

SARINGAN 1

TAHUN 1

2013

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

1. Menamakan huruf yang ditunjukkan oleh guru.

a) Menamakan huruf vokal.

b) Menamakan huruf konsonan.

Nota guru:

Konstruk 1: Keupayaan menamakan huruf vokal dan huruf konsonan.

1

1. 2. 3. 4. 5.

a i o e u

1. 2. 3.

4. 5. 6. 7.

8. 9. 10.

b c g

m h j p

s r t

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

2. Membunyikan suku kata yang ditunjukkan oleh guru.

Nota guru:

Konstruk 2: Keupayaan membunyikan suku kata terbuka.

2

Catatan:

1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.

2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

1. 2. 3.

4. 5.

me li

da ro ku

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

3. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

Nota guru:

Konstruk 3: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.

3

Catatan:

1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.

2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

1. 2.

3. 4.

5.

soya

puteri

kekabu

laju

gali

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

4. Membunyikan suku kata yang ditunjukkan oleh guru.

Nota guru:

Konstruk 4: Keupayaan membunyikan suku kata tertutup.

4

Catatan:

1. Jawapan sama ada dengan sebutan’ e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.

2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

ben

1.

2.

3.

4.

las

rum

pis 5.

kok

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

5. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

Nota guru:

Konstruk 5: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.

5

Catatan:

1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.

2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

2

6

gosok

kertas

rajin

merah

rumput

4.

1.

3.

6.

oren 2.

5.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

6. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

Nota guru:

Konstruk 6: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.

6

Catatan:

1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.

2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

gulung

kuning

goreng

bongsu

sangkar

1.

2.

3.

4.

5.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

7. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

Nota guru:

Konstruk 7: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi diftong.

7

Catatan:

1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.

2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

balai

silau

helai

kacau

sepoi

1.

2.

3.

4.

5.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

8. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

Nota guru:

Konstruk 8: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi vokal berganding.

8

Catatan:

1. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

5.

jamuan

4.

saat

3.

riuh

1.

main

2.

suap

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

9. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

Nota guru:

Konstruk 9: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

9

Catatan:

1. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

bunyi

senyap

nyonya

khamis

wangi

1.

2.

4.

5.

3.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

10. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

Nota guru:

Konstruk 10: Keupayaan membaca perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.

10

Catatan:

1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.

2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

alatan 3.

melintas 5.

bercerita 4.

terlihat 2.

makanan 1.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

11. Membaca ayat yang ditunjukkan oleh guru.

Nota guru:

Konstruk 11: Keupayaan membaca ayat mudah.

11

Catatan:

1. Jawapan sama ada dengan sebutan ‘e’ taling atau ‘e’ pepet hendaklah diterima.

2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

Siku saya luka.

Kakak mandi guna sabun dan syampu.

Abang jual pisang goreng

di gerai.

Bapa suka isi kelapa muda.

1.

2.

3.

4.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013

12. Baca petikan dan jawab soalan yang dikemukakan oleh

guru.

A

Nota guru:

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami bahan rangsangan.

12

Di manakah abang berbasikal?

Ini basikal abang.

Warna basikal ini hijau.

Ibu beli basikal untuk abang.

Abang berbasikal di luar rumah.

Ini basikal siapa?

Apakah warna basikal itu?

1.

2.

3.