dskp tahun 6 (pendidikan kewangan
Post on 05-Jul-2018
254 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
1/15
Nombor dan Operasi
STANDARD KANDUNGAN4.1 Penyelesaian masalah melibatkan perats
STANDARD P!"#!$A%ARAN(i)Menyelesaikan masalah harian termasuk simpanan dan pelaburan
yang melibatkan peratus.
1
&K 4.1"embin'an(kan ba(aimana simpanan)pelabran dapatmembant ke arah kese*ahteraan ke+an(an
Murid dapat:• menerangkan bagaimana perbelanjaan perlu dikurangkanbagi menambahkan simpanan
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
2/15
Nombor dan Operasi
&K 4.,-
"eneran(kan ba(aimana simpanan)pelabran dapatmembant menin(katkan kekayaanMurid dapat:• mengenal pasti pelbagai cara untuk menyimpan.• memberi contoh satu jenis ‘simpanan’ dan ‘pelaburan’ dan
menerangkan bagaimana nilai simpanan dan pelaburantersebut bertambah dari semasa ke semasa.
• mengira faedah mudah dan faedah kompaun dan menerangkankelebihan faedah kompaun.
• menyediakan pelan simpanan berdasarkan matlamat yangdibuat’
Sampingan• membezakan maksud ‘simpanan’ dan ‘pelaburan’.• menerangkan bagaimana nilai sesuatu pelaburan boleh ‘bertambah’
atau ‘berkurangan’.CK berkaitan: CK4.1, CK3.1, CK3.6
2
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
3/15
impanan
!erapa"
Mengapa"
#pa"
Kegunaan semasa
kecemasan/ pada masa
hadapan
Disyorkan: sekurang-
kurangnya 10% daripada gaji
bersih
Wang yang teah disisihkan
untuk masa hadapan
!
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
4/15
!uat pilihan untuk menyimpanbukan untuk berbelanja"
#ayar Diri Anda Dahl
trategi
• $adikan sebagai tabiat• impanan bukannya lebihan
daripada perbelanjaan
• isihkan %ang untuksimpanan sebelumberbelanja
• impan dahulu baru
berbelanja&
Mengapa"
"
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
5/15
#engiraan $impanan erkumpu
$ituasi
&ika anda menyimpan '(1)000*00 daam akaun simpanan yang memberi
puangan sebanyak 10% setahun) berapa banyakkah baki +ang anda seepas
tempoh tiga tahun,
Contoh pengiraan
#engiraan faedah mudah'(1)000*00 .1 0*! '(1)!00
'(1)000 .1 0* '(1)00
#engiraan faedah kompaun'(1)000*00 .1 0*1 .1
0*1 .1 0*1
'(1)000*00 1*!!1 '(1)!!1
'(1)000*00 .1 0*1
'(1)000*00 1*331 '(1)331
&ika simpanan terkumpu seama 6 tahun,
4
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
6/15
'aktor yang memberi kesan kepadaNilai Masa ang
"asa
• impan selamayang mungkin&
%mlahdisimpa
n
• impan sebanyakyang mungkin dansekerap yangmungkin&
• ilih institusi yangmena%arkanfaedah yang tinggi
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
7/15
*enapa perlu melabur a%al"
1 - 5 years
'(1)000 each year
6 - "0 years
'(1)000 each year
ota : '(5)000
1 - 5 years
'( 0 each year
ota : '(0 ota : '(!2)000
RM265K
6 - "0 years
'(0 each year
ota : '(0
'(221K
S
!
R
S
!
R
R
"#
!
$
R
"#
!
$
7 5 years
7 !2 years
!ge
2%
!ge
6%
3
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
8/15
&um'ah !(a': '(100*00 8 3% 9aedah
Tahun 1
)aedah: '(3*00
&um'ah Simpanan: '(103*00
Tahun 5
)aedah: '(!!*2
&um'ah Simpanan: '(1"0*2
Tahun 20 )aedah: '(111*03*2
&um'ah Simpanan: '(!5*63
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
9/15
Nombor dan Operasi
6
&K 4.4"emahami kaitan antara risiko dan plan(an pelabran
Murid dapat:• menerangkan bagaimana nilai sesuatu pelaburan boleh
bertambah.• menerangkan bagaimana nilai sesuatu pelaburan boleh
berkurangan.
&K4./"eneran(kan ba(aimana membat keptsan ntkmembeli dan men*al pelabranMurid dapat:• membuat perbandingan pulangan simpanan deposit di
beberapa buah institusi ke%angan.
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
10/15
Pandan "embat Pelabran
0 blan perbelan*aanTA#UNG K!&!"ASANSimpanan
FD, ASB, ASN
dan/orSaham Amanah
Hartanah
Saham
Tahap
Risiko Alat
Pelabur
an
10
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
11/15
Nombor dan Operasi
STANDARD KANDUNGAN/.1 Penyelesaian masalah melibatkan +an(STANDARD P!"#!$A%ARAN(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi+diskaun+ harga kos+ harga jual beli+ bil aset dan liabiliti+ faedah+ cukaiperkhidmatan
11
&K 1.1"eneran(kan peranan +an(Murid dapat:
• mengira harga sebenar barangan setelah mengambil kira diskaunatau cukai+ jika berkenaan+ sebelum membayar
• membuat pengiraan yang perlu untuk menyemak resit danmemantau perbelanjaan mereka
&K 1.4"en*elaskan aktor yan( mempen(arhi pendapatan
boleh (na.Murid dapat:• menjelaskan maksud dan tujuan cukai.• mengenal pasti jenis,jenis cukai lain (contohnya cukai kerajaan+ cukai jualan+ cukai pintu+ - dll.).
• memberi contoh bagaimana kerajaan menggunakan hasil kutipancukai.
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
12/15
Nombor dan Operasi
STANDARD KANDUNGAN/.1 Penyelesaian masalah melibatkan +an(STANDARD P!"#!$A%ARAN(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi+diskaun+ harga kos+ harga jual beli+ bil aset dan liabiliti+ faedah+ cukaiperkhidmatan
12
&K 2.3 "enyediakan peran'an(an ke+an(an peribadiMurid dapat:
• memberi contoh aset keluarga.• menerangkan perbe/aan antara aset dan liabiliti serta memberi
contoh bagi kedua,duanya• Membincangkan faktor,faktor yang mempengaruhi nilai bersih
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
13/15
pa yang anda miiki .aset
anggungan hutang anda .iabiiti
;arta
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
14/15
Aset yan( men*anakan kekayaan
!k aun -epo,it -ana
.er,araan /K 0S. 1
*ar tana h
Kereta
+arang
Kema
1"
Aset yan( sst nilai
Permainan6ideo
-
8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan
15/15
Siapa yan( lebih kaya7
#endapatan &unita '("5)000 setahun #endapatan isa '(100)000 setahun
Aset R"
4umah 566+666
7ana ersaraan 89+666
*ereta 86+666
$umlah #set 599+666
$iabiliti R"
injaman elajaran +666injaman *ereta 5;+666
injaman erumahan 96+666
$umlah 1iabiliti 9+666
Nilai #ersih 89:999
enata i'ai +erih &unita
enata i'ai +erih !'ia
Aset R"
4umah 866+666
7ana ersaraan =+666
$iabiliti R"
injaman elajaran 566+666
injaman *ereta5=+666
injaman erumahan;6+666
!aki kad kredit
86+666$umlah 1iabiliti 14
top related