bengkel aktiviti penulisan mekanis

BENGKEL AKTIVITI PENULISAN MEKANIS

DISEDIAKAN OLEH:SHAMIMI BINTI ZAINI FADZIL

BADARIAH BINTI ABDUL KADIRKALA A/P SALAMBA DURAI

MARI MENYANYI

Alphabet Song from WWW.ThatsMEonTV-com.mp4

PERINGKAT – PERINGKAT PENGAJARAN MENULIS

PENULISAN MEKANIS

Teknik Pengajaran Pemulihan Kemahiran Menulis

asas Hammil dan McNut (1981) melaporkan bahawa

kemahiran menulis mempunyai kaitan rapat

dengan bacaan. Kemahiran ini termasuklah kecekapan

dalam menulis mekanis, mengeja, tanda baca, huruf,

kemahiran belajar dan membentuk makna

Teknik Pengajaran Pemulihan Kemahiran Menulis

asas Hammil dan McNut (1981) melaporkan bahawa

kemahiran menulis mempunyai kaitan rapat

dengan bacaan. Kemahiran ini termasuklah kecekapan

dalam menulis mekanis, mengeja, tanda baca, huruf,

kemahiran belajar dan membentuk makna

Merupakan peringkat

kedua yang patut

didedahkan kepada murid -

murid

Objektif utama penguasaan kemahiran

menulis mekanis atau tulisan tangan ialah supaya

mudah dibaca.

PERINGKAT – PERINGKAT

AKTIVITI PENULISAN MEKANIS

PERINGKAT – PERINGKAT

AKTIVITI PENULISAN MEKANIS

CONTOH AKTIVITI PENULISAN MEKANIS

CONTOH AKTIVITI PENULISAN MEKANIS

MENULIS HURUF KECIL DAN HURUF

BESAR

Murid diberikan kertas berkotak, bergaris empat, tiga, dua dan satu.

Kemudian, murid dikehendaki menulis huruf besar dan huruf kecil berdasarkan contoh yang diberikan.

Guru perlu membimbing murid semasa aktiviti dijalankan.

AKTIVITI 1

AKTIVITI 2

Murid diberikan latihan memadankan huruf besar dan huruf kecil dalam bentuk lembaran kertas.

Kemudian, murid diminta untuk memadankan huruf – huruf tersebut dengan betul.

Guru perlu membimbing semasa aktiviti dijalankan.

MEMADANKAN HURUF BESAR DAN HURUF

KECIL

MARI BERMAIN!!

http://www.earobics.com/gamegoo/gooey.html

AKTIVITI 3

Murid dibahagikan kepada lima kumpulan. Setiap kumpulan diminta untuk

menghantar seorang wakil untuk tampil ke hadapan.

Murid tersebut dikehendaki untuk mencari pasangan huruf besar dengan pantas lalu memasukkannya ke dalam poket huruf.

Kumpulan yang paling cepat dan tepat memadankan huruf tersebut akan dikira sebagai pemenang.

“MENCARI JODOH”

AKTIVITI 4

MENYAMBUNG TITIK

AKTIVITI 5

MENGISI TEMPAT KOSONG DENGAN

HURUF YANG TERTINGGAL

LATIHAN MENULIS SUKU KATA DAN

PERKATAAN

AKTIVITI 6

BU + KU BUKU

I + KAN IKAN

AKTIVITI 7

MEMBINA AYAT TUNGGAL

BERDASARKAN GAMBAR

SEKIAN, TERIMA KASIH