alat-alat pentaksiran

Kumpulan 3

SHAFIZ BIN ISHAKMOHD SAIFUL AMRI BIN HASAN

ROSMADI BIN MAMATMOHD ANUAR BIN ABDUL RAHIM

ALAT-ALAT PENTAKSIRAN

LAPORAN BERTULIS

• Laporan bertulis adalah satu laporan berformat yang dibuat selepas selesai sesuatu sesi amali atau penyiasatan sains.

• Kandungan laporan bertulis adalah terdiri dari tujuan eksperimen, prosedur, keputusan dan perbincangan.

• Laporan bertulis berfungsi sebagai alat yang efektif dalam usaha memberi makna kepada apa yang telah dilakukan oleh pelajar semasa sesi amali.

LEMBARAN KERJA

• Lembaran kerja (worksheet) boleh digunakan untuk membantu murid melaksanakan aktiviti makmal secara teratur.

• Penggunaan lembaran kerja sesuai untuk murid ‘lemah’ atau sebagai panduan.

AKTIVITI MAKMAL

• Aktiviti makmal merupakan aktiviti yang penting dan istimewa bagi guru dan pelajar meneroka konsep dan melakukan kerja amali terutama matapelajaran sains.

• Melalui aktiviti makmal pelajar diajar untuk membuat analisis, penyelidikan, menjalankan eksperimen dan penghasilan bahan di sekolah.

• Pentaksiran aktiviti makmal boleh dibuat dari 3 aspek iaitu pengetahuan,kemahiran,nilai.

PENULISAN KREATIF

• Penulisan kreatif: Murid menulis karya bertemakan sains.

• Murid menulis menggunakan kreativiti sendiri dengan mengaitkan bidang-bidang sains

• Contoh : Sajak, syair, pantun lirik lagu dan sebagainya

• Dapat menilai kreativiti, kemahiran dan pengetahuan

LUKISAN

• Murid melukis bertemakan sains• Boleh menjelaskan sesuatu yang rumit • Aktiviti tersebut dapat mencungkil bakat• Menguji kreativiti belajar