3.pergerakan lokomotor

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 2

Tarikh 10hb Februari 2015 (Selasa)Kelas 2 HibiscusMasa 4.50pm – 5.50pmAspek Pergerakan LokomotorTajuk BerjalanStandard Kandungan 1.2, 2.2, 5.2, 5.3Standard Pembelajaran

1.2.1, 2.2.1, 5.2.2, 5.3.1

FokusBerkebolehan melakukan kemahiran berjalan ke pelbagai arah

Objektif Pembelajaran

1. Memanaskan badan.2. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan kelajuan.3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa

melakukan aktiviti.4. Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli

kumpulan semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Memanaskan badan.2. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan kelajuan.3. Berjalan mengikut arah jam/gerak ke nombor jam.4. Permainan kecil ‘Bola sentuh’.5. Menyejukkan badan.

EMKKreativiti dan Inovasi

BBM1. Lembaran Unit 3

Penilaian P&P

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 2

Tarikh 11hb Februari 2015 (Rabu)Kelas 2 SunflowerMasa 4.20pm – 5.20pmAspek Pergerakan LokomotorTajuk BerjalanStandard Kandungan 1.2, 2.2, 5.2, 5.3Standard Pembelajaran

1.2.1, 2.2.1, 5.2.2, 5.3.1

FokusBerkebolehan melakukan kemahiran berjalan ke pelbagai arah

Objektif Pembelajaran

1. Memanaskan badan.2. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan kelajuan.3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa

melakukan aktiviti.4. Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli

kumpulan semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Memanaskan badan.2. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan kelajuan.3. Berjalan mengikut arah jam/gerak ke nombor jam.4. Permainan kecil ‘Bola sentuh’.5. Menyejukkan badan.

EMKKreativiti dan Inovasi

BBM1. Lembaran Unit 3

Penilaian P&P

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 2

Tarikh 12hb Februari 2015 (Khamis)Kelas 2 TulipMasa 4.20pm – 5.20pmAspek Pergerakan LokomotorTajuk BerjalanStandard Kandungan 1.2, 2.2, 5.2, 5.3Standard Pembelajaran

1.2.1, 2.2.1, 5.2.2, 5.3.1

FokusBerkebolehan melakukan kemahiran berjalan ke pelbagai arah

Objektif Pembelajaran

1. Memanaskan badan.2. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan kelajuan.3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa

melakukan aktiviti.4. Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli

kumpulan semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Memanaskan badan.2. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan kelajuan.3. Berjalan mengikut arah jam/gerak ke nombor jam.4. Permainan kecil ‘Bola sentuh’.5. Menyejukkan badan.

EMKKreativiti dan Inovasi

BBM1. Lembaran Unit 3

Penilaian P&P

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 2

Tarikh 13hb Februari 2015 (Jumaat)Kelas 2 DaisyMasa 4.20pm – 5.20pmAspek Pergerakan LokomotorTajuk BerjalanStandard Kandungan 1.2, 2.2, 5.2, 5.3Standard Pembelajaran

1.2.1, 2.2.1, 5.2.2, 5.3.1

FokusBerkebolehan melakukan kemahiran berjalan ke pelbagai arah

Objektif Pembelajaran

1. Memanaskan badan.2. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan kelajuan.3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa

melakukan aktiviti.4. Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli

kumpulan semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Memanaskan badan.2. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan kelajuan.3. Berjalan mengikut arah jam/gerak ke nombor jam.4. Permainan kecil ‘Bola sentuh’.5. Menyejukkan badan.

EMKKreativiti dan Inovasi

BBM1. Lembaran Unit 3

Penilaian P&P

Refleksi