Diplomado de formación docente en pedagogía mediada con TICMomento II – Adaptación

Sesión (continuación III) – Sesión IV

Agenda viernes 23 de mayo de 2014Competencias siglo XXI: Competencias para el aprendizaje en el Siglo XXI.

Activida

d

Descripción Tiempo

Productos

1

Terminar la evaluación de recursos y subirla al PID y a la plataforma: puede descargarlo aquí

30Minuto

s

Formato de evaluación subido en el curso virtual

plataforma

(momento 2 - sesión 3) y

en el PID

2

Terminar la reflexión, ampliando la mirada en el PID, sobre ideas de base - PLE ampliado:A partir del video del profesor Diego Leal “Pensar en red, las redes sociales en educación” piense en lo siguiente:¿Qué significan las ideas del video?, ¿Coinciden con su percepción?, ¿Difieren de ella?, ¿Qué está aprendiendo? Y ¿Qué dudas quedan?.

30 minut

os

Elabore una reflexión en la cual presente los resultados de las

preguntas sobre el video y ubíquela en el PDI.

Y en la plataforma (momento 2 - sesión 3)

3

Lectura y reflexión en el PID, sobre ampliando mi APA (PLE):

Para ampliar o enriquecer su PLE, realice la lectura: “Ampliando mi Ambiente Personal de Aprendizaje”. Clic aquí: http://reaprender.org/tral/2013b/nivel-2/nivel-2-ampliando-mi-ambiente-personal-de-aprendizaje/

30minuto

sReflexión en su PID acerca de cómo puede

ampliar su APA.Y en la en la plataforma (momento 2 - sesión 3)

Comentario en el PID del 30 Comentario sobre el APA

4compañero:Observar el PLE o APA de un compañero (puede hacerlo desde el PID del formador: http://difejaestita.blogspot.com/), y escríbale un comentario.

minutos en el PID de sus

compañeros.

Descanso 3:00 – 3:20 pm

5Lectura principal: Habilidades y competencias Siglo XXI http://bit.ly/1bykEdT

30 minuto

s

-

6

Alfabetización en www.powtoon.comClic aquí: http://www.youtube.com/watch?v=nRRx5PHn67E&rel=0

Diseñar una presentación en pwtoon sobre competencias del siglo XXI.

1 hora Enlace de la presentación subida en

el PID

TAREAHorario de 5 A 6 PM

Foro 2 Académico: Reflexione sobre una de las funciones esenciales para el aprendizaje del artículo “Reinventando el Aprendizaje por Proyectos” y cómo se relaciona con el aprendizaje del Siglo XXI”. Lectura clic aquí http://bit.ly/L3zdjm

Foro 3 académico: Ingrese al curso virtual (Plataforma TIT@), momento 2, sesión 3, foro académico y participe, respondiendo la pregunta:¿Cómo puedo integrar estas herramientas en las actividades de aprendizaje? (puede elegir

una)Recuerde algunas herramientas digitales como:

Audio Bases de datos Blogs Encuestas (google drive) Escritura colaborativa (padlet)

30 minutos

Participación en el foro

académico sesión 2 y la sesión 3 de la

plataforma virtual

Etiquetado social (blog) Gráficas Hojas de cálculo Imágenes Infografías (publicación que contiene texto,

imágenes, video – glogster -  Piktochart) Líneas de tiempo Mapas conceptuales Mapas geográficos (google maps) Mensajería Instantánea (correo, Skype…) Microblogs (twitter) Páginas Web (jimdo) Podcast (voky) Presentadores multimedia (prezi, power

point) Procesadores de texto Recursos para recopilar información de la

Web (toma de notas google drive, word) Redes sociales Video Videoconferencia Wikis

Sesión 4Actividad en Pwtoon sobre Competencias Siglo XXI –

Habilidades y competencias Siglo XXI

http://bit.ly/1bykEdT

http://encuentro.educared.org/

group/calidad-educativa-tpack-modelo-y-aplicacion/page/

conclusiones-debate-con-judi-harris

www.powtoon.com

(Subir en el Momento II –Sesión 4-Campus Virtual tit@)

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Actividades complementarias para profundizar

Presentar reflexión PDI sobre actividades de aprendizaje*

PDI*Estas actividades se deben realizar en las 2 horas

complementarias