6 MEI 2014 (SELASA)

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

MASA: 8.30-9.30 AM

TEMA / UNIT : 4. Perpaduan / 11. Bertolak ansur Amalan kita

STANDARD KANDUNGAN: 5.1.7STANDARD PEMBELAJARAN: 2.5.2OBJ PMBLJRAN :1. Murid membaca petikan tentang hari terbuka Taman Damai dan mengetahui kata sendi nama.PENGISIAN KURIKULUM: Kreativiti dan inovasi

EMK: Sistem Bahasa (kesalahan ejaan dan tanda baca)

KEMAHIRAN BERNILAITAMBAH: KB-Menjanakan Idea

Konstruktivisme-MenghubungkaitkanAKTIVITI: 1. Murid membaca bahan grafik dan mengenal pasti kata sendi nama. 2. Murid melengkapkan teks dengan kata sendi nama dalam buku tulis. 3. Murid membina ayat berdasarkan kata sendi nama dalam buku tulis.SISTEM BAHASA: Tatabahasa :

NILAI MURNI: Berdisiplin, Yakin

BBM: Buku Teks dan Aktiviti

REFLEKSI:

DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3MASA

: 11.50-12.50 PM

BIDANG: MenggambarTAJUK: Sekawan IkanKEGIATAN: Menggambar dengan acuanBAHAN & ALAT: Acuan dan warnaAKTIVITI: 1. Murid menghasilkan objek acuan dan mengambarkan menggunakan acuan secara berulang. 2. Murid perlu dipastikan tidak melakukan penindihan garisan semasa melakar. 3. Kemudian murid mewarna hasil lakaran dengan warna yang menarik. BBM: Kertas lukisan, warna kayu, pensilREFLEKSI:.............................DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2MASA: 11.20-11.50 AMTOPIK: Hebatnya AirSTND KNDGN: 3.1 Memahami keperluan asas tumbuhanSTND PBJRN: 3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari.

3.1.2 Menaakul tentang kepentingan air, udara, dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan.

AKTIVITI: 1. Guru berbincang dengan murid tentang keperluan asas benda hidup berdasarkan pengetahuan sedia ada murid. 2. Guru menjelaskan semua benda hidup bernafas. Soalan: a. Apakah benda hidup?. b. Apakah benda hidup bernafas?. c. Apakah yang diperlukan untuk bernafas?. d. Adakah tumbuhan bernafas?. 3. Kemudian guru menunjukkan 2 keping gambar yang mempunyai gambar pokok A yang dibalut dan disiram dan pokok B tidak dibalut dan disiram. 4. Guru meminta murid membuat pemerhatian. 5. Guru bertanya 10 jenis soalan kepada murid.REFLEKSI:...........

.