ANALISIS KESULITAN BELAJARBahan Bacaan 4.4

1. PENGERTIAN KESULITAN BELAJAR

• Wood, (hal : 2007) menyatakan, kesulitan belajar adalah suatu kondisi dalam proses belajar yang ditandai oleh adanya hambatan-hambatan tertentu untuk mencapai hasil belajar.• Kesulitan belajar dapat diartikan sebagai keadaan

dimana peserta didik tidak dapat belajar sebagaimana mestinya.

2. CIRI-CIRI KESULITAN BELAJARa. Menunjukkan hasil belajar yang rendah(dibawah rata-rata

nilai yang dicapai olreh kelompok kelasb. Hasil yang dicapai tIdak seimbang dengan usaha yang dilakukan.

Mungkin murid yang selalu berusaha dengan baik tapi nilai yang dicapai selalu rendah.

c. Lambat dalam melakukan tugas-tugas kegiatan belajar, ia selalu tertinggal dari kawan-kawannya dalam menyelesaikan tugas-tugas sesuai dengan waktu yang tersedia.

d. Menunjukkan sikap-sikap yang kurang wajar, seperti acuh tak acuh, menentang, berpura-pura, dusta, dsb.

2. CIRI-CIRI KESULITAN BELAJARe. Menunjukkan tingkah laku yang berkelainan, seperti membolos, datang

terlambat, tidak mengerjakan pekerjaan rumah, menggangu di dalam dan di luar kelas, tidak mau mencatat pelajaran, mengasingkan diri, tersisih, tidak mau bekerja sama, dsb.

f. Menunjukkan gejala emosional yang kurang wajar, seperti pemurung, mudah tersinggung, mudah pemarah, tidak gembira dalam menmghadapi situasi tertentu, misalnya dalam menghadapi nilai rendah tidak menunjukkan sedih atau menyesal dsb.

3. FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR

a. Faktor intelektual, yaitu inteligensi yang rendah dan terbatas,

b. Faktor kondisi fisik dan kesehatan, termasuk kondisi kelainan.

c. Faktor sosial, seperti pengaruh teman bermain, pergaulan dan lingkungan sekitar,

d. Faktor keluarga, seperti keadaan keluarga yang tidak baik dan kurangnya dukungan belajar dari orang tua.

4. ANALISIS KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK

1) Kesulitan Belajar Akademisa) Kesulitan Membacab) Kesulitan Menulisc) Kesulitan Berhitung

2) Gangguan Simbolik3) Gangguan Nonsimbolik4) Gangguan Sosial Emosional.

5. CARA-CARA MENGATASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK

1) Tempat duduk siswa2) Gangguan kesehatan3) Program remedial4) Bantuan media dan alat peraga5) Suasana belajar menyenangkan6) Motivasi orang tua di rumah

6. RANCANGAN KEGIATAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK

A.Prosedur Mengatasai Kesulitan Belajar Peserta Didik1) Diagnosis2) Prognosis3) Tes diagnostik

RANCANGAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR

1) Bimbingan Belajar2) Identifikasi Masalah3) Remedial atau referal (Alih Tangan Kasus)4) Evaluasi dan Follow Up