TUGASAN________________________________________________________________________

HBPS4203PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

SEMESTER MEI 2015________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini.

2. Jawab dalam bahasa Melayu.

3. Anda dikehendaki menyerahkan tugasan dalam format MsWord melainkan dinyatakan sebaliknya. Anda tidak dibenarkan untuk menukar teks/frasa tugasan tersebut kepada format grafik seperti .jpeg / .gif / print screen / dan lain-lain format berkaitan.

4. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5.

5. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan yang melebihi had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung tugasan anda.

6. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada portal untuk arahan mengenai prosedur penghantaran tugasan secara online. Anda dinasihatkan menyimpan salinan tugasan yang dihantar dan bukti penghantaran untuk rujukan sendiri.

7. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. Fail tugasan yang dihantar mestilah dalam format MS-WORD (filename.doc). Sila pastikan fail adalah VERSI TERKINI yang BETUL. Fail yang tersalah hantar hendaklah dihantar semula secara on-line sebelum tamat tempoh penghantaran.

8. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 6hb – 26hb Julai 2015. Serahan selepas 26hb Julai 2015 TIDAK akan diterima.

9. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.

10. Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan ke atas penghantaran lewat tugasan seperti yang tertera di pekeliling pejabat Pendaftar 6/2012 (Rujuk Registrar’s Announcement di myVLE).

11. Anda perlu memastikan RESIT yang dikeluarkan bagi penghantaran tugasan disimpan sebagai bukti penghantaran. Kegagalan mengemukakan resit dalam sebarang isu yang timbul berkaitan penghantaran tugasan akan mengakibatkan tugasan dianggap TIDAK dihantar.

1

PENILAIAN

Tugasan ini menyumbang sehingga 40% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik atau Skema Jawapan yang dilampirkan.

Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH

Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:

Bil. Kadar Pertindihan Potongan Markah1. 0 – 30 02. 30.01 – 50 53. 50.01 – 70 104. 70.01 - 100 100

2

SOALAN TUGASAN

Perkembangan kanak-kanak adalah suatu proses yang berterusan bermula dari dalam

kandungan ibu lagi. Pembentukan perkembangan kanak-kanak di peringkat awal akan

memberi impak yang banyak terhadap masa depan kanak-kanak.Terdapat dua faktor yang

utama atau dominan yang mempengaruhi perkembangan kanak-kanak iaitu faktor baka dan

faktor persekitaran.

Sebagai seorang guru, anda juga mempunyai peranan yang penting dalam membentuk

perkembangan kanak-kanak.

1. Anda dikehendaki memilih empat orang kanak-kanak yang berusia 4 hingga 6 tahun

dari keluarga yang berlainan.

2. Cari maklumat latarbelakang berserta rekod kesihatan kanak-kanak tersebut.

3. Kenalpasti jenis makanan yang sentiasa disajikan kepada kanak-kanak ini, melalui

satu sesi temuduga dengan ibubapa atau penjaga kanak-kanak tersebut.

4. Buat perbandingan jenis pemakanan antara keempat-empat kanak-kanak ini.

5. Nyatakan perbezaan atau persamaan jenis pemakanan sekiranya ada, dalam kalangan

kanak-kanak tersebut.

6. Buat analisis dan laporkan mengenai kesan jenis pemakanan ke atas perkembangan

fizikal kanak-kanak dari data yang diperolehi dari langkah 2 hingga 5.

[Jumlah: 40 markah]

3

Rubrik Tugasan

Kriteria WajaranTidak Lengkap Lemah Sederhana Baik Cemerlang Markah

Penuh0 1 2 3 4Pengenalan 1.5 Tiada

pengenalan.Latar belakang kanak-kanak dihuraikan secara ringkas.

Latar belakang kanak-kanak dihuraikan secara umum.

Latar belakang kanak-kanak dihuraikan dengan baik.

Latar belakang kanak-kanak dihuraikan dengan lengkap dan jelas.

6

Isi Kandungan

3 Tiada maklumat Menunjukkan pengetahuan mengenai kesan pemakanan terhadap perkembangan fizikal kanak-kanak yang terhad.

Kandungan tidak lengkap.

Menunjukkan pengetahuan mengenai kesan pemakanan terhadap perkembangan fizikal kanak-kanak yang baik.

Memenuhi kriteria kandungan tetapi terdapat bahagian yang tidak jelas.

Menunjukkan pengetahuan mengenai kesan pemakanan terhadap perkembangan fizikal kanak-kanak yang menyeluruh dan terkini.

Liputan yang konsisten dan mengikut keperluan tugasan.

Menunjukkan pengetahuan mengenai kesan pemakanan terhadap perkembangan fizikal kanak-kanak yang sangat menyeluruh dan terkini.

Liputan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.

12

Perbincangan Kritikal dan Reflektif

2.5 Tiada perbincangan

Perbincangan mengenai kesan dan perbezaan perkembangan fizikal antara empat orang kanak-kanak tidak menunjukkan bukti pemahaman konseptual dalam konteks.

Menunjukkan peringkat permulaan pemahaman konseptual dalam konteks. Terdapat elemen perbincangan mengenai kesan dan perbezaan perkembangan fizikal antara empat orang kanak-kanak tetapi tidak disokong dengan rujukan yang sesuai.

Pemahaman konseptual diaplikasikan dengan sangat berkesan. Hujah disokong dengan bukti yang sesuai dan menunjukkan adanya keupayaan membincangkan mengenai kesan dan perbezaan perkembangan fizikal antara empat orang kanak-kanak berdasarkan penyelidikan secara analitikal tetapi tidak konsisten.Wujud elemen perbincangan dengan kesimpulan.

Pemahaman konseptual diaplikasikan dengan sangat berkesan. Hujah disokong dengan bukti yang kukuh dan tepat. Perbincangan mengenai kesan dan perbezaan perkembangan fizikal antara empat orang kanak-kanak yang jelas dan kritikal, dan mempunyai keupayaan menganalisis dan mensintesis berserta kesimpulan yang menyeluruh.

10

Kriteria WajaranTidak Lengkap Lemah Sederhana Baik Cemerlang Markah

Penuh0 1 2 3 4Organisasi &Persembahan

2 Struktur menganalisis data yang diperolehi dan laporan yang tidak logik.

Struktur yang tidak mengikut urutan.

Tiada kesimpulan yang memuaskan.

Terdapat beberapa kesilapan rujukan walaupun ada bibliografi

Struktur menganalisis data yang diperolehi dan laporan yang asas dengan perancangan logik yang terhad.

Produk dihasilkan dengan memuaskan tetapi tidak mencapai piawai.

Terdapat unsur pengulangan idea.

Struktur yang tidak lengkap dan tiada kesimpulan yang jelas.

Struktur menganalisis data yang diperolehi dan laporan yang munasabah dengan perancangan yang logik.

Struktur yang jelas di mana terdapat beberapa bahagian dikaitkan dengan bahagian yang lain secara logik.

Terdapat unsur pengulangan idea.

Persembahan yang memuaskan.

Struktur menganalisis data yang diperolehi dan laporan yang baik dan penyusunan yang logik.

Struktur yang jelas di mana setiap bahagian dikaitkan dengan bahagian yang lain secara logik.

Persembahan yang baik

Struktur menganalisis data yang diperolehi dan laporan menyokong maklumat dengan kukuh.

Menarik, inovatif dan persembahan rekabentuk yang sangat baik.

Mempunyai kemahiran teknikal dan mencapai piawaian yang tinggi.

Struktur yang jelas di mana setiap bahagian dikaitkan dengan bahagian yang lain secara logik.

Persembahan yang cemerlang

8

Rujukan dan bahan sokongan

1 Kurang atau hampir tiada rujukan

Hanya beberapa rujukan yang berkaitan.

Mempunyai rujukan yang relevan.

Terdapat kesilapan dalam bibliografi.

Cara menulis bibliografi tidak mengikuti konvensyen yang betul

Rujukan yang relevan dan menunjukkan bacaan yang luas.

Rujukan mengikut peraturan yang betul dengan bibliografi

Rujukan yang relevan dan menunjukkan bacaan yang sangat luas.

Rujukan mengikut peraturan yang betul dengan bibliografi yang terperinci.

4

JUMLAH MARKAH 40