1

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANSPIDER WEB SPIDER WEB

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPETENSI

Mata Pelajaran : TematikSatuan Pendidikan : SD/MIKelas/Semester : III / 2

Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : SD Negeri 24 Pulau Rimau

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

2

Bahasa IndonesiaMemberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnyaMenirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMenjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif.Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titikMendengarkan pembacaan teks berisi petunjuk melakukan sesuatuMelakukan percakapan dari penggalan teks drama yang dibacakan temanMenceritakan kembali bencana alam yang dilihat di televisiMenceritakan kembali bencana alam yang dibacanya di media cetakMembaca bacaan agak panjang secara intensifMembuat karangan dari pikiran sendiri dengan bantuan gambarMenulis kalimat beritaMemilih kalimat beritaMenulis pokok-pokok pikiran dalam bacaanMenyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan

Bahasa IndonesiaMemberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnyaMenirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMenjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif.Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titikMendengarkan pembacaan teks berisi petunjuk melakukan sesuatuMelakukan percakapan dari penggalan teks drama yang dibacakan temanMenceritakan kembali bencana alam yang dilihat di televisiMenceritakan kembali bencana alam yang dibacanya di media cetakMembaca bacaan agak panjang secara intensifMembuat karangan dari pikiran sendiri dengan bantuan gambarMenulis kalimat beritaMemilih kalimat beritaMenulis pokok-pokok pikiran dalam bacaanMenyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan

PERTANIAN

IPSMemahami pentingnya semangat kerjaMenjelaskan alasan orang harus bekerjaMenjelaskan pentingnya memiliki semangat kerjaMenjelaskan ciri-ciri orang yang memiliki semangat kerja

IPSMemahami pentingnya semangat kerjaMenjelaskan alasan orang harus bekerjaMenjelaskan pentingnya memiliki semangat kerjaMenjelaskan ciri-ciri orang yang memiliki semangat kerja

PKN Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahanMenyebutkan kekayaan alam hasil hutanMenyebutkan manfaat sungaiMenyebutkan tanaman palawija yang ditanam di IndonesiaMengidentifikasi hasil laut

PKN Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahanMenyebutkan kekayaan alam hasil hutanMenyebutkan manfaat sungaiMenyebutkan tanaman palawija yang ditanam di IndonesiaMengidentifikasi hasil laut

MatematikaMengenal pecahan sederhanaMembuktikan pecahan-pecahan setengah, seperempatMembuktikan pecahan-pecahan sepertiga, seperenamMenulis lambang pecahan setengah, seperempatMenulis lambang pecahan sepertiga, seperenamMembaca bilangan pecahan setengah, seperempatMembaca lambang pecahan sepertiga, seperenamMenyajikan nilai pecahan dengan menggunakan berbagai bentuk gambar

MatematikaMengenal pecahan sederhanaMembuktikan pecahan-pecahan setengah, seperempatMembuktikan pecahan-pecahan sepertiga, seperenamMenulis lambang pecahan setengah, seperempatMenulis lambang pecahan sepertiga, seperenamMembaca bilangan pecahan setengah, seperempatMembaca lambang pecahan sepertiga, seperenamMenyajikan nilai pecahan dengan menggunakan berbagai bentuk gambar

IPAMendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi angin dapat diubah menjadi energi gerakMengidentifikasi sumber energi dan kegunaannyaMenerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hariMenyebutkan pengertian anginMenunjukkan pengertian anginMenunjukkan adanya energi berdasarkan pengamatanMenyebutkan benda-benda yang dapat bergerak oleh anginMembuat daftar sumber-sumber energi yang terdapat di sekitar kitaMenjelaskan tujuan penggunaan sumber energiMenjelaskan angin untuk menggerakkan benda-benda

IPAMendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi angin dapat diubah menjadi energi gerakMengidentifikasi sumber energi dan kegunaannyaMenerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hariMenyebutkan pengertian anginMenunjukkan pengertian anginMenunjukkan adanya energi berdasarkan pengamatanMenyebutkan benda-benda yang dapat bergerak oleh anginMembuat daftar sumber-sumber energi yang terdapat di sekitar kitaMenjelaskan tujuan penggunaan sumber energiMenjelaskan angin untuk menggerakkan benda-benda

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3

Bahasa Indonesia :Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman

yang didengarnyaMenirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan

teks drama anak yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMenjawab atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak

panjang (150 - 200 kata) yang dibaca secara intensif.Menulis karangan sederhana berdasarkan gembar seri menggunakan

pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik

Menanggapi masalah yang terjadi di sekitar kitaMendengarkan pembacaan ceritaMenanggapi secara lisan masalah yang kita dengarMenirukan penggalan percakapan dari cerita yang dibacaMemberikan pendapat / perasaan dari hal-hal yang didengar siswaMenceritakan kembali peristiwa yang menyenangkan dan tidak

menyenangkanMenjelaskan secara terperinci suatu tempatMenjelaskan urutan perjalanan menuju suatu tempatMenjawab pertanyaan dari bacaan yang dibacaMenggunakan tanda koma di depan bilangan persepuluh dan di

antara rupiah dan senMenggunakan tanda titik untuk memisahkan bilangan ribuan, jutaan

atau kelipatan yang menunjukkan jumlahMengajukan pertanyaan dari bacaanMenjelaskan secara lisan dongeng yang dibaca dengan kata-kata

sendiri

Bahasa Indonesia :Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman

yang didengarnyaMenirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan

teks drama anak yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMenjawab atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak

panjang (150 - 200 kata) yang dibaca secara intensif.Menulis karangan sederhana berdasarkan gembar seri menggunakan

pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik

Menanggapi masalah yang terjadi di sekitar kitaMendengarkan pembacaan ceritaMenanggapi secara lisan masalah yang kita dengarMenirukan penggalan percakapan dari cerita yang dibacaMemberikan pendapat / perasaan dari hal-hal yang didengar siswaMenceritakan kembali peristiwa yang menyenangkan dan tidak

menyenangkanMenjelaskan secara terperinci suatu tempatMenjelaskan urutan perjalanan menuju suatu tempatMenjawab pertanyaan dari bacaan yang dibacaMenggunakan tanda koma di depan bilangan persepuluh dan di

antara rupiah dan senMenggunakan tanda titik untuk memisahkan bilangan ribuan, jutaan

atau kelipatan yang menunjukkan jumlahMengajukan pertanyaan dari bacaanMenjelaskan secara lisan dongeng yang dibaca dengan kata-kata

sendiri

IPA:Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaanMengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak bendaMembuat daftar kegunaan gerak benda dalam kehidupan

sehari-hariMenerapkan berbagai gerak benda untuk berbagai

keperluanMenjelaskan pentingnya menghemat energiMemberi contoh cara menghemat energi di lingkungan

rumahMenerapkan cara menghemat energi di sekolahMenyebutkan cara menghemat energi dalam kehidupan

sehrai-hari

IPA:Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaanMengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak bendaMembuat daftar kegunaan gerak benda dalam kehidupan

sehari-hariMenerapkan berbagai gerak benda untuk berbagai

keperluanMenjelaskan pentingnya menghemat energiMemberi contoh cara menghemat energi di lingkungan

rumahMenerapkan cara menghemat energi di sekolahMenyebutkan cara menghemat energi dalam kehidupan

sehrai-hari

PKN:Mengidentifikasi harga diriMenjelaskan kelebihan harga diri manusia dari makhluk lainMengasumsikan manusia sebagai makhluk TuhanMemberi alasan mengapa manusia penting memiliki harga diriMenyebutkan cara menjaga harga diri dalam hidup bermasyarakat

PKN:Mengidentifikasi harga diriMenjelaskan kelebihan harga diri manusia dari makhluk lainMengasumsikan manusia sebagai makhluk TuhanMemberi alasan mengapa manusia penting memiliki harga diriMenyebutkan cara menjaga harga diri dalam hidup bermasyarakat

KEPERLUAN SEHARI – HARI IPS:

Mengenal jenis-jenis pekerjaan yang ada di lingkungan sekitar rumah

Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan barang

Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang mengutamakan jasa

Membuat daftar pekerjaan orang tua kelas 3Menyebutkan manfaat semangat kerja

IPS:Mengenal jenis-jenis pekerjaan yang ada di

lingkungan sekitar rumahMenyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang

menghasilkan barangMenyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang

mengutamakan jasaMembuat daftar pekerjaan orang tua kelas 3Menyebutkan manfaat semangat kerja

Matematika :Mengenal pecahan sederhanaMenyajikan gambar dengan menuliskan

pecahannyaMembilang pecahan dengan kata-kataMenuliskan pecahan dengan lambangMenuliskan pecahan dengan kata-kataMembilang pecahan dengan lambangMembandingkan dua buah pecahanMenggunakan pembanding lebih atau tanda

pembandingMenggunakan pembanding kurang dari atau

tanda pembanding

Matematika :Mengenal pecahan sederhanaMenyajikan gambar dengan menuliskan

pecahannyaMembilang pecahan dengan kata-kataMenuliskan pecahan dengan lambangMenuliskan pecahan dengan kata-kataMembilang pecahan dengan lambangMembandingkan dua buah pecahanMenggunakan pembanding lebih atau tanda

pembandingMenggunakan pembanding kurang dari atau

tanda pembanding

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

4

Bahasa Indonesia :Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang

didengarnyaMelakukan percakapan melalui telepon/ alat komunikasi sederhana dengan

menggunakan kalimat ringkasMenjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 –

200 kata) yang dibaca secara intensif.Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan

kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik

Menulis puisi berdasarakan gambar dengan pilihan kata yang menarikMendengarkan bacaan yang berisi simbol lalu lintasMembuat percakapan melalui telepon dengan temanMelakukan bermain peran dengan alat komunikasi teleponMemperagakan percakapan melalui teleponMenyimpulkan isi bacaanMembaca contoh karanganMembuat percakapan melalui teleponMembuat kalimat berdasarkan gambar seriMenyusun karangan berdasarkan gambar seriMenulis ringkasan dongeng anak-anakMenentukan tema puisi berdasarakan gamabar yang dibawakannya.Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan

konteksnya.Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu.Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung.Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung.

Bahasa Indonesia :Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang

didengarnyaMelakukan percakapan melalui telepon/ alat komunikasi sederhana dengan

menggunakan kalimat ringkasMenjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 –

200 kata) yang dibaca secara intensif.Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan

kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik

Menulis puisi berdasarakan gambar dengan pilihan kata yang menarikMendengarkan bacaan yang berisi simbol lalu lintasMembuat percakapan melalui telepon dengan temanMelakukan bermain peran dengan alat komunikasi teleponMemperagakan percakapan melalui teleponMenyimpulkan isi bacaanMembaca contoh karanganMembuat percakapan melalui teleponMembuat kalimat berdasarkan gambar seriMenyusun karangan berdasarkan gambar seriMenulis ringkasan dongeng anak-anakMenentukan tema puisi berdasarakan gamabar yang dibawakannya.Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan

konteksnya.Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu.Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung.Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung.

IPS :Mengenal jenis-jenis pekerjaanjMemahami kegiatan jual bei di lingkungan rumah dan

sekolah Membuat kliping tentang jenis-jenis pekerjaan baik

menghasilkan barang/ jasaMenjelaskan tujuan jual beliMenyebutkan yang dimaksud penjual

IPS :Mengenal jenis-jenis pekerjaanjMemahami kegiatan jual bei di lingkungan rumah dan

sekolah Membuat kliping tentang jenis-jenis pekerjaan baik

menghasilkan barang/ jasaMenjelaskan tujuan jual beliMenyebutkan yang dimaksud penjual

IPA :Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat

diubah menjadi energi gerakMembuat salah satu benda yang dapat bergerak oleh anginMenentukan rancangan yang akan dibuatMenentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah

digunakanMenentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah

digunakanMenggunakan alat dan bahan secara tepatMembuat model sesuai rancangan dengan memperhatikan

keindahanMemodifikasi model-model yang dibuat

IPA :Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat

diubah menjadi energi gerakMembuat salah satu benda yang dapat bergerak oleh anginMenentukan rancangan yang akan dibuatMenentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah

digunakanMenentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah

digunakanMenggunakan alat dan bahan secara tepatMembuat model sesuai rancangan dengan memperhatikan

keindahanMemodifikasi model-model yang dibuat

AGAMASesuaikan dengan karakteristik sekolahAGAMA

Sesuaikan dengan karakteristik sekolah

PKn :Memberi contoh bentuk haraga diri, seperti menghargai diri

sendiri, mengakui kelabihan dan kekurangan diri sendiri dan lain-lain

Mengidentifikasikan perilaku yang menceritakan harga diriMenjelaskan cara agar dihargai orang lainMenjelaskan cara agar pendapat kita didengar orang lainMenjelaskan cara menyikapi teman yang suka berbohong

PKn :Memberi contoh bentuk haraga diri, seperti menghargai diri

sendiri, mengakui kelabihan dan kekurangan diri sendiri dan lain-lain

Mengidentifikasikan perilaku yang menceritakan harga diriMenjelaskan cara agar dihargai orang lainMenjelaskan cara agar pendapat kita didengar orang lainMenjelaskan cara menyikapi teman yang suka berbohong

KERAJINAN TANGAN

Matematika :

Mengenal pecahan sederhanaMenyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahanMenulis kalimat matematikanyaMenentukan sudut dari benda/ bangunMenjelaskan sudut sebagai daerah yang dibatasi oleh dua senar

(garis berpotongan)Mengurutkan besar sudut menurut ukuranMembuat jenis sudut lancip, siku-siku dan tumpul

Matematika :

Mengenal pecahan sederhanaMenyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahanMenulis kalimat matematikanyaMenentukan sudut dari benda/ bangunMenjelaskan sudut sebagai daerah yang dibatasi oleh dua senar

(garis berpotongan)Mengurutkan besar sudut menurut ukuranMembuat jenis sudut lancip, siku-siku dan tumpul

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

5

IPS Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah

dan sekolah Menyebutkan pengertian pembeli Menyebutkan hal-hal yang harus diperhatikan

dalam membeli satu barang Menyebutkan nama-nama pasar yang ada di

lingkungan rumah masing-masing

Bahasa Indonesia Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMenjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat.Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri, menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titikMemberikan tanggapan terhadap watak tokohMenanggapi pengalaman temanMelakukan percakapan dengan teman dari teks drama yang dibacakan guruMenjelaskan denah berdasarkan petunjukMenceritakan kembali peristiwa kecelakaan yang dilihat dan dialami siswaMembacakan cerita dengan isi teks agak panjang Membaca puisiMenjawab pertanyaan yang diajukan tentang puisi yang dibacanyaMengamati dan mengurutkan gambarMenggunakan tanda hubung (-) untuk menulis kata ulangMembuat kalimat yang di dalamnya terdapat kata ulang Menulis tegak bersambungMembuat karangan sederhanaMenggunakan tanda koma (,) untuk menandai tempat dan tanggal lahir yang ditulis berurutan

Bahasa Indonesia Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMenjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat.Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri, menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titikMemberikan tanggapan terhadap watak tokohMenanggapi pengalaman temanMelakukan percakapan dengan teman dari teks drama yang dibacakan guruMenjelaskan denah berdasarkan petunjukMenceritakan kembali peristiwa kecelakaan yang dilihat dan dialami siswaMembacakan cerita dengan isi teks agak panjang Membaca puisiMenjawab pertanyaan yang diajukan tentang puisi yang dibacanyaMengamati dan mengurutkan gambarMenggunakan tanda hubung (-) untuk menulis kata ulangMembuat kalimat yang di dalamnya terdapat kata ulang Menulis tegak bersambungMembuat karangan sederhanaMenggunakan tanda koma (,) untuk menandai tempat dan tanggal lahir yang ditulis berurutan

PKN Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri Mengenal kekhasan bangsa seperti, kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahanMengatakan cara menjaga harga diri pribadiMengatakan cara menjaga harga diri bangsaMengasumsi sikap ramah dan santunMenyebutkan salah satu keunikan yang dimiliki bangsa Indonesia

PKN Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri Mengenal kekhasan bangsa seperti, kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahanMengatakan cara menjaga harga diri pribadiMengatakan cara menjaga harga diri bangsaMengasumsi sikap ramah dan santunMenyebutkan salah satu keunikan yang dimiliki bangsa Indonesia

AGAMASesuaikan dengan karakteristik sekolahAGAMA

Sesuaikan dengan karakteristik sekolah

MatematikaMemecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana.Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifat atau unsur

Menjelaskan sudut sebagai jarak putarMembuat sudut satu, setengah, seperempat putaranMembangun bangun datar sesuai dengan sifat- sifatnyaMenghitung keliling datar dengan menjumlahkan semua sisinyaMenghitung keliling bangun persegiMenghitung keliling bangun persegi panjang

MatematikaMemecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana.Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifat atau unsur

Menjelaskan sudut sebagai jarak putarMembuat sudut satu, setengah, seperempat putaranMembangun bangun datar sesuai dengan sifat- sifatnyaMenghitung keliling datar dengan menjumlahkan semua sisinyaMenghitung keliling bangun persegiMenghitung keliling bangun persegi panjang

KEGEMARAN

IPAMendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkunganMengidentifikasi berbagai bentuk permukaaan bumi (daratan dan sebaran air)Menjelaskan melalui pengamatan model bahwa sebagian besar permukaan bumi terdiri atas airMenyimpulkan melalui pengamatan model bahwa bentuk bumi tidak datar tetapi bulat pipih

IPAMendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkunganMengidentifikasi berbagai bentuk permukaaan bumi (daratan dan sebaran air)Menjelaskan melalui pengamatan model bahwa sebagian besar permukaan bumi terdiri atas airMenyimpulkan melalui pengamatan model bahwa bentuk bumi tidak datar tetapi bulat pipih

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

6

Bahasa Indonesia

Menceritakan perisitwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengarMenjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agalk panjang (150 – 250 kata) yang dibaca secara insentifMenulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda bacaMenulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarikMenyatakan pendapat terhadap suatu pernyataanMenjelaskan secara lisan tentang isi dongeng yang dibacanya dengan kata-kata sendiriMenjawab pertanyaan bacaan yang dibacakan temanMengajukan pertanyaan dari dongeng yang dibacakanMembaca bacaan dengan suara lantangMengamati gambar seriMenentukan urutan dan maksud gambar seriMemahami dan menggunakan kata depan keMelengkapi kalimat dengan kata depanMenyusun kalimat acakMenulis amanat puisi yang sudah ditulis siswaMengubah puisi yang sudah ditulis ke dalam bentuk prosa

Bahasa Indonesia

Menceritakan perisitwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengarMenjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agalk panjang (150 – 250 kata) yang dibaca secara insentifMenulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda bacaMenulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarikMenyatakan pendapat terhadap suatu pernyataanMenjelaskan secara lisan tentang isi dongeng yang dibacanya dengan kata-kata sendiriMenjawab pertanyaan bacaan yang dibacakan temanMengajukan pertanyaan dari dongeng yang dibacakanMembaca bacaan dengan suara lantangMengamati gambar seriMenentukan urutan dan maksud gambar seriMemahami dan menggunakan kata depan keMelengkapi kalimat dengan kata depanMenyusun kalimat acakMenulis amanat puisi yang sudah ditulis siswaMengubah puisi yang sudah ditulis ke dalam bentuk prosa

IPA

Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuacaMengidentifikasi kondisi cuacaMeramalkan keadaan cuaca yang akan terjadi berdasarkan keadaan langitMenggambar secara sederhana simbol yang bisa digunakan untuk menunjukkan kondisi cuacaMengidentifikasi kehidupan manusia yang sesuai dengan keadaan cuaca tertentuMendeskripsikan hubungan antara pakaian yang dikenakan dengan keadaan Membuat daftar jenis-jenis sumber daya alamMenjelaskan kegunan sumber daya alam

IPA

Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuacaMengidentifikasi kondisi cuacaMeramalkan keadaan cuaca yang akan terjadi berdasarkan keadaan langitMenggambar secara sederhana simbol yang bisa digunakan untuk menunjukkan kondisi cuacaMengidentifikasi kehidupan manusia yang sesuai dengan keadaan cuaca tertentuMendeskripsikan hubungan antara pakaian yang dikenakan dengan keadaan Membuat daftar jenis-jenis sumber daya alamMenjelaskan kegunan sumber daya alam

PKn

Mengenal keiklashan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan Mengidentifikasi macam-macam upacara adat di tiap daerahMengidentifikasi suku bangsa IndonesiaMengidentifikasi agama yang ada di IndonesiaMengidentifikasi manfaat gotong royong]Mengidentifikasi kegiatan gotong royong di masyarakatMengidentifikasi kegiatan gotong royong di sekolah

PKn

Mengenal keiklashan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan Mengidentifikasi macam-macam upacara adat di tiap daerahMengidentifikasi suku bangsa IndonesiaMengidentifikasi agama yang ada di IndonesiaMengidentifikasi manfaat gotong royong]Mengidentifikasi kegiatan gotong royong di masyarakatMengidentifikasi kegiatan gotong royong di sekolah

AGAMASesuaikan dengan karakteristik sekolahAGAMA

Sesuaikan dengan karakteristik sekolah

PENDIDIKAN

IPS

Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumahMenjelaskan perbedaan pasar tradisional dan pasar swalayanMenjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar tradisionalMenjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar swalayanMenjelaskan dengan yang dimaksud dengan barterMenyebutkan alat tukar jual beli yang digunakan pada zaman duluMenyebutkan jenis-jenis uang kartal

IPS

Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumahMenjelaskan perbedaan pasar tradisional dan pasar swalayanMenjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar tradisionalMenjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar swalayanMenjelaskan dengan yang dimaksud dengan barterMenyebutkan alat tukar jual beli yang digunakan pada zaman duluMenyebutkan jenis-jenis uang kartal

Matematika

Menghitung luas persegi dan persegi panjangMenggambar luas persegiMenggambar luas persegi panjangMembandingkan luas bangun datarMengurutkan luas berbagai bangun datarMenaksir luas daerah beberapa bangun datar dengan menghitung petak satuanMenemukan cara menghitung luas persegiMenemukan cara menghitung luas persegi panjangMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun datar

Matematika

Menghitung luas persegi dan persegi panjangMenggambar luas persegiMenggambar luas persegi panjangMembandingkan luas bangun datarMengurutkan luas berbagai bangun datarMenaksir luas daerah beberapa bangun datar dengan menghitung petak satuanMenemukan cara menghitung luas persegiMenemukan cara menghitung luas persegi panjangMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun datar

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

7

Bahasa Indonesia Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMembaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepatMenulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarikMelakukan percakapan dari penggalan teks drama yang dibacakan guruMeniru percakapan singkat dari drama anak yang ditonton di televisiMenjelaskan masalah yang terjadi dari peristiwa yang dialamiMenanggapi penjelasan melakukan sesuatu secara lisanMenanggapi masalah yang terjadi secara lisanMenjelaskan puisi dengan kata-kata sendiriMenjelaskan puisi dengan penghayatan dan ekspresiMenjelaskan cara membuat mainanMenulis petunjuk membuat mainanMelengkapi petunjuk Menulis puisi dengan bantuan gambarMenulis puisi dengan tema tertentu

Bahasa Indonesia Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMembaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepatMenulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarikMelakukan percakapan dari penggalan teks drama yang dibacakan guruMeniru percakapan singkat dari drama anak yang ditonton di televisiMenjelaskan masalah yang terjadi dari peristiwa yang dialamiMenanggapi penjelasan melakukan sesuatu secara lisanMenanggapi masalah yang terjadi secara lisanMenjelaskan puisi dengan kata-kata sendiriMenjelaskan puisi dengan penghayatan dan ekspresiMenjelaskan cara membuat mainanMenulis petunjuk membuat mainanMelengkapi petunjuk Menulis puisi dengan bantuan gambarMenulis puisi dengan tema tertentu

IPAMengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitarMengidentifikasi cara-cara yang digunakan manusia dalam melestarikan alamMengumpulkan gambar-gambar lingkungan alam yang baik dan lingkungan alam yang rusakMemberi contoh perilaku yang menunjukkan kepedulian terhadp lingkungan dan yang merusak lingkunganMenjelaskan dampak perilaku manusia terhadap lingkungan

IPAMengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitarMengidentifikasi cara-cara yang digunakan manusia dalam melestarikan alamMengumpulkan gambar-gambar lingkungan alam yang baik dan lingkungan alam yang rusakMemberi contoh perilaku yang menunjukkan kepedulian terhadp lingkungan dan yang merusak lingkunganMenjelaskan dampak perilaku manusia terhadap lingkungan

Matematika Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjangMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan kelilingMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas persegiMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas persegi panjang

Matematika Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjangMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan kelilingMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas persegiMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas persegi panjang

PERMAINAN

IPSMengenal sejarah uangMengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhanMenyebutkan jenis-jenis uang giralMenjelaskan beberapa macam kegunaan uangMenjelaskan yang dimaksud dengan kursMembuat daftar pembelanjaan yang dibeli berikut harganya

IPSMengenal sejarah uangMengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhanMenyebutkan jenis-jenis uang giralMenjelaskan beberapa macam kegunaan uangMenjelaskan yang dimaksud dengan kursMembuat daftar pembelanjaan yang dibeli berikut harganya

PKN Menampilkan rasa bangga sebagai anak IndonesiaMenyebutkan kapan Indonesia merdekaMenyebutkan nama pembaca teks proklamasiMenyebutkan 3 hal yang menjadi kebanggaan sebagai bangsa IndonesiaMenyebutkan hasil karya bangsa IndonesiaMenjelaskan bagaimana cara menghargai hasil karya bangsa IndonesiaMengidentifikasi perilaku yangmenunjukkan rasa bangga sebagai anak Indonesia

PKN Menampilkan rasa bangga sebagai anak IndonesiaMenyebutkan kapan Indonesia merdekaMenyebutkan nama pembaca teks proklamasiMenyebutkan 3 hal yang menjadi kebanggaan sebagai bangsa IndonesiaMenyebutkan hasil karya bangsa IndonesiaMenjelaskan bagaimana cara menghargai hasil karya bangsa IndonesiaMengidentifikasi perilaku yangmenunjukkan rasa bangga sebagai anak Indonesia