28.8.2014
DESCRIPTION
GTRANSCRIPT
Masa/Kelas Tajuk/Objektif/Aktiviti
Pendidikan Jasmani6 Cemerlang7.40 – 8.10
Tunjang: KecergasanBidang Pembelajaran: KecergasanHasil Pembelajaran: Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Psikomotor: melakukan aktiviti lompat pagar dengan teknik yang betul.
Kognitif: mengetahui tiga fasa dalam kemahiran lompat pagar. Afektif: Dapat membina keyakinan diri
Aktiviti : Fasa larian, Fasa melangkah, Fasa mendarat Melakukan kemahiran secara ansur maju Menunjukkan car melangkah dan mendarat
Impak:
Sains9.10 – 10.102 Gemilang
Tema: Sains FizikalBidang Pembelajaran: Terang dan gelapObjektif Pembelajaran: 4.1Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Membezakan keadaan terang dan gelap melalui penyiasatan.Aktiviti:
Menjalankan penyiasatan untuk membezakan keadaan terang dan gelap
Murid membuat lembaran kerja.Impak:
Pendidikan Jasmani6 Cemerlang7.40 – 8.10
Tunjang: KecergasanBidang Pembelajaran: KecergasanHasil Pembelajaran: Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Psikomotor: melakukan aktiviti lompat pagar dengan teknik yang betul.
Kognitif: mengetahui tiga fasa dalam kemahiran lompat pagar. Afektif: Dapat membina keyakinan diri
Aktiviti : murid membincangkan fasa-fasa yang terdapat dalam lompat pagar murid menjawab soalan
Impak:
Sains9.40 – 10.406 Gemilang MENJAWAB SOALAN –SOALAN PERCUBAAN