Subjek: MATEMATIK

Kelas: Tahun 4

Masa: 9.15 10.15 a.m.

Bidang: Nombor Dan Operasi

Tajuk: 3. Tolak Dalam Lingkungan 100 000

Standard Pembelajaran: 3.2 Mengaplikasi penolakan berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor.

ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid berupaya untuk : Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga 100 000 menggunakan pelbagai strategi.

Aktiviti P&P Ulangkaji pelajaran lepas. Murid diminta merujuk dan memerhati beberapa contoh yang ditunjukkan dalam buku teks. Murid diminta menulis ayat matematik yang ditulis di papan tulis. Kemudian minta murid yang lain menulisnya dalam bentuk lazim dan selesaikan operasi tersebut. Latihan pengukuhan Membincang dan menyema kjawapan.

ElemenMerentasKurikulum Kreatif dan inovasi.

Bahan Bantu Belajar: Buku teks dan latihan pengukuhan.

Penilaian P&P: Berdasarkan keupayaan murid menjawab latihan yang diberi.

Refleksi:

Subjek: Sains

Kelas: Tahun 5

Masa: 12.15 1.15 p.m.

Tema: Menyiasat Alam Hidupan

Standard Kandungan: 3.4 Hubungan makanan antara hidupan

Standard Pembelajaran

3.4.1 Menyatakan maksud rantai makanan ialah hubungan makanan antara hidupan.3.4.2 Membina rantai makanan di pelbagai habitat seperti kolam, hutan, padang rumput, sawah padi dan ladang.3.4.3 Menyatakan Matahari merupakan sumber utama tenaga dalam rantai makanan.3.4.4 Mengenal pasti pengeluar dan pengguna dalam rantai makanan.

KPS: Memerhati, menginferens, membuatkesimpulan.

Aktiviti

1) Murid diminta memerhati dan membaca buku teks(m.s. 36)2) Murid dibimbing membina rantai makanan, kemudian murid membinanya dalam kumpulan.3) Murid membentangkan hasil tugasan.4) Perbinca ngan dan refleksi

Releksi: