1.kata kunci dan latihan pt3

8/9/2019 1.Kata Kunci Dan Latihan PT3

1/14

Pencerahan Pendidikan Islam PT3 2014

2 Hjh Badriyah Shaikh Ahmad 2014

Isi kandungan

1. Pembahagian Markah dalam peperiksaan Pendidikan Islam;

BAHAGIAN A: 20 MARKAHBAHAGIAN B : 70 MARKAHBAHAGIAN C: 10 MARKAH

2. Kandungan Item3. Kunci kata tugas dalam Item4. Stem dan Kandungannya5. Terangkan , Huraikan dan Jelaskan6. Soalan Perbezaan7. Tokoh

8. Ayat dan Hadis Kefahaman serta soalan Pengajaran9. Menjawikan10.Hafazan

BAHAN EDARAN TEKNIK

MENJAWAB SOALAN

BAHAN TUDINGAN

PENDIDIKAN ISLAM PT3 2014


2/14



1.PEMARKAHAN DALAM PEPERIKSAAN PENDIDIKAN ISLAM PENTAKSIRAN TINGKATAN 3PEMARKAHAN DALAM PEPERIKSAAN PENDIDIKAN ISLAM 45/1

S BAHAGIAN A MARK S BAHAGIAN B MARK

1 TILAWAH 10 3 AQIDAH 20

2 HADIS 10 4 IBADAT 20

MARKAH BAHAGIAN

A

20 5 SIRAH DAN TOKOH 10

6 ADAB 20

MARKAH BAHAGIAN B 70

S BAHAGIAN C MARK

7 AYAT HAFAZAN DANMENJAWIKAN

10

MARKAH BAHAGIANC 10 JUMLAH MARKAHKESELURUHAN 100

KANDUNGAN SEMASA MEMBINA SOALANKATA

TUGAS

BERAPA/

KEHENDAK

SOALAN

STEM KEPADA

SIAPA

BERDASARKAN

TAJUK

ApakahNyatakan

SiapakahDimanakahBerapakahTerangkanHuraikanJelaskanSenaraikanBagaimanakah

Satudua

Tigaempat

Pengertian/maksud/taarif

Ciri/tanda/sifat

faktor/Punca/sebab

kesan/akibat

hikmah/kebaikan/kepentingan

Usaha /peranan /cara / langkah atasi/

bendung/ tanganicontoh

rukun

syarat wajib

syarat sah

perkara wajib

hukum

hukum dan alas an

Perbezaan.

Punca berlaku / faktor / sebab berlaku

Cara mengatasi / mencegah /

menanggani / membasmi /membanteras / usaha membendung

Usaha memiliki / usaha menjauhi /usaha menjadikan ( diri pelajar )

Kepentingan

Hujjah / bukti

IndividuSosialMasyarakat/negaraMasalah

Tajuk dalam

sukatan pelajarantingkatan 1,2 dan3

1. TEKNIK MENJAWAB BERDASARKAN BENTUK SOALAN / KATA KUNCI SOALAN

SUBJEKTIF .

BENTUK SOALAN KERTAS BIDANG

1. Pengertian.

2. Perbezaan.

3.

Permasalahan hukum.4. Punca berlaku / faktor / sebab berlaku

Bahagian A

Soalan

1. Ayat Kefahaman

2.Hadis Kefahaman

KBAT: 40 MARKAH

Kbat: 4 2 M

Kbat: 4 /2M

Kbat: 8M/10M

Kbat: 8 M

Kbat: 4/2 M

Kbat: 8 M


3/14



5. Cara mengatasi / mencegah / menanggani /

membasmi / membanteras / usaha membendung

6. Usaha memiliki / usaha menjauhi / usahamenjadikan ( diri pelajar )

7. Kebaikan / hikmah suruhan

8. Kepentingan

9.

Akibat buruk / mengapa dilarang / hikmat larangan10. Hujjah / bukti

1 dan 2

Bahagian B

Soalan

3,4,5 dan 6

3. Akidah4. Ibadat

5. Sirah dan Tokoh

6. Adab dan Akhlak

11. Menyusun potongan ayat dan menjawikan Bahagian C

Soalan 7

Kemahiran Ayat Hafazan dan

menjawikan (10m)

1. KUNCI KATA TUGAS ITEMNO KATA

TUGAS

JAWAPAN YG

DIKEHENDAKI

CONTOH JAWAPAN

1 Apakah Soalan ini berkisar tentang

definisi/ memberikan

maklumat yang

khusus/spesifik

Apakah maksud

tawakkal

Berserah diri kepada Allah/ SWTsetelah berusaha/

2 Nyatakan/Berikan/senaraikan

Memberi jawapan dalambentuk fakta/point kecuali

item definisi dan perbezaan .

-Menyatakan beberapa fakta

-Nyatakan dua

amalan yang

menunjukkan

anda mencintai

Rasulullah SAW

Berselawat kepada baginda

Sentiasa bercakap benar

Suka menolong kawan

Sentiasa membri salam

Menunaikan solat

Menghormati orang tua

Berpakaian menutup aurat

3 Siapakah Mengenalpasti individu

tertentu

Siapakah antara

Khulafaal-Rasyidin yang

memerangi nabi

palsu sebaik

sahaja dilantik

menjadi khalifah

Saidina Abu Bakar al-Siddiq

4 Dimanakah Soalan berkisar kepada tempat DimanakahFatimah al-Zahrahdilahirkan

-Mekah al-Mukarramah

5 Berapakah Soalan berkisar kepada

bilangan

Berapakah bilangan

rakaat bagi solatmaghrib

3 rakaat

6 Terangkan/Huraikan

Jawapan anda hendaklahditulis secara terperinci(mengandungi subjekdanpredikatiaitu; [ Ayat DUAlapis]Isi dan sokonganIsi dan penjelasan

Terangkan duahikmahbertawakkal

Melahirkan keyakinan dankeimanan /keoada Qada dan

Qadar Allah

Berusaha bersungguh-sungguh

seperti emngulangkaji pelajaran

Tidak kecewa /apabila gagaldalam pelajaran


4/14



NO KATA

TUGAS

JAWAPAN YG

DIKEHENDAKI

CONTOH JAWAPAN

Isi dan sebabIsi dan contohHuraian ialah keterangan

nyang ditulis dengan katasendi penyambung ayat

Agar / supaya/ kerana /

contoh/ seperti / dengan/

untuk

Huraikan dua adabberucap yang patut

anda lakukan

Bercakap dengan lemah lembut

Memohon maaf jika terkasar

Mengakhiri ucapan

denganselawat dan memuji AllahMenyampaikan maklumat denganjelas dan tersusun

7 Jelaskan Memerlukan jawapan yang

panjang/dalam bentuk ayat

tetapi tidak perlu huraian

Jelaskan dua usaha

yang perludilakukan

sekiranya sesuatuyang anda lakukanmenemui

kegagalan

Terus berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapaikecemerlangan

Banyak bersabar dalammenempuh dugaan hidup

Tidak berputus asa seperti

Rajin berdoa kepada AllahSWT

Muhasabah diri seperti

Beristighfar dan berzikir

8 Mengapakah

Calon perlu menjelaskan

SEBAB

Mengapakah umatIslamdituntutmelaksanakanamalan fardhu ain?.

KERANAmendapat ganjaranpahala/ ganjaran syurga

KERANA dapatmelahirkanindividu yang berilmu, beramalserta berfikiran positif

KERANA melahirkan individuyang taat perintah Allah

9 Bagaimana

kah

Memperihalkan/ memberikan

penerangan tentangCARA/KAEDAH/

LANGKAH/ KEJADIAN.

JAWAPAN: PERBUATAN

[Beribadat dengan kusyuk]

Bagaimanakah

aktiviti gotongroyong di sekolahboleh mengeratkansilturrahim dalamkalangan pelajar

Melalui aktiviti tersebut pelajar

saling bantu membantu/berkenal-kenalan/berkasih sayang/perihatindiantara mereka

10 Cadangkan Memerlukan jawapan kepada

perbuatan dan bukanpernyataan atau sifat

Cadangkan dua

cara untukmembentukmasalah pontengdikalangan pelajar

sekolah

Dua cara..

2. PENGENALAN STEM DAN CARA MENJAWABNO ITEM CARA MENJAWAB CONTOH

1 PENGERTIAN Merupakan satu strukturAYATLENGKAPyangmerangkumi

beberapa isi.

Buat dalam bentuk ayat lengkap/

BUKAN MENYENARAIKAN ISI.

Boleh menggunakan ayat sendiri.

Boleh menggunakan contoh situasi.

Apakah maksud tawakkal ?

Jawapan;Berserah diri kepada Allah SWT/ setelahberusaha/

X TAWAKKAL ialah :- Berserah diri kepada Allah


5/14



NO ITEM CARA MENJAWAB CONTOH

- setelah berusaha/

Hari Qiamat Satu KebenaranPENGERTIAN / TAKRIF / MAKSUD : SATU STRUKTUR AYAT LENGKAP YANG MENGANDUNGI

BEBERAPA ISI

1. Terangkan pengertian bersuci2. Apakah yang dimaksudkan dengan Wudu

3. Nyatakan takrif Tayammum

4. Jelaskan erti Istinjak

5. Jelaskan perbezaan antarasertu dan samak

BERSUCI ASAS KEBERSIHAN

Soalan :1. Terangkan pengertian Mahsyar.

2. Apakah yang dimaksudkan dengan Qiamat?3. Nyatakan takrif al-Hisab4. Jelaskan erti Al-Mizan5. Nyatakan pengertiansyurga dan neraka.

SOALAN :

1. Minum arak/Bidaah Dhalalah merupakan salah satu perkara yang merosakkan iman.a- Mengapakah ianya berlaku ?b- Terangkan faktor-faktor yang mendorong manusia melakukannya.c-

Apakah punca-punca yang menyebabkan manusia terjerumus dengannya.d- Huraikan sebab-sebab yang menyebabkan manusia terlibat dengannya.

MAHSYAR:Tempat perhimpunanagung /bagi seluruhmakhluk di akhirat/setelah dibangkitkan/selepas dihidupkan

semula/

AL-SIRAT:Titian yangmerentang di atasneraka menuju kesyurga

AL-MIZAN:Neraca ataupenimbang.Semua amalandijumlahkandalam bentuk

jirim dandiletakkan di atasal-MizanNERAKA:

Tempat balasan siksayang disediakan olehAllah swt kepadaorang kafir dan orangyang melakukan dosa

AL-HISAB :Perhitunganamalanmanusia didunia sama

ada baikatau jahat

SYURGA:Suatu tempat yang dipenuhidengan nikmat yangdisediakan oleh Allah swtuntuk hamba-hambaNya yangberiman dan beramal solehselepas mereka dibangkitkansemula pada hari akhirat

QIAMATHari berlakukehancuranseluruh alam/dan diikutidengan manusia

dibangkitkansemula/

BERSUCI:Membersihkandiri pakaiandan tempatdaripada hadasdan najis

ISTINJAK:Perbuatanmembersihkan qubuldan dubur selepas

buang air kecil dan airbesar denganmenggunakan alattertentu

MANDI:Meratakan air ke seluruh badan denganniat

TAYAMMUM:Menyapu debutanah yang sucike muka dankedua dua belahtangan hingga kesiku dengansyarat-syarattertentu di sertaiden an niat

SERTU:Membersihkannajis mughallazahdenganmenggunkan airmutlak sebanyaktujuh kali. Satubasuhandaripadanyadengan air

bercampur tanah

WUDU:Perbuatanmembasuh ataumenyapuanggota badanyang tertentudimulai denganniat keranaAllah swt

SAMAK:Menyuci kulit

binatang selainkulit daripadakulit anjing danbabi dengancara tertentu

2 x 1 markah = 2 markah

4 x 1/2 markah= 2 markah)


6/14



e- Mengapakah amalan ini sukar dihapuskan ?


2 SYARAT

WAJIB

-Syarat bagi orangyang

melakukan sesuatu

ibadat

Nyatakan syarat wajib puasa

- Islam: orang kafir..

- Berakal

- Baligh

- Merdeka

- berkemampuan

3 SYARAT

SAH

/RUKUN/

PERKARA

WAJIB

Merujuk

kepada

ibadat/syarat wajib dan

masa

Perkara yang mesti

dipatuhidalam ibadat

Syarat sah: sah atau

tidak sesuatu perbuatan

itu semasa sedang

melakukan ibadat

tersebut terutama dalam

melakukan RUKUNsesuatu ibadat

Rukun Solat

- Penyembelih

-

Binatang yang disembelih

- Orang yang disembelih

Nyatakan dua syarat sahibadat solat

- dilakukan pada 1 syawal hingga 10 hb

Zulhijjah

- Sempuna rukun haji dan perkara wajib haji

4 CONTOH BENDA ATAU PERKARA

ATAU PERBUATAN

Nyatakan dua contohperbuatan menderhaka

kepada ibubapa

-

Terangkan dua contohketegasan KhalifahUmar al-Khattab dalam pemerintahannya-menghukum sebat ke atas peminum

arak/laksana hudud

-

menghentikan pegawai yang kurang cekap


7/14




5 FAKTOR/

SEBAB/

PUNCA

Merupakan PUNCA atau

PENYEBAB berlakunya

Jelaskan duapunca manusia boleh terjerumuskepada perbuatan dosa

- tiada didikan agama yang sempurna/jahil

-

lemah iman/ iman tidak mantap- terpengaruh dengan rakan yang jahat

- ingin hidup bebas tanpa batasan agama

- sikap angkuh dan sombong kerana harta dan

pangkat

- kehidupan miskin menyebabkan seseorang

buat apa sahaja

- dorongan nafsu ammarah

- tiada tindakan tegas dari undang-undang

- kemewahan yang melimpah ruah

menyebabkan seseorang tidak bersyukur- memandang ringan dengan peringatan Allah

SWT

Sebab,faktor,punca [Huraikan , Terangkan]

Terangkan dan huraikan

Ingin mencuba untuk menunjukkan kehebatanmereka masing-masing

Membelakangkan al-Quran kerana tidak membaca al-Quran / tidak mengamalkan isi kandungan

al-QuranLemah iman / tipis iman/tidak takut pd Allah

swt kerana tidak menghayati ajaran Islam

Menderhaka kepada ibubapa kerana tidak mentatinya

Kurang amalankerana tidak melakukan amalanwajib/malas

Sering melakukan maksiat, kerana melakukan

larangan AllahKurang didikan agama kerana tidak mahubelajar atau mencari ilmu

Pengaruh kawan/media/persekitaran /luar yg negatif

Kurang kasih sayang kerana ibubapa sibuk Jahil /Cetek pengetahuan agama, kerana tidak belajarsecara mendalam

Tiada penguatkuasa undang-undangmenyebabkan negara huru-hara

Hasutan nafsu/pengaruh hawa nafsu kerana godaansyaitan/tiada kekuatan iman

Hukuman ringan menyebabkan mereka

melanggar peraturanDesakan hidup kerana tamak kemewahan

Tidak ikut undang-undang Islam,negara tidakaman

Tidak melakukan amal ibadatkerana mereka menunjukkan kehebatan

Masyarakat tidak prihatin, kerana mereka

mementingkan diri sendiriFaktor kemiskinan kerana tidak berusaha/malas/tidakbersyukur

Kurang kasih sayang disebabkan kesibukanibubapa bekerja

CONTOH SOALAN

Punca anak-anak menderhaka kepada ibu bapa?

Mereka tidak mendapat didikan agamayang sempurna sejak kecil

Mereka tidak beriman dan bertaqwakepada Allah

Ibubapa tidak mengawal tingkahlaku burukanak-anak ituMereka terpengaruh dengan budaya liar yang bertentangan dengan ajaran Islam


8/14



Ibu bapa mungkin menunjukkan tingkah lakuyang tidak baik kepada anak-anak mereka

SOALAN :

1. Mengapakan Islam melarang keras amalanamalan berkenaan ?2. Jelaskan implikasi buruk yang akan menimpa individu dan masyarakat.3. Terangkan tiga kesan buruk amalan berkenaan.4. Nyatakan bahaya amalan khurafat kepada individu dan masyarakat.

Kesan/Akibat fasiq terhadap diri

Rosak iman/lemah/ dosa besar/ contoh Allah murka/tidak dapat keredaan Allah swt contoh Ibadat sia-sia/ibadat tidak diterima contoh Lalai mengerjakan ibadat contoh Kurang melakukan kebajikan contoh Rosak akhlak kerana

Memutuskan silaturrahim contoh Menjatuhkan maruah diri contoh Dikenakan hukuman/neraka contoh

Dikeji masyarakat seperti Tidak boleh jadi saksi nikah/wali nikah seperti.. dimasukkan ke dalam neraka kerana

Kesan sifat mazmumah terhadap masyarakat/indidvidu /negara/agama Masyarakat yang dibenci Allah Berada dalam perpecahan dan permusuhan Masyarakat tidak akan maju dan makmur Masyarakat lain tidak akan menghormati Melahirkan masyarakat yang malas

Terpesong akidah kerana mengamalkan ajaran yangbertentangan dengan syarak/ajaran sesat

Dipulaukan kerana melakukankerosakkan/vandalism

Iman rosak kerana melanggar perintah Allah swt berlaku pergaduhan kerana tiadaperpaduan/masyarakat tidak bersatu padu

Maruah tercemar kerana dibenci atau dipinggirkanoleh masyarakat

keluarga porak peranda, tiada keharmoniankerana ibubapa tidak bertanggungjawab

Dilaknat Allah Dipulau/dibenci manusia keranamelakukan maksiat/laranagn Allah swt

berlaku gejala maksiat kerana tidak ikut ajaranIslam

Tidak diberkati dan akan diberi azab ang pedih dineraka

huru-hara / perpecahan kerana tiadapersefahaman

Perhatian;

Terangkan dan huraikan jawapan mesti ada subjek/prediket

Jawapan 2 lapis;

2

Supaya, agar. Untuk, supaya,

contoh, seperti ,sebab, kerana


9/14



LANGKAH ATASI / BENDUNG /BASMI/ PERANAN/ACTION PERLU DILAKUKAN

Contoh soalan berkenaan: Murid ponteng kelas

BIL AKIBAT/HUKUMAN

PADANYA/jangka pendek

KESAN PADA DIRI SENDIRI/kesan

jauh/jangka panjang

1 Digantung sekolah Tercicir pelajaran

2 Disebat/dirotan Dibenci rakan sebaya3 Hantar surat amaran Hidup susah

4 Guru marah Hidup merempat

Tidak mendapat keberkatan Allah SWT

Anak derhaka

Allah murka dan ibu bapa kecewa

3. (SOALAN) LARANGAN/AKIBAT : (JAWAPAN) ISI NEGATIF

KATA TUGAS : MEMBENDUNG/ MEMBANTERAS/ MEMBASMI /MENGATASI /MENCEGAH/MENJAUHISOALAN :

1. Apakah langkah-langkah berkesan bagi menangani gejala penyalahgunaan dadah dikalanganremaja?

2. Nyatakan tiga cara bagi membendung gejala berkenaan.3. Terangkan tiga usaha yang dilakukan oleh pihak kerajaan bagi mencegah berleluasanya

penyalahgunaan dadah dikalangan remaja.4. Huraikan tiga langkah yang patut anda lakukan bagi menjauhi diri dari terlibat dengan gejala

berkenaan.

i. Cara menyuburkan Ibadat khusus

o

Membanyakkan solat sunato

Membanyakkan menbaca al-Qurano Membanyakkan puasa sunato Kyusuk dalam solat

ii. Cara menyuburkan Ibadat Umum

o bersedekaho membantu fakir miskino menjaga kebersihan persekitarano aktiviti mencegah kemungkarano Aktiviti amal kebajikan

iii. Langkah-langkah utk mengatasi sesuatu masalah perbuatan buruko Pihak tertentu seperti imam,para ulama seharusnya tidak jemu menyampaikan dakwah

supaya merekamenjadi orang berimano Hukuman lebih beratseharusnya dikenakan ke ataso mereka supaya dapat memberi pengajaran kepada masyarkato Media massaseperti surat khabar, radio hendaklaho memainkan peranan ke arah membentuk akhlak manusiao Aktiviti-aktiviti yang boleh meningkatkan kemuliaan

o peribadi seperti khemah ibadat, qiamullail hendaklah diadakan

4. HIKMAT LARANGAN/ HIKMAT SURUHAN /FADILAT /FAEDAH/ KEBAIKAN/ KESAN

POSITIFSOALAN :

1. Jelaskan hikmat pengharaman arak dan dadah .

2.

Nyatakan hikmat Islam melarang umatnya menderhaka kepada ibubapa.


10/14



6. SEBAB ISLAM SURUH : POSITIF

7. SEBAB ISLAM LARANG - KHUSUS UNTUK PERKARA TERSEBUT

(SOALAN) HIKMAT /FAEDAH /KEBAIKAN/ KELEBIHAN /KESAN POSITIF : (JAWAPAN) ISIPOSITIF)

Hikmat meneroka/mengkaji kejadian alam mengukuhkan iman kepada Allah swt/meningkatkan iman tidak melakukan pembaziran

menjadi org bersykur menambah ilmu menjauhkan diri dari kerosakan meningkatkan ilmu dapat memanfaatkan sumber alam semula jadi

Hikmat mengkaji kejadian alam mengukuhkan iman kepada Allah swt/meningkatkan iman tidak melakukan pembaziran menjadi org bersykur menambah ilmu menjauhkan diri dari kerosakan meningkatkan ilmu dapat memanfaatkan sumber alam semula jadi

5. SOALAN PENGAJARAN

1. SUBJEK

2. PREDIKET

3. KESAN MORAL AYAT/HADIS

SUBJEK PREDIKET KESAN

Orang Islam/OrangBeriman/manusia/orang

bertaqwa/orang mukmin

hendaklah melakukan perintahAllah/tidak melakukan kezaliman/

[Supaya , agar, kerana, sebab,seperti, untuk, ] mereka

diredhai/mendapat rahmatAllah/tenang jiwa/diberkati/masuksyurga

Jadi tabahIman kuatAkan berjayaAllah bantuAllah reda

Sebab Islam larang sombong individu

Masyarakat benci

Allah/Rasul benci

Tidak dapat bantuan

Jadi sahabat iblis/syaitan

Putus silaturrahimPunca pergaduhan

8. TOKOHNAMA __________________

Sebab Islam suruh sabar individu

Jadi tabah untuk hadapi cabaran

Capai kejayaan dalam pekerjaan

Dapat pertolongan Allah swt

Tidak mudah dihasut iblis

dapat pahala

Menguatkan iman

Tanda reda taqdir Allah swt

Perhatian; Ayat tidak boleh

dimulai dengan ALLAH

/RASUL dsbnya


11/14



9. Soalan yang berkaitan dengan sifat/ciri seseorang seperti:

i. Orang fasik terhadap diri ii. Beriman/Menjamin kemuliaan Akhlah/

Tinggalkan perkara fardhu tanpa uzur

Tidak takut melakukan kemungkaran

Mengamalkan sifata-sifat org munafik

Cuai mengerjakan ibadat

Mengekalkan dosa-dosa kecil

Tidak melaksanakan peraturan syarak

dalam kehidupan

taattekun beribadatmenepati janjimenghormati ulamaktabahtawakkalbertanggngjawabbersih dan kemas diri

toleransiadilsabar/tenangbersyukursentiasa beribadatmenuntut ilmu

1100.. SSOOAALLAANNPPEERRBBEEZZAAAANN

SOLAT JUMAAT PERKARA SOLAT ZOHOR

Pada hari jumaat dalam

waktu zohor

Waktu/hari/masa Setiap hari pada waktu zohor

Dua rakaat sahaja Rakaat Empat rakaat

Ada Khutbah Khutban Tidak ada khutbah

Wajib ke atas lelaki Hukum Wajib ke atas lelkai dan

Sifat Peribadi : (umum)-Kuat beribadat-Mentaati ibubapa-Menghormati guru

-

Gigih berusaha-Berani menegakkan kebenaran-Tekun dan rajin-Sabar menghadapi dugaan

Keistimewaan: ( bukti /

peristiwa)

- kewarakan

- ketegasan menegakkan

hokum

-

kegigihan menuntut ilmu

- kehebatan berhujjah

- keunggulan peribadi

Riwayat Hidup :

-Nama sebenar ______________

-Dilahir pada _______________

Di ____________________

-Berketurunan ______________/

bapanya ___________________

-Meninggal dunia pada ________

usia ____________ di ________

Pendidikan :

- Pendidikan awal

Guru ______________

Ilmu ______________

- Pendidikan lanjutan :

Guru _______________

Ilmu Akademik _________Ilmu Agama ____________

Tempat belajar__________

Sumbangan : ( jasa)

-Karya /penulisan:

Akademik ____________

Agama ______________

-Perkhidmatan

Pensyarah ______________________________

Idea dan pemikiran

Kesan Sumbangan :

-Karya dijadikan sumber

rujukan di IPT dalam dan

luar negara.

-Karya diterjemahkan ke

dalam Bahasa asing

-

Idea dan pemikiranditeruskan oleh generasi

berikutnya

- perlu nyatakan bezabagi kedua dua pihak

perbezaan dinyatakan

secara berpasangan

JJiikkaasseebbeellaahhssaahhaajjaabbeettuull,,bbeerrii11mmaarrkkaahh..JJiikkaattuulliisssseebbeellaahhssaahhaajjaa,,ttiiaaddaammaarrkkaahh..PPeerrkkaattaaaannsseeddeekkaahhppaaddaaoorraannggkkaayyaattiiddaakkddiitteerriimmaa..

Contohnya :

Nyatakan perbezaan di antara solat

jumaat dan solat zohor


12/14



sahaja perempuan

Wajib berjemaah berjemaah Bersendirian dan berjemaah

Di Masjid sahaja Tempat Di mana sahaja


11 SOALAN

PERMASALA

HAN HUKUM

Satu hukum MESTI

menggunakan ISTILAH

SYARAK Cth : sah / tidak

sah / batal /haram/

halal/wajib/sunat /

makruh / harus sahaja.

MESTI menggunakan ISTILAH SYARAK

Cth : ( sah / tidak sah )

2. Tidak terima Boleh / Tidak Mengapa

3. Tidak boleh ada dua hukum dalam satu

soalan

PENGENALAN ITEM DAN CARA MENJAWAB SOALAN 1 (A) DAN (B)NO ITEM CARA MENJAWAB CONTOH12 PENGERTIAN -PENGERTIAN

POTONGAN AYAT ATAUHADIS

Merupakan TERJEMAHAN POTONGAN AYATatau

hadis Contoh;Nyatakan pengertian potongan ayat/hadis

-

MAKSUD POTONGAN

AYAT ATAU HADIS

Merupakan HURAIAN atau ULASANatau

KEFAHAMAN melalui OLAHAN sendiri ditulis dalam

bentuk ayat

Contoh;

Nyatakan maksud dalam potongan ayat di atas

13 PENGAJARAN -Penghayatan daripada

kefahaman ayat atau

hadis

-

Hendaklah dinyatakandalam bentyuk ayat

yang lengkap ayat dua

lapis yang mengandungi

(subjek ddan predikat)

Isi dan sokongan

Isi dan penjelasan

Isi dan sebab

Isi dan contoh

- Huraian ialah keterangan nyang ditulis dengan kata

sendi penyambung ayat

Agar/ supaya/kerana/ contoh/ seperti/ dengan/untuk

Hendaklah dimulai dengan

Kita hendaklah. Agar

Kita janganlah. Seperti

Kita dituntut. Supaya

MORAL AYAT/HADIS

SUBJEK PREDIKET KESANOrang Islam/Orang

Beriman/manusia/orang

bertaqwa/orang

mukmin/ Kita

hendaklah/janganlah

hendaklah melakukan perintah

Allah/tidak melakukan kezaliman/Supaya mereka

diredhai/mendapat rahmat

Allah/tenang

jiwa/diberkati/masuk syurga

PERHATIAN; Ayat tidakboleh dimulai denganALLAH /RASUL dsbnya


13/14



1.KEMAHIRAN TILAWAH AL-QURAN DAN HADIS Jawapan mesti berdasarkan ayat/ hadis kefahaman yang berkaitan.

Memahami potongan/ rangkai kata/ istilah perkataan dalam ayat & hadis.

Mengetahui isi kandungan atau intisari ayat/ hadis kefahaman.

Pengajaran mesti berpandu kepada isi kandungan ayat/ hadis kefahaman

berkaitan.

Pengajaran mesti menggunakan ayat lengkap yang boleh difahami.

2. KEMAHIRAN MENJAWIKAN Tulis kata dasar dahulu

Bezakan perkataan pinjaman Bahasa Arab, B. Inggeris dan B. Melayu Bahasa Melayu: Ingat bunyi ba, b, be, bu, bi, bo[terbuka] ban, bn,

ben, bun, bin dan bon [tertutup]

Bahasa Arab : sila lihat lampiran

Bahasa Inggeris ; ikut bunyi

Ingat perkataan tradisi

KAEDAH JAWIA H O V

B I P W

C J Q Y

D K R Z

E L S SY

F M T NG

G N U NYA

EJAAN LAMA YANG DIKEKALKAN

HOLISTIK


14/14



ADA APA PADA LIMA JIKA

KITA INI MANUSIA DARIPADA BIN

KEPADA BINTI SYURGA ITU DARI

DIA DAN MAKA DEMIKIAN IA

3. HAFAZAN

-

Menyusun ayat

-

Melengkapkan ayat

BIL KATA TUGAS JAWAPAN YANG DIKEHENDAKI

1 Nyatakan/Senaraikan Jawapan anda hendaklah dikemukakan dalam bentuk

point kecuali item definisi

2 Jelaskan Jawapann anda hendaklah ditulis dalam bentuk ayat

yang panjang/lengkap/huraian fakta

3 Terangkan/Huraikan Jawapan anda hendaklah ditulis secara terperinci

(mengandungi SUBJEK DAN PREDIKET) iaitu;

i-

Isi dan huraianii-

Isi dan contoh

1.kata kunci dan latihan pt3

Documents