7/24/2019 1 ISNINd

1/4

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

TARIKH: 1/2/16 HARI

:ISNIN

Mata

PelajaranSains Masa : 7.15-8.15 Kelas 6 setia

Tema/Tajuk Sains Hayat/ Interaksi antara haiwan

Standard

Kandungan4.1 Interaksi Antara Haiwan

Standard

Pembelajaran

4.15 Menjelaskan melalui contoh jenis interaksi antara haiwan seperti simbiosis mutualisme komensalisme !an

parasitisme

4.16 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran "M# penulisan !an lisan

Objektif

Pembelajaran

$a!a akhir $!$ muri! !apat %1. Memberi contoh haiwan hi!up berkumpulan !an hi!up bersen!irian.&. Memerihalkan maksu! interaksi antara haiwan.

'. Memerihalkan (aktor persain)an antara haiwan.

4. Memerihalkan kelebihan !an kekuran)an haiwan yan) hi!up berkumpulan !an hi!up bersen!irian.

5. Menjelaskan melalui contoh jenis interaksi antara haiwan.

6. *erkomunikasi untuk memerihalkan interaksi yan) berlaku antara satu contoh haiwan !en)an haiwan yan) sama

spesies !an haiwan yan) berlainan spesies

kti!iti PdP

Sumban)saran

#ajian +apan)an

Soal ,awab

*acaan

+atih "ubi

$erbincan)an

$enyiasatan

$rojek

$eneran)an )uru

#ui-/ jian

+akonan/ simulasi/

erak kerja bertulis

Menjawab soalan

$emerhatian

$embentan)an

Menonton Sli!e/$owepoint

$enyelesaian masalah

*ercerita

$ermainan

Menyanyi

Mencun)kil pen)etahuan se!iaa!a muri!

Menunjukkan )ambar imej beberapa contoh haiwan

$erbincan)an !alam kumpulan

Soal jawab

+atihan !an kerja rumah

KPS

Memerhati

Meramal

Men!e(. Secara operasi

Men)elas

*erkomunikasi

Men)awal $*

Membuat in(erens

Menta(sir !ata

Membuat hipotesis

Men)ukur 0 men))unakan nombor

Menn)unakan prhb)n ruan) 0 masa

Men)eksperimen

"a#an "antu

"elajar

*uku "eks / Aktiiti

2arta / ambar

*uku cerita

+embaran

Internet

3a!io/ "

Mo!el

$rojektor

2/

Sli!e/$owepoint

#omputer/ +aptop

+ainlain

$MK

#reatiiti/Inoasi

*ahasa

"M#

$atriotisme

#eusahawanan

7ilai Murni

Sains 0 "eknolo)i

$en!i!ikan Alam

Sekitar

+ainlain

K"T / %

T&%'K

$eta *ulatan

$eta *uih

$eta Alir/ ber)an!a

$eta $okok

$eta "iti

$eta $elba)ai Alir

Menjana I!ea

Men)analisis

Menilai

Men)aplikasikan

Mencipta

+ainlain

Penilaian PdP

+embaran #erja

Hasil #erja

$emerhatian

*acaan / +isan

Soal ,awab

#ui-

$erbincan)an

"u)asan

$rojek

+ainlain

MINGGU : 5

7/24/2019 1 ISNINd

2/4

(efleksi

8888./8888oran) muri! !apat men)uasai objekti( $!$ !an !iberi latihan pen)ukuhan

8888./8888oran) muri! masih ti!ak !apat men)uasai objekti( $!$ !an perlu !iberi lebih latihan

Masa Aktiiti hari ini ti!ak mencukupi

Aktiiti $!$ !itan))uhkan kerana8888888888..

Aktiiti $!$ !ibawa ke 88888888888888888.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

TARIKH: 1/2/16 HARI :

ISNIN

Mata

PelajaranMT$MT%K Masa :8.)5-*.)5 Kelas ) S$T%

Tema/Tajuk 'OM"O( +' OP$(S%/ T,lak dalam lingkungan 1Standard

Kandungan3.1 Penolakan sebarang dua nombor.

Standard

Pembelajaran

1. Menolak sebarang dua nombor hingga hingga 100 000 dengan menggunakan pelbagai strategi.

2. Menolak berturut- turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga 100 000 menggunakan

pelbagai strategi.

Objektif

Pembelajaran

$a!a akhir $!$ muri! !apat %

1. Mengenal pasti anu dan menulis ayat matematik.

2. Menolak sebarang dua nombor hingga 100 000.

3. Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga 100 000.

kti!iti

Mencun)kil pen)etahuan se!iaa!a muri!

Meneran)kan istilah anu !an kae!ah tolak mu!ah

Soal jawab

+atihan !an kerja rumah

$MK #reatiiti/Inoasi

*ahasa

"M#

$atriotisme

#eusahawanan

7ilai Murni

Sains 0 "eknolo)i

$en!i!ikan Alam

Sekitar

+ainlain

K"T / %

T&%'K

$eta *ulatan

$eta *uih

$eta Alir/ ber)an!a

$eta $okok

$eta "iti

$eta $elba)ai Alir

Menjana I!ea

Men)analisis

Menilai

Men)aplikasikan

Mencipta

+ainlain

Penilaian PdP

+embaran #erja

Hasil #erja

$emerhatian

*acaan / +isan

Soal ,awab

#ui-

$erbincan)an

"u)asan

$rojek

+ainlain

MINGGU :5

7/24/2019 1 ISNINd

3/4

(efleksi

8888./8888oran) muri! !apat men)uasai objekti( $!$ !an !iberi latihan pen)ukuhan

8888./8888oran) muri! masih ti!ak !apat men)uasai objekti( $!$ !an perlu !iberi lebih latihan

Masa Aktiiti hari ini ti!ak mencukupi

Aktiiti $!$ !itan))uhkan kerana8888888888..

Aktiiti $!$ !ibawa ke 88888888888888888.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

TARIKH: 1/2/16 HARI :

ISNINMata

Pelajaran

$97II#A7

#9SIHA"A7Masa : 1.5-1.5 Kelas 6 *AI#

Tema/Tajuk #9SIHA"A7 :I;I#A+/ #9SIHA"A7 I3I A7 39$3

7/24/2019 1 ISNINd

4/4

K"T / %

T&%'K

$eta *ulatan

$eta *uih

$eta Alir/ ber)an!a

$eta $okok

$eta "iti

$eta $elba)ai Alir

Menjana I!ea

Men)analisis

Menilai

Men)aplikasikan

Mencipta

+ainlain

Penilaian PdP

+embaran #erja

Hasil #erja

$emerhatian

*acaan / +isan

Soal ,awab

#ui-

$erbincan)an

"u)asan

$rojek

+ainlain

(efleksi

8888./8888oran) muri! !apat men)uasai objekti( $!$ !an !iberi latihan pen)ukuhan

8888./8888oran) muri! masih ti!ak !apat men)uasai objekti( $!$ !an perlu !iberi lebih latihan

Masa Aktiiti hari ini ti!ak mencukupi

Aktiiti $!$ !itan))uhkan kerana8888888888.. Aktiiti $!$ !ibawa ke 88888888888888888.