RANCANGAN PERSEDIAAN MENGAJAR

Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan kewarganegaraan

Tingkatan : 4 Ikhlas

Tarikh : 13 Febuari 2013 (Rabu)

Masa : 07.30 pagi – 08.50 petang (80 minit )

Jumlah Pelajar : 26 orang

Tajuk : Wawasan Diri

Hasil Pembelajaran

: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

1. Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan diri secara bertulis

2. Menyenaraikan minat peribadi pelajar secara bertulis

3. Memahami personality diri.

Pengetahuan Sedia Ada

: Pelajar telah mengetetahui matlamat yang ingin dicapai dalam hidup

Penggabungjalinan : Bahasa Inggeris merentas Matematik

Penyerapan Nilai : Kerjasama, bertanggungjawab, berani mencuba, rasa berjaya dan

bersyukur di atas pencapaian diri

Penyebatian : Kemahiran Berfikir:

Menyelesaikan masalah

Menganalisis masalah

Membuat penilaian

Kecerdasan Pelbagai:

Kecerdasan Interpersonal dan Kinestatik

Sumber Pengajaran Pembelajaran

: Huraian Sukatan Pelajaran

LANGKAH – LANGKAH PENGAJARAN

LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI P&PCATATAN / NILAI

MURNI / BBM

Set Induksi 1. Guru membuat analogi berkenaan bola sepak.

2. Guru bertanya kepada pelajar, “sekiranya tiada tiang gol, kemana hendak dituju boleh tersebut?”

3. Guru membuat perkaitan antara matlamat hidup, wawasan diri dengan analogi yang diberikan.

Kecerdasan interpersonal

Kemahiran membuat keputusan

Menganalisis masalah

Langkah 1 Matlamat diri 1. Guru meminta pelajar menghantar kerja yang diberikan iaitu ‘Tentang Saya”.

2. Guru meminta pelajar membincangkan apa yang ingin dicapai dalam hidup.

3. Guru menerangkan 3 aspek penting yang perlu diketahui dan difahami untuk mencapai wawasan diri.

Kemahiran berfikir : membuat penilaian

Nilai kerjasama

Penutup 1. Guru mengucapkan tahniah kerana pelajar telah menggunakan ilmu matematik dalam kehidupan seharian

2. Guru mencadangkan kepada pelajar untuk membuat satu karangan bertajuk “tentang saya”

Rasa berjaya dan bersyukur di atas pencapaian diri.

Nilai bertanggungjawab

Refleksi :