NAMA DAN NO MATRIK :SARAH NAJWA BINTI IBRAHIM

A146293

KOD DAN NAMA KURSUS :HHHC9101 Set10

KEMAHIRAN SOSIAL DAN KEBERTANGGUNGJAWABAN

SESI PENGAJIAN :SEMESTER 2

NAMA PROGRAM :ZOO NEGARA SERVICE-LEARNING PROJECT

PEMBANGUNAN DIRI 2UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

TARIKH :11 MEI 2014

TEMPAT :ZOO NEGARA KUALA LUMPUR

DENGAN KERJASAMA :JABATAN PERKHIDMATAN PELAJAR, JPPel

ZOO NEGARA AMPANG

NAMA PENSYARAH KURSUS :PROF. MADYA DR. KAMARUDIN BIN SALLEH

1 | P a g e

ISI KANDUNGAN

BIL TAJUK MUKA SURAT

1.0 Pengenalan kepada Zoo Negara Service-Learning Project Pembangunan Diri 2

3

2.0 Objektif Zoo Negara Service-Learning Project Pembangunan Diri 2 4

3.0 Butiran Program 4

4.0 Struktur Organisasi Induk 5 – 7

5.0 Perancangan Program 8

6.0 Perlaksanaan Program 9

7.0 Pencapaian Kemahiran 10

8.0 Lampiran Pembuktian 11 - 15

2 | P a g e

1.0 PENGENALAN KEPADA ZOO NEGARA SERVICE-LEARNING PROJECT

Zoo Negara Service-Learning Project merupakan program anjuran Biro Sukan dan Rekreasi dan Biro Latihan dan Kepimpinan Kolej Pendeta Za’ba dengan kerjasama Jabatan Perkhidmatan Pelajar Universiti Kebangsaan Malaysia, Zoo Negara Ampang dan juga Kolej Pendeta Za’ba.

Zoo Negara Service-Learning Project berkonsepkan perkhidmatan sambil belajar ( service-

learning ) yang mana merupakan kaedah pengajaran yang menggabungkan pengajaran bilik

darjah dengan perkhidmatan pelajaran. Bentuk pembelajaran menekankan pemikiran kritikal

dan refleksi peribadi serta menggalakkan rasa yang memuncak masyarakat, penglibatan sivik,

dan tanggungjawab peribadi.

Projek ini merupakan salah satu projek yang bertujuan untuk meningkatkan semangat

kesukarelawanan dalam kalangan pelajar di Universiti Kebangsaan Malaysia dan khususnya

warga Kolej Pendeta Za’ba yang menyertai Zoo Negara Service-Learning. Serta mampu

meningkatkan semangat bersosial dan kebertanggungjawaban apabila melakukan aktiviti di

luar bilik kuliah.

Selain itu, ia juga bermatlamat untuk memberi inspirasi kepada mahasiswa/i Universiti

Kebangsaan Malaysia khususnya untuk merasai satu pengalaman menjadi sukarelawan

bersama haiwan. Maka secara tidak langsung dapat mewujudkan perasaan sayang terhadap

haiwan. Malah membantu pelajar dalam mempraktikkan cara komunikasi yang betul dan

meningkatkan tahap keyakinan dalam berkomunikasi dengan pihak luar dalam setiap pelajar.

Secara keseluruhan, program ini berpotensi untuk memupuk perpaduan antara kaum dan

penampilan seseorang mahasiswa/i untuk lebih memahami semangat kesukarelawanan di

peringkat lebih global serta meningkatkan kemahiran komunikasi, kemahiran sosial dan

kebertanggungjaban, kemahiran berfikir dan menyelesaikan masalah, dan kemahiran

kepimpinan dan kerja berpasukan.

3 | P a g e

2.0 OBJEKTIF ZOO NEGARA SERVICE-LEARNING PROJECT

2.1 Memberi khidmat kepada pihak Zoo Negara dalam meringankan beban para

pekerja.

2.2 Memupuk semangat kesukarelawanan dalam kalangan pelajar bukan hanya

terhadap masyarakat malah terhadap hidupan lain juga.

2.3 Menambahkan ilmu pengetahuan tentang cara berinteraksi dengan baik dan

cara menjaga haiwan-haiwan liar.

2.4 Menjana program yang berasaskan Service-Learning.

3.0 BUTIRAN PROGRAM

Nama Program : Zoo Negara Sevice-Learning Project

Penganjur : Biro Latihan dan Kepimpinan & Biro Sukan dan Rekreasi Kolej Pendeta Za’ba

Tarikh : 11 Mei 2014

Tempat : Zoo Negara Ampang, Kuala Lumpur

Jumlah Penglibatan : 25 orang

Tema : “We Care We Serve”

4 | P a g e

4.0 STRUKTUR ORGANISASI INDUK

SENARAI MAJLIS TERTINGGI ZOO NEGARA SERVICE-LEARNING PROJEK

Penaung

YBhg. Prof. Datuk Dr. Noor Azlan Ghazali Naib Canselor, UKM

Pengerusi

YBhg. Prof. Datin Noor Aziah Mohd AwalTimbalan Naib Canselor (Hal Ehwal Pelajar Dan Alumni), UKM

Penyelaras

Yang Dihormati En.Abdul Aziz Abu BakarTimbalan Pendaftar

Jabatan Perkhidmatan Pelajar, UKM

Pengetua

YBhg. Prof. Madya Dr. Ahmad Sunawari LongPengetua Kolej Pendeta Za’ba, UKM

Timbalan Pengetua

Yang Dihormati Dr. Mohd Suzeren Md JamilTimbalan Pengetua Kolej Pendeta Za’ba, UKM

Felo Penasihat

Mohd Fadhli Abdul Jalil Felo Penasihat Kolej Pendeta Za’ba, UKM

Ketua Eksekutif MEP

Nurul Jannah Ahmad GhulamuddinKetua Eksekutif

Kolej Pendeta Za’ba

5 | P a g e

Ketua Pengarah

Mohamad Zulkfli Bin A. KarimA142189 FSSK/2

011-29460617

Timbalan Ketua Pengarah

Muhammad Zulhanif Bin Mohd HaronA141920 FPEND/2

010-3836913

Ketua Program

Sarah Najwa Binti IbrahimA146293 FTSM/1

011-16506463

Timbalan Ketua Program

Najmuddin Bin Mohd Faudzir A145818 FST/1

017-3252497

Setiausaha 1

Sumayyah Binti Mohamed RehanA146322 FTSM/1

013-2329572

Setiausaha 2

Aisyah Binti Mohd NohA144235 FKAB/1

0196245519

Bendahari

Muhamad Syazani Bin Azman A143808 FPEN/1

017-8810324

6 | P a g e

Pengarah Publisiti : Nabihah Binti Mohd Nazri (FTSM/1 ) A146294Pengarah Tugas-Tugas Khas : Kasruddin Bin Darwis (FPEN/1) A143794

Pengarah Hubungan Luar : Nur Syuhaidah Binti Nor Azni (FTSM/1) A146345

Pengarah Pengangkutan : Asnan Bin Ahmad (FPEN/1) A143810

Pengarah Jamuan : Muhammad Zulhanif Bin Mohd Haron A141920

Pengarah Teknikal : Mohamad Zulkfli Bin A.Karim (FSSK/2) A142189

Pengarah Cenderamata : Nurin Afiqah Binti Zairul Azman (FST/2) A141621

Pengarah Keselamatan : Mohammad Luqman Hakim Bin Omar (FKAB/2) A141725

5.0 PERANCANGAN PROGRAM

7 | P a g e

Program yang telah kami rancangkan adalah program ‘Zoo Negara Service Learning-

Project’ yang telah dilaksanakan pada 11 Mei 2014 di Zoo Negara Ampang Kuala Lumpur.

Projek ini nampak seperti biasa tetapi bagi saya ia banyak memberi impak yang positif kepada

diri setiap daripada kami dalam menjalankan tugas.

Sebelum projek dilaksanakan, saya banyak mengkaji untuk memilih tajuk projek dan pada

mulanya, kami merancang untuk mengunjungi rumah orang tua di sekitar Bangi tetapi kerana

sedikit kekangan yang berlaku, kami menukar projek kami ke Zoo Negara. Di dalam projek ini

kami bersama-sama sebagai rakan sepasukan menyusun dengan teliti setiap apa yang kami

rancangkan. Bermula dengan perancangan awal, diteruskan dengan menghubungi pihak Zoo

Negara untuk memberitahu tentang kedatangan kami ke sana, perbincangan projek setiap

minggu untuk memudahkan dan memastikan keberlansungan projek kami.

Setelah kami berjaya mendapatkan tarikh 11 Mei 2014 tersebut, saya serta ahli sepasukan

berbincang tentang keperluan yang diperlukan sepanjang program berlangsung. Banyak yang

telah kami ketengahkan, iaitu dari segi makanan, pengangkutan, serta kebajikan ahli supaya

tiada sebarang masalah yang bakal timbul dan memudahkan setiap dari ahli menyelesaikan

tugas masing-masing.

6.0 PERLAKSANAAN PROGRAM

8 | P a g e

Hari Kejadian ( 11 Mei 2014)

Semua ahli akan berkumpul di Dataran Dinamis Kolej Pendeta Za’ba pada jam 7.00 pagi

untuk menaiki bas dan bertolak terus ke Zoo Negara Ampang, Kuala Lumpur. Setelah sampai

disana, semua ahli diberi taklimat ringkas tentang perjalanan program pada hari tersebut.

Setelah selesai taklimat, kami diberi pelekat penanda ‘sukarelawan’ daripada pihak Zoo Negara

dan kami dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. Hal ini kerana, pecahan kumpulan

tersebut akan dibahagikan kepada beberapa seksyen yang terdapat di Zoo Negara yang mana

yang membezakan setiap seksyen adalah, jenis haiwan yang akan kami jaga sepanjang hari

tersebut.

Setelah dibahagikan dan kami berpecah ke seksyen yang ditetapkan dan diiringi oleh setiap

penjaga haiwan di setiap seksyen, tugas-tugas setiap individu diberikan. Tetapi kami masih lagi

diberi sedikit taklimat ringkas berkenaan dengan haiwan yang telah dipertanggungjawabkan

dan sedikit sesi soal jawab berlaku untuk memberikan saya sedikit pendedahan tentang haiwan

haiwan yang bakal berada dibawah jagaan saya sepanjang hari tersebut.

Aktiviti sebagai seorang ahli sukarelawan ialah saya perlu membawa makanan haiwan –haiwan

tersebut ke kandang mereka. Setelah itu, saya perlu membersihkan kawasan kandang, iaitu sisa-

sisa makanan mereka pada hari sebelumnya kerana jika sisa makanan tidak dibersihkan,

dikuatiri haiwan tersebut akan memakan kembali sisa-sisa tersebut dan akan mengakibatkan

mereka jatuh sakit atau keracunan makanan. Hal ini sangat diberikan perhatian kerana, haiwa-

haiwan yang terdapat di Zoo Negara amatlah dijaga dengan rapi.

Banyak sesi soal jawab dijalankan sepanjang aktiviti dijalankan, kerana di sini saya dapat lebih

mendekati haiwan-haiwan jinak mahupun liar, dan setiap daripada mereka mempunyai ciri

pemakanan dan pembiakan yang berbeza. Jadi cara penjagaan dan pengurusan juga berbeza.

Penjaga Zoo Negara banyak memberi tunjuk ajar kepada saya, salah satunya cara untuk

membersihkan kandang harimau bintang serta harimau belang. Banyak yang perlu dititik

beratkan dan bukan sekadar melepaskan batuk ditangga sahaja.

9 | P a g e

7.0 PENCAPAIAN KEMAHIRAN

Sebagai Ketua Program, saya perlu memastikan diri saya sentiasa siap sepenuhnya

sebelum menghadiri mesyuarat-mesyuarat yang diadakan. Walaupun program ini cuma

dijalankan sehari, tapi persedian, dan kawalan yang rapi sangat dititikberatkan. Sebagai contoh,

sebelum memutuskan untuk melakukan program, saya perlu berkomunikasi dengan pihak luar

seperti pihak Zoo Negara untuk bertanyakan info-info berkenaan dengan sukarelawan yang

dijalankan di Zoo Negara. Dan sebelum kami memutuskan untuk melakukan program di zoo

Negara, kami telah berhubung dengan pihak Rumah Kebajikan Orang Tua kawasan Bangi

kerana pada mulanya, semua ahli bersepakat untuk menjalankan aktiviti disana. Disini, saya

perlu membuat temu janji bersama Ketua bahagian Rumah Kebajikan tersebut untuk

memastikan, sama ada bersesuaiankah aktiviti yang dapat kami jalankan dan meminta

pendapat dari pihak mereka tentang program yang akan dijalankan. Tetapi disebabkan sedikit

kekangan yang berlaku, kami tidak dapat meneruskan aktiviti di sana dan menukar konsep

program kepada lebih mendekatkan diri dengan haiwan. Hal ini kerana, pendekatan terhadap

manusia seringkali diketengahkan, walhal haiwan juga perlukan kasih sayang seorang manusia.

Setelah mendapat kata putus, kami meneruskan program ini sehingga berjaya.

Perbincangan diadakan bukan sahaja dari pihak ahli, malah juga bersama penasihat program

dan banyak permasalahan yang timbul, tetapi dapat ditangani dengan kerjasama semua ahli dan

kata sepakat.

Sepanjang program dijalankan, Malahan saya juga belajar untuk berkomunikasi dengan orang

luar seperti penjaga haiwan di Zoo Negara dan bukan hanya berkomunikasi malahan

meletakkan diri sebagai salah satu ahli keluarga bagi memudahkan kami berinteraksi, dan

bertanyakan sebarang jenis soalan kepada mereka bagi menambah ilmu tentang haiwan-haiwan

di Zoo Negara. Ilmu yang saya dapat bukan sedikit, dan bagi saya ianya satu rahmat yang tidak

mampu diungkapkan kerana bukan mudah mendapat sesuatu ilmu dengan cara yang lebih

mendekati haiwan-haiwan dan penjaga Zoo banyak memberi tunjuk ajar kepada saya

bagaimana untuk menjinakkan mereka, memberi makan, membersihkan kandang, serta

membuat uji kaji berkaitan dengan haiwan yang terdapat di sana. Uji kaji dilakukan bagi

memastikan keadaan haiwan terjamin dan tidak mengakibatkan kepupusan mereka terutama

bagi haiwan yang diklasifikasikan sebagai haiwan semakin pupus pada abad ini. Bekerjasam

dengan pihak Zoo Negara, banyak membantu saya dalam membentuk peribadi seorang ketua,

malah banyak membantu saya dari segi komunikasi, bukan sahaja dengan manusia, iaitu pihak

Zoo Negara malah komunikasi dengan haiwan juga.

10 | P a g e

8.0 LAMPIRAN PEMBUKTIAN

PART 1 : SESI PERBINCANGAN SEBELUM PROGRAM DIJALANKAN

PART 2 : TAKLIMAT AWAL

11 | P a g e

PART 3 : GAMBAR SEKITAR PROGRAM BERLANGSUNG.

12 | P a g e

13 | P a g e

PART 4 : MEDIUM PERBINCANGAN

PART 5 : BORANG SUKARELAWAN

14 | P a g e