ezlearn2u. created date: 1/5/2015 12:52:02 am

7
Tingkatan 2 Sains Bab 1: Soalan 1. Rajah di bawah menunjukkan struktur kulit manusia. (a) Tandakan (√) bagi padanan reseptor dan fungsi yang betul. [2] Reseptor A mengesan haba. Reseptor B mengesan kesakitan. Reseptor C mengesan sentuhan yang ringan. Reseptor D mengesan tekanan yang kuat. (b) Golongan cacat penglihatan tidak dapat menggunakan deria penglihatan untuk membaca. Oleh itu, tulisan Braille dicipta untuk membantu mereka. Terangkan bagaimana golongan cacat penglihatan mengenalpasti tulisan Braille. [3] (c)Namakan satu bahagian manusia di mana kulitnya adalah kurang peka terhadap sentuhan. [1] bulu roma EzLearn2U.my

Upload: trananh

Post on 12-Apr-2018

234 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Tingkatan 2 Sains Bab 1:Soalan

1. Rajah di bawah menunjukkan struktur kulit manusia.

(a) Tandakan (√) bagi padanan reseptor dan fungsi yang betul. [2]

Reseptor A mengesan haba.

Reseptor B mengesan kesakitan.

Reseptor C mengesan sentuhan yangringan.Reseptor D mengesan tekanan yangkuat.

(b) Golongan cacat penglihatan tidak dapat menggunakan deria penglihatan untuk membaca.Oleh itu, tulisan Braille dicipta untuk membantu mereka. Terangkan bagaimana golongancacat penglihatan mengenalpasti tulisan Braille. [3]

(c)Namakan satu bahagian manusia di mana kulitnya adalah kurang peka terhadap sentuhan. [1]

Bulu bulu roma

EzLea

rn2U

.my

2. Rajah di bawah menunjukkan struktur hidung manusia

(a) Bahagian S merupakan sel deria yang boleh dirangsangkan oleh bahan kimia dalam keadaangas. Namakan S.[1]

(b) Bahagian S diliputi oleh mukus. Terangkan dua fungsi mukus dalam deria bau. [2]

(c) Semasa selsema, adakah deria rasa dijejaskan oleh deria bau? Jelaskan jawapan anda [3]

3. Telinga merupakan organ deria yang memainkan peranan penting dalam deria pendengaranuntuk mengesan bunyi.

(a) Tandakan (√) bagi pernyataan yang betul tentang sifat-sifat bunyi. [2]

Bunyi boleh dipindahkan melaluiangkasa lepas.Bunyi boleh dipantul tetapi tidak bolehdiserap.Bunyi dihasilkan oleh getaran objek.

Bunyi merupakan satu bentuk tenaga.

(b) (i) Terangkan fungsi bahagian telinga di bawah.[2]

Gegendang telinga:Koklea:

(ii) Antara dua bahagian telinga di atas, yang manakah tidak boleh diperbaiki melaluipembedahan sekiranya didapati mengalami kecacatan. Jelaskan jawapan anda. [2]EzL

earn

2U.m

y

4. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk menyiasat gerak balas tumbuhan terhadaprangsangan.

Pada permulaan eksperimen

(a) Namakan rangsangan yang dikesan oleh tumbuhan dalam eksperimen di atas.[1]

(b) Sepanjang eksperimen, apakah yang diperlukan oleh tumbuhan supaya ia boleh terusbertumbuh?[1]

(c) (i) Lukiskan gerak balas tumbuhan pada ruang di bawah selepas lima hari. [1]

(ii) Namakan tropisme yang ditunjukkan oleh tumbuhan.[1]

(d) Ramalkan apa akan terjadi terhadap tumbuhan sekiranya rangsangan dalam (a) tidak hadir.[2]

Rangsangan

EzLea

rn2U

.my

5.Penglihatan manusia adalah terbatas. Kita tidak mampu untuk melihat objek yang terlalu kecildan objek yang terlalu jauh. Namun begitu, pelbagai peralatan teknologi kini mampu mengatasihad deria penglihatan.

Teks di atas menyatakan deria penglihatan manusia.

(a) Apakah perubahan kepada struktur mata semasa melihat objek yang jauh. [2]

(b) Berikan dua contoh peralatan untuk mengatasi dua batasan penglihatan di atas dan teranganfungsinya. [4]

(c) Sekiranya anda seorang juru optik, berikan empat cadangan kepada pelanggan anda untukmenjaga kesihatan mata. [4]

EzLea

rn2U

.my

Tingkatan 2 Sains Bab 1:Jawapan

1. (a)Reseptor A mengesan haba. √

Reseptor B mengesan kesakitan. √

Reseptor C mengesan sentuhan yangringan.Reseptor D mengesan tekanan yangkuat.

(b) Mereka ‘membaca’ dengan menggunakan jari.Hujung jari terdapat bilangan reseptor sentuhan yang lebih banyak. Epidermis hujung jariadalah nipis dan peka terhadap sentuhan

(c) Lengan, siku , punggung

2.(a) Reseptor bau

(b) Mengekalkan kelembapan reseptor bau.Melarutkan bahan kimia yang dalam keadaan gas.

(c) Ya. Semasa selsama, rembesan mukus adalah banyak. Mukus menghalang bahan kimia untukmerangsang reseptor bau. Oleh itu, makanan menjadi tiada rasa.

3.(a)

Bunyi boleh dipindahkan melaluiangkasa lepas.Bunyi boleh dipantul tetapi tidak bolehdiserap.Bunyi dihasilkan oleh getaran objek. √

Bunyi merupakan satu bentuk tenaga. √EzLea

rn2U

.my

(b)(i) Gegendang telinga: Bergetar apabila terkena gelombang bunyi.

Koklea: Menukarkan getaran kepada impuls

(ii) Koklea kerana kecacatannya adalah abadi.

4.(a) Cahaya(b) Air, oksigen(c)

(ii) Fototropisme positif

(d) Tumbuhan tidak dapat menyerap cahaya matahari untuk menjalankan fotosistesis.Tumbuhan tidak boleh membuat makanan dan akhirnya mati.

5.(a) Otot siliaris akan mengendur dan kanta mata menjadi nipis.

(b) Mikroskop digunakan untuk membesarkan imej objek yang tidak dapat dilihat oleh matakasar seperti sel.

Teleskop digunakan untuk melihat objek yang sangat jauh seperti bintang dan planet.

(c) Selepas memfokus objek yang dekat seperti telefon bimbit pada masa yang panjang,pengguna telefon bimbit dinasihati melihat objek yang jauh supaya kanta mata berubahketebalannya.

Jangan membaca buku dalam keadaan yang gelap dan jarak antara buku dan mata tidak bolehterlalu dekat.

Banyak memakan makanan yang kaya dengan vitamin A.

EzLea

rn2U

.my

Menguji penglihatan sendiri setiap tahun.

Jangan menggosok mata sesuka hati dengan kain yang kotor.

EzLea

rn2U

.my