· web viewpak21: chunking (gabungan) nilai: - kbat : menganalisis ilmu : patriotisme sp&p :...

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

12020

Tema 1 :KEMASYARAKATAN

Tajuk 1 :Jiran Tetangga

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.

2.1 Asas membaca dan memahami.

1.1 Kenderaan persendirian,kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera

1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal

2.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)PAK21: Role-Play (Main Peranan)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

1.1.1 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Belajar Cara Belajar

1.1.4 Berbincang maksud ketidakbolehlihatan dan impaknya terhadap pejalan kaki dan penunggang basikal.


22020


Tajuk 1 :Jiran Tetangga

Tajuk 2 :Prihatinnya Kita


3.1 Asas menulis.

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.


2.1 Jenis-jenis jalan raya

2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia

3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk ayat

2.1.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Belajar Cara Belajar

4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa

1.3.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)PAK21: Survey (Tinjauan)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am mengikut konteks tidak formal

1.3.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga Serangkai A-B-C)Nilai: PrihatinKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ujaran yang terdapat dalam situasi tidak formal.

3.2.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)PAK21: Simulation (Simulasi)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna jalan raya.

2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada multimedia untuk membuat gambaran.

5.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Belajar Cara Belajar


32020


Tajuk 2 :Prihatinnya Kita

Tajuk 3 :Masyarakat Berilmu



3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.


2.2 Prasarana jalan raya



1.3.2 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)PAK21: Debate (Debat)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Belajar Cara Belajar

3.2.1 Membina dan menulis ayat, dan perenggan daripada bahan multimedia

2.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: PrihatinKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak 1.3.2 PAK21: Cafe (Warung Kopi)PAK21: Chunking (Gabungan)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama khas mengikut konteks tidak formal

3.2.3 PAK21: Underline It (Gariskan)PAK21: Take Five (Ambil Lima)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Pembelajaran Masteri

2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti perabot jalan raya iaitu pagar, pasu bunga, rel adang, batas kebun dan lampu jalan

1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis

2.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Dramatisation (Drama)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Sains dan TeknologiSP&P : Kecerdasan Pelbagai


42020


Tajuk 3 :Masyarakat Berilmu


2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.





2.3 Isyarat keselamatan jalan raya

2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya bukan sastera.

1.2.3 PAK21: Story Books (Buku Cerita)PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Belajar Cara Belajar


1.2.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Kontekstual

4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu rakyat, dan menjelaskan maksud lirik lagu.

1.2.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)Nilai: KerajinanKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata ganti nama mengikut konteks tidak formal

1.2.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)PAK21: Rotating Stations (Stesyen Berputar)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Kontekstual


3.2.1 PAK21: Personal Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)PAK21: Stretch to Sketch (Lukis Mengikut Kreativiti)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Belajar Cara Belajar

2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki.


52020

Tema 2 :KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

Tajuk 4 :Saya Sihat


1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.





4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.

1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan memberikan alasan tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks.

2.1.1 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)PAK21: Listening Triad (Pendengaran Bertiga)Nilai: Baik hatiKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


3.2.3 PAK21: Shout Out (Laungan)PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)Nilai: Baik hatiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar

3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dan kreatif.

2.1.1 PAK21: Table Cloth (Alas Meja)PAK21: Envoys (Utusan)Nilai: KesyukuranKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

2.3.5 Menerangkan akibat tidak mematuhi isyarat-isyarat keselamatan jalan raya.


5.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)PAK21: Eksperiment (Pengujian Projek)Nilai: KesyukuranKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

4.3.1 Mengubah suai puisi secara berpandu, dan mempersembahkannya secara kreatif.

5.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)PAK21: Chain Line (Rangkaian)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Kecerdasan Pelbagai


62020


Tajuk 4 :Saya Sihat









2.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.1 Memahami dan menggunakan penjodoh bilangan mengikut konteks tidak formal

1.2.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)PAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang – Kongsi)Nilai: Hormat-menghormatiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Masteri

5.1.1 Memahami dan menggunakan penjodoh bilangan mengikut konteks tidak formal

3.2.3 PAK21: Fill It In (Isikannya)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: Hormat-menghormatiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Masteri

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif – transitif dan tak transitif mengikut konteks

1.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Snow Balling (Bola Salji)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

2.3.8 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan penunggang basikal.


3.3.1 PAK21: Pick One (Pilih Satu)PAK21: Radio Phone In (Radio Telefon)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


72020


Tajuk 5 :Persekitaran Bersih Hidup Ceria






2.4 Aliran lalu lintas


1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza maklumat tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.

3.2.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)PAK21: Drawing Posters (Melukis Poster)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Belajar Cara Belajar

2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai

1.2.1 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)PAK21: Carousel (Karousel)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai


1.2.3 PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)PAK21: Take A Walk (Mari Melawat)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

4.3.2 Mengubah suai cerita secara berpandu, dan mempersembahkannya secara kreatif.

2.1.1 PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)PAK21: Story Books (Buku Cerita)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu lintas.


3.3.1 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


82020


Tajuk 6 :Pilih Gaya Hidup Sihat









3.2.3 PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: What Matters (Apa yang Penting)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


1.1.2 PAK21: Interview (Temuramah)PAK21: Round Table (Meja Bulat)Nilai: Kasih SayangKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

2.4.3 Menerangkan waktu atau masa boleh mempengaruhi kesesakan trafik dan keselamatan pengguna jalan raya.

3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara yang dirujuk

2.1.1 PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: Artscape ( Lakaran)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Belajar Cara Belajar

4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu dan mempersembahkannya secara kreatif

2.1.1 PAK21: Pelayaran ICTPAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


92020


Tajuk 5 :Pilih Gaya Hidup Sihat






3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan raya serta menggunakannya



1.3.1 PAK21: Count (Kiralah)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif - transitif dan tak transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Chunking (Gabungan)PAK21: Classification (Klasifikasi)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


4.3.2 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)PAK21: Goldfish Bowl ( Mangkuk Ikan Emas)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


4.3.2 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

3.1.4 Menjelaskan peraturan dan undang-undang jalan raya di persekitaran mereka.

1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan.

5.3.2 PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah Temubual)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


102020

Tema 3 :KESELAMATAN

Tajuk 7 :Waspada Selalu




4.1 Sokongan daripada orang dewasa



4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.

1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan. 2.1.1 PAK21: Party (Pesta)PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya fikir dan saya bertanya)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan. 2.1.1 PAK21: Interview (Temuramah)PAK21: Debate (Debat)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih selamat apabila bersama-sama orang dewasa.


1.2.3 PAK21: Underline It (Gariskan)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar

3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan 5.1.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)PAK21: Free Discussion (Perbincangan Bebas)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar

4.4.1 Mengenal, mengecam, dan menyebut huruf tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi dalam simpulan bahasa dan mempersembahkannya.

3.2.3 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar


112020

Tema 3 :KESELAMATAN

Tajuk 7 :Waspada Selalu







4.4 Melintas dengan selamat


3.2.3 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif cara mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Spot It (Kenali Ia)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif cara mengikut konteks

1.3.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif perasaan mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: Kasih SayangKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif perasaan mengikut konteks

2.1.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)PAK21: Label It (Beri Nama)Nilai: Kasih SayangKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan

Cuti16-19 Mac 202017-20 Mac 2020


122020

Tema 3 :KESELAMATAN

Tajuk 8 :Hargai Diri


1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.



3.3 Menghasilkan penulisan.



1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.

2.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)PAK21: Guess Game (Tekalah)Nilai: Kasih SayangKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

4.4.4 Mengetahui lima langkah untuk melintas jalan dengan selamat.


1.3.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kajian Masa Depan

3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif

2.1.1 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar /photo besar)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


5.1.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi melalui simpulan bahasa

3.2.3 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar


132020

Tema 3 :KESELAMATAN

Tajuk 8 :Hargai DiriTajuk 9 :

Patuh dan Selamat



5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

5.1 Berbasikal dengan selamat




3.2.3 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Gallery Walk (Lawatan ke galeri)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)PAK21: List It Out (Senaraikannya)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif waktu mengikut konteks

1.3.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)PAK21: Story Telling (Ceritakannya)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

5.1.4 Menyatakan peraturan dan undang-undang ketika berbasikal.

1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton dengan sebutan dan intonasi yang sesuai

3.2.3 PAK21: Story Books (Buku Cerita)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


4.2.1 PAK21: Presentation (Persembahan)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar


142020

Tema 3 :KESELAMATAN

Tajuk 9 :Patuh dan Selamat









1.2.3 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: RasionalKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata hubung mengikut konteks

2.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)PAK21: Count (Kiralah)Nilai: Kasih SayangKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal yang selamat.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata sendi nama mengikut konteks

2.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan

4.3.2 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


1.2.3 PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: Free Discussion (Perbincangan Bebas)Nilai: RasionalKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


152020

Tema 4 :KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA

Tajuk 10 :Semarakkan Budaya Kita






6.1 Tingkah laku yang selamat dan tanggungjawab seseorang penumpang



2.1.1 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)PAK21: Skits (Sketsa)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


3.2.3 PAK21: Spot It (Kenali Ia)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar

3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan.

3.2.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar


5.1.2 PAK21: Count (Kiralah)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar

6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk menjadi penumpang yang selamat dan bertanggungjawab


2.1.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)PAK21: List It Out (Senaraikannya)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


162020


Tajuk 10 :Semarakkan Budaya Kita





6.1 Tingkah laku yang selamat dan tanggungjawab seseorang penumpang




2.1.1 PAK21: Examples (Contoh)PAK21: Carousel (Karousel)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi mengikut konteks

1.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)PAK21: Classification (Klasifikasi)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


3.2.3 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh menyumbang kepada keselamatan orang lain.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata bilangan mengikut konteks.

3.2.3 PAK21: Underline It (Gariskan)PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata bilangan mengikut konteks.

3.2.3 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar


172020


Tajuk 11 :Indah Seni Sepanjang Zaman





5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks.

6.2 Penggunaan alat penahan



2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)PAK21: Role-Play (Main Peranan)Nilai: Kasih SayangKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


4.2.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)Nilai: -KBAT : MenciptaIlmu : PatriotismeSP&P : Kecerdasan Pelbagai


2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.2.1 Memahami dan menggunakan kata berimbuhan awalan mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Spot It (Kenali Ia))PAK21: Fill It In (Isikannya)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar

6.2.2 Menerangkan dan membincangkan pelbagai jenis alat penahan untuk penumpang berlainan usia dan menerangkan kesesuaian setiap satunya.

5.2.1 Memahami dan menggunakan kata berimbuhan awalan mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Snow Balling (Bola Salji)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar


182020


Tajuk 11 :Indah Seni Sepanjang Zaman

Tajuk 12 :Adat Dijunjung Budaya Disanjung








5.2.1 Memahami dan menggunakan kata berimbuhan akhiran mengikut konteks

1.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar


3.2.3 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Simulation (Simulasi)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : KeusahawananSP&P : Kecerdasan Pelbagai


3.2.3 PAK21: Shout Out (Laungan)PAK21: Survey (Tinjauan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar


2.1.1 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)PAK21: Swipe that (Tukarkannya)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : KeusahawananSP&P : Belajar Cara Belajar

6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang supaya memakai tali pinggang keledar dengan betulnya.

4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak 3.2.3 PAK21: Presentation (Persembahan)PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


192020


Tajuk 12 :Adat Dijunjung Budaya Disanjung








5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata berimbuhan awalan mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Take Five (Ambil Lima)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata berimbuhan awalan mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Count (Kiralah)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

6.2.5 Membandingkan situasi sama ada alatan penahan digunakan atau tidak serta membuat kesimpulan tentang alat penahan dan keselamatan.


4.2.1 PAK21: Presentation (Persembahan)PAK21: Round Table (Meja Bulat)Nilai: Semangat bermasyarakatKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


5.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata bilangan mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: List It Out (Senaraikannya)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


202020

Tema 5 :JATI DIRI, PATRIOTISME & KEWARGANEGARAAN

Tajuk 13 :Jadikan Inspirasi




3.1 Asas menulis.





2.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Simulation (Simulasi)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


3.2.3 PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)PAK21: Interview (Temuramah)Nilai: KerajinanKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar


2.1.1 PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)PAK21: Gallery Walk (Lawatan ke galeri)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Kontekstual

4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu rakyat, dan menjelaskan maksud lirik lagu.

3.1.1 PAK21: Pelayaran ICTPAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang – Kongsi)Nilai: KesyukuranKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

6.2.6 Menerangkan akibat kepada penumpang di dalam kenderaan apabila kenderaan tersebut membelok dengan tajam atau melanggar objek.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk bebas mengikut konteks

3.1.1 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar /photo besar)PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

Cuti24 Mei – 4 Jun 202025 Mei – 5 Jun 2020


212020


Tajuk 13 :Jadikan Inspirasi

Tajuk 14 :Demi Tanah Airku






6.3 Penggunaan topi keledar


5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk mantap mengikut konteks

1.2.3 PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: Baik hatiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


5.1.1 PAK21: Interview (Temuramah) PAK21: Chunking (Gabungan)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Kecerdasan Pelbagai


1.3.1 PAK21: Artscape ( Lakaran)PAK21: Round Table (Meja Bulat)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar


1.2.3 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)PAK21: Three Stray, One Stay (Tiga Gerak, Satu Kekal)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar

6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian topi keledar dengan betul untuk melindungi pembonceng.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda penuh mengikut konteks

4.3.2 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


222020


Tajuk 14 :Demi Tanah Airku

Tajuk 15 :Aku Anak Watan








5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda separa mengikut konteks

4.2.2 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Kecerdasan Pelbagai

6.3.2 Menerangkan cara pemakaian topi keledar yang betul.


3.2.3 PAK21: Dramatisation (Drama)PAK21: List It Out (Senaraikannya)Nilai: TanggungjawabKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


1.3.1 PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: Pelayaran ICTNilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


2.1.1 PAK21: Pick One (Pilih Satu)PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar


2.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


232020


Tajuk 15 :Aku Anak Watan


5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.






5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk mengikut konteks.

3.2.3 PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)Nilai: PrihatinKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


1.2.3 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)Nilai: TanggungjawabKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang sesuai.


4.3.2 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar


2.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar


3.3.1 PAK21: Eksperiment (Pengujian Projek)PAK21: Fill It In (Isikannya)Nilai: RasionalKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


242020

Tema 6 :SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

Tajuk 16 :Kehebatan Sains


1.3 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera

6.3 Prasarana jalan raya





2.1.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)PAK21: Examples (Contoh)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Sains dan TeknologiSP&P : Kecerdasan Pelbagai


1.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Free Discussion (Perbincangan Bebas)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Sains, Teknologi dan InovasiSP&P : Pembelajaran Masteri

6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan dan strategi untuk membuat orang lain peka tentang penggunaan topi keledar dengan betul.


1.2.3 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)PAK21: Survey (Tinjauan)Nilai: -KBAT : MenciptaIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


3.2.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: -KBAT : MenciptaIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata mengikut konteks

4.3.2 PAK21: Underline It (Gariskan)PAK21: Skits (Sketsa)Nilai: BersyukurKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


252020


Tajuk 17 :Teknologi dalam Kehidupan







6.4 Menaiki dan menuruni kenderaan dengan selamat


2.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Indicator (Petunjuk)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : STEMSP&P : Kecerdasan Pelbagai


3.2.3 PAK21: Personal Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)PAK21: Take Five (Ambil Lima)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : STEMSP&P : Kecerdasan Pelbagai


4.2.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Debate (Debat)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Kecerdasan Pelbagai


2.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)PAK21: Spot It (Kenali Ia)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Sains dan TeknologiSP&P : Pembelajaran Masteri


5.1.3 PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)PAK21: Label It (Beri Nama)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Sains dan TeknologiSP&P : Pembelajaran Masteri

6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaiki dan menuruni kenderaan


262020


Tajuk 17 :Teknologi dalam Kehidupan

Tajuk 18 :Inovasi Untuk Kita








4.3.2 Mengubah suai cerita secara berpandu, dan mempersembahkannya secara kreatif.

1.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)PAK21: Story Telling (Ceritakannya)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

5.3.2 Memahami dan membina ayat tanya mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Belajar Cara Belajar

2.4.1 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna jalan raya.

5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif. 3.2.3 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)PAK21: Make Predictions (Membuat Andaian)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Pendidikan Keselamatan Jalan RayaSP&P : Kajian Masa Depan


3.2.3 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)PAK21: Dramatisation (Drama)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai


1.2.3 PAK21: Carousel (Karousel)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


272020


Tajuk 18 :Inovasi Untuk Kita









2.1.1

PAK21: Free Discussion (Perbincangan Bebas)PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Kontekstual

5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan susunan songsang.

3.2.3

PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Masteri

2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am, kata nama khas, kata ganti nama dan penjodoh bilangan mengikut konteks tidak formal

1.1.1

PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KewanganSP&P : Pembelajaran Kontekstual

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am mengikut konteks tidak formal

3.2.3

PAK21: Games (Permainan)PAK21: Using Large Picture Card (Gambar /photo besar)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai


1.2.3

PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: Collaboration (Kolaborasi)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Belajar Cara Belajar

Cuti26 -30 Julai 202027 -31 Julai 2020


282020

Tema 7 :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN

Tajuk 19 :Kreatifnya Petani Kita









3.2.3 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)PAK21: Debate (Debat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Sains dan TeknologiSP&P : Kecerdasan Pelbagai


3.2.3 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)PAK21: Cafe (Warung Kopi)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Kecerdasan Pelbagai


5.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)PAK21: Count (Kiralah)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


2.1.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)PAK21: Underline It (Gariskan)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

2.3.8 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan penunggang basikal.


3.2.3 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar


292020


Tajuk 19 :Kreatifnya Petani Kita

Tajuk 20 :Mari Bertani









3.2.3 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : BahasaSP&P : Belajar Cara Belajar


3.1.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: Hemah TinggiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu lintas.


1.1.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : KeusahawananSP&P : Kajian Masa Depan


2.1.1 PAK21: Make Predictions (Membuat Andaian)PAK21: Video Clips (Klip Video)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : KeusahawananSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


4.3.2 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar /photo besar)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


302020


Tajuk 20 :Mari BertaniTajuk 21 :

Ternakan Jana Pendapatan









3.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)Nilai: Baik hatiKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

2.4.3 Menerangkan waktu atau masa boleh mempengaruhi kesesakan trafik dan keselamatan pengguna jalan raya.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif cara dan perasaan mengikut konteks

4.3.2 PAK21: Story Books (Buku Cerita)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: RasionalKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


2.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: BersyukurKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


4.3.2 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)PAK21: Role-Play (Main PerananNilai: RasionalKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


2.1.1 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)Nilai: KeberanianKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar


312020


Tajuk 21 :Ternakan Jana Pendapatan




3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan raya serta menggunakannya.





2.1.1 PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga Serangkai A-B-C)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai


1.1.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Belajar Cara Belajar

3.1.4 Menjelaskan peraturan dan undang-undang jalan raya di persekitaran mereka.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata hubung dan sendi nama mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


2.1.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)PAK21: Fill It In (Isikannya)Nilai: KesyukuranKBAT : MenilaiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


3.1.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)Nilai: PrihatinKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar


322020

Tema 8 :EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN

KEWANGAN

Tajuk 22 :Menjanakan Ekonomi







4.1 Sokongan daripada orang dewasa


3.2.3 PAK21: Debate (Debat)PAK21: Simulation (Simulasi)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : KeusahawananSP&P : Kecerdasan Pelbagai


3.1.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)PAK21: Mind Map (Peta Minda)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Belajar Cara Belajar


2.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)PAK21: Label It (Beri Nama)Nilai: -KBAT : MenciptaIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


5.1.3 PAK21: Listening Triad (Pendengaran Bertiga)PAK21: Thumb Up (Isyarat Tangan)Nilai: -KBAT : MenciptaIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


3.2.3 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai Nilai: Kerjasama

4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih selamat apabila bersama-sama orang dewasa


332020


KEWANGAN

Tajuk 22 :Menjanakan Ekonomi

Tajuk 23 :Usahawan Kita








5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi dan kata bilangan mengikut konteks

2.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Dramatisation (Drama)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

5.2.1 Memahami dan menggunakan kata berimbuhan awalan, akhiran dan apitan mengikut konteks

3.2.3 PAK21: Mind Map (Peta Minda)PAK21: Classification (Klasifikasi)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Pembelajaran Kontekstual


2.1.1 PAK21: Conference (Mesyuarat)PAK21: Story Telling (Ceritakannya)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : KeusahawananSP&P : Kecerdasan Pelbagai

4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan


4.3.2 PAK21: Carousel (Karousel)PAK21: Chunking (Gabungan)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai


4.3.2 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KeusahawananSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


342020


KEWANGAN

Tajuk 23 :Usahawan Kita

Tajuk 24 :Pengurusan Perbelanjaan









1.1.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk mantap mengikut konteks

2.1.1 PAK21: Count (Kiralah)PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Pembelajaran Masteri


2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)PAK21: Artscape ( Lakaran)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KewanganSP&P : Kecerdasan Pelbagai


4.2.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)PAK21: Presentation (Persembahan)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KewanganSP&P : Kecerdasan Pelbagai


2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar

4.4.4 Mengetahui lima langkah untuk melintas jalan dengan selamat.


352020


KEWANGAN

Tajuk 24 :Pengurusan Perbelanjaan








5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda separa mengikut konteks

2.1.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Pendidikan KewanganSP&P : Pembelajaran Masteri


3.2.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)PAK21: Round Table (Meja Bulat)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Pendidikan KewanganSP&P : Pembelajaran Masteri


1.2.1 PAK21: Shout Out (Laungan)PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai


4.3.2 PAK21: Fill It In (Isikannya)PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Pendidikan KewanganSP&P : Kecerdasan Pelbagai

5.1.4 Menyatakan peraturan dan undang-undang ketika berbasikal.


5.3.1 PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)PAK21: Take A Walk (Mari Melawat)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar


362020

Tema 9 :INTEGRITI

Tajuk 25 :Tanggungjawab Digalas




3.1 Asas menulis.





4.1.1 PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)PAK21: Chunking (Gabungan)Nilai: PrihatinKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual


1.3.1 PAK21: Cafe (Warung Kopi)PAK21: Survey (Tinjauan)Nilai: Baik hatiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar


1.2.3 PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah Temubual)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai


2.1.1 PAK21: Dramatisation (Drama)PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)Nilai: KejujuranKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Kecerdasan Pelbagai

6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang supaya memakai tali pinggang keledar dengan betulnya.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata dan ayat tanya mengikut konteks

1.2.3 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)Nilai: -KBAT : MenilaiIlmu : PatriotismeSP&P : Belajar Cara Belajar


372020

Tema 9 :INTEGRITI

Tajuk 25 :Tanggungjawab Digalas

Tajuk 26 :Ibarat Pedang


5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks





5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks

5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif. 2.3.2 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar /photo besar)PAK21: Personal Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)Nilai: KejujuranKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Kontekstual

6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian topi keledar dengan betul untuk melindungi pembonceng.


2.1.1 PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya fikir dan saya bertanya)PAK21: Skits (Sketsa)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kreativiti dan InovasiSP&P : Kecerdasan Pelbagai


1.3.1 PAK21: Chunking (Gabungan)PAK21: Gallery Walk (Lawatan ke galeri)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)SP&P : Belajar Cara Belajar


4.3.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)Nilai: KerjasamaKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Belajar Cara Belajar

5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan susunan songsang.

3.2.1 PAK21: Bus Stop (Hentian Bas)PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)Nilai: BertanggungjawabKBAT : MenganalisisIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


382020

Tema 9 :INTEGRITI

Tajuk 26 :Ibarat Pedang

Tajuk 27 :Seribu Impian









3.2.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)PAK21: Name It (Namakannya)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Pembelajaran Masteri


1.2.1 PAK21: Goldfish Bowl ( Mangkuk Ikan Emas)PAK21: Story Telling (Ceritakannya)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : KeusahawananSP&P : Kecerdasan Pelbagai

6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan dan strategi untuk membuat orang lain peka tentang penggunaan topi keledar dengan betul.


2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)PAK21: Guess Game (Tekalah)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : BahasaSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


2.1.1 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)PAK21: Three Stray, One Stay (Tiga Gerak, Satu Kekal)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : PatriotismeSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak

1.3.1 PAK21: Presentation (Persembahan)PAK21: Built The Biggest Tower (Membina Menara yang Terbesar)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : Kecerdasan PelbagaiSP&P : Pembelajaran Kontekstual


392020

Tema 9 :INTEGRITI

Tajuk 27 :Seribu Impian









2.1.1

PAK21: Close Procedure (Isikan tempat kosong)PAK21: Take Five (Ambil Lima)Nilai: BerdedikasiKBAT : MengaplikasiIlmu : -SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme

6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaiki dan menuruni kenderaan

5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif 3.2.2

PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)PAK21: Simulation (Simulasi)Nilai: -KBAT : MengaplikasiIlmu : Kelestarian GlobalSP&P : Kecerdasan Pelbagai


3.2.2

PAK21: Collaboration (Kolaborasi)PAK21: Free Discussion (Perbincangan Bebas)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KeusahawananSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


1.1.1

PAK21: Count (Kiralah)PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KeusahawananSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


4.3.2

PAK21: Chunking (Gabungan)PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)Nilai: -KBAT : MenganalisisIlmu : KeusahawananSP&P : Pembelajaran Konstruktivisme


40-432020

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN, PBS, PENGURUSAN KELAS

DAN FAIL-FAIL25 OCT – 19 NOV26 OCT – 20 NOV

44-502020

CUTI20 NOV – 31 DIS21 NOV – 31 DIS

Copyright © 2018 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2018

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias. Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Sebarang pertanyaan, pembelian dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:

Kate: 0149174124

· web viewpak21: chunking (gabungan) nilai: - kbat : menganalisis ilmu : patriotisme sp&p :...

Documents