wordpress.com · web viewkepentingan keperluan asas kepada manusia b3d1e1 menjelaskan kepentingan...
TRANSCRIPT
NAMA MURID
KELAS
TARIKH
Tema
Band
Pernyataan Standard
Standard Pembelajaran
Deskriptor
Evidens
Sains hayat
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
1.1.2
B3D1
Kepentingan keperluan asas kepada manusia
B3D1E1
Menjelaskan kepentingan keperluan asas kepada manusia
Kepentingan keperluan asas kepada manusia.
Warnakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.
1. Makanan
Kesihatan dan Majlis
Tumbesaran kenduri
2. Air
menghilangkan dahaga membasuh kereta
3. Udara
Untuk meniup belon Untuk bernafas
4. Tempat
Berlindung dari kecantikan dan
Perlindungan bahaya perhiasan
NAMA MURID
KELAS
TARIKH
Tema
Band
Pernyataan Standard
Standard Pembelajaran
Deskriptor
Evidens
Sains hayat
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
1.1.2
B3D1
Kepentingan keperluan asas kepada manusia
B3D1E1
Menjelaskan kepentingan keperluan asas kepada manusia
Kepentingan Keperluan Asas Kepada Manusia
Soalan: Isikan ruang kosong dengan menyatakan sebab mengapa pentingnya keperluan asas berkenaan kepada manusia?
NAMA MURID
KELAS
TARIKH
Tema
Band
Pernyataan Standard
Standard Pembelajaran
Deskriptor
Evidens
Sains hayat
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
1.1.2
B3D1
Kepentingan keperluan asas kepada manusia
B3D1E1
Menjelaskan kepentingan keperluan asas kepada manusia
Kepentingan Keperluan Asas Kepada Manusia
Nyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.
NAMA MURID
KELAS
TARIKH
Tema
Band
Pernyataan Standard
Standard Pembelajaran
Deskriptor
Evidens
Sains hayat
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
1.3.2
B3D2
Perbandingan tumbesaran manusia
B3D2E1
Menjalankan aktiviti untuk membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat
Tumbesaran Manusia
Cari seorang rakan untuk membanding dan membezakan tumbesaran diri dan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat. Isikan jadual di bawah.
Nama murid
Saiz badan
Berat (kg)
Tinggi (cm)
Berdasarkan maklumat yang di atas, jawab soalan di bawah:
1. Siapakah yang paling tinggi? __________________________________
2. Siapakah yang paling berat? ___________________________________
3. Siapakah yang berbadan kecil? _________________________________
NAMA MURID
KELAS
TARIKH
Tema
Band
Pernyataan Standard
Standard Pembelajaran
Deskriptor
Evidens
Sains hayat
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
1.3.2
B3D2
Perbandingan tumbesaran manusia
B3D2E1
Menjalankan aktiviti untuk membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat
Tumbesaran Manusia
1.Murid-murid dibahagikan kepada kumpulan.
2.Setiap kumpulan terdiri daripada 2 orang murid.
Aktiviti 1:Membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi saiz.
Lakarkan saiz tangan anda di dalam jadual berikut:
Nama Murid
Lakaran Tangan
Aktiviti 2 :Membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi tinggi.
Bahan yang diperlukan :Reben berwarna, gunting
Langkah-langkah : 1.Ukur ketinggian rakan anda dengan reben berwarna.
2. Guntingkan reben berwarna mengikut ketinggian rakan anda.
3.Ulangi aktiviti 1 dan 2 untuk diri anda dengan bantuan rakan.
4.Bandingkan panjang kedua-dua reben.
Aktiviti 3 : Membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi berat.
Bahan yang diperlukan :Penimbang berat digital
Catatkan berat anda di dalam jadual berikut:
Nama Murid
Berat Badan (Kg)
· Bahagian yang ini boleh di buat dengan menggunakan kad imbasan
NAMA MURID
KELAS
TARIKH
Tema
Band
Pernyataan Standard
Standard Pembelajaran
Deskriptor
Evidens
Sains hayat
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
2.1.3
B3D3
Haiwan dan makanannya
B3D3E1
Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan
Haiwan dan makanannya
Tuliskan makanan haiwan-haiwan berikut.
i. ____________________________
ii. ____________________________
i. ____________________________
ii. ____________________________
i. ____________________________
ii. ____________________________
i. ____________________________
ii. ____________________________
i. ____________________________
ii. ____________________________
i. ____________________________
ii. ____________________________
NAMA MURID
KELAS
TARIKH
Tema
Band
Pernyataan Standard
Standard Pembelajaran
Deskriptor
Evidens
Sains hayat
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
2.1.5
B3D4
Mengenal tempat perlindungan haiwan
B3D4E1
Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua, di dalam air, di dalam tanah, di celah batu atau kayu
Tempat Perlindungan Haiwan
Padankan gambar haiwan-haiwan berikut dengan tempat perlindungannya.
Dalam tanah
Reban
Atas pokok
Sarang
Kandang
Lubang
Di celah batu
Di celah kayu
Di dalam air
Gua
NAMA MURID
KELAS
TARIKH
Tema
Band
Pernyataan Standard
Standard Pembelajaran
Deskriptor
Evidens
Sains hayat
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
2.3.2
B3D5
Cara pembiakan haiwan
B3D5E1
Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan
Arahan:
Gunting dan lekatkan gambar mengikut cara haiwan membiak.
NAMA MURID
KELAS
TARIKH
Tema
Band
Pernyataan Standard
Standard Pembelajaran
Deskriptor
Evidens
Sains hayat
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
2.3.2
B3D5
Cara pembiakan haiwan
B3D5E1
Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan
Pengelasan Haiwan Mengikut Cara Pembiakan.
Kelaskan haiwan-haiwan berikut mengikut cara pembiakannya.
NAMA MURID
KELAS
TARIKH
Tema
Band
Pernyataan Standard
Standard Pembelajaran
Deskriptor
Evidens
Sains hayat
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
2.3.2
B3D5
Cara pembiakan haiwan
B3D5E1
Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan
Pengelasan Haiwan Mengikut Cara Pembiakan.
Kelaskan haiwan-haiwan berikut mengikut cara pembiakannya.
NAMA MURID
KELAS
TARIKH
Tema
Band
Pernyataan Standard
Standard Pembelajaran
Deskriptor
Evidens
Sains hayat
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
4.1.2
B3D6
Perubahan keadaan terang dan gelap
B3D6E1
Menjalankan penyiasatan untuk membezakan keadaan terang dan gelap
Terang dan gelap
Tandakan (√) bagi situasi yang terang dan (X) bagi situasi yang gelap.
Situasi
Terang
Gelap
1. Murid memasuki makmal tanpa memasang lampu
2. Murid masuk ke dalam rumah pada waktu malam semasa bekalan elektrik terputus
3. Murid berada di dalam kelas pada waktu tengahari
4. Murid masuk bilik tayangan dengan lampu terpasang
5. Murid masuk ke dalam gua
6. Murid menutup mata dengan kain hitam
7. Murid berkumpul di tapak perhimpunan pada waktu pagi
8. Murid makan di kantin pada waktu rehat
MENGUASAI / BELUM MENGUASAI
Manusia perlukan?
2.Makanan untuk:
1.Air untuk:
3.Udara untuk:
4.Tempat Perlindungan untuk:
MENGUASAI / BELUM MENGUASAI
�
�
�
�
MENGUASAI / BELUM MENGUASAI
MENGUASAI / BELUM MENGUASAI
MENGUASAI / BELUM MENGUASAI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
MENGUASAI / BELUM MENGUASAI
1.
� EMBED PBrush ���
�
2.
3.
4.
5.
6.
7.
� EMBED PBrush ���
8.
9.
�
10.
MENGUASAI / BELUM MENGUASAI
� HYPERLINK "http://www.nicecoloringpages.com/coloring-pages-pic/animals-coloring-page-6.gif" �� INCLUDEPICTURE "http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS-1D33nHDDMM8cFZCM7LszC5wH4BP2lmbz4wA0yyH7xCAOuHvBRGi773k" \* MERGEFORMATINET �����
� HYPERLINK "http://www.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.coloring-pages-kids.com/coloring-pages/animal-coloring-pages/monkeys-coloring-pages/monkeys-coloring-pages-images/monkey-coloring-page-12.gif&imgrefurl=http://www.coloring-pages-kids.com/coloring-pages/animal-coloring-pages/monkeys-coloring-pages/monkeys-coloring-pages-images/monkey-coloring-page-12.php&usg=__iQzXwPo_jq311-whG_LfB1V7weo=&h=543&w=422&sz=7&hl=en&start=24&zoom=0&itbs=1&tbnid=IPLtcpGHLCBxJM:&tbnh=132&tbnw=103&prev=/images%3Fq%3Dcoloring%2Blizard,%2Bduck,%2Bmonkey%26start%3D20%26hl%3Den%26sa%3DN%26gbv%3D2%26biw%3D1003%26bih%3D401%26ndsp%3D20%26tbs%3Ditp:lineart%26tbm%3Disch&ei=iigNToH9OMnMrQfH2ry-Cw" �� INCLUDEPICTURE "http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTDTFpcJNbEKM9K-ufuumFFZMUIqeuy5n1jhm10sm0IwxRh3mKIjg" \* MERGEFORMATINET �����
� HYPERLINK "http://www.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.momsnetwork.com/kids/coloring/animals/fatcat.gif&imgrefurl=http://www.momsnetwork.com/kids/coloring/animals/fatcat.shtml&usg=__yoqGfTiQqN382dRQC123Rf4mM_A=&h=519&w=607&sz=16&hl=en&start=28&zoom=1&itbs=1&tbnid=Q6jzJod2xVLzqM:&tbnh=116&tbnw=136&prev=/images%3Fq%3Dcoloring%2Banimals%26start%3D20%26hl%3Den%26sa%3DN%26biw%3D1003%26bih%3D384%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26tbs%3Ditp:lineart%26tbm%3Disch&ei=3iYNTqDsOcbOrQeXrsicCw" �� INCLUDEPICTURE "http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRfHvSsg4dw5Gmh9BzgBIwaS1s7DxScvMfFneIbHtIfSF2YG_8iREtIONRb" \* MERGEFORMATINET �����
� HYPERLINK "http://www.google.com.my/imgres?imgurl=http://2.bp.blogspot.com/-aB75ARMUO9k/TZEldfGpLlI/AAAAAAAADGE/7hEO3zFoS2s/s1600/farm-animals-coloring-pages-1_LRG.jpg&imgrefurl=http://childcoloring.blogspot.com/2011/03/lizard-drawing-coloring.html&usg=__JkgkGuLpM0lXy-McaD9qVZGPCAY=&h=1074&w=830&sz=32&hl=en&start=10&zoom=1&itbs=1&tbnid=lHc_5n8lsM5leM:&tbnh=150&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3Dcoloring%2Blizard,%2Bduck,%2Bmonkey%26hl%3Den%26sa%3DN%26gbv%3D2%26biw%3D1003%26bih%3D401%26ndsp%3D20%26tbs%3Ditp:lineart%26tbm%3Disch&ei=KigNTuG-C8yHrAf5svW_Cw" �� INCLUDEPICTURE "http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT2VuP1hYrX5o5hXEQDKX-GDtQ2loQxBVMbQYS8cyNsG5LC0OSbVD6PSRIz" \* MERGEFORMATINET �����
� HYPERLINK "http://www.google.com.my/imgres?imgurl=http://stockphotos.s-fun.com/plog-content/images/colouring-book-coloring-pages/animals-coloring-pages/animals-coloring-pages-07.gif&imgrefurl=http://stockphotos.s-fun.com/colouring-book-coloring-pages/animals-coloring-pages/animals-coloring-pages-07/&usg=__AwvNas57scHToKbnitmNAzYHZwU=&h=442&w=800&sz=7&hl=en&start=67&zoom=1&itbs=1&tbnid=SFg4WCnSd8AvEM:&tbnh=79&tbnw=143&prev=/images%3Fq%3Dcoloring%2Banimals%26start%3D60%26hl%3Den%26sa%3DN%26biw%3D1003%26bih%3D384%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26tbs%3Ditp:lineart%26tbm%3Disch&ei=UScNTqqXAsbJrAf1yv3KCw" �� INCLUDEPICTURE "http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTLeZ0-RCNt2FGmIpRbG3_SMNSZ7tGeyBsxc9TsPGq-v_IIb47YLyl-izun" \* MERGEFORMATINET ����
�
�
� HYPERLINK "http://www.google.com.my/imgres?imgurl=http://thedeyoungfamilyzoo.com/images/bearcolor.jpg&imgrefurl=http://haubrakimsa.blogspot.com/2011/05/coloring-pages-zoo-animals.html&usg=__sbBQ5OB_MHGEN309lmZSGoocclM=&h=549&w=650&sz=36&hl=en&start=103&zoom=1&itbs=1&tbnid=nzxoS6TGFLtGCM:&tbnh=116&tbnw=137&prev=/images%3Fq%3Dcoloring%2Banimals%26start%3D100%26hl%3Den%26sa%3DN%26biw%3D1003%26bih%3D384%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26tbs%3Ditp:lineart%26tbm%3Disch&ei=kScNTpX6BonJrAep2PG3Cw" �� INCLUDEPICTURE "http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSJCdIVvOAg5zsZr4MyOV9ZYC_L_jwDWGXtduT8JP-n70qT_RmTfo4mC7AP" \* MERGEFORMATINET �����
� HYPERLINK "http://www.google.com.my/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/-acpjk9WT5gI/TZKi21vxQcI/AAAAAAAADJU/N37vYmOrFTA/s1600/jungle-animals-coloring-pages-18_MED.jpg&imgrefurl=http://childcoloring.blogspot.com/2011/03/duck-coloring.html&usg=__nsVd3Sfl2j5n2XoW01uG1GUPuXE=&h=285&w=243&sz=10&hl=en&start=11&zoom=1&itbs=1&tbnid=cPPM1P-DmhrYvM:&tbnh=115&tbnw=98&prev=/images%3Fq%3Dcoloring%2Blizard,%2Bduck,%2Bmonkey%26hl%3Den%26sa%3DN%26gbv%3D2%26biw%3D1003%26bih%3D401%26ndsp%3D20%26tbs%3Ditp:lineart%26tbm%3Disch&ei=KigNTuG-C8yHrAf5svW_Cw" �� INCLUDEPICTURE "http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSufHARVk_v6Uf95NVqoifgOjiv5BCH5GjA9oEsCU3JIVXpB7FUsmit8g" \* MERGEFORMATINET �����
� HYPERLINK "http://www.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.childstoryhour.com/images/coloring/turtle2.jpg&imgrefurl=http://www.childstoryhour.com/coloringanimal.htm&usg=__DfYg8tPZWuzofY8f9w4M8Q62zVg=&h=762&w=900&sz=86&hl=en&start=37&zoom=1&itbs=1&tbnid=cS7XIAzv6yJAwM:&tbnh=124&tbnw=146&prev=/images%3Fq%3Dcoloring%2Banimals%26start%3D20%26hl%3Den%26sa%3DN%26biw%3D1003%26bih%3D384%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26tbs%3Ditp:lineart%26tbm%3Disch&ei=3iYNTqDsOcbOrQeXrsicCw" �� INCLUDEPICTURE "http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQKdZ7bctG5Scz19ChJmd4f1kpA-lHpL6MF4dlpcVtVtvCt42efxy87bbqB" \* MERGEFORMATINET �����
� HYPERLINK "http://www.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.supercoloring.com/wp-content/thumbnail/2009_01/mouse-19-coloring-page.gif&imgrefurl=http://www.supercoloring.com/pages/hunting-for-mouse/&usg=__PjpI9pya1-QjFrJuiY8fbworP-8=&h=360&w=443&sz=33&hl=en&start=1&zoom=1&itbs=1&tbnid=mmeeNz0m5gjefM:&tbnh=103&tbnw=127&prev=/images%3Fq%3Dcoloring%2Bmouse%26hl%3Den%26gbv%3D2%26biw%3D1003%26bih%3D401%26tbs%3Ditp:lineart%26tbm%3Disch&ei=_CkNTovvMMTUrQfS18W9Cw" �� INCLUDEPICTURE "http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQiyWkQMc6DZecOo76Ua-BbuD247JA_F-uqVGfx0Jb8m58_CqDXsVvd_A" \* MERGEFORMATINET �����
� HYPERLINK "http://www.google.com.my/imgres?imgurl=http://www.lucylearns.com/images/alligator-coloring-pages-alligator-drawing.jpg&imgrefurl=http://www.lucylearns.com/alligator-coloring-pages.html&usg=__XX8gEROgzfUEDxzNni5sv95bsGM=&h=400&w=320&sz=27&hl=en&start=60&zoom=1&itbs=1&tbnid=agGnwbJMNo9IAM:&tbnh=124&tbnw=99&prev=/images%3Fq%3Dcoloring%2Banimals%26start%3D40%26hl%3Den%26sa%3DN%26biw%3D1003%26bih%3D384%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26tbs%3Ditp:lineart%26tbm%3Disch&ei=JCcNTufJOIbJrAfuzIWyCw" �� INCLUDEPICTURE "http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQBC0FZz-kG7JmQi8oxWTKEl7itaIw2CwpnidIgrHaju55DF7bOfh6AKis" \* MERGEFORMATINET �����
�
Cara Pembiakan Haiwan
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Beranak
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Bertelur
Cara Pembiakan Haiwan
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Beranak
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Bertelur
itik ikan pauskura-kuratikusmonyet
beruang buayacicakkucingrama-rama
1