utulugm2005kemampuandasar

5/11/2018 UTULUGM2005KemampuanDasar - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/utulugm2005kemampuandasar 1/11

" "./ .,'

UJIAN M ASUK UNIVERSITAS GADJAH M ADA

2005

...

NASKAH U JlA N

. ; : . : : : . : .: , - = :. , _ , , _ - . " ' _' . ' : :;;" :._ .:,-;:~._•-: 'U

ILMU PENGETAHUAN DASAR

M A T E M A T lK A D A S A R , B A H A S A IN D O N E S I A ,

B A H A S A IN G G R I S '

822

".-'\

. ". ' . . ___ .._ : .. :_ __ ,: -_ _ , _, ~_, .~ __ ; ,-. .. ..,_ . " ~ __ ~"" 'c ~ . ~ __

.~



,.

t l J ' .r( J/

j

1

82:2

PETUNJUK UMUM

t. Sebel um menger ja k an s o al u p an , t el it il ah i um l ah d an

nomor h a l a rn a n y a n g t er d ap a t p a da na sk a h u ji an5 J aw ab la h le bih d ah ulu s ca t-s ea l 1 "n g m en uru t S au da ra

mudah, k e rn u di an l an ju tk a n d engan men jawab s o al -s o al

y a ng l eb ih s u ka r s e hi ng g a s emua s oal t er jawab.

6 , '( ulis la h ja wa ba n S au da ra p ad a le mb ar ja wa ba n u jia n

y an g d is ed ia ka n d en ga n c ar a d an p etu nju k y an g te la n

d iber i kan o leh pe tugas

7 , U ntu k k ep erlu an c ore t- me nc or et p erg un ak an la h le mp al

y a ng t er lu a n g pada na sk a h u ji an i ni d a n j an g a n s e ka li -k a li

menggunakan lemba r j awaban ,

8 , S e lam a u li an , S a ud ar a t id a k d i pe rk en an ka n b er ta ny a a ta u

r nem nt a p e nje la sa n m e ng en ai s oa l- so a' y an g d iu jik ank e pada s ia p a p un, t erma su k p engawa s u ji an

g , S e1 ela h u jia n se le sa i, h ara p S au da ra te ta p d ud uk d i

le mp at S au da ra s am pa i p en ga wa s d ata ng k e te mp at

Sauda ra un tuk mengumpu lkan lemba r j awaban .

1 0. P e rh a1 ik an a ga r le m ba r j aw a ba n u ja n t id ak k ot ar , li da k

basah , t i dak te rl ipa t . dan t idak sobek ,

11, Kode naskah u jian in i . \822

P il ih s a tu j awaban y a ng pa li ng t ep a t

PETUNJUK KHUSUS

;.

Nas ka h u ji an i ni t er di ri a ta s 9 h a laman dan s c al -s o al i ni

t e rdapa Ipada

Ha laman 1 -: 3 un tu k u ji an Ma tema ti ka Da s ar 2 0 so a l

H a lam an 4 - 6 u n tu k u ji an B a ha sa I nd on es ia , 2 0 s oa l

H a lam an 7 - 9 u n tu k u jl an B a ha sa ln q qn s. 2 0 s o a l

2 . T ul is la h n om o r p es er ta S a ud ar a p a da lem ba r j aw a ba n

d i t em p at y an g d is ed ia ka n. s es ua i d en ga n p el un iu k

yangd ibe r ikao o leh pe tugas .

3 . Bacalah oenqan cerm at setiap petunjuk yang

men le laskanca ra men jawab soa l.

4 , P l ki rk a nl ah s e ba ik -b a ik n ya s e be lum r n en jawabbap s o al

k a re n a s e l ia p j awaban y a ng s a ta n a k an menga k ib a tk a n

p en gu ra ng an n ila i (p en ila ia n b elu l + 4. ko so oq 0 ,

sa lah -1 )

.r:

PETUNJUK A

PETUNJUK B

PETUNJUK C

Soa l t e r di ri a ta s t ig a b a gi an y a it u PERNYATAAN , k a t a SEBAB dan ALASAN yang d is u su n

berurutan. Pi l ih lah

(A ) j i ka pe rnya taan be tul , a l asan be lul , dan keduanya rnenun 'ukkan hubungan sebab ak iba t

( 8 ) j ika pe rnya taan be lul dan a lasan be tul , 1e tap ikeduanya t idak menun jukkan hubungan sebab ak iba t .

( C ) i ik a p e rn y at aa n b e tu l d a r a la s an s s ta h .

(D ) j i ka pe rnya taan sa lah dan a tasanbe lu l

( E ) l ik a p emya ta a n dan a la s an k e duany a s a l ah

Pil ihlah:

( A) j i ka ( 1) , ( 2 i d a n ( 3) y an ;J et ul

( S ) j lk a ( 1) d a c (3 ) yang be ' ;; '

( C) j ik a ( 2) d an ( 4) y an g b e,~ 1

( D) j ik a h an ya 4) y an g b et "

(E ) j ! ka se rnuanyabe tu l

DOKUMEN RAHAS IA

D i la ra n g k e ra s r nemp er ba n ya k d a n me n ju a l k e pa d a umu rn .



822

MArA UJIANTANGGAl UJIAN

WAKTU

JUMLAH SOAl

: IlMU PENGETAHUAN DASAR: 10 APRil 2005

: 120menit

60

KETERANGAN: Mata ujian MATEMATIKA DASAR nomor 1 sampai nomor 20 .

Mata ujian BAHASA INDONESIA nomor 21 sampai nomor 40

Mata ujian BAHASA INGGRIS nomor 41 sampai nomor 60

MATEMATIKA DASAR

P etun juk A d ipergunakan da lam m en jaw ab 50a l nom or 1 sam pa i dengan nom or 20 .

( )(sin a cos a) (. )

1. J ika x y . = sm « cos u- cos a Sina

da n a s u at u k o ns la n ta m a k a X + Y s ama d e ng a n

4. Jka 3/0g5=x da n 2/093=y ma k a 6 /0 9 15 s ama

(A ) -2

(6) -1

~(e) 0

j D . ) o - 1

(E ) 2

dengan

fAiY(X+l)y+1

x+1(6 )

y+1

(e) Y : 1

2. N ila i - n ila i c a ga r s ala h s st u a ka r p er sa m aa n

x' + ex .8= a d u a k a li a k ar l ai nn y a a d al ah

(D )

Y

(E ) xy

(A ) c =-1 0a la u c=10

(6) c=-8 atau c=8

_ l e ) c=-6 atau c=6

(D) c=-4 atau c=4

(E ) c=-2 atau c=2

/'1, ~!5 . G a ri s y a ng me la lu i t it ik p o to n g g a ri s x + 2y - 6 = 0 dan \" .

3x + 2y-2 = 0 s e rt a l eg a . l un u s g a ri s x - 2y = 5 .

memo to n g s umbu -x d i f it ik .:r'; ..•

3 . J ik a x dan y memenuh i persam aan .

{ i+{=14 r > : 1 4 , > , ' - 1-+-=20 7. 7 / ; J o ' \x Y . ~

~ ~ ' " l ':j -~ '~ ~

1'x k1~r'::1e··O

'X 1 Y 1

maka r=x

~ ::

(A) _4

(6) -3

(e ) -2

(D ) 2

)( ~IE ) 3

(e ) U M -L JG M 2 00 5

14·1 -4·10

r :a l~m a n 1 d a ri a ha laman



6 . J ik a a ke r-a ka r p ers am aa n 2x ' - x - 2 = 0 adalah

1 1Xl da n )(2' maka )+) s ama d e ng an

Xl X2

13

(e)5

4

(0 ) '8

(E) 13

7 . S uk u p erta ma d ari d ere t g ea me tri a da la h 4 d an

ju m la h d ela pa n s uk u p er ta m a s am a d an ga n t uju h

b ela s k ali ju ml ah e m pa t s uk u p er ta ma . R as ia d e re t

g eomet ri i tu s a rn a d en ga n C'l C(

(A) 5(B) 4 -:._)

(C ) 3

(D J 2

(E) 1 -c.:I'

-: i

8 . J ik a A d an B m en up ak an d ua k aja dia n d en ga n

P(A)= i 'P(B)= i d an P (A uB )= ~ , rn ak a k eja dia n

A d an B a da la n

( AJ s alin g le pa s

( 8) s alin g b eb as( C) t id ak b eb as

( 0) s alin g le pa s d an t id ak b eb as

( E) t id ak d ap at d it en tu k an h u bu ng a nn ya

9. J ika jO,3+j08 =1 8 ~fb maka . . :+. . :=a b

(A ) 25

(8) 20

4C Y 1 5(0 ) 10

(E ) 5

(c) UM -U GM 2 00 5

10.. . 2X x

N ,la lX y an g m em en uh i 4 X +2 = 16·4 adalah

(A) - 3

,~ 8l~)) - '3

(CJ~2

(0) - ~3

(E )3

822

1 1, A ka r-a ka r d ar i x ' + 2b x + 32 = 0 a da Ja h a d an ps emu an y a p os it i! d a n p > a A ga r u , p da n 40 .

b e rt ur ut -t ur ut s u ku p e rt am a , s u ku k ed ua d an s u ku

k et ig a d a ri d er et g eomet ri . m a ka lJ ;-

),AY-6(B) -4

(C ) 2

(0) 4

(E) 6

12 .

(A) -2

(8) -1

(C) 0

(0) 1

(E) 2

1 3. J ik a d ib er ik an f un gs i f d an g an r um u s l (x )= x,JX;1

m ak a d ae ra h d an ga n lu ng s; f n aik a da la h

(A ) -15: x,,;_3.3

(B ) x , ,;-1

(e ) -15:x<-3.3

(0 )2x>--3

(E )2x>-3

H ala m an 2 d ar l 9 h ala ma n



1 4. J ik a f (x )~ ~1+ sinl

x , 0 <; x <; IT maka f (x)J(x)

s ama dengan

(A) (l+sin 'x) sm x co s x

( I D . (I+sin'x)

< 1 9 ' . s in x c os y

)l 'lrsinx

(E l ~2

Xl -715 . Turunan dan f ( x) = x . . l x adalah

16. Umur r at a- ra ta d ar i s ua tu k el om p ok y an g l em ir ; d an

g ur u d an d os en a da la h 4 2 t ah un . J ik a u mu r r at a-

r at a p ar a g ur u 39 t ah un d an u mu r r aiii:f at ap ar a .

o5Sf fi i1 '71a1 f tl li "; ii i3 ka pe rband ingan banyaknya

g ur u d an b an ya kn ya d os en a da la h

{A ) 5 :3 )';.'(8) 54

(C ) 3.4

- \ G Y 3 . 5(E) 3 .7

17 . J um la h s uk u k e t ig a d an k e I UI Uh s ua tu d e re t

a rit me tik a a da la n 1 2 d an s uk u k e s ep ulu h a da la h

- 24. Rumus j um l ah n s uk u p er ta m a l er se bu t

a da la h S n =

(A ) 18n - 3n '

. A B f 27 n - 3 n'

'' ') 30r. - 3r.'

@ 33n-3n '

(E ) 66n - 311 '

822

18

P e rs ama an f un gs i l ri go nomet ri d an ga n g ra fi k s ep er ti d i

a t as a d al ah

(A )3

y~-sinx2

(B ) y~sin2x

(C ) y ~ s i n (x . .. . :: .)2

(D) t= .:!.eos(2x+'::')2 2

IS . F ungsiF =10x+15y dengansyaral I e "

X;;: 0 , y ;;:0 ,x :;8 00 ,Y 56 00 da n x +y :;1 00 0

mempun yai n il ai ma k simum

(A ) 9000\ . _ " '~

(8 ) 11.000\ ",- ,

(C ) 13,000

(0) 15,000

(E) 16,000

20 . / ' . . I x1 m ~ s ama d an ga n

x -e-~ ,---,==x + y x + . . , J x

(A) 2

(B) 1

(e) 2

1(D ) " 3

(E ) Ov

(e ) U~A-UGM 2005 Halaman 3 d ar! 9 halaman



822

BAHASA INDONESIA

Petun juk A d ipergunakan da lam m en jaw ab soa l nom or 21 sam pa i dengan nom or 40 .

Bacalah bacaan berikut dengan cermat. kemudian jawablah pertanyaan nomor 21 sampai dengan 23.

E th io pia a da la h n eg ara t ertu a d i d un ia . N eg eri it u te la h te rb en tu k s eja k s eb e/u m 4 90 0 ta hu n y an g la /u . E th io pia te rle ta k d i A frika

t im u r. t ep at ny a d i s eb el ah s el at an p in tu m a su k Lau t M e ra h ( T er os a n Suez ) . N e ga r3 t et an gg a ny a a da la h K o ng a . S u da n. Somalia.

d a n O J /b o ti . Wilayah E th io pia G uk up lu as , h am p ir d ua ka li luas P ula u S um a tra . N eg eri in i s erin g d i/ an da C U Bc a b uro k d an m u sim

k e ri ng b e rl <e p a nj an g an . E th io p ia a d a /a h n e gam p e te rn a ka n k e la s 1 d u nia . J um /a h s ap i d a n k ud an ya m e ne m pa ti u ru ta n k e - 1 0 dun ia

dengan 2,6 ju ta e ka r sap i da n 1,5 j ut a k ud a . E tM o pia ju g a m e ru pa ka n n eg a ra p en ge ks po r k op i t er be sa r k ee na m d un ia . P a da t ah u n

1 9 8 5 , a kib at ke m ara u y an g s an ga t p an ja ng , n eg eri in i m e ng ge mp arka n d un ia ka re na d ila nd a kJ is is p an ga n d an p en du du kn ya

m e n d er ff a k e /a p a ra n h e ba l .

2 1. Id e p o ko k d ala m b ac aa n d i a ta s a da ta h

( A) b e rd ir in ya n eg a ra E t hi op ia .

( 8) le ta k n eg ar a E th io pi a.

( C) c ir i- ci ri g eo g ra ft S n e ga ra E t hi op ia .

( D) u sia n eg ar a E th io pia .

_ ' E r keadaan alarn n e ga r a E t hi o pi a . c.

22 . P e rn ya ta an b e ri ku t b er hu bu n ga n , b a ik s ec a ra e k sp li si t

m a up un i m pl is it . d e ng a n b ee a an d i a la s, K ECUA L t

( A) J um la h le m ak d i E t hio pia c uk up b an ya k.

(8) K ek er in ga n m e ru pa ka n s ala h s at u m a sa la h s er iu s

yang dihadap i Ethiopia. ,

(e) E th io pi a t er m as uk n e ga ra p e ng h as il k op i d u ni a. J

(D ) Krisis pangan yang te~adi d i E thiop ia pem ah

me ng gempa rk an d u ni a .

.I E) E th io pia m e ne mp at i p er in gk at 10 d un ia d ala m h ak _

/ . (e rnak ka rena kual i tasnya y an g b a ik .

23 . A ga r h ub un ga n a nt ar ka li ma t m e nja di je la s, k at a a ta u

u ngka pan pe ngh ubun g ya ng lep al anta ra kalim atp e rt am a d a n k e du a a d al ah

(A l D alam ha l i n;'

(B) Menu ru t c a ta t an se ja r ah .

(C ) Karena.

(D) O l eh k a re na i lu .

(E) Sebab .

2 4. P en ulis an ka ta de nga n hu ruf m ir ing pa da kalim at-

k a li m at d i b a wa h i ni b e na r, K ECUA L I

(A ) Ka ta a l ei s b e ra s a l d a ri p e n gg a b un g a n a da n lei s

(B ) > 1'engh itun gan ya ng rum it ilu d ilak ukan den gan

kalkulator .

(C ) F on em k edu a ka ta akhi r adalah kh .

(D ) Ha b is G e / ap T e r bf tl a, ~ T e r a n g a oa ia h b ek u c ip ta a n

R A K ar tin i.

( E) D ia b er la ng ga na n k or an Th e J a ka rt a P o st .

2 5. K a ta -k at a y an g d ic et ak m ir in g dalarn k a li ma l b e ri ku t

y an g p e nu li sa n ny a me ng ik ut i e ja a n r esm i adslah-

(A ) M enuru t ana lisa para p aka r s t s t e m it u s ud ah t id ak

layak u n l u k d it e ra p kan l a gi .

(8 ) S is te m k oo rd in as i a nta rb ag ia n d i p er us ah aa n itu

s a n ga t b a ik .

(C ) Sudah enam lahun ia lidak na ik pangkat ka rena

k on d il e d an p e ri la k un y a b u ru k

(D ) K on gre s itu tid ak d ap at d im ula i k are na du tab ss ar

yang rnernbukanya b e lum da ta n g .

(E ) Ja dua l kelu am ya pro duk tetap dite pati a gar tidak

mengecewa ka n ko n sumen .

26 . Pasangan kata ju al b eli d al am k a li ma t S e ka ra ng d ia

m embuka usaha jua l b el; m ob il b eka s, t id ak s e ti pe

d e ng a n p a sa n ga n k al a

(A ) tarik uluL

(8) srnpan pinjam.

(C ) s era h t erim a.

(D ) tu ka r ta mb ah .

(E ) b on gk ar p as an g. ~

27 . K al im at y an g m e ng an du ng b en tu ka n k at a y an g s ala h

t e rd a p al p a d a

( A) U nt uk m en gu ra ng , r is ik o t er ke na p en ya kit d eg en e-

r alil, k ila h ar us m o ru ba h k eb ia sa an m a ka n m ak an -

a n y a ng k ay a le ma k k e m ak an an k ay a serat.

( B) P er ub ah an p ola m a ka n I ra di sio na l m e nja di m o de rn

yang umumn ya r en da h serat d an l in g gi l em a k h ar us

d i ba ya r d e n ga n r i s iko terkena penyak it degene ra t if .

(C ) R a ta -r at a p en d ud u k I nd o ne s ia rnsnqonsumst seral

1 0, 5 g r p e r h an .

( D) J um la h r at a- ra ta k on su ms : s er ta p en du du k I nd on e-

s ia b a ru s e pe rt ig a d ar i k on s um s i s e ra t y a ng d ia n ju r-

kan ,

( E) K eb uiu lta n s era t 2 5-3 5 g r p er ~ ari d ap at te rp en uh i

a p a bi la k i ta mengon sumsi 2-3 p or si n as i d a ri b er as

lu mb uk y an g m as ih a da k ulil a rin ya , 1 -2 p ors i b iji-

b ijia n. d an 6 p or si b ua h d an s ay ur .

"~: :-- ....... , , - .

y"\.

© UM -U GM 2 00 5H a la r na n 4 d a ri 9 h a la r na n



28. bahwa a li yang d ikonsvm s i m asya raka t di

dae rah Ilv m en ga nd un g s eju mla h z at b erb ah ay a

a k ib e l p e n c ema ra n .

B ag !a n k ai lm a t y an g t ep al untuk m e le n gk a pi k a li m al

t er se ou t a d a la h

( A ) S e te la h p en eh tl an , d ik e ta h ui

(6) Se te lah d i lakukan penel i nan, mengelahui

(e) Se tel a h me l ak u kan p e n el lt la n . menget a hu i

(0) Se le lah d i te l it i , d i ke tahu l

(E) Se t el ah mene li li , d ik e la h u i

2 9. O i a nta ra p ern ya ta an d i b aw ah in i y a ng d ap at d is eb ul

k a ll ma l a d a la h

(A) Karsna m od al y an g a da d i b an k te rb ata s s eh in gg a

t id a k s emua p e n q u s a h a k e e il mempe ro l eh K r e di t.

( 8) O J da la m k ep ul us an itu rnenuo iukkan keb i jaksanaany a ng d ap a t m e ng u nt un gK a n ma sy ar ak a t l ua s .

(C ) P em b en ah an e ks te rn al d en ga n m e lib at ka n s ec ar a

la ng su ng le mb ag a in fo rm al d i lin gk un ga n d ae ra h

a s al m i gr an d a la m memas ya ra k at ka n p ro g ra m .

(0 ) P en ge lu ar an b ia ya y an g s an ga t c es ar h an ya u ntu k

sebuah pesta ulang tahun merupakan sua tu

pemborosan.

(E ) Pada kejad ian itu sebagian suporter M aluku

m e le m pa ri b ot ol d an k ur si la lu m e ny er bu k e d ae ra h

se k it a r a r en a t in j u.

3~. D i bawah in t ada lah ka lim at·kalim at yang raneu .

KEeUAL I

(A ) U ntu k p em ban gun an ge dun g itu m eng hab isk an

b i ay a se ra t us j ut a r u pi a h.

( B) S tr uk tu r b ah as a I nd on es ia b er be da d en ga n s tr uk lu r

b a h asa a s in g .

(e) P e la k sa n aa n p emb a ng un a n j em b at an d il ak sa n ak a ns e la m a s a tu t an u n,

(D ) K ep ad a B ap ak d an lb us ek alia n h ara p m en ga mb il

snack d a n m in uma n d i r ua n g i sf ir ah at ,

(E ) O ala m r ap at itu m em bic ar ak an b ia ya S PP

3 1 D ere ta n k at a y an g m eru pa ka n k alrn at a da la h

(A ) B ea sis wa y an g d ib er ik an k ep ad a p ar a m ah as is wa

berprestasi .

(8) G edun g berseja rah ya ng se nan tias a diku nJu ng i

w is al aw a n a si ng d a n d ome s ti k

(C ) M u se um p er Ju an ga n y an g t ela h d ir en ov as i d er ga n

b ia y a c uk u p b e sa r.

( 0) B ia ya p ra klik la pa ng an d lt en tu ka n o te h u ni ve rs it as

dan telah m end iskusicannya dengan para

maha sswa ya r. g men yet u ju i ny a .

( E) B un ga b an k y an g s ela lu m e ng aia m i k en aik an c uk up

meresahkan .

© UM ·UGM 2 00 5

822

3 2. D ala m b erw ira sw as ta m e me rtu ka n k re ativ it as u nlu k

m e nY la sa tT a pa y an g ada d an m e la hi rk an p e/ ua n g

b i s n i s .

K a li ma t t er se b ut m e ni ad i b e na r a p ab il a

(A) k a ta m emer lu k an d iu b ah rnenjadi diper lukan.

(8 ) kala da /am d ig a nt i d e ng a n k a la dengan

(e) kala krealTv l las d l ubah men j ac i kreasi

(0) kata kreativ i las dltulis kreal i f i tas.

(E ) kala menY lasa t i d iu b a h men ja d i mens l asa t i .

33 . K al im a t y an g m en gg un ak an r ag am b ak u

(A ) Dalam pemeriksaan itu menyim pu lkan bahwa

p em bun uha n s adis tida k s ela lu berh ub ung an

d e ng a n k e la in a n j iw a .

(8 ) O i w ila ya h karni, s etia p m ala m

koordinasi ksamanan(C ) Bagi yang be lum m endaftarkan

menghubung i b a g la n p e rs o n al ia .

(D ) D i de sa . y ang ter leta k d i pingg ir su ng ai itu s etia p

t a hu n d i la n d a b a n ji r.

(E) D i E ropa dan A S, te rdapat banyak kesem pa tan

u n tu k m e n gemba n gk a n i lm u p e ng e ta h ua n .

~,

(mengadak~9)

" ..diir-diharap

34 . J ika d ffem pa tka n d i akua riu m yang .nya lep at, lou

h an a ka n ". p en da r c ah ay a d ari M ik-W k m utia ra d i

".nya.

K ata -k at a y an g te pa t u nlu k m en gis i te mp at -te mp at

k o so n g d al am k a li m at IT U ialah

(A) pengairan, menyiratkan. sirip ,

(8 ) p en ca ha ya an , m em an ca rk an , s is ik "

(e ) p e ne ra n ga n . m e ng e lu a rk a n. b a da n

( D) t em p er at ur , m e mb er si tk an . e ko r

( E) u ku ra n, m e ma nt ulk an , t ub uh .

35 .. s em a ng al b er ko pe ra si m e n/ pa ka n s al ah s at u c ar a

efekli! u nlu k .. . re nt en ir A pa la gi jik a s em an ga t ff u . .

o le h p erb a nk an . m is a/ ny a d en ga n m e m be rik an k re < ii t

. .. ra np a ". d en ga n p ro se s " . y an g m u da h d an cepat

K at a-k ala y an g te pa t u ntu k m en gis i t itik -titik d i a ta s

adalah

(A ) m en um bu hk em ba ng Ka n. m en gh ap us , d id uk un g.

l u na k , a g u na n . p e n ca i ra n .

(8 ) tu mb uh ke mb ang nya . m em eran qr. dita ngg ap i,

mu r ah , t amman. p e n ca sa a.

(e ) m em buda yak an . m em usu hi. d itop ang . be sar,

agunan . po rea lsas tsn .

( 0) m e mb ud id ay ak an . m e ng he nt ik an . t er du ku ng . lu na k,

agunan . admin is t ras i.

(E) m enum buh dan m engem bangkan . m enghapus.

d is amout , c e p st , b ir o kr a si , p e n gu r us a n

H ala m a" 5 d ar i 9 h ala m an



36 G era k d ara la n Ilu t id ak a ka n p ern ah u sa i s ep an /a ng

u s ia b u m ! i ni .

K a li ma t i ni m e ng a nd u ng m a ks ua b a hw a

(A ) usia bum i ini akan berakh" ket.ka dara ten di

permukaannya berhent i bergerak

(8) daratan di muka bum , bergerak sepanjanq luas

pe rr nukaan bum i.

(e) ge rak da ra tan d i muka b ur m a ka n berakhir setelan

mengel il ing i se luruh p e rr nu kaa n b um ,

(D ) d ar ata n d i m uk a b um i a ka n te ru s b er ge ra k s ela ma

b umi I ni m a si h a da .

(E ) usia bum i ini akan bertambah panlang apabila

d a ra ta n d i p erm uk aa n ny a m a si h t er us b er ge ra k

37 , HU lan yang tU fU n em pa t ha ri le rakh ir d i w i/ayah

G unung K idu l m am pu . , 41,752 h ek la re la ha n p ad i

yang semula s ud ah /a yu . B ah ka n s e/ uru h /a na ma np an ga n d ap at, ke mb a/i. Oi w i/ a ya h u ta ra , s e pe rt i

K ec am at an S em in , N ga we n, d an N glip ar s ud ah

p a ne n l ag u ng d a n k e de la i

S en iu k k ala y an g t s pa t u n tu k meng is i t it lk ·t il ik d i a l as

adalah

( A) m en ye la ma lk an , m en gh ij au , m ula i

(B) menghancu r kan , me rus ak, be rak hi r

( C) m emb a nj ir i, d it an ami . d il ak uk an

(0 ) menggi la s , mengun i ng , d i si buk k an

(E) menye lama lk an, d i ru s ak . d iga la k kan

38. (1) T e mt ai t em y at a t id ak h an ya m e ru pa ka n t an am a n

h ia s, fe ta pi ju ga m eru pa kan lanaman penghas i l

m ak an an ,( 2) B iji b un ga t era ta i m e ru pa ka n s um be r

k a rb a hi dr at , p ro te in , d a n m i ne ra l, (3 ) K a n du n ga n g iz i

t er at ai y an g s ud ah d io la h m e nja di t ep un g / id ak k al ah

ba ik dengan be ras m aupun dengan terigu . (4 )S eh in gg a d ap at d ifa dik an s eb ag ai a ng an a He ma /if

n an bera s u ntu k m em bu at m aka na n s ep erti ap em ,

j en a ng , r ot i c in e in , k u e l ap is , b ;p a ng , d a n s e ba g ai ny a .

( 5) S e la in b ij i b u ng a ny a . u m b i t e ra ta i y a ng m e n ye ru p ai

u b i d a p a t d ir eb u s u n tu k d lm a k an

D ala m p ar ag ra ! d i a la s t e rd a p at 5 p s rn v a ta a n s a tu dl

an la r any a bukan k a limat . y a it u

(A ) pernyataan (3 )

( S) p er ny at aa n (4)

( e) p ern ya ta an (2 )

(D) pernyataan (5)

(E) ps rnyataan (1)

822

3 9 D ala m ra pa l y an g m en gh ad iri p ara g ub ern ur k em arin

m em u lu sA an b ah wa k ele ntu an UM R b aru da pa l

d l la k s an a ka n ka re n a b e b e J ap a p e r t.mb a nga n

R an gk aia n k ata d i a ta s a ka n m en ja di k alim at b ak u j ik a

dilakukan hal ber iku l

(A I K at a d ala m d ih ila ng ka n d an k ala m em ut us ka n diu-

bah men jad l d ipu tu s kan

( S) K a ta m e ng ha d ir i d iu b ah m e nj ad i m e ng ha d ir ka n .

(e) Ka ta memu lus kan d igan ti d is epak at i.

(D ) Kata da lam d lh il an g ka n d a n k al a m e ng h ad ir i d ig a nl l

dihadir

(E) Kata dalarn d ih ila ng ka n, k ala m en gh ad ir i d iu ba h

m en iad . d iha diri, dan kala m em utu skan du ba h

menJad i d iputuskan

40 Pernya laan yang m em benluk ka lirnat yang baku

adalah

(A) P ad a k es em pa ta n itu rnenetapkan be rl a kunya t a ri !

b a r u d i b idang k omun ik asi

( 8) M un cu ln ya a ng ga pa n b ah wa g eja la te rs eb ut a da la h

g e ja la y an g l id ak m u da h d iam at i.

(C) P er ke mb an ga n p ed ag an g k ak i lim a pada s aat s u li t

r n e n c a n pekerjaan

(D ) D ala m m en eta pk an ta rl ! d as ar lis lr ik , psms r in lah

menggunakan be rbagai penmbanqan .

( E) K are na p en ya kil je nls in i m em an g ltd ak m en ge na l

status sosial e k onom i pende r it a.

© UM ·UGM 20 05



1

822

BAHASA INGGRIS

Pe tu nju k A d ip erg un ak an d ala m m en ja wa b sea l nom or 41 sampa i dengan nom or 60 .

R e ad th e te xt c a re fu lly ; th e n c ho o se th e b e st a lt ern a tiv e to a n SW e r e a ch o f th e q ue stio n s.

T he t hr ea t t o o ur h ea lt h f ro m e nv ir on m en ta l p ois on s. a nd s pe cilic ally h ea vy m et als . is in cr ea Sin g e ve ry d ay L ea d.

mercury. c ad m iu m , a rs en ic . a nd c op pe r porson.nq a re b ec om in g e pid em ic . L ea d a nd m erc ur y c om e m os tly from p o ll ut ed a ir

p lu s i nd us tr ia l a nd m e dic al u se s. s uc h a s le ad -c on ta in in g p aln l a nd m e rc ur y- co nt ain in g a m alg am d en ta l l iliin gs . Contamnateo

fis h a re a ls o a c om m on s ou rc e 0 1 m e rc ur y p ois on in g. C op pe r e nt er s o ur b od ie s u su ally f ro m c op pe r w at er p ip es , c omm on ly

used In plum bing. .

H ea vy m e ta l p ois on in g I S dif fi cu lt t o t re at . C he la ti on t re at me nt i s t h e o nly k no wn m e dic al t re at me nt t ha t is e ff ec ti ve in

d et ox if yin g I he b od y o f h ea vy m eta l. N ow , th e J ap an es e s tu dy c on du cte d b y D rs lkezoe a nd K it ah ar a, s ho ws t ha t K yo lie , a r aw

g ar lic e xt ra ct d ev elo pe d in J ap an , is e ff ec tiv e in p ro te ct in g t he b od y f ro m t he t ox ic e ff ec ts o f h ea vy m e ta l p ois on in g.

D r K it ah ar a a nd h is c o- wo rk er s.J ke zo e a nd Y am a da , c on du ct ed c on tr olle d s tu die s o n a nim a ~_ (r ab bit s) a nd h um a ns . T he

m e th od o f s tu dy w as : o bs er va tio n o f r ele as e 0 1 p ot as siu m a nd h em o glo bin b y h ea vy m e ta ls f ro m 'e ry th ro cy te s, a nd d es tr uc tio n

10 o f t he e ry th ro cy te m em bra ne T he concluson o f I he s tu dy w as t ha i g ar li c p re pa ra tio n p re ve nt ed t he . poisoninq e f fe c t a r is in g

f ro m h ea vy m e ta ls a nd p ro te ct ed t he e ry th ro cy te m e mb ra ne f ro m destrucnon.

I n a no th er s tu dy , c on du ct ed in R U SS ia , a d ru g m a de f ro m g ar lic e xt ra ct w as g iv en t o w or ke rs in in du st ria l p la nt s w ho w er e

s uf fe rin g f ro m c hr on ic le ad p oi so nin g. T he d ally d os es 0 1 qarlic im p ro ve d t he s ym p to m s o f c hr on ic l ea d p ois on in g a nd lo we re d

t he h ig h p or ph yr in le ve ls I n t h e u rin e. T he preparanon a ls o n or ma liz ed I he e le va te d b lo od p re ss ur e i n t he m a jo rit y o f w o rk er s.

R u ss ia n r es e ar ch e rs b el ie ve t ha i t he e ff ic ac y 01 t he g ar li c p re pa ra tio n I S d ue t o g ar li c's h ig h c on te nt o f s ulf ur c om p ou nd s

Ex t ra c te d f rom T he M ir ac le o f G a rl ic b y P a av o A ir ol a.

4 1 _ T he p as sa ge t ell s u s a bo ut w hic h o f t he f ollO W in g?

44 The word 'contam lna ted" in line 3 can bes t be

replaced byA ) H ea vy m et al p ois on in g a nd g ar lic

( B) E nv ir on m en ta l p ois on s

(C ) T he p rob lem of h ea vy m eta ls in ev ery day life

(D ) T he in cre as in g n um be r o f h ea vy m eta ls

(E) T he t hre at o f h e av y m eta ls to o ur h ea lth

(A) dead

(8) unhealthy

(C)/PJisoned

L f D l pol luted

(E ) rotten2. I t c an be in fe rr ed t ha t m o to rb ik e r id er s w it ho ut m a sk s

m a y i nh a le

(A ) a rs en ic

(B ) am alg am

(CI copper

(D ) ca dm ium

(E) lead

45 W hich of the fo llow ing is TRUE according 1 0 th e

passage?

(A) W e can do no thing to p rotect ou r bod, fro'11

h e av y m e ta l p o is o ni ng

(8 ) K yo l:c is the o nly p oss ibie trea tm ent to d etO Xify,

o ur b od y f ro m h ea vy m e l" 1 p ois on in g

(C ) C he la tio n tre atm en t IS no t the only cossibe

m eth od to p ro te cl o ur b od y f rom h 03Q '~ ! I I r,: ;t al

poisoning(D) The on ly thing we can do to p rotect our body

from m eta l poisoning IS by way of C hela tion

treatment.

( E) C he la tio n t re at me nt I S t h e o nl y P O SS ib le f '1 ed lc al

t re at me nt t o d et ox if y t he b od y o f ,1 ea vy m e la ls

(A ) Chelation treatm en t was developed by Drs.

I Ke z oe a n d K lt ah a ra .

(8 ) B olh C helation trea tm ent a nd K yolic o riq in ate d

f ro m J a pa n .

(C ) D rs Ikez oe a nd K ita hara dev elo ped a raw g arlic

extract.

(D ) D rs Ikezoe and K ltahara were p robab ly not the

p er so ns w ho d ev elo pe d K yo lic

(E ) II was D r K itahara and h is co -worke rs who

de v el op e d Kyo ll c.

43 W h ich of the fo llOW ing is TRUE ac cording to Ih E

passage?

© UM-U GM t005 H dla ma n 7 d o" 9 h ala ma n



46 W hich of th e f ol lo win g I S - 0 " according 10 Ihe

passage?

(A) T he e ry th ro cy te m em b ',- e I S I m mu ne 10 heavy

metals

(8 ) The e r yt h ro c yt e memb r, -e I S i ndes lr u cl lb l e

(C ) T h e e ry th ro c yt e m embr "c e I S i mp o rt an t 10 protect

u s f rom h e av y m e ta l p o 's '~ nl ng

(D) Heavy meters may carm the erytrrocyle

membrane

(E) The dam age of Ihe S-i,"rocyte m em brane IS

h a rm fu l t o h uma n b e in g s

47. W ho reported the use of ga"lc to he lp workers in

I ndus tr ia l p l an t s s u ff enng f ro " , : hrOn iC l ead poiscnlnq?

(A ) T he R us sia n g ov ern m er '

( B) R U SS ia n re se a rc he rs

(C) The J apanese gove rn r r, s- '

(D ) D rs Ik ez oe a nd K ita ha ra

(E ) D r K ita ha ra , I~ ez oe a nc v a ma da

© UM -UGM 20 05

822

4 8. A cc or din g to th e p as sa ge , t he u se o f g a rliC

(A ) ma ir .l a ln no rma l b l ood p ress u re

iB) ISgood 10 e l ev a te b l ood p ress u re

(C) ma y i nc re a se b lo o d p re s su re

(D) ma y d e cr ea se h ig h b lo o d p re ss ur e

(E ) regulates blood pressure

49 T h e w o rd " ef f' lc ac y' ln l in e 15 I S c lo s es t I n m e an in g t o

w h ic h o f t he f o ll owi ng?

(A ) resul t

(8 ) strength

(C ) eHect iveness

(D ) us e

(E ) consumpt ion

5 0 W h at m ak es R US Sia n r es ea rc he rs r ec omm en d Ih e u se

o f q a rl ic I S th a t I t

( A) c on ta in s c er ta in c hem ic al c omp o un d s

(B ) h as a lo t o f f un ctio ns

(C) i s I nexpensi ve

( 0) IS a v ail ab le e ve ry wh er e

( E) is S Uita ble lo r eat ing



I I. Read the fol lowin g pa ra gra ph 2 nd f ind the ap pro pr ia te wor d to f ill i n e ach of the blanks.

822

T ora ja ns b elie ve th at lh er ,- '':slo rs o ng lr,a 'e d fro m a r na " a ·J e : 1 p eo ple fr om Ih e h ea "!8 C a nd s ea . c re atin g tn e.r o ffs pr mg

to ge th er w ith th e u niq ue c ultu re o f C " T o o o i o .

T hat is Ihe fo lk lo re v ersic- ~ e re contemporarv a n th ro p ol og ic al r es e ar ch r ev e al s" .a t a nc esto rs o f T or aja ns c am e fro m

In do ch in a a nd b elo ng (51 ) . .. cro to Malays like Ih e 8 ala k o f N orth S um atra an d th e D ay ak o f K ali ma nta n. (52 ) _ ..__,

m ig ra te d to th e la nd m an y ce ntu fiE ' ,~ QT he nu mb er of Tors jans ~=-o"ng to t he A lu k T od ol o tr ad itio n (53 ) co n tn ue s Ie d ecr ea se a nd is n ow e stim ate d

a t o nly 5 p erc en t o f th e 4 00 ,0 00 p c; _ a no n A lth ou gh m ost T or ap ns (5 4) Cnristiaruty. m a ny T or aJ an s C hr is tia ns s til l

p e rf orm t ra d it io n al r it ua ls , especra.. ,5) t or d ea th a nd m ar rr ag e.

M ajo r p arts o f A lu k T od ole 0''0 b as ed o n th e b elie f (56) IS a b ou t u p ho ld in g I ts p "l 1c lp le s, espec.auy ancestor

w or slu p, in a cc ord an ce W ith th e IIrco- "onoured ada / .customs).

Fo r Toraians, t he w o rl d I S : ": ; o.ace to s ee q co dr es s. ( 57 ) p e op le f ul fi ll a ll oolqauons a nd r es po ns ib ilit ie s to t he

c omm un ity , to liv e (58) c-- d ea th a nd t he tr an sitio n 10 Ihe Spi r it wor ld

T he fin al p urp os e o f life (50 . for de ath , so tha t w hen o ne d ie s the cu sto ma ry c ere mo nie s re fle ct th e (6 0)

___ efforts during the epherco '3' world

E xt ra ct ed fr om T h e J a ka rt a P ost, 30 N ov. 2 00 4

C" IA) lifeo

iB ) o f life t ha t

Ie) t h at l if e

,0) Of life

iE ) Ihat this life

57. I"·) where

(B ) f o r w h ic h

(C ) which

(D ) in that

(E ) when

53 (A) to content

( 8) c on te nte dly

( C ) content

( D) c on te nte d

(E ) contending

59 (A) is prepared to be

(8 ) i s 1 0 b e p re p ar in g

re ) IS p re pa re d 1 0

rD ) i s t o p re p ar e

(E I p re pa re s 1 0 b e

60 (A I decease

(8~ deceases

Ie ) deceased

!D) deceasmq

IE ) deceaseds

51 (A ) into

(8 ) to

(C) in

(D) with

(E ) from

52. (A) whom

(8) whose

( C ) wh o

(0) Ihal

(E ) which

(A) accordingly

(8) i n f ac l

(e) however

(0) i n add it io n

(E ) furthermore

53 .

54 . (A ) h av e b ee n c on ve rte d

(B ) h av e co nv erte d to

( C ) c on v er te d w it h

(0) h av e t o c on ve rt

IE ) a re co n v e rle d 1 0

55 . (A ) them

(B ) theirs

(e) Ihat

(D ) these

(E ) those

( 0 UM -UGM 2 0 C 5

utulugm2005kemampuandasar

Documents