s:Boleh Prof nyatakanusaha dilaksanakan UPMbagi melonjakkan SISEEC?J:Umum mengetahui hutanmempunyai kepentinganyang pelbagai dan wujudnyaSISFEC ialah sebagai pusatpengajaran, penyelidikandan pengembangan kepadaUPM. Kedudukan SISFECcukup unik kerana dikelilingitiga bandar raya utama iaituShah Alam, Kuala Lumpurdan Putrajaya. Keluasanasal hutan ini ialah 4,270hektar dan ia semakin me-ngecil berikutan kepesatanpembangunan di kawasansekitar menyebabkan hanya1,176.1 hektar dikelaskansebagai hutan pelajaran danpenyelidikan pada 12 Januari2009. Kita meletakkan sasa-ran menjadikan SISFECseba-gai pusat pengajaran, penye-lidikan dan pengembanganperhutanan dan alam sekitar.Oleh itu usaha mempromosi-kan SISFEC perlu digiatkanbagi membolehkan masya-rakat luar khususnya dalamkalangan akademia temp a-tan mahupun antarabangsamengetahui kewujudan,fungsi dan peranan SISFECsecara lebih menyeluruh.SISFEC didiami 430 spesiestumbuhan bunga, 33 spe-sies paku pakis, 127 spesiesbalak dan 99 spesies herbadan kepelbagaian spesies inimenjadi daya penarik dalam

+ kalangan penyelidik melaku-kan kajian saintifik terhadaphutan simpan itu menerusikepakaran dalam pelba-gai disiplin ilmu yang ada.Ketika ini, SISFEC diletak-kan di bawah Fakulti Perhu-tanan UPM yang menawar-kan program Bacelor SainsPerhutanan, Bacelor SainsTeknologi Kayu dan BacelorSains Taman dan Rekreasi.Kebanyakan pelajar programberkenaan memanfaatkankewujudan SISFEC sebagailokasi pembelajaran danaktiviti penyelidikan khusus-nya Bacelor Sains Taman danRekreasi memandangkanJabatan Rekreasi dan Ekope-

lancongan ialah satu-satunyajabatan yang beroperasi diSISFECselain Seksyen Hutandan Ladang. Kemudahan itubukan saja memudahkanproses pengajaran dan pem-belajaran secara praktikal dihutan, malah turut dijadikanlokasi penganjuran pelbagaiaktiviti seperti bengkel, kerndan penyelidikan dalambidang perhutanan.

~: Apakah kemudahtlitawarkan SISFECkepada mahasiswadan peny:elidik?J: UPM menerima perun-tukan dalam RancanganMalaysia Kesembilan (RMK9)kira-kira RM18juta bagi mem-bina kompleks utama SISFECmerangkumi empat blok ba-ngunan iaitu blok pentadbi-ran, dewan kuliah, makmaldan bengkel bagi kegunaanaktiviti pengajaran, penye-lidikan dan latihan kepadamahasiswa, kakitangan sertapenyelidik UPM dan institu-si pengajian tinggi OPT) lainyang berminat. Kemudahansirkit rempuh halangan ter-masuk flying fox, terowong,swing board, dinding seting-

gi tiga meter bagi menyokongaktiviti pendidikan khusus-nya program Bacelor SainsTaman dan Rekreasi turutdisediakan. Bagi mahasiswa,kemudahan hutan simpanitu amat bermakna kepadamereka kerana ia menjadipusat pengetahuan danpenyelidikan yang menyim-pan pelbagai khazanah amatbernilai kepada negara dangenerasi masa depan, Hutanbukan lagi sesuatu yangasing kerana banyak kenik-matan dan keunikan yangboleh diterokai. Secara tidaklangsung, ini menjadikanmahasiswa lebih menghargaialam apatah lagi menerusipenganjuran pelbagai aktivitiyang menjurus kepada usahapemuliharaan hutan. Kitajuga menyediakan kemuda-han Internet, perkhidmatanjalur lebar tanpa wayar (WiFi)dan kamera litar tertutup(CCTV) bagi memudahkanpenyelidik tempatan mahu-pun luar negara membuatkajian selain bangunan pe-

nginapan yang selesa. Tidakperlu pendingin hawa di sinikerana cuaca yang sejuk padawaktu malam pasti membuatpengunjung menggigil kese-

Pusat penyelidikan Perhutanan Air Hitam UPM.

jukan. Kita juga menyedia-kan kemudahan surau, tapakperkhemahan dan dewankuliahjuga disediakan untukkegunaan penyelidik. UPMturut seiring dengan perkem-bangan teknologi yang manasis tern pendigitalan databagi sebahagian tumbuhanubatan termasuk maklumatberkaitan tumbuhan herbadan ubatan juga terdapat diSISFEC.

s:Apakah perkembanganterkini SISFEC khususnyadalam aktiviti pendidikandan penyeJidikan padaperingkat tempatanClan antarabangsaJ: Fungsi SISFEC perludikembangkan bukan sajakepada universiti, sebalik-nya industri dan komunitikhususnya pada peringkatantarabangsa. Usaha inibagi membolehkan UPMmengorak langkah menja-dikan SISFEC sebagai pusatpendidikan perhutanantropika terunggul di rantauAsia Pasifik dalam tempohterdekat. Kita mahu menja-dikan SISFECsebagai modelhutan pendidikan yangdiurus secara sistematik danprofesional oleh pakar dalampelbagai bidang perhutanan.Untuk itu, usaha mernposi-sikan SISFEC dalam pentasantarabangsa dipergiatkanmenerusi rangkaian penye- ,lidikan antarabangsa Centerof Tropical Forest Science(CTFS) di bawah Smithsoni-an Institute, Harvard Uni-versity, Amerika Syarikat.UPM turut membangunkanplot ekologi tetap seluas 10hektar bagi tujuan aktivitipenyelidikan yang dijangkamenarik perhatian duniakhususnya dalam kala-ngan saintis dan ahli ekologihutan tropika selain akade-mia dan penggemar alamsekitar. Kewnjudan plot eko-logi tetap ini penting seba-gai stesen penyelidikan dankajian saintifik segala aspekberkaitan spesies flora danfauna, hutan hujan Tropikaselain spesies tumbuhandan haiwan yang terancam.

Dari segi perkembanganpenyelidikan di SISFEC,UPM kita banyak menerimapermohonan kunjungandan. kajian penyelidikanuniversiti luar negara keSISFEC termasuk Forestryand Forest Product ResearchInstitute Tsukuba dan KyotoUniversity, Jepun; Leeds Uni-versity, United Kingdom;Kangwon National Univer-sity, Korea; Universty of Fez, ~Maghribi dan PennsylvaniaUniversity, Amerika Syari-kat. Penyelidikan dijalankanmerangkumi bidang pengu-rusan hutan asli, alam seki-tar, sains tanah, pemulihandan pemuliharaan hutan,kajian ekonomi, genetik danperubahan iklim.

:Apakah harapanUPM terhadap SISEECpada masa depan?J:Lokasi SISFECyang terletakkira-kira 20 minit kampusUPM begitu unik keranadikelilingi projek pemba-ngunan perdana negara,malah SISFEC juga memi-liki sumber alam semulajadi yang indah antaranyaair terjun dan sungai sertakepelbagaian tumbuhandari spesies herba, sekali gusmenjadikannya kawasansangatmenarik. Namun kitamahukan kerjasama dankeprihatinan masyarakatawam dituntut agar sama-sarna membantu menjagadan memulihara hutan ini.Banyak kes pencerobohanberlaku (memasuki tanpakebenaian) dan ia mem-bimbangkan kami kerana iadikhuatiri boleh menjejaskanperanan dan fungsi itu sen-diri yang sudah dikelaskansebagai hutan pelajaran danpenyelidikan. Kita mahukankerjasama masyarakat awamagar memahami kewujudanSISFEC dan gunakan pro-sedur yang betul jika inginmemasuki SISFEC. Keisti-mewaan hutan ini perludijaga dan kekal sebagaihutan yang tidak terganggudari segi kualiti semula jadi-nya. Masyarakat juga perlusedar bahawa hutan simpanini juga penyerap karbondioksida yang asli dan terbe-sar di Lembah Klang. Oleh itu,ia harus dipelihara bersamakerana menyimpan pelbagajkhazanah dan sumbangariyang amat .bernilai kepadamasyarakat, negara dangenerasi masa depan. Merugi-kan sekiranya generasi akan.datang hanya mendengarnama haiwan seperti burungbayan nuri atau spesies tum-buhan herba seperti TongkatAli dan Kacip Fatimah, tetapitidak pernah melihat sendirihidupan atau tumbuhan ituyang kini· terdapat di hutansimpan berkenaan. Oleh itu,bagi memastikan khazanahitu kekal dan boleh dilihatsendiri oleh generasi akandatang, SISFECperlu dikekal-kan statusnya sebagai pusatpengajaran, penyelidikandan pengembangan perhu-tanan. '