universitipenoioikansultanloris …pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1470/1/kaedah penyelidikan...

10
, ·SULIT SULTAN lElltfS EDUCATION UNJVERSHY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN lORIS PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI2015/2016 KOD : QSR3013 KURSUS: KAEDAH PENYELlDIKAN DAN STATISTIK tIl TARIKH: 0 7 JAN 2016 MASA : 1 JAM ARAHAN 1. Kertas ini mengandungi bahagian A sahaja. 2. Jawab SEMUA soalan dalam Barang OMR yang disediakan. 3. Kertas soalan hendaklah dihantar bersama-sama barang OMR selepas peperiksaan tamat. Kertas soalan ini mengandungi 10 muka surat termasuk muka hadapan PROGRAM: __ TAHUN : KUMPULAN KULlAH: _ NOPENDAFTARAN.: I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I NO KAD PENGENALAN: PENSYARAH : PROF MADYA DR. AHMAD BIN HASHIM TIDAK DIBENARKAN MEMBUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU SULIT

Upload: phungduong

Post on 06-Mar-2018

262 views

Category:

Documents


12 download

TRANSCRIPT

Page 1: UNIVERSITIPENOIOIKANSULTANlORIS …pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1470/1/Kaedah Penyelidikan Dan... · BahagianA(40 markah) ... 20. Kaedah testdan re ... 27. Kaedah analisis yang paling

,

·SULIT

SULTAN lElltfS EDUCATION UNJVERSHY

UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN lORIS

PEPERIKSAAN AKHIRSEMESTER 1 SESI2015/2016

KOD : QSR3013 KURSUS: KAEDAH PENYELlDIKAN DANSTATISTIK

tIlTARIKH: 0 7 JAN 2016 MASA : 1 JAM

ARAHAN

1. Kertas ini mengandungi bahagian A sahaja.2. Jawab SEMUA soalan dalam Barang OMR yang disediakan.3. Kertas soalan hendaklah dihantar bersama-sama barang OMR selepas peperiksaan

tamat.

Kertas soalan ini mengandungi 10 muka surat termasuk muka hadapan

PROGRAM:__

TAHUN : KUMPULAN KULlAH:_

NOPENDAFTARAN.: I I I I I I II I I I I I I I I I I I INO KAD PENGENALAN:

PENSYARAH : PROF MADYA DR. AHMAD BIN HASHIM

TIDAK DIBENARKAN MEMBUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT

Page 2: UNIVERSITIPENOIOIKANSULTANlORIS …pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1470/1/Kaedah Penyelidikan Dan... · BahagianA(40 markah) ... 20. Kaedah testdan re ... 27. Kaedah analisis yang paling

QSR3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik 2

Bahagian A (40 markah)

Arahan: Jawab semua soalan dalam borang OMR yang disediakan.

1. Salah satu sumber penting yang dapat membantu penyelidik bagimenentukan tajuk penyelidikan adalah

_

A. jurnal.B. majalah.C. surat khabar.D. nota pensyarah.

2. Apakah kepentingan dalam membuat sesuatu penyelidikan?

A. Keperluan sendiriB. Keperluan pensyarahC. Keperluan ketua jabatanD. Keperluan kepada organisasi atau kementerian

3. Hanya pelajar berumur 15 tahun sahaja dipillh seeara rawak tanpamenqambil kira latar belakang sosio-ekonomi mereka. Pernyataan inilebih tepat merujuk kepada?

A. . Limitasi kajianB. , Hipotesis nul kajianC. Pernyataan masalahD. Definisi operasional kajian

4. Berikut adalah eiri-ciri sesuatu penyelidikan kecuali

A. loqikal.B. ernplrlkal,C. sistematik.D. menjimatkan.

5. Berikut adalah beberapa langkah perlu bagi memudahkan penyelidikanmendapatkan idea dalam membuat penyelidikan kecuali

A. baea abstrak terlebih dahulu.B. mahir dalam mendapatkan jurnal berkaitan.C. baea kajian-kajian lepas yang berkaitan dengan minat.D. benar-benar memahami analisis statistik yang terdapat dalam

penulisan jurnal,

[Lihat Sebe/ah

Page 3: UNIVERSITIPENOIOIKANSULTANlORIS …pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1470/1/Kaedah Penyelidikan Dan... · BahagianA(40 markah) ... 20. Kaedah testdan re ... 27. Kaedah analisis yang paling

QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik 3

6. Pemboleh ubah tidak bersandar (IV) dapat mempengaruhi pemboleh ubah

_______ yang dikaji.

A. bersandarB. bersangkutanC. tidak bersandarD. tidak bersangkutan

7. Manakah di antara berikut ciri-ciri hipotesis yang baik dalam sesuatu

penyelidikan?

A. Tidak perlu diuji.B. Tidak perlu kuasa penjelasan.C. Tidak memerlukan pengetahuan sedia ada.D. Boleh dinyatakan dengan jelas, mudah dan tepat serta dapat diuji.

8. Tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam skor ujian PACER antara

pelajar lelaki umur 13 tahun dengan 14 tahun. Pemyataan ini merujukkepada _

A. hipotesis.B. hipotesis nul.C. hipotesis kajian.D. hipotesis satu arah.

9. Tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam skor ujian PACER antara

pelajar lelaki umur 13 tahun dengan 14 tahun. Apakah pembolehubahtidak bersandar dalam pemyataan tersebut?

A. Ujian PACER,B. Pelajar lelaki umur 13 tahun '

C. Pelajar lelaki umur 14 tahun-D. Pelajar lelaki umur 13 tahun dan 14 tahun.

10. Terdapat perbezaan yang signifikan dalam skor ujian Tekan Tubi antara

pelajar perempuan umur 13 tahun dengan 14 tahun. Pernyataan ini

merujuk kepada _

A. hipotesis.B. hipotesis nul.C. hipotesis kajian.D. hipotesis satu arah.

[Lihat Sebelah

Page 4: UNIVERSITIPENOIOIKANSULTANlORIS …pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1470/1/Kaedah Penyelidikan Dan... · BahagianA(40 markah) ... 20. Kaedah testdan re ... 27. Kaedah analisis yang paling

QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik 4

11. Terdapat perbezaan yang signifikan dalarn skor ujian Tekan Tub; antara

pelajar perempuan umur 13 tahun dengan 14 tahun. Apakahpembolehubah bersandar dalam pernyataan tersebut?

A. Ujian Tekan Tubi .

B. Pelajar lelaki umur 13 tahun .

C. Pelajar lelaki umur 14 tahun .

D. Pelajar lelaki umur 13 tahun dan 14 tahun.

12. Proses pentadbiran ujian, mengumpul data atau maklumat dan

seterusnya membuat anal isis data atau maklumat hasil daripada ujiantersebut bagi membuat keputusan. Pemyataan ini merujuk kepadaproses _

A. penilaian.B. pengujian.C. pengukuran.D. pengukuran dan penilaian.

13. Perkaitan antara dua atau lebih penguji yang mentadbirkan ujian serupake atas sekumpulan pelajar yang sama. Kenyataan ini merujukkepada _

A. kesahan ujian.B. objektiviti penguji.C. kebolehpercayaan.D. ketekalan alat ujian.

14. Dalam kajian rintis, apabila pekali korelasi skor ujian pra hampirmenyamai skor uiian pasca (r = .98) yang ditadblrkan ke atas sekumpulanpelajar yang sama, maka ujian tersebut dikatakan mempunyai nilai

_____ yang tinggi.

A. kesahanB. objektivitiC. kebolehpercayaanD. kesahan dan kebolehpercayaan

15. Mengukur apa yang sepatutnya diukur dalam pemilihan ujian bagimendapatkan maklumat atau data penyelidikan. Penyataan ini merujukkepada ujian.

A. kesahanB. objektivitiC. kebolehpercayaanD. kebolehpercayaan antara penguji

[Lihat Sebe/ah

Page 5: UNIVERSITIPENOIOIKANSULTANlORIS …pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1470/1/Kaedah Penyelidikan Dan... · BahagianA(40 markah) ... 20. Kaedah testdan re ... 27. Kaedah analisis yang paling

QSR 3013 Kaedah Penye/idikan dan Statistik 5

16. Instrumen atau ujian penyelidikan yang mempunyai kesahan sudan pastimempunyai

A. kesahan.B. objektiviti.C. kebolehpercayaan.D. kebolehpercayaan antara penguji.

17. Perbandingan skor antara kumpulan subjek elit dengan kumpulan subjekbukan elit bertujuan bagi mendapatkan nilai kesahan. Kesahan ini

merujuk kepada kaedah_

A. kesahan muka.B. kesahan logikal.C. kesahan kriteria.D. kesahan konstruk.

18. Bagi mendapatkan kesahan ujian Tekan Tubi Lutut Bengkok bagimengukur daya tahan dan kekuatan otot bahu biasanya dirujuk kepadakeputusan skor ujian Bench Press di makmal, kaedah ini merujukkepada kesahan

_

A. kesahan muka.B. kesahan sejajar.C. kesahan kandungan.D. kesahan konstruklbinaan.

19. Kaedah test dan re-test atau uji ulang-uji bagi menguji kebolehpercayaansesuatu alat ujian yang tidak melibatkan komponen daya tahankardiovaskular perlu dijalankan oleh penguji dalarn jangka masa tidaklebih dari

A. sehari.B. dua hari.C. tiga hari.D. tujuh hari.

20. Kaedah test dan re-test atau uji ulang-uji bagi menguji kebolehpercayaanalat ujian yang melibatkan daya tahan kardiovaskular, perlu dijalankanoleh penguji dalam jangka masa tidak melebihi

_

A. sehari.B. dua han.C. tiga hari.D. tujuh hari.

[Lihat SebeJah

Page 6: UNIVERSITIPENOIOIKANSULTANlORIS …pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1470/1/Kaedah Penyelidikan Dan... · BahagianA(40 markah) ... 20. Kaedah testdan re ... 27. Kaedah analisis yang paling

QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik 6

21. Manakah antara nilai yang berikut merupakan nilai korelasi yangdikatakan mempunyai perkaitan yang kuat dan positif antara dua ujian?

A. 0.59B. 0.69C. 0.790, 0.98

22. Nilai objektiviti penguji perlu ditentukan terlebih dahulu sebelum membuatsesuatu penyelidikan bagi mendapatkan data atau maklumat yang sah,nilai korelasi ini sangat penting apabila melibatkan

_

A. ujian rnakrnal.B. ujian lapangan.C. penguji yang sama.

O. pentadbiran oleh dua atau lebih penguji yang berbeza.

23. Jenis skala yang paling tepat digunakan apabila menentukan skor ujianberdasarkan item-item dalam soal selidik yang menggunakan skala likertialah---------

A. sela.B. kriteria.C. ordinal.O. nominal.

24. Jika keputusan analisis data ujian Lompat Jauh Berdiri di antara kumpulanatlet elit dengan kurnpulan bukan elit menunjukkan nilai p < 0.05. Keadaan

menunjukkan _

A. terdapat perbezaan yang signifikan.B. tidak terdapat perbezaan yang signifikan.C. tidak menunjukkan sebarang perbezaan min.O. menunjukkan bahawa objektif kajian telah dapat diterima.

25. Skor min ujian Lompat Jauh Berdiri adalah 70 sm dan sisihan piawaiadalah 10. Berapakah rulai Skor T (skor piawai) bagi pelajar yangmendapat skor mentah 80 sm?

A. 40B. 60C. 60O. 70

{Lihat Sebelah

Page 7: UNIVERSITIPENOIOIKANSULTANlORIS …pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1470/1/Kaedah Penyelidikan Dan... · BahagianA(40 markah) ... 20. Kaedah testdan re ... 27. Kaedah analisis yang paling

QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik 7

26. Penyataan yang benar mengenai prinsip kesahan dan kebolehpercayaanalat ujian, iaitu _

A. kebolehpercayaan merujuk kepada ketekalan penguji dalam

menguji instrumen.B. kebolehpercayaan alat ujian ialah apabila ia benar-benar menguji

apa yang sepatutnya diuji.C. kebolehpercayaan merujuk kepada ketekalan alat ujian setiap kali

digunakan dengan menghasilkan keputusan yang hampir sama.D. sesuatu atat ujian yang sah belum pasti mempunyai

kebolehpercayaan, tetapi sesuatu alat ujian yang mempunyaikebolehpercayaan pasti sah.

27. Kaedah analisis yang paling tepat digunakan untuk menentukan

kebolehpercayaan sesuatu ujian.

I. Skor TII. Ujian-tIII. Cronbach alphaIV. Korelasi Pearson

A. I dan " sahaja.B. II dan III sahaja.C. III dan IV sahaja.D. II, III, dan IV sahaja.

28. Kaedah analisis yang paling tepat digunakan untuk menentukan kesahansesuatu ujian.

I. SkorTII. Ujian-tIII. Korelasi PearsonIV. Korelasi Cronbach Alpha

A. I dan II sahaja.B. II dan III sahaja.C. III dan IV sahaja.D, I, II dan III sahaja

29. Penyelidik ingin melihat perbezaan min skor ujian Lompat Jauh Berdiri

yang signifikan antara pelajar berumur 13 tahun, 14 tahun dan 15 tahun.

Apakah jenis statistik yang paling sesuai digunakan untuk analisis data?

A. Anova Sehala ,

B. Anova Dua Hala ,

C. Ujian-t tidak bersandar-D. Ujian-t bersandar atau berpasanqan.

[Lihat Sebelah

Page 8: UNIVERSITIPENOIOIKANSULTANlORIS …pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1470/1/Kaedah Penyelidikan Dan... · BahagianA(40 markah) ... 20. Kaedah testdan re ... 27. Kaedah analisis yang paling

QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik 8

30. Apakah nama reka bentuk kajian eksperimental di bawah?

01 (pretest) X (rawatan) 02 (posttest)

A. Kajian perkaitan.B. Kajian perbandinganC. Kumpulan perbandingan.D. One group pretest and posttest.

31. Berikut adalah penilaian masalah kajian dalam sesuatu penyelidikankecuali

A. boleh dikaji atau diselidiki.B. masalah yang telah pun selesai.C. sesuai dengan etika dan budaya.D. sesuai dengan apa yang hendak dikaji.

32. Kajian bagi menentukan sejauhmanakah hubungan antara kepantasanlarian pecut dengan ketinggian subjek kajian. Apakah jenis kajiantersebut?

A. Kajian bentuk soal selidik.B. Kajian bentuk perbandingan.C. Kajian bentuk analisis faktor.D. Kajian bentuk korelasi atau perkaitan.

33. Tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam skor ujian PACER antara

pelajar berumur 14 tahun dengan 15 tahun. Pernyataan berikut merujukkajian jenis _

A. perkaitanB. perbandingan.C. tinjauan bertujuan.D. soal selidik berstruktur.

34. Analisis statistik digunakan apabila penyelidik hendak

membandingkan skor min bagi dua kumpulan pelajar yang berbeza

(kumpulan pelajar bandar dan kumpulan pelajar luar bandar )

A. anova sehalaB. anova dua halaC. ujian-t tidak bersandarD. ujian-t bersandar atau berpasangan

[Lihat Sebe/ah

Page 9: UNIVERSITIPENOIOIKANSULTANlORIS …pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1470/1/Kaedah Penyelidikan Dan... · BahagianA(40 markah) ... 20. Kaedah testdan re ... 27. Kaedah analisis yang paling

9

35.. Anaiisils statistik digunakan apabil!a penyelidik hendakmembandlinglkan skor min bagi sekumpulan pelajar yang sarna ke alasdua suasaaa yang berbeza (skor percubaan pertama dan skor percubaankedua)

A anova sehalaB. anova dua nataC. ujian-t tidak bersandarD. ujian-t bersandar atau berpasangan

36. Pekali Cronbach Alpha digunakan bagi mendapatkan nilai pekalikebolehpercayaan instrumen ujian berbentuk

_

A. temu bual.B. soal selidik.C. eksperimental.D. quasi-eksperimental.

37. Jika analisis statistik ujian-t tidak bersandar menunjukkan nilai t adalah.885 (p>O.05). ini bermakna nilai tersebut menunjukkan _

A. dapatan adalah berkaitan.

B, dapatan adalah signifikan.C. dapatan adalah tidak berkaitan.D. dapatan adalah tidak signifikan.

38. Jika anatisis statistik ujian-t tidak bersandar menunjukkan nilai t adalah.235 (p<O.05), ini bermakna nilai tersebut menunjukkan _

A. dapatan adalah berkaitan.

B, dapatan adalah signifikan.C. dapatan adalah tidak berkaitan.D. dapatan adalah tidak signifikan.

39. Kajian jenis perbandingan dan korelasi memerlukan pengukuran dalambentuk skala berikut kecuali

A. sela.B. nlsoah.C. ordinal.D. nominal.

ILih�t Sebe/ah

Page 10: UNIVERSITIPENOIOIKANSULTANlORIS …pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1470/1/Kaedah Penyelidikan Dan... · BahagianA(40 markah) ... 20. Kaedah testdan re ... 27. Kaedah analisis yang paling

QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik 10

40. Apakah skala yang paling sesuai digunakan dalam sesuatu penyelidikanbagi membezakan lokasi bandar, pekan keeil dan luar bandar?

A. sela.B. nisbah.C. ordinal.D. nominal.

SOALAN TAMAT