ukiran
DESCRIPTION
tugasan semester mei 2015TRANSCRIPT
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
FALKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA
HBAE 3103
KRAF TRADISIONAL
NAMA : AZLINA BINTI ISMAIL
NO KAD MATRIK: 800206025322001
NO K/P: 800206025322
NO TELEFON: 0125415059
E-MAIL: [email protected]
PUSAT PEMBELAJARAN: SUNGAI PETANI LEARNING CENTRE,KEDAH
SEMESTER: MEI 2015
1
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
ISI KANDUNGAN M/S
1. PENGENALAN 3
2. KEINTELEKTUALAN, KREATIVITI DAN NILAI
DALAM KRAF TRADISIONAL MELAYU SENI UKIRAN 4 - 8
3. SIMBOL DAN MAKNA DALAM KRAF UKIRAN 9 - 12
4. KESIMPULAN 13
2
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
1.PENGENALAN
Kraf tradisional adalah merupakan warisan bangsa, pusaka peninggalan nenek moyang
kita satu masa dahulu. Hasil ciptaan kraf tradisional, kaya dengan unsur-unsur budaya dan ini
jelas tercermin melalui bentuk, gaya, sifat, garis, gerak, dan warnanya. Kraf dapatlah didefinisikan
sebagai apa-apa keluaran artistik yang mempunyai daya tarikan kebudayaan atau tradisional dan
adalah hasil daripada sesuatu proses yang bergantung semata-mata atau sebahagian kepada
kemahiran tangan dan termasuklah apa-apa barang, walau bagaimanapun dihasilkan, yang
mempunyai reka bentuk pada atau di mana-mana bahagian. (Akta 222-Akta Perbadanan
Kemajuan Kraf tangan Malaysia 1979). Khairuddin Talib ( Oktober 2011), HBAE3103 Kraf
Tradisional, Open Universiti Malaysia, Meteor Doc Sdn. Bhd.
Dengan kata lain kraf adalah barangan yang dihasilkan dengan menggunakan kemahiran
tangan, dikeluarkan dengan atau tanpa menggunakan alat atau peralatan mudah yang dijalankan
secara tersendiri atau tidak langsung oleh pengusaha-pengusaha. Manakala tradisional pula
merupakan tradisi yang diturunkan dari satu generasi ke satu generasi. Dengan ini kraf tradisional
bermaksud satu aktiviti yang memerlukan kemahiran dalam menggunakan tangan yang
diperturunkan dari satu generasi ke satu generasi seperti membuat tembikar, batik, ukiran,
tenunan, anyaman, tekat, wau, gasing, perhiasan diri dan lain-lain lagi. Malahan kraf tradisional
ini juga merupakan hasil kerja seni yang melibatkan hasil kerja tangan yang memerlukan daya
cipta dan kreativiti oleh masyarakat secara turun temurun. Ini kerana hasil ciptaannya kaya
dengan unsur-unsur budaya dan ini jelas tercermin melalui bentuk, gaya, gerak dan warna serta
bahan yang digunakan adalah tidak terhad.
Oleh itu, kraftangan ialah kerja penghasilan peralatan berguna atau hiasan dengan
menggunakan tangan sepenuhnya atau perkakas ringkas sahaja. Pertukangan kraftangan
seharusnya dikerjakan secara perseorangan atau kecil-kecilan dan selalunya hasil kraftangan
membawa kepentingan kebudayaan atau keagamaan. https://ms.wikipedia.org/wiki/Kraftangan
Dengan itu, dapatlah disimpulkan bahawa kraf tradisional adalah hasil kerja tangan yang
dihasilkan secara tradisi dari turun temurun dengan memperlihatkan aspek-aspek kreativiti dan
nilai kebudayaan masyarakat Melayu mengikut prinsip rekaan seni kraf masing-masing.
3
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
2. KEINTEKTUALAN , KREATIVITI DAN NILAI DALAM KRAF TRADISIONAL
MELAYU SENI UKIRAN.
Seni ukiran kayu merupakan sejenis kraf tangan Melayu tradisional yang digunakan untuk
menghiasi rumah kediaman dan menjadi kebanggaan masyarakat pada zaman dahulu. Ukiran kraf
tradisional dianggap sebagai hasil kreativiti orang Melayu dalam bentuk tampak dan mendapat
tempat yang istimewa di kalangan masyarakat di negara ini. Seni ukiran Melayu yang unik ini
diperlihatkan melalui ukiran pada istana, masjid, rumah, makam, kepala sampan, perabot, senjata
dan peralatan untuk kegunaan harian. Malahan, ukiran merupakan hasil seni rupa tradisi Melayu
yang terulung. Sejarah seni ukir di Tanah Melayu banyak terdapat dalam catatan-catatan sejarah
iaitu dalam Sejarah Melayu di mana dikatakan seni ukiran Melayu tradisi telah ada sejak lebih 500
tahun dahulu. Pada ketika itu, orang-orang Melayu sudah memberi perhatian yang istimewa
terhadap seni ukiran pada bangunan seperti istana dan rumah kediaman. Raja-raja Melayu pada
zaman dahulu memainkan peranan penting dalam memperkembang dan menghidupkan suasana
seni ukiran.
Hingga kini peninggalan istana-istana lama memperlihatkan betapa indah dan uniknya
ukiran-ukiran yang diterapkan pada istana-istana tersebut. Di Semenanjung Malaysia, kekayaan
seni ukiran kayu orang Melayu paling ketara pada binaan rumah tradisional terutama di Kelantan,
Melaka dan Negeri Sembilan. Di negeri Kelantan, Terengganu, Pahang dan Kedah adalah negeri
yang mempunyai pengukir dari turun temurun. Lantaran itu jugalah seni ukiran ini
memcerminkan kewibawaan orang Melayu dalam menerapkan nilai-nilai kreativiti dan
intelektualan terhadap ukiran yang dihasilkan. Dari sini kita dapat melihat bagaimana seorang
pengukir meluahkan perasaannya dalam seni ukiran tersebut. Malahan, mengikut Kamus Dewan
Edisi Keempat, keintelektualan bermaksud perihal atau kemampuan menggunakan intelek atau
akal budi seseorang individu. Manakala kreativiti pula berasal daripada perkataan Latin iaitu
‘creare’ yang membawa maksud ‘membuat’. Namun daripada perkataan Greek pula ‘creare’
bermaksud ‘memenuhi’. Mengikut Kamus Dewan(2002) pula, mentakrifkan kreativiti sebagai
satu kemampuan(kebolehan mencipta, menghasilkan dan mengembangkan sesuatu idea baru dan
asli. Prof Dr Haji Abdul Shukor Hashim et.al (Oktober 2011), Open Universiti Malaysia,
PerkembanganSeni Kanak-kanak,Meteor Doc Sdn. Bhd.
4
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
Dalam konteks ini, ianya merujuk kepada kebolehan dan kemampuan seseorang
menghasilkan sesuatu yang kreatif, baru dan asli. Secara ringkasnya kreativiti melibatkan daya
berfikir dan kemahiran berfikir yang tinggi. Dengan itu, seni ukiran ini melibatkan daya fikir yang
tinggi dan ketekunan dalam menghasilkan karya ukiran berkualiti serta berfungsi kepada
pengkarya. Sebagaimana yang diketahui juga, ukiran kayu dapat dilaksanakan dengan berbagai-
bagai teknik dan penggunaan satu-satu teknik itu banyak bergantung pada kebolehan dan
kemahiran pandai kayu. Tiga teknik utama dan gaya di dalam seni ukiran Melayu ialah tebuk
terus, tebuk separuh dan tebuk timbul. Bentuk ukiran juga ada tiga jenis iaitu bujang, lengkap dan
pemidang. Manakala motif ukiran kayu pula adalah secara langsung dipengaruhi oleh unsur-unsur
alam sekitar dan cara hidup masyarakat zaman dahulu. Adat resam, kepercayaan, agama, iklim,
geografi dan persekitaran amat kuat pengaruhnya kepada pengukir. Terdapat banyak motif ragam
hias yang terdapat dalam ukiran. Motif flora terdiri daripada daun, bunga dan tumbuhan. Motif
seni khat pula terdiri daripada ayat-ayat suci Al-Quran, namun terdapat juga motif fauna seperti
itik pulang petang. Motif awan larat, kosmos seperti matahari, bintang, bulan dan sebagainya juga
amat terkenal dengan kraf ukiran. Dalam pada itu juga ukiran kraf alat untuk mempertahankan
diri, contohnya bentuk bilah keris berluk mesti mempunyai bilangan yang ganjil iaitu luk 3,5,7,9
dan seterusnya. Ini boleh dikaitkan dengan sifat Tuhan yang ganjil dan suka kepada yang ganjil.
Sebahagian mata keris juga mempunyai tulisan daripada petikan ayat-ayat suci Al-Quran yang
melambangkan betapa dekatnya masyarakat Melayu dengan ajaran Islam serta kepercayaannya
kepada kekuasaan mukjizat Tuhan.
Malahan berdasarkan pemerhatian seni kraf ukiran juga banyak terdapat pada dinding,
kerusi, pintu, tangga, atap, rak Al-Quran dan rehal. Kesemua ukiran ini dipengaruhi dengan unsur-
unsur keislaman dan contoh ukiran ini boleh dilihat di Masjid Seberang Jertih, Masjid Hadhari
dan juga bangunan muzium seperti Istana Kenangan di Bukit Candan, Kuala Kangsar, Perak.
Kebanyakkan unsur flora yang dipilih oleh pengukir melambangkan inteklektualan pengukir
terhadap kebesaran dan keangungan tuhan sebagai pencipta di samping menimbulkan kesyukuran
dalam kehidupan. Malahan mengikut kajian, motif ukiran adalah berlandaskan kepada ajaran
kesufian, misalnya reka corak bermula pada satu tempat dalam ruang yang hendak diukir dan
menjalar terus memenuhi ruang. Ini menunjukkan alam ini berasal dari satu kejadian yakni
seluruh kehidupan melalui tahap-tahap perkembangannya dan menabur zuriat. Oleh itu, reka
5
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
corak ukiran tradisi pada hujung motif biasanya mempunyai ciri-ciri tidak mendongak ke atas
sebaliknya mematah atau tunduk. Ini boleh dilihat dengan jelas ukiran pintu masuk Masjid
Seberang Jertih yang mana ukiran corak awan larat bermotifkan flora pada pintunya semuanya
menunduk ke bawah.
Jika dilihat melalui unsur geometri atau pun dikenali sebagai tumpal, ianya mempunyai
kaitan dengan unsur Islam. Pola-pola geometri disusun berulang-ulang dan sebahagian susunan
motif tiada permulaan dan akhirnya. Ini melambangkan sifat keesaan Allah s.w.t yang tiada
permulaan dan tiada akhirnya. Manakala motif arabes adalah motif yang seringkali dikaitkan
dengan seni Islam dan dikatakan mempunyai pengaruh Arab. Ianya merupakan salah satu seni
hias yang terdapat pada tangga masjid Hadhari, Jertih, Terangganu. Motif ini mempunyai unsur
pola geometri dan pola flora. Motif ini dihasilkan disusun secara berulang-ulang dan mengembang
ke semua arah tanpa penghujungnya sehingga tidak terbatas oleh sesuatu bentuk. Konsep ini
dikaitkan dengan sifat Allah s.w.t yang tidak terbatas serta tiada penghujungnya. Selain itu,
mimbar merupakan tempat imam duduk ketika khutbah pada hari jumaat. Oleh itu, motif flora
telah digarap seperti bentuk bunga dan daun pada mimbar tersebut sejajar dengan unsur keislaman
yang menolak elemen-elemen berunsur berhala.
6
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
Unsur kosmos menggambarkan alam semesta seperti matahari terbit, bintang, bulan dan
gunung-ganang.
Ukiran motif kosmos ini melambangkan kekuasaan dan kebesaran pencipta-Nya
kepada hambanya di alam semesta.
Dua gambar di atas menggunakan unsur flora sebagai hiasan ukiran yang dihasilkan oleh
pengukir. Malahan corak awan larat yang dipilih menggambarkan kesenian yang halus. Halim
Nasir (1986:137) mendefinisikan Awan Larat sebagai satu bentuk ukiran yang berlingkar-lingkar,
berpiuh-piuh, meleret-leret seperti awan putih berarak.
http://secretofart.blogspot.com/2012_10_01_archive.html
Biasanya ukiran ini digabungkan dengan pola lengkap dan ini jelas membuktikan pengukir
Melayu menerapkan falsafah dan kerohanian orang Melayu sebagai salah satu budaya di samping
mengekalkan nilai-nilai keagamaan. Dalam gubahan ukiran awan larat, punca permulaanya agak
sukar dikesan dan seakan-akan tiada penghujungnya. Ini melambangkan sifat keesaan Allah s.w.t
yang tiada permulaan dan tiada akhirnya. Malahan menurut Abdullah Mohamed (1990:13-20)
memberikan pandangan bahawa alam tajalli atau manifestasi daripada sifat-sifat ilmu Allah.
Melalui sifat ilmu Allah tersebut terjadi berbagai-bagai organisma baik flora atau fauna dengan
segala macam keajaiban dan keindahan rupanya. Ini dapat dilihat pada enam kepala tangga Masjid
7
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
Baru Seberang Jertih yang dilakarkan ukiran abstrak menggambarkan ombak dan penyu
membawa simbol perjalanan berona yang belum terhenti dan masih jauh.
http://ww1.utusan.com.my/utusan/info.asp?
y=2012&dt=0405&pub=Utusan_Malaysia&sec=Timur&pg=wt_01.htm#ixzz3gaC1LLF1
Lantaran itu, amat jelaslah bahawa dalam seni kraf ukiran, seseorang pengukir
memerlukan kreativiti dan kemahiran berfikir yang tinggi dalam menghasilkan ukiran di samping
menerapkan nilai dalam ukirannya. Ini ekoran daripada perkembangan dan peredaran semasa kraf
ukiran Melayu perlu bergerak selari dengan arus pemodenan di samping mengekalkan nilai-nilai
seni tradisi masyarakat Melayu. Malahan intelektualan, kreativiti dan nilai dalam seni kraf tangan
ukiran memainkan peranan penting bagi memastikan kraf tradisional ini ‘tidak lapuk dek hujan
dan tidak lekang dek panas’.
8
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
3. SIMBOL DAN MAKNA DALAM KRAF UKIRAN
Ukiran ialah hasil seni rupa tradisi Melayu yang terulung dan ianya juga dapat
didefinisikan sebagai seni kerajinan tangan yang telah lama wujud dalam masyarakat Melayu.
Seni ukiran yang dipersembahkan ini hanya dapat dibezakan melalui cara dan teknik pengukirnya
sahaja dalam menghasilkan ukiran. Malahan faktor alam semulajadi dan kekayaan tumbuh-
tumbuhan yang memberi ilham kepada pencipta untuk mewujudkan jenis-jenis bentuk dan motif
ukiran kayu. Sesebuah simbol ialah objek yang mewakili atau memberi maksud atau pun
melambangkan sebuah idea, imej visual, kepercayaan, tindakan atau entitimaterial. Simbol
mengambil bentuk perkataan, bunyi, gerak isyarat ataupun imej visual dan digunakan untuk
menyampaikan idea dan kepercayaan. Sebagai contoh, sebuah oktagon berwarna merah dapat
menjadi simbol “BERHENTI”.
Begitulah juga motif-motif yang terdapat dalam kraf ukiran yang membawa simbol dan
makna terhadap sesuatu ukiran. Contohnya, motif awan larat merupakan motif yang sering
digunakan dalam seni ukiran. Motif awan larat diambil daripada gambaran awan yang melarat-
larat atau berselerak. Melalui kreativiti dan imaginasi yang tinggi, para pengukir dapat
menghasilkan corak ukiran kayu yang diambil daripada motif flora, kaligrafi jawi, kosmos dan
geometri dengan menggunakan konsep awan larat ini. Terdapat tiga jenis motif awan larat yang
digunakan iaitu awan larat Melayu asli yang juga dikenali sebagai awan larat jawi. Jenis awan
larat ini mempunyai bunga yang besar dan jarang. Coraknya diperlihat dalam rupa bentuk daun,
ranting dan buah. Manakala awan larat jawa pula lebih kecil dan rapat dari segi corak bunga
ukirannya. Susunannya berpusar dan melarat hingga memenuhi ruang. Coraknya menampakkan
motif yang bergulung-gulung, berlilit serta mempunyai banyak cabang daun yang saling bertindih.
Seterusnya, awan larat corak silang yang juga dikenali kerawang dan selalu digunakan dalam
ukiran tebuk tembus tanpa silat.
9
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
Dalam sesuatu gubahan awan larat, mesti terdapat punca permulaan awan larat tersebut
meskipun kadangkala agak sukar untuk dikesan. Gubahan awan larat yang meliang-liuk ini secara
tidak langsung melambangkan sikap dan sifat yang sinonim dengan adat-adat orang Melayu yang
penuh dengan kelembutan dan kesopanan. Ini jelas digambarkan oleh puisi mengenai ukiran awan
larat ini, iaitu:
Tumbuh berpunca,
Punca penuh rahsia,
Tumbuh tidak memijak kawan,
Tetapi melingkar penuh mesra.
Dalam pada itu juga, terdapat empat kedudukan yang digunakan sebagai punca permulaan bagi
gubahan awan larat, iaitu permulaan di bahagian tengah, bahagian bawah, bahagian hujung dan
tersembunyi. Malahan arah gubahan awan larat pula terbahagi kepada tiga iaitu, arah lingkaran
satu hala, arah lingkaran dua hala dan arah lingkaran empat hala. Ini boleh dijelaskan melalui
rajah di bawah:
10
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
Jika dilihat melalui komponen dalam corak awan larat pula, pengukir menekankan kepada
dua komponen iaitu komponen asal yang terdiri daripada benih, ranting, sulur, pucuk, daun, bunga
dan buah. Dimana kebanyakkan pengukir pada zaman dahulu adalah terdiri daripada golongan
petani, melalui daya intektual dan pemerhatian yang tajam terhadap alam semulajadi serta
kegiatan harian, maka motif-motif ini dipilih dalam menghasilkan ukiran. Malahan motif-motif ini
mencerminkan kehidupan manusia yang meneruskan kehidupan, membesar seperti pohan-pohan
yang ditanam. Manakala komponen kedua ialah komponen tambahan yang berfungsi sebagai
pelengkap kepada komponen asal di samping mencantikkan, mengimbang, memenuhkan ruang
dan sebagai pemula sesuatu gubahan. Antaranya seperti siba dayang yang mana daun yang
menutup setiap pecahan baharu berfungsi mencantikkan gubahan.
Malahan kewujudan siba dayang menggambarkan sifat kehalusan jiwa dan budi orang
Melayu yang tidak sombong dan membangga diri. Daun sandal pula digunakan untuk menyendal
atau memenuhkan ruang yang kosong dalam gubahan corak selain memenuhi prinsip rekaan
terutama dalam aspek keseimbangan. Seterusnya daun pengasuh yang terletak pada punca
tumbuhnya batang dan salur yang berfungsi sebagai simbolik kepada kelahiran yang memerlukan
pengasuh sewaktu awal kelahiran manusia. Selain itu, daun bakok berfungsi untuk mengisi
kekosongan dan mengimbangi ruang, malahan dalam gubahan awan larat, daun bakok terdapat
pada pangkal pecahan sulur. Akhirnya bunga putu yang merupakan sekuntum bunga yang timbul
tanpa ranting, tangkai atau daun. Pada kebiasaannya, komponen ini menjadi tempat permulaan
sesuatu gubahan awan larat. Di sini jelas, daya intelek pengukir dalam mengaplikasikan setiap
motif pada ukirannya mengikut prinsip rekaan seni kraf.
Dalam pada itu juga kudup dan buah adalah lambang kehidupan yang masih muda dan
perlukan ilmu serta pengalaman untuk meneruskan kehidupan. Sulur dan batang adalah lambang
perjalanan hidup yang penuh berliku dengan rintangan dan halangan. Daun sebagai akal yang
menyerap ilmu sebagai makanan rohaniah dan jasmaniah. Bunga yang separa kembang sebagai
dugaan terhadap nikmat yang diberikan berupa harta dan kecantikan agar tetap insaf serta
bersyukur agar ianya tidak layu. Bunga sedang mekar berkembang adalah lambang kesyukuran
dan kehebatan Allah s.w.t yang telah mencurahkan nikmat dan memberikan keredhaan kepada
11
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
kita yang merupakan tujuan asal dalam kehidupan. Penggunaan motif-motif bunga ketumbit,
bunga tanjung, bunga cempaka, ketamguri, bayam peraksi sering ditemui pada ukiran-ukiran gaya
awan larat. Dengan ini jelas menunjukkan keintelektualan dan kreativiti pengukir dalam
mengadaptasikan motif-motif ukiran dengan pelbagai simbol dan makna dalam mentaksir ukiran
yang dihasilkan. Malahan motif yang diambil dari alam semulajadi dan manusia serta haiwan ini
dilakar dan digarap dengan gagasan, wawasan, aspirasi, falsafah, emosi dan intelektualan bangsa
Melayu agar seni kraf ukiran ini kekal dari satu generasi ke satu generasi yang lain sejajar dengan
arus peredaran zaman. Selain, mendekatkan generasi akan datang dalam seni kraf ukiran yang
mana ianya penuh dengan lambang-lambang antara garis halus manusia dengan Penciptanya iaitu
antara manusia dengan Tuhan. Di sini juga terlihat suatu tingkah laku dan pemikiran yang hebat
pengukir seni kraf ukiran dalam melontarkan idea di samping menerapkan nilai dalam setiap
ukiran yang dihasilkan.
12
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
KESIMPULAN
Kesenian menjadi tunjang kepada kebudayaan masyarakat Melayu sejak turun temurun
lagi. Dengan adanya keseniaan seperti ini identiti masyarakat Melayu lebih terserlah dan dikenali
ramai. Warisan seni tradisional di kalangan orang Melayu disampaikan secara lisan dari generasi
kepada satu generasi. Individu yang menghasilkan kraf ini mempunyai ruang untuk menggalakkan
kreativiti dan mempertahankan nilai-nilai estetik karya seni tersebut. Malahan kesenian kraf
tradisional Melayu juga telah diakui dunia sebagai unik dan menarik dalam penghasilannya.
Secara keseluruhannya, kraf tradisional ini melambangkan jati diri masyarakat Melayu.
Ini adalah keunikan masyarakat Melayu dalam mengolah idea dan mempamerkan kreativiti di
samping memperlihatkan aspek budaya, estetika dan nilai kraf tradisional Melayu itu sendiri.
Justeru itulah sebagai rumpun Melayu kita perlu menjaga, memelihara dan meyayangi seni kraf
tradisional kita seperti seni ukiran agar kraf tradisional kita disanjung tinggi di mata dunia setaraf
dengan kraf-kraf negara Barat. Selain meningkatkan kreativiti, intelektualan dan nilai dalam seni
kraf tradisional Melayu di kalangan generasi akan datang sebagai pelapis.
Dalam pada itu juga, setiap hasil kraf mempunyai keunikannya yang tersendiri di mana
penghasilannya disesuaikan dengan bahan tertentu. Contohnya seperti penghasilan menggunakan
buluh, nipah dan daun pandan menunjukkan keunikan hasil kraf tradisional Melayu. Begitu juga
dengan penciptaan ragam hias dan ragam bentuk yang mempunyai bentuk geometri. Contohnya
pada anyaman tikar mengkuang dan pandan yang mana penghasilan jalur-jalur dan garisan
panjang merupakan identiti atau ciri serta dijadikan sebagai satu teknik dalam penghasilan tikar.
Penghasilan keris pula melambangkan kepahlawanan Melayu. Dengan ini jelaslah keunikan kraf
tradisional tidak dapat disangkal lagi dalam kehidupan masyarakat Melayu. Setiap hasil seni kraf
yang dihasilkan mencerminkan budaya dan masyarakat Melayu dalam menjalani kehidupan
seharian. Oleh itu, seni kraf tradisional ini perlu dipertahankan dan diperluaskan ke serata dunia
agar keunikannya dapat dihayati seantero masyarakat dunia, di samping menghargai hasil karya
seni kraf Melayu yang mempunyai keunikan dan ciri tersendiri.
13
AZLINA BINTI ISMAIL 800206025322
RUJUKAN
Chua Yan Piaw (2011), Longman Esensi Pendidikan Seni Visual SPM, Vivar Printing Sdn Bhd.
Khairuddin Talib ( Oktober 2011), Open Universiti Malaysia, HBAE 3103 Kraf Tradisional,
Meteor Doc Sdn. Bhd.
Rousliluddin Ambia et. al ( Oktober 2011), Open Universiti Malaysia, Pengenalan Pendidikan
Seni Visual, Meteor Doc Sdn. Bhd.
Prof Dr Haji Abdul Shukor Hashim et.al ( Oktober 2011), Open Universiti Malaysia,
PerkembanganSeni Kanak-kanak,Meteor Doc Sdn. Bhd.
Zailani Yaacob,et.al ( 2011 ), Pendidikan Seni Visual KBSM, Oxford Fajar Sdn. Bhd.
http://secretofart.blogspot.com/2012_10_01_archive.html
http://cikgusharifahofficial.blogspot.com/2013/04/ukiran-kayu_5.html
http://ww1.utusan.com.my/utusan/info.asp?
y=2012&dt=0405&pub=Utusan_Malaysia&sec=Timur&pg=wt_01.htm#ixzz3gaC1LLF1
http://wingabriella.blogspot.com/2013/10/seni-ukiran-tradisional.html
http://mimbarkata.blogspot.com/2014/06/warisan-seni-ukiran-melayu.htmlhttp://mimbarkata.blogspot.com/2014/06/warisan-seni-ukiran-melayu.html
http://www.slideshare.net/suesha/hbae3103-kraf-tradisional-36671710?related=1
14