GB6023KAEDAH PENYELIDIKAN DUATUGASAN ANALISIS DATA (30%)MAKLUMAT MENGENAI DATA SET:

Anda adalah seorang penyelidik yang berminat untuk mengkaji Sikap terhadap kursus GB6023, Sikap terhadap Matematik, Kebimbangan terhadap kursus GB6023, Jangkaan Terhadap Pencapaian, dan persepsi kendiri pelajar yang mengambil kursus GB6023. Soal selidik untuk mengukur faktor-faktor yang dinyatakan tersebut telah ditadbirkan pada perjumpaan pertama kursus GB6023. Soal selidik yang sama ditadbirkan sekali lagi pada akhir semester untuk melihat perubahan (jika ada) terhadap kursus GB6023, Jangkaan Terhadap Pencapaian, dan persepsi kendiri pelajar yang mengambil kursus GB6023 setelah 14 minggu mengikuti kursus tersebut. Penerangan tentang faktor-faktor yang dikaji adalah seperti berikut:

Kebimbangan terhadap aktiviti kursus GB6023.Faktor ini mengukur tahap kebimbangan pelajar terhadap aktiviti-aktiviti yang perlu mereka lakukan dalan kursus GB6023. Skor yang lebih tinggi menunjukkan tahap kebimbangan yang lebih.

Sikap terhadap Kursus GB6023Skor yang lebih tinggi menunjukkan sikap yang lebih negatif terhadap kelas GB6023.

Sikap terhadap matematikSkor yang lebih tinggi menunjukkan sikap yang lebih negatif terhadap matematik.

Jangkaan terhadap pencapaianSkor yang lebih tinggi menunjukkan jangkaan yang lebih tinggi terhadap pencapaian dalam kursus GB6023.

Persepsi KendiriSkor persepsi kendiri yang lebih tinggi menunjukkan keyakinan terhadap kebolehan sendiri yang lebih tinggi.

Anda perlu:

1. Memerihalkan data yang diberi dengan melakukan analisis deskriptif yang sesuai serta memberikan graf/carta/jadual yang sesuai.2. Membina 5 persoalan kajian yang merangkumi

a. Menguji perbezaan min antara dua kumpulan

b. Menguji perbezaan min lebih daripada dua kumpulan

c. Menguji hubungan (data parametrik)

d. Menguji hubungan (data bukan parametrik)

e. Satu lagi persoalan kajian yang menggunakan statistik yang belum lagi digunakan.Maklumat pembolehubah yang dibekalkan dalam data set ini adalah seperti berikut:

Nama PembolehubahPenerangan

IDNombor ID.

GenderJantina: 1=lelaki ; 2=perempuan

EthnicityKumpulan Ethnik

Ethnicity_1Kumpulan Ethnic yang lain dalam perkataan.

A_3Pengkhususan akademik

A_3_1Pengkhususan selain daripada yang diberikan.

A_4Status perkahwinan: 1=bujang; 2=kahwin

A_5Umur

A_6_1 Tugasan: 0=tidak ; 1=ya

A_6_2Peperiksaan Pertengahan Semester: 0=tidak ; 1=ya

A_6-3Perbincangan atas talian: 0=tidak ; 1=ya

A_6_4Perbentangan: 0=tidak ; 1=ya

A_6_5Tugasan: 0=tidak ; 1=ya

A_6_6Kuiz: 0=tidak ; 1=ya

A_6_7Peperiksaan Akhir: 0=tidak ; 1=ya

A_6_8Lain-lain

Perceived_Anxiety_class_Time1Skor min kebimbangan terhadap aktiviti kursus GB6023 pada awal semester

Perceived_Anxiety_class_Time2Skor min kebimbangan terhadap aktiviti kursus GB6023 pada pertengahan semester

Attitude_towards_class_Time1Skor min sikap terhadap aktiviti kursus GB6023 pada awal semester

Attitude_towards_class_Time2Skor min sikap terhadap aktiviti kursus GB6023 pada pertengahan semester

Attitude_towards_Maths_Time1Skor min sikap terhadap matematik pada awal semester

Attitude_towards_Maths_Time2Skor min sikap terhadap matematik pada pertengahan semester

Expected_Performance_GB6023_Time1Skor min jangaan terhadap pencapaian dalam kursus GB6023 pada awal semester

Expected_Performance_GB6023_Time2Skor min jangaan terhadap pencapaian dalam kursus GB6023 pada pertengahan semester

Self_Perception_Time1Persepsi kendiri pada awal semester

Self_Perception_Time2Persepsi kendiri pada pertengahan semester

GPAPNGK peringkat SPM.

Expected GradeJangkaan Gred untuk GB60231=A ; 2=B ; 3=C ; 4=D ; 5=E

SILA RUJUK KEPADA RUBRIK PERMARKAHAN YANG TELAH DIBERIKAN DALAM STRUKTUR KURSUS UNTUK MAKLUMAT LANJUT KRITERIA PEMARKAHAN UNTUK TUGASAN INI.

*** SEKIAN MAJU JAYA ***