Tugas Penalaran Kuantitatif 2

Karakteristik Mahasiswa Kelas MPKT B Saya

Lakukan sensus di kelas MPKT B anda (semua mahasiswa MPKT B dan dosen pengajar kelas). Disebabkan

jumlah mahasiswa yang terbatas lakukan sensus untuk semua mahasiswa di kelas. Sensus 1 ditugaskan ke

HG1, HG2, dan HG3, sedangkan sensus 2 ditugaskan ke HG4 dan HG5, dan HG 6 (dan HG7, jika ada).

1. Sensus 1. Lakukan sensus untuk mengetahui karakteristik:

a) Waktu rata-rata tidur harian saya (jam:menit),

b) Waktu olah raga saya per pekan (satu hari per pekan, dua hari per pekan, dst.),

c) Pola makan saya setiap hari (tiga kali sehari, dua kali sehari, tiga kali sehari disertai ngemil,

dll.),

d) Berat dan tinggi badan saya (disertai informasi gender)

2. Sensus 2. Lakukan sensus untuk mengetahui karakteristik tubuh setiap mahasiswa:

a) Gender (pria, wanita)

b) Berat badan (kg)

c) Tinggi badan (cm)

d) Umur (tahun: bulan)

Soal yang harus diselesaikan:

Setiap kelompok HG (sensus 1 dan 2) mengolah data sensusnya dan menjawab pertanyaan berikut:

a) Jelaskan metode sensus yang anda lakukan dan berilah alasannya.

b) Berapa jumlah populasi yang disensus?

c) Sebutkan jenis peubah dari setiap data (data sensus a, b, c, dan d) hasil sensus yang dilakukan.

Tugas khusus Sensus 1:

a) Buatlah tabel distribusi frekuensi atau distribusi frekuensi kelompok dari setiap data hasil

sensus.

b) Buatlah grafik yang sesuai untuksetiap data hasil sensus.

c) Terangkan bentuk distribusi data dari grafik tersebut.

d) Jelaskan dan tentukan pusat kecondongan yang sesuai untuk setiap data hasil sensus.

e) Tentukan penyebaran data untuk setiap data hasil sensus.

f) Buatlah kalimat kesimpulan yang mewakili informasi dari setiap grafik data hasil sensus.

g) Buatlah kalimat yang mungkin mengaitkan informasi hasil sensus yang menghubungkan semua

grafik data (kaitan antar informasi data sensus a, b, c, dan d)

h) Jelaskan dengan menggunakan penalaran induktif/deduktif dan sebutkan tipe induktif/deduktif

yang anda gunakan untuk penarikan kesimpulandi tugas j).

Tugas khusus Sensus 2:

a) Carilah informasi dan jelaskan definisi BMI (body mass index) dan BMR (basal metabolic rate)

b) Hitunglah nilai BMI untuk semua orang di kelas MPKT B anda,

c) Hitunglah nilai BMR untuk semua orang di kelas MPKT B anda (gunakan Harris–Benedict

Formula),

d) Buatlah tabee distribusi frekuensi atau distribusi frekuensi kelompok untuk data BMI dan BMR.

e) Buatlah grafik yang sesuai untuksetiap data BMI dan BMR.

f) Buatlah kalimat kesimpulan yang mewakili informasi dari grafikBMI dan BMR.

g) Buatlah dua grafik BMR untuk data nilai BMR terbesar dan nilai terkecil dari hasil sensus sebagai

fungsi dari umur untuk kenaikan umur setiap 10 tahun sampai sekitar umur 80 tahun.

h) Jelaskan dengan kalimat untuk menerangkan perubahan nilai BMR setiap kenaikan umur 10

tahun. Kemudian, jelaskan dengan kalimat untuk menerangkan pengaruh perubahan tinggi

badan dan berat badan pada perubahan grafik BMR di tugas j).