STRATEGI PERINGKAT BIDANG KURIKULUM (SPM & PMR) MENGGUNAKAN TOWS/COWS MATRIKS

Matapelajaran: BAHASA MELAYU

DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN (S):S1-Guru BM terlatih dan berpengalamanS2-Guru berpengalaman memeriksa kertas SPMS3-Terdapat pusat akses sekolah untuk melayari internetS4-Terdapat pusat sumber yang kondusifS5-Terdapat kaunselor yang berpengalamanS6- Terdapat pihak pentadbir yang prihatin

KELEMAHAN (W):W1-Pelajar kurang memberi tumpuan dalam kelas dan malas menghantar latihanW2-Segelintir pelajar suka ponteng kelasW3-Pelajar kurang berminat menghadiri kelas tambahan masa cuti

PELUANG (O):O1-Sokongan kewangan dan moral daripada PIBGO2-Kerjasama daripada sekolah berhampiranO3-Berhampiran dengan PPDO4-Banyak pusat tuisyen berhampiran

Strategi S-O:S1+S2+O2+O3Melahirkan pelajar yang cemerlang (Program JUJ)

S3+S4+O4Memudahkan pelajar mengakses maklumat untuk pembelajaran kendiri( Program Bacaan Luas & Program NILAM)

Strategi W-O:W3+O4Pelajar bebas memilih pusat tuisyen sendiri dengan seliaan ibu bapa

CABARAN (C):C1-Terdapat ibu bapa yang menyerahkan anak mereka 100% kepada sekolahC2-Pelajar menganggap mata pelajaran BM senang untuk lulus dan malas membuat ulangkajiC3-Pelajar malas membaca teks KOMSAS dan membuat bacaan luas

Strategi S-C:S5+C2Sesi motivasi oleh kaunselor

S6+C3Menggalakkan pelajar membaca teks KOMSAS (Program Bacaan Senyap & Teater KOMSAS)

Strategi W-C:W1+C2Menggalakkan pelajar memberi tumpuan di dalam kelas dan menghantar setiap latihan (Program Gerenti Beres)