terapi seni rujukan

Upload: wai-mun

Post on 26-Feb-2018

233 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/25/2019 Terapi Seni Rujukan

    1/3

    TERAPI SENI

    DEFINISI TERAPI SENI

    Terapi seni ialah profesion perkhidmatan kemanusian yang mempergunakanmedia seni, ime, proses kreati!iti seni dan tindak "alas klien#pesakit untuk

    menghasilkan produk se"agai men$erminkan perkem"angan indi!idu,ke"olehan, personaliti, minat, kerisauan dan pertelingkahan%

    &'NSEP TERAPI SENI

    Terapi seni "ermaksud "antuan ra(atan tanpa u"atan dan pem"edahan dalammenyelesaikan permasalahan "erkaitan $a"ang ilmu Pendidikan Seni )isual%

    Seni !isual pula se"agai instrumen yang mem"antu pelaar mengatasikekeliruan dan kekalutan emosi dan tekanan "ertindan "ukan sahaa dalammenghadapi proses pengaaran dan pem"elaaran tetapi kehidupan seharian%

    Terapi seni se"enarnya satu "entuk terapi emosi dan tingkah laku%

    *uga merupakan proses seni yang mem"antu mem"aiki +ikal, mental danemosi pesakit%

    -Ini "erdasarkan keper$ayaan proses kreatif mem"a"itkan luahan artistikindi!idu mem"antu mereka menyelesaikan kon.ik dan masalah, mem"angunkankemahiran dalaman, menguruskan tingkah laku, mengurangkan tekanan,meningkatkan ati diri/

    0uahan seni pesakit sama ada melalui lakaran, lukisan atau "inaan -s$ulptures/mem"antu minda mereka mem"eri tumpuan pada hasil seni%

    Proses teraputik ini perlahan1lahan mem"antu mereka menga(al ke$elaruandalam minda%

    2elalui luahan artistik dan prosedur diagnostik lain pula, doktor "erupayamem"uat penilaian ra(atan yang le"ih tepat pada pesakit%

    2AT0A2AT TERAPI SENI

    2elalui ekspresi seni pelaar dapat memahami $ara untuk mendedahkankeperluan dalaman dan kon.ik i(a

    Penghasilan seni yang ter"atas dan pelaar yang kekurangan ini mendapatnafas "aru dalam memarta"atkan lagi dunia seni melalui reka"entuk 3seni luar4%- *udith Pe$k /

    '5*E&TIF TERAPI SENI

    2elalui pengaaran dan pem"elaaran, persem"ahan media yang terpilih,

    "a$aan dan kaian indi!idu, pelaar dapat mengenali dan mem"iasakan diridengan isi kandungan, gaya dan sim"ol ime yang kerap kali dilihat dalam karya%

  • 7/25/2019 Terapi Seni Rujukan

    2/3

    Dengan ini, pelaar dapat mem"uka alan di alam "a(ah sedar dan pintukepada peru"ahan positif terhadap orang yang memerlukan pertolongan%

    2enurut E!e 6% *ar"oe, Terapi Seni di sekolah se$ara amnya adalah untukpelaar khas yang mempunyai permasalahan dalam pem"elaaran, tingkahlaku,gangguan emosi atau ke$a$atan +ikal termasuk pada mata kasar atau halus%

    F7N8SI TERAPI SENI DA0A2 PE2ANTAPAN E2'SI

    Terapi seni yang sistematik dapat mengesan tingkah laku dan hasil kera pelaaryang mempunyai masalah psikologi emosi melalui hasil kera% 9asil kera seorangpelaar akan dinilai se$ara tersurat dan tersirat%

    Seseorang insan "elum tentu mampu melahirkan permasalahannya se$aralisan, tetapi ia mudah untuk melakarkannya pada sekeping kertas kerana +trahmanusia sememangnya pandai menyimpan rahsia, le"ih le"ih lagi yang

    mengganggu dan menakutkannya%

    &aum kulit hitam di Amerika Syarikat $ontohnya mempunyai ke$enderunganmelukis dan menulis di dinding dinding yang dipanggil :gra+tti;%

    Ini adalah kerana emosi insan yang tertindas ini tidak sta"il% 9anya dengan $araini sahaa mereka dapat meluahkan perasaan sam"il menyampaikan mese% ??C Ru"in >?C/% - E!e 6 %*ar"oe, @@ /

    6ontoh akti!iti

    2em"uat $onteng pada kertas

    2enulis di a(an # pasir2en$atan

  • 7/25/2019 Terapi Seni Rujukan

    3/3

    2elukis

    2e(arna

    2em"uat kola 2enganyam tikar

    Tinauan literatur terapi seni

    http##tieay%tripod%$om#psikologi%htm

    s$ien$e eGplora$e

    http##moe%go!%my#upload#galeriHa(am#penyelidikan#@@#@@H5T2&HJH>?HJC%pdf

    interpretasi lukisan kanak1kanak

    http##(((%programpermata%my#resour$es#resour$e#57&7HINTERPRETASIH-7PSI/%pdf

    ruukan

    http##(((%$ogniti!e1therapy1asso$iates%$om#types1of1therapy#"rief1therapy#

    http://tiejay.tripod.com/psikologi.htmhttp://moe.gov.my/upload/galeri_awam/penyelidikan/2006/2006_BTMK_4_198_6847.pdfhttp://moe.gov.my/upload/galeri_awam/penyelidikan/2006/2006_BTMK_4_198_6847.pdfhttp://www.programpermata.my/resources/resource/BUKU_INTERPRETASI_(UPSI).pdfhttp://www.programpermata.my/resources/resource/BUKU_INTERPRETASI_(UPSI).pdfhttp://www.cognitive-therapy-associates.com/types-of-therapy/brief-therapy/http://moe.gov.my/upload/galeri_awam/penyelidikan/2006/2006_BTMK_4_198_6847.pdfhttp://moe.gov.my/upload/galeri_awam/penyelidikan/2006/2006_BTMK_4_198_6847.pdfhttp://www.programpermata.my/resources/resource/BUKU_INTERPRETASI_(UPSI).pdfhttp://www.programpermata.my/resources/resource/BUKU_INTERPRETASI_(UPSI).pdfhttp://www.cognitive-therapy-associates.com/types-of-therapy/brief-therapy/http://tiejay.tripod.com/psikologi.htm