Objektif Pelajaran:

1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua bahagian air. 2. Memberi pengertian dua bahagian air. 3. Mempraktikkan cara menyucikan najis-najis tertentu. 4. Menyatakan contoh-contoh najis mengikut bahagian najis.

TAHAP KEMAHIRAN

TAHAP KEMAHIRAN OBJEKTIF 1&2

TAHAP 4

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TAHAP 3

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TAHAP 2

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TAHAP 1

1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua bahagian air.

2. Memberi pengertian sekurang-kurangnya dua bahagian air.

Guru mengemukakan beberapa masalah yang berkaitan

dengan air untuk menguji dan menilai sejauhmana kefahaman

pelajar. Pelajar dapat menyatakan hukum-hukum bagi setiap

masalah penggunaan air.

Pelajar dapat mengaplikasikan pengetahuan mereka tentang

air, misalnya pelajar menggunakan Air Mutlak untuk

berwudhu’. Pelajar juga tidak akan menggunakan Air

Mutannajis untuk bersuci seperti mandi hadas besar.

Setelah guru selesai menerangkan, guru menunjukkan

beberapa contoh dan gambar-gambar yang berkaitan dengan

keempat-empat jenis air tadi. Kemudian, pelajar diminta untuk

memberikan beberapa contoh bagi menguji kefahaman

mereka.

Guru mengemukakan setiap definisi air. Kemudian, guru

mengkategorikan jenis-jenis air seperti Air Mutlak, Air

Musyammas, Air Mustakmal dan Air Mutannajis. Seterusnya

guru mengemukakan secara terperinci bagi setiap jenis air,

contohnya Air Mutlak terbahagi kepada tujuh bahagian.