PELAN STRATEGIK PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 2014-2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PSS/01

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian pelajar dalam peperiksaan berdasarkan Gred Purata Negeri

Sektor/PPD/Sek S.M.K Taman SEA

Bidang /Unit Kurikulum

TERAS STRATEGIK

ISU-ISU STRATEGIK STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI

SASARAN

TOV 2014 2015 2016

(Berdasarkan 4 teras strategik)

(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)

(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)

(Berdasarkan 25 101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)

(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

Meningkatkan pembelajaran murid

1. Melahirkan pelajar yang sanggup lakukan kerja amal.

Melahirkan pelajar yang samggup menjalankan aktiviti sukarela di sekolah dan luar sekolah.

Meningkatkan bilangan pelajar yang suka menjalankan aktiviti sukarela.

Peratus

penglibatan

ditingkatkan. 80% 85% 90% 95%

2. Memupuk sikap pentingkan kebersihan diri dan sekolah.

Pelajar akan menjaga kebersihan diri dan sekolah.

Tingkatkan bilangan pelajar yang menjaga kebersihan diri dan sekolah.

Peratus pelajar yang menjaga kebersihan diri dan sekolah ditingkatkan.

70% 75% 80% 85%

3. Memupuk sikap cinta kepada sekolah.

4. Memupuk Semangat perpaduan.

Melahirkan pelajar yang cinta pada sekolah. Pelajar bergaul, bekerjasama tanpa mengira kaum dan bangsa.

Kurangkan bilangan pelajar yang membuang sampah. Eratkan hubungan antara pelajar yang berbilang kaum.

Peratus bilangan pelajar yang membuang sampah berkurangan. Hubungan baik antara pelajar yang berbilang kaum.

70% 75% 80%

85%

70% 75% 80% 85%

5. Peratus murid lulus ialah 80% Dalam Peperiksaan Akhir Tahun.

Memastikan P&P berjalan dengan berkesan melalui perkongsian guru.

Meningkatkan % murid lulus dalam Peperiksaan Akhir Tahun.

Peratus murid lulus.

80% 85% 90% 95%

PELAN TAKTIKAL PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 2015

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian pelajar dalam peperiksaan berdasarkan Gred Purata Negeri

Sektor/PPD/Sekolah S.M.K. TAMAN SEA

Bidang /Unit Kurikulum

Strategi Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian guru

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Projek Khidmat Masyarakat Tingkatan 4 dan 5

Melahirkan pelajar yang melakukan kerja amal

Semua guru PSK Tingkatan 4 dan 5

Mac hingga Sept 2015

RM1500(PCG) Peratus murid menjalankan aktiviti dengan sukarela

90% 95%

2 PBS Mempelajari apa yang perlu bagi tahun tersebut dan lulus 85%

Semua guru PSK Tingkatan 3

Jan hingga Okt RM1500(PCG) Peratus kelulusan meningkat

80% 85%

3 Minggu Kemanusiaan Menunjukkan nilai dan kemahiran sivik apabila menjalankan aktiviti disediakan.

Semua guru PSK dan semua K.Bidang

April RM400(PCG) Pelajar menyedari kepentingan mengamalkan nilai dan kemahiran sivik.

90% 95%

4 Minggu Penghayatan Kemerdekaan

Menunjukkan nilai dan kesedaran sivik apabila mengikuti aktiviti sekolah.

Semua guru PSK dan semua K.Bidang

Ogos RM800(PCG) Pelajar mnyedari kepentingan mencintai negara dan mengamalkan kesedaran sivik.

90% 95%

5 Lawatan Sambil belajar Dapat bergaul mesra dengan kawan serta mengumpul informasi sepanjang perjalanan lawatan.

Semua guru kelas yang berkenaan.

Julai RM1200(PCG) Pelajar mengamalkan sikap bekerjasama, toleransi antara kaum dan mengumpul informasi tempat yang dilawati.

80% 85%

PELAN OPERASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Sektor/PPD/Sekolah SMK TAMAN SEA JADUAL 3 Bidang/Unit KURIKULUM-Projek Khidmat Masyarakat Tingkatan 4&5 JPS/SJK-PSS/03

Objektif Melahirkan pelajar yang melakukan kerja amal Tarikh/Tempoh Mac hingga September

Kumpulan Sasaran Pelajar Tingkatan 4 dan 5 Tanggungjawab Guru PSK Tingkatan 4 dan 5

Proses Kerja Mengikut jadual yang disediakan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Sektor/PPD/Sekolah SMK TAMAN SEA JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM-PBS JPS/SJK-PSS/03 Objektif Mempelajari apa yang yang perlu bagi tahun tersebut dan lulus 85%

Tarikh/Tempoh Januari hingga Oktober Kumpulan Sasaran Pelajar Tingkatan 3

Tanggungjawab Guru PSK Tingkatan 3 Proses Kerja Mengikut pemetaan Tingkatan 3

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 3:

PELAN OPERASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Sektor/PPD/Sekolah SMK TAMAN SEA JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM-Minggu Kemanusiaan JPS/SJK-PSS/03 Objektif Menunjukkan nilai dan kemahiran sivik apabila menjalankan aktiviti yang disediakan.

Tarikh/Tempoh April Kumpulan Sasaran Pelajar Tingkatan 1-5

Tanggungjawab Guru PSK Tingkatan 1-5 Proses Kerja Mengikuti program yang disediakan

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Sektor/PPD/Sekolah SMK TAMAN SEA JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM-Minggu Penghayatan Kemerdekaan JPS/SJK-PSS/03 Objektif Menunjukkan nilai dan kesedaran sivik apabila menjalankan aktiviti yang disediakan.

Tarikh/Tempoh Ogos Kumpulan Sasaran Pelajar Tingkatan 1-5

Tanggungjawab Guru PSK Tingkatan 1-5 Proses Kerja Mengikut program yang disediakan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Sektor/PPD/Sekolah SMK TAMAN SEA JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM-Lawatan sambil belajar. JPS/SJK-PSS/03 Objektif Pelajar dapat bergaul mesra dengan kawan serta mengumpul informasi sepanjang perjalanan lawatan.

Tarikh/Tempoh Julai Kumpulan Sasaran Pelajar Tingkatan 3-5

Tanggungjawab Guru PSK Tingkatan 3-5 Proses Kerja Mengikut itinerari yang disediakan

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan

kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.

4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.