spesifikasi tugas - xa.yimg.com€¦ · peta strategik analisis agihan ... teknologi maklumat dan...
TRANSCRIPT
TUGAS
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIAKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SPESIFIKASI
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
ii
Cetakan Pertama 2012Hak Cipta Kementerian Pelajaran Malaysia, 2012
Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaranatau ditukarkan ke dalam sebarang bentuk atau dengan sebarang alat juga pun, sama ada elektronik, gambar atau rakaman dan sebagainya tanpa kebenaran bertulis daripada +Kementerian Pelajaran Malaysia terlebih dahulu.
Diterbitkan di Malaysia oleh
Jabatan Kepimpinan dan Pembangunan ProfesionalismeInstitut Pendidikan Guru MalaysiaKementerian Pelajaran MalaysiaAras 1, Enterprise Buliding 3, Blok 2200Jalan Persiaran APEC, Cyber 663000 CyberjayaTel : 03 83126666 Faks : 03 83126655
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
iii
KANDUNGANPengenalanPeta StrategikAnalisis Agihan Tugas Mengikut Gred PerjawatanPengarahTimbalan PengarahKetua Jabatan AkademikKetua Jabatan Hal Ehwal PelajarKetua Jabatan Penyelidikan dan Inovasi DG 48Pensyarah Cemerlang Gred Khas BPensyarah Cemerlang Gred Khas CPensyarah (Akademik/Cemerlang) DG 54Pensyarah (Akademik/Cemerlang/Jurulatih Kokurikulum) DG 52Pensyarah (Akademik/Cemerlang/ Jurulatih Kokurikulum) DG 48Pensyarah (Akademik/ Jurulatih Kokurikulum) DG 44Ketua Unit Penilaian dan Peperiksaan DG 44Ketua Unit Praktikum DG 44
Ketua Pusat Sumber DG 44Ketua Unit KokurikulumKetua Unit Latihan Dalam Perkhidmatan DG 44Ketua Unit Khidmat Pengurusan DG 44Pegawai Pengurusan Peperiksaan dan Penilaian DG 41Pegawai Pengurusan Hal Ehwal Pelajar DG 41Pegawai Pengurusan Praktikum DG 41Pegawai Pengurusan Hal Ehwal Pelajar DG 41Pegawai Pengurusan Kokurikulum DG 41Pembantu Pegawai Pengurusan Hal Ehwal Pelajar DGA 34Pembantu Pegawai Pengurusan Praktikum DGA 34Pembantu Pegawai Pengurusan Peperiksaan dan Penilaian DGA 34Pegawai Perkhidmatan Media DGA 32/34Pereka Grafik DGA 32/34Pegawai Elektronik Makmal DGA 32/34Panel Spesifikasi Tugas
iiiiv - ix1 - 89 -1617 - 2627 - 3637 - 4647 - 5051 - 5455 - 5859 - 6263 - 6869 - 7475 - 8283 - 88
89 - 9495 - 102103 - 110111 - 116117 - 124125 - 134135 - 140141 - 148149 - 154155 - 160162 - 166167 - 172173 - 178179 - 184185 - 190191
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
i
PENGENALAN Spesifikasi tugas merupakan penyataan bertulis yang menerangkan tentang tugas, tanggungjawab,sumbangan dan hasil yang diperlukan berdasarkan kedudukan tugas seseorang pegawai. Hubungan antara pegawai dengan rakan setugas dan pegawai atasan serta pegawai bawahan dijelaskan.Melalui spesifikasi tugas pegawai-pegawai di Institut Pendidikan Guru (IPG) kefahaman terhadap bidang kompetensi dan kemahiran diperjelaskan ke arah pencapaian visi dan misi IPG.
Spesifikasi tugas ini turut menterjemahkan tanggungjawab setiap pegawai daripada tugas sebagai Pengarah hingga kepada Pembantu Pegawai Pengurusan. Sehubungan itu, spesifikasi tugas ini didahului dengan penyataan maklumat penting tentang hala tuju, proses dan pengupaya yang perlu dilalui. BagimencapaihasrattersebutsatukerangkapengurusanprestasiIPG(kotakkompetensi)dirangkadalam lima dimensi iaitu pengajaran dan pembelajaran, penyelidikan dan inovasi, perkhidmatan dan penglibatan, teknologi maklumat dan komunikasi serta kualiti peribadi. Dimensi kualiti peribadi menjadi komponen penting sebagai pelengkap kepada pembangunan insaniah pegawai-pegawai akademik dan pengurusan di IPG.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
iii
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU 2012
ii
PETA STRATEGIKINSTITUT PENDIDIKAN GURU
KERANGKA PENGURUSAN PRESTASIINSTITUT PENDIDIKAN GURU
KERANGKA PENGURUSAN PRESTASI INSTITUT PENDIDIKAN GURU
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
iv
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU 2012
iii
PERATUSAN AGIHAN TUGAS MENGIKUT GRED
WAJARAN PENILAIAN
PENGARAH DAN TIMBALAN PENGARAH:
DIMENSI PENGARAH TIMBALAN PENGARAH
Hala Tuju Strategik 30 % 30 %
Proses 20 % 20 %
Pengupaya Strategik 20 % 20 %
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) 15 % 15 %
Kualiti Peribadi 15 % 15 %
PERATUSAN WAJARAN PENILAIAN PENGARAH & TIMBALAN PENGARAH
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
v
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU 2012
iv
PERATUSAN AGIHAN TUGAS MENGIKUT GRED
WAJARAN PENILAIAN
KETUA JABATAN:
DIMENSIKJ
AKADEMIK
KJ
HAL
EHWAL
PELAJAR
KJ
PENYELIDIKAN
INOVASI
PROFESIONALISME
KEGURUAN
Pengajaran dan Pembelajaran 25 % 15 % 15 %
Penyelidikan dan Inovasi 20 % 5 % 5 %
Perkhidmatan dan Penglibatan 10 % 10 % 10 %
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) 10 % 15 % 15 %
Pengurusan 20 % 40 % 40 %
Kualiti Peribadi 15 % 15 % 15%
PERATUSAN WAJARAN PENILAIAN KETUA JABATAN
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
vi
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU 2012
v
PERATUSAN AGIHAN TUGAS MENGIKUT GRED
WAJARAN PENILAIAN
KETUA UNIT PENGURUSAN:
DIMENSI
KU
LATIHAN
DALAM
PERKHIDMATAN
KU
PEPERIKSAAN
DAN
PENILAIAN
KU
PUSAT
SUMBER
KU
KHIDMAT
PENGURUSAN
KU
KOKURIKULUM
KU
PRAKTIKUM
Pengajaran dan Pembelajaran - - - - - -
Penyelidikan dan Inovasi 5 % 5 % 5 % 5 % 5 % 5 %
Perkhidmatan dan penglibatan 10 % 10 % 10 % 10 % 10 % 10 %
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(TMK)15 % 15 % 15 % 15 % 15 % 15 %
Pengurusan 55 % 55 % 55 % 55 % 55 % 55 %
Kualiti Peribadi 15 % 15 % 15 % 15 % 15 % 15 %
PERATUSAN WAJARAN PENILAIAN KETUA UNIT PENGURUSAN
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
vii
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU 2012
vi
PERATUSAN AGIHAN TUGAS MENGIKUT GRED
WAJARAN PENILAIAN
PENSYARAH AKADEMIK:
DIMENSI DG44 DG48 DG52 DG54 KHAS C KHAS B
Pengajaran dan Pembelajaran 50 % 40 % 20 % 10 % 5 % 5 %
Penyelidikan dan Inovasi 10 % 15 % 20 % 25 % 30 % 30 %
Perkhidmatan dan penglibatan 10 % 15 % 25 % 30 % 30 % 30 %
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) 10 % 10 % 10 % 5 % 5 % 5 %
Pengurusan 5 % 5 % 10 % 15 % 15 % 15 %
Kualiti Peribadi 15 % 15 % 15 % 15 % 15 % 15 %
PERATUSAN WAJARAN PENILAIAN PENSYARAH AKADEMIK DAN JURULATIH KOKURIKULUM
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
viii
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU 2012
vii
PERATUSAN AGIHAN TUGAS MENGIKUT GRED
WAJARAN PENILAIAN
PEGAWAI PENGURUSAN DG41:
DIMENSI
LATIHAN
DALAM
PERKHIDMATAN
PEPERIKSAAN
DAN
PENILAIAN
HAL
EHWAL
PELAJAR
PRAKTIKUM
Pengajaran dan Pembelajaran - - - -
Penyelidikan dan Inovasi 5 % 5 % 5 % 5 %
Perkhidmatan dan Penglibatan 10 % 10 % 10 % 10 %
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) 15 % 15 % 15 % 15 %
Pengurusan 55 % 55 % 55 % 55 %
Kualiti Peribadi 15 % 15 % 15 % 15 %
PERATUSAN WAJARAN PENILAIAN PEGAWAI PENGURUSAN
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
ix
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU 2012
viii
PERATUSAN AGIHAN TUGAS MENGIKUT GRED
WAJARAN PENILAIAN
PEMBANTU PEGAWAI PENGURUSAN DGA32/34:
DIMENSI
LATIHAN
DALAM
PERKHIDMATAN
PEPERIKSAAN
DAN
PENILAIAN
HAL
EHWAL
PELAJAR
PRAKTIKUM MEDIA GRAFIK ELEKTRONIK KOKURIKULUM
Pengajaran
dan
Pembelajaran
- - - - - - - -
Penyelidikan
dan Inovasi5 % 5 % 5 % 5 % 5 % 5 % 5 % 5 %
Perkhidmatan
dan
Penglibatan
10 % 10 % 10 % 10 % 10 % 10 % 10 % 10 %
Teknologi
Maklumat dan
Komunikasi
(TMK)
15 % 15 % 15 % 15 % 15 % 15 % 15 % 15 %
Pengurusan 55 % 55 % 55 % 55 % 55 % 55 % 55 % 55 %
Kualiti
Peribadi15 % 15 % 15 % 15 % 15 % 15 % 15 % 15 %
PERATUSAN WAJARAN PENILAIAN PEMBANTU PEGAWAI PENGURUSAN
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
2
SPESIFIKASI TUGAS PENGARAH IPG KAMPUS
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
Hala Tuju Strategik
Kecemerlangan Pengajaran dan Pembelajaran
Pelaksanaan kurikulum Mengetuai perancangan reka bentuk kurikulum, menilai kurikulum dan menyemak semula kurikulum dari masa ke masa mengikut keperluan.
Membuat keputusan dasar mengenai pelaksanakan pengesahan kurikulum program latihan.
Membuat keputusan dasar pelaksanaan yang berkaitan dengan cabaran kurikulum dan berupaya untuk memandu staf menangani dan mengatasinya.
Mengawalseliasistempenyampaiankurikulummengikutstandardkualitiyangditetapkan(MQAdanISO9001:2008).
Mengawalseliapelaksanaanpenilaiandanpentaksirankurikulumsupaya mengikut garis panduan yang ditetapkan.
Kecemerlangan Penyelidikan, Pembangunan dan Inovasi
Perancangan dan pelaksanakan penyelidikan dan inovasi dalam pendidikan
Membuat keputusan dasar mengenai perancangan program bagi memupuk budaya penyelidikan, inovatif dan kreatif dalam organisasi.
Mengawalseliaprogrampenyelidikandaninovasidiperingkatinstitut.
Mengawalseliapelaksanaandasarmengenaiperancanganprogram bagi memupuk budaya penyelidikan, inovatif dan kreatif dalam organisasi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
3
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
Penulisan, penerbitan dan penyebarluasan hasil penyelidikan
Membuatkeputusandasardanmengawalseliaprosespendokumentasian hasil penyelidikan dan hasil inovasi pendidikan.
Membuat keputusan dasar tentang menyebar luas hasil penyelidikan dan inovasi institusi serta berusaha untuk mengkomersialkan hasil penyelidikan.
Kecemerlangan Perkhidmatan Pembelajaran Sepanjang Hayat
Pelaksanaan perkhidmatan pembelajaran sepanjang hayat
Mewujudkanbudayadanmenggalakkanstafdalammenghayatikonsep pembelajaran sepanjang hayat.
Menyediakan peluang pembelajaran sepanjang hayat kepada wargaIPGsebagaisatuperkhidmatan.
Proses Memantapkan Program Pembangunan Insan Guru
Pembentukanwatakguru
Memastikan perancangan dan pelaksanaan program pengembangan insaniah dan keperibadian guru dilaksanakan kepada pelajar IPG.
MengawalseliapelaksanaanProgramPembangunanInsanGurudi IPG.
Memantapkan Program Pengantarabangsaan, Perkongsian, dan Kolaborasi Strategik
Perhubungan dengan komuniti dan agensi luar.
Menyemak perancangan strategik perkongsian kepakaran dengan agensidalamatauluarKementerianPelajaranMalaysia(KPM).
Memantapkan jaringan hubungan dengan komuniti dan agensi dalam atau luar KPM.
Memastikan khidmat kepakaran dan konsultansi dalam perkhidmatan keguruan di IPG mendapat pengiktirafan dan permintaan daripada pihak luar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
4
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
Mengawalseliaperkongsiandankolaboratifhasilpenyelidikandan inovasi dengan institusi di dalam negara atau luar negara.
Memastikan pelaksanaan penambahbaikan program perkongsian dan kolaborasi dengan agensi luar.
Memperluaskan Khidmat danTanggungjawabSosial
Perkhidmatan kepakaran untuk membantu peningkatan kualiti pendidikan di institusi luar
Mewujudkanpeluangkerjasamadenganagensiluardalambidangyang yang sesuai.
Menjadikan institut sebagai Pusat Kecemerlangan Pedagogi denganmenjadikanTeachingSchoolsebagai‘showcase’.
Membangunkan institut sebagai Pusat Rujukan Pedagogi.
Memperkukuh Tadbir Urus dan Kepimpinan Berkesan
Pengurusan institut secara berkesan, telus dan berintegriti
MengawalseliakearahpematuhansemuaarahanberkaitandenganPerkhidmatanJPA1974,Perintah-PerintahAm,ArahanPerbendaharaan,PengistiharanHarta,AktaProsedurKewangan1957(Akta1961),TatacaraPengurusanStor,AktaRahsiaRasmi1972,Akta174danPekeliling-Pekelilinglainyangberkaitanyangdikeluarkanolehagensi-agensiberkenaandarisemasakesemasa.
Memperluaskan Pengalaman Pelajar
Pembangunan program memperluaskan pengalaman pelajar
Memastikan program yang dirancang dapat memperluaskan pengalaman pelajar dengan agensi selain daripada KPM.
Mewujudkanjaringankerjasamadenganpihak-pihakluarsamaada di dalam atau luar negara yang dapat memberi pendedahan kepada pelajar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
5
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
Meningkatkanpenglibatanwargainstitutdalamwacana,dialogprofesionalmengenaiisu-isusemasa.
Memastikan pelaksanaan program pembangunan profesionalisme staf yang menggalakkan budaya kesarjanaan cemerlang di IPG.
Pengupaya Strategik
Nilai Dan Falsafah Organisasi
Penterjemah falsafah, visi, misi dan dasar yang ditetapkan oleh Institut Pendidikan Guru Malaysia(IPGM).
Memastikan visi difahami dan dihayati.
Memastikan misi dilaksanakan. Menterjemahdanmenguruspelaksanaandasar-dasarkerajaanyang berkaitan dengan pendidikan dan Kementerian Pelajaran Malaysia.
Sumber Manusia Berkualiti Pemilihan staf Mempengerusikan Panel Pembangunan Sumber Manusia institut.
Mengesahkan pengagihan tugas staf mengikut bidang kepakaran masing-masing.
Mengesah dan memperakukan laporan penilaian staf bagi tujuan memenuhikeperluanperjawatandanperkhidmatandankenaikanpangkat selaras dengan Pekeliling Perkhidmatan.
Mencadangkan pensyarah yang sesuai dan berkeupayaan untuk dilantiksebagaiKetuaJabatan,KetuaUnitdantugas-tugasdalamjawatankuasapengurusan.
Memutuskan program pembangunan pemimpin pelapis untuk meneruskan kecemerlangan institut.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
6
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
MengesahkandanmengawalseliaprosespenyediaanPerancangan Strategik untuk meningkatkan bilangan tenaga pakar dalam institut
Perkhidmatan Berkualiti Pelaksanaan mekanisma jaminan kualiti menerusi Sistem Pengurusan MS ISO9001:2008,MQA,SSR dan SGM
MenjadiWakilPengurusandalamSistemKualitiMSISO9001:2008.
Mengawalseliapelaksanaansistemjaminankualitiinstitut.
Mengesahkan dasar operasi dan melaksanakan mekanisme jaminan kualiti ke arah peningkatan keberkesanan perkhidmatan.
Infrastruktur Berkualiti Pelan pembangunan infrastruktur
Mengesahkandanmengawalseliapelanpembangunaninstitutselaras dengan dasar, peraturan, arahan dan prosedur dalam pengurusanpembangunanfizikal,infrastrukturdaninfostrukturinstitut.
Memantau dan menilai kemajuan pelaksanaan projek pembangunan.
Memutuskanprojek-projekinfrastrukturdaninfostrukturinstitutselaras dengan keperluan.
Mengawalseliakemudahaninfrastrukturdaninfostrukturdiselenggara mengikut garis panduan ditetapkan.
PengurusanKewanganBerkualiti
Pengurusankewangandan aset kerajaan.
MengetuaipenyediaanAnggaranBelanjaMengurus(ABM)dwitahunandantahunan.
MengawalseliaperbelanjaanberasaskanArahan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
7
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
PerbendaharaandanPekelilingKewangansediaada.
Menyemak dan mengesahkan penyata perbelanjaan bulanan, suku tahunan dan tahunan.
Memantau, memeriksa dan mengesah buku vot, daftar bil, panjar wangruncit,bukustok,bukudaftarloji,penyelarasanflimsi,penyelarasankutipanhasilkerajaandandokumen-dokumenlainmengikutAktaPerbendaharaan,AktaProsedurKewangan1957(Akta1961),TatacaraPenyelenggaraanStordanpekeliling-pekelilingkewanganyangberkaitandarisemasakesemasa.
Menyemak, mengesah dan meluluskan emolumen dan tuntutan staf, elaun dan tuntutan pelajar, perjalanan udara dan permohonan pakej.
Mengawalseliapematuhanprosespengurusanperolehaninstitut.
Mengawalseliapematuhanprosedurpengurusanasetdanhartamodal.
Mengawalseliapengurusanasetdaninventoriinstitut.
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Mengintegrasikan TMK dalam pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan, pengajaran dan pembelajaran dan penyelidikan
MenerajupenggunaankemudahanTMK(kolaboratif,perkongsian&komunikasi)dalampengurusan,pengajarandanpembelajarandan penyelidikan.
MengetuaiJawatankuasaPemanduTMKdalammeluluskanperancangan TMK di IPG.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
8
DIMENSI KUALITI PERIBADI
Kualiti peribadi merupakan intipati kepada dimensi kompetensi yang mesti dikuasai oleh warga IPG. Elemen-elemen yang dinilai dalam kualiti peribadi adalah pengaruh, pemikiran, keberkesanan peribadi dan suri teladan (role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh Mempunyai integriti dan akauntabiliti yang tinggi.
Berupayamempengaruhipegawaimelaluikemahiraninterpersonal.
Pemikiran Berupaya mengamalkan penaakulan praktik.
Sentiasamengamalkanmuhasabahdiriterhadaptanggungjawabprofesiondalamorganisasi.
Keberkesanan Peribadi Pematuhanterhadapakta,peraturan,perintahamdanpekeliling-pekelilingsemasa.
Mengamalkanbudayamenghargaisumbanganpegawaidanpihakluaryangmemberisumbangan kepada institut.
Mengamalkan budaya kerja cemerlang.
SuriTeladan(RoleModel)
Mengamalkan budaya kerja yang harmoni dalam organisasi.
Mempunyaikualitidiri,kualitikepimpinandannilaiyangbaikuntukdicontohidalamisu-isutertentusertabolehdijadikanteladankepadapegawai-pegawailain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
10
SPESIFIKASI TUGAS TIMBALAN PENGARAH IPG KAMPUS
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
Hala Tuju Strategik
Kecemerlangan Pengajaran dan Pembelajaran
Pelaksanaan kurikulum Membantu dalam perancangan reka bentuk, menilai dan menyemak semula kurikulum dari masa ke masa mengikut keperluan.
Membantu membuat keputusan dasar mengenai pelaksanaan validasi kurikulum program latihan.
Membantu membuat keputusan dasar pelaksanaan yang berkaitan dengan cabaran kurikulum dan berupaya untuk memandu staf menangani dan mengatasinya.
Membantumengawalseliasistempenyampaiankurikulummengikutstandardkualitiyangditetapkan(MQAdanISO9001:2008).
Membantumengawalseliapelaksanaansistempenilaiandanpentaksiran mengikut garis panduan yang ditetapkan.
Kecemerlangan Penyelidikan, Pembangunan dan Inovasi
Perancangan dan pelaksanaan penyelidikan dan inovasi dalam pendidikan
Membantu membuat keputusan dasar pelaksanaan penyelidikan dan inovasi peringkat institut.
Membantumengawalseliaprogrampenyelidikandaninovasidiperingkat institut.
Membantu membuat keputusan dasar mengenai perancangan program bagi memupuk budaya penyelidikan, inovatif dan kreatif dalam organisasi.
Membantumengawalseliapelaksanaandasarmengenaiperancangan program bagi memupuk budaya penyelidikan, inovatif dan kreatif dalam organisasi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
11
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
Penulisan, penerbitan dan menyebar luas hasil penyelidikan
Membantumembuatkeputusandasardanmengawalseliaprosesdokumentasi hasil penyelidikan dan hasil inovasi pendidikan.
Membantu membuat keputusan dasar tentang menyebar luas hasil penyelidikan dan inovasi institusi serta berusaha untuk mengkomersialkan hasil penyelidikan.
Kecemerlangan Perkhidmatan Pembelajaran Sepanjang Hayat
Pelaksanaan perkhidmatan pembelajaran sepanjang hayat
Membantumewujudkanbudayadanmenggalakkanstafdalammenghayati konsep pembelajaran sepanjang hayat.
Membantu menyediakan peluang pembelajaran sepanjang hayat kepadawargaIPGsebagaisatuperkhidmatan.
Proses Memantapkan Program Pembangunan Insan Guru
Pembentukanwatakguru
Membantu memastikan perancangan dan pelaksanaan program pengembangan insaniah dan keperibadian guru dilaksanakan kepada pelajar IPG.
MembantumengawalseliapelaksanaanProgramPembangunanInsan Guru di IPG.
Memantapkan Program Pengantarabangsaan, Perkongsian, dan Kolaborasi Strategik
Perhubungan dengan komuniti dan agensi luar
Membantu menyemak perancangan strategik perkongsian kepakaran dengan agensi dalam dan luar Kementerian Pelajaran Malaysia(KPM).
Membantu memantapkan jaringan hubungan dengan komuniti dan agensi dalam dan luar KPM.
Membantu memastikan khidmat kepakaran dan konsultasi dalam perkhidmatan keguruan di IPG mendapat pengiktirafan dan permintaan pihak luar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
12
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
Membantumengawalseliaperkongsiandankolaboratifhasilpenyelidikan dan inovasi dengan institusi di dalam atau diluar negara.
Membantu memastikan pelaksanaan program perkongsian dan kolaboratif dengan agensi luar
Memperluaskan Khidmat danTanggungjawabSosial
Perkhidmatan kepakaran untuk membantu peningkatan kualiti pendidikan di institusi luar
Membantumewujudkanpeluangkerjasamadenganagensiluardalam bidang yang sesuai.
Membantu menjadikan institut sebagai Pusat Kecemerlangan PedagogidenganmenjadikanTeachingSchoolsebagaishowcase.
Membantu membangunkan institut sebagai Pusat Rujukan Pedagogi .
Memperkukuh Tadbir Urus dan Kepimpinan Berkesan
Pengurusan institut secara berkesan, telus dan berintegriti
MembantumengawalseliakearahpematuhansemuaarahanberkaitandenganPerkhidmatanJPA1974,Perintah-PerintahAm,Arahan Perbendaharaan, Pengisytiharan Harta, Akta Prosedur Kewangan1957(Akta1961),TatacaraPengurusanStor,AktaRahsiaRasmi1972,Akta174danPekeliling-Pekelilinglainyangberkaitanyangdikeluarkanolehagensi-agensiberkenaandarisemasa ke semasa.
Memperluaskan Pengalaman Pelajar
Pembangunan program memperluaskan pengalaman pelajar
Membantu memastikan program yang dirancang dapat memperluaskan pengalaman pelajar dengan agensi selain KPM.
Membantumewujudkanjaringankerjasamadenganpihak-pihakluar sama ada di dalam ataupun di luar negara yang dapat memberi pendedahan kepada pelajar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
13
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
Membangunkan institut sebagaiOrganisasiPembelajaran
Pembudayaan institut sebagai sebuah Learning organization
Pembangunan profesionalisme staf
Membantumeningkatkanpenglibatanpensyarahdalamwacana,dialogprofesionalmengenaiisu-isusemasa.
Membantu memastikan pelaksanaan program pembangunan profesionalisme staf yang menggalakkan budaya kesarjanaan cemerlang di IPG.
Pengupaya Strategik
Nilai dan Falsafah Organisasi
Penterjemah falsafah, misi, visi dan dasar yang ditetapkan oleh Institut Pendidikan Guru Malaysia(IPGM)
Memastikan visi difahami dan dihayati.
Memastikan misi dilaksanakan. Menterjemah,mengurusdanmelaksanakandasar-dasarkerajaanyang berkaitan dengan pendidikan dan Kementerian Pelajaran Malaysia.
Sumber Manusia Berkualiti Pemilihan staf Menjadi ahli dalam Panel Pembangunan Sumber Manusia institut.
Menyediakan pengagihan tugas staf mengikut bidang kepakaran masing-masing.
Menyediakan laporan penilaian staf bagi tujuan memenuhi keperluanperjawatandanperkhidmatandankenaikanpangkatselaras dengan Pekeliling Perkhidmatan.
Mencadangkan pensyarah yang sesuai dan berkeupayaan untuk dilantik sebagai Ketua Jabatan dan Ketua Unit.
Melaksanakan program pembangunan pemimpin pelapis untuk meneruskan kecemerlangan institut.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
14
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
Menyediakan Perancangan Strategik untuk meningkatkan bilangan tenaga pakar dalam institut.
Perkhidmatan Berkualiti Pelaksanaan mekanisme jaminan kualiti menerusi Sistem Pengurusan MS ISO9001:2008,MQA,SSR dan SGM
MenjadiPengerusiPelaksanadalamSistemKualitiMSISO9001: 2008
Melaksanakan sistem jaminan kualiti institut.
Membantu mengesahkan dasar operasi dan melaksanakan mekanisme jaminan kualiti ke arah peningkatan keberkesanan perkhidmatan.
Infrastruktur Berkualiti Pelan pembangunan institut
Membantumengawalseliapelanpembangunaninstitutselarasdengan dasar, peraturan, arahan dan prosedur dalam pengurusan pembangunanfizikal,infrastrukturdaninfostrukturinstitut.
Menilai kemajuan pelaksanaan projek pembangunan.
Memastikanprojek-projekinfrastrukturdaninfostrukturinstitutdilaksanakan selaras dengan keperluan.
Memastikan kemudahan infrastruktur dan infostruktur diselenggara mengikut garis panduan ditetapkan.
PengurusanKewanganBerkualiti
Pengurusankewangandan aset kerajaan
MenyediakanAnggaranBelanjaMengurus(ABM)dwitahunandan tahunan.
MembantumengawalseliadanmeluluskanperbelanjaanberasaskanArahanPerbendaharaandanPekelilingKewangansedia ada.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
15
BIL. STRATEGI CADANGAN AKTIVITI HuRAIAN TuGAS
Membantu menyemak dan mengesahkan penyata perbelanjaan bulanan, suku tahunan dan tahunan.
Membantu memantau, memeriksa dan mengesah buku vot, daftar bil,panjarwangruncit,bukustok,bukudaftarloji,penyelarasanflimsi,penyelarasankutipanhasilkerajaandandokumen-dokumen lain mengikut Akta Perbendaharaan, Akta Prosedur Kewangan1957(Akta1961),TatacaraPenyelenggaraanStordanpekeliling-pekelilingkewanganyangberkuatkuasa.
Membantu menyemak, mengesahkan dan meluluskan emolumen dan tuntutan staf, elaun dan tuntutan pelajar, perjalanan udara dan permohonan pakej.
Membantumengawalseliapematuhanprosespengurusanperolehan institut.
Membantumengawalseliapematuhanprosedurpengurusanasetdan harta modal.
Memastikan aset dan inventori institut diurus mengikut pekeliling berkaitan.
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Mengintegrasikan TMK dalam pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan, pengajaran dan pembelajaran dan penyelidikan
MenerajupenggunaankemudahanTMK(kolaboratif,perkongsian&komunikasi)dalampengurusan,pengajarandanpembelajarandan penyelidikan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
16
DIMENSI KUALITI PERIBADI
Kualiti peribadi merupakan intipati kepada dimensi kompetensi yang mesti dikuasai oleh warga IPG. Elemen-elemen yang dinilai dalam kualiti peribadi adalah pengaruh, pemikiran, keberkesanan peribadi dan suri teladan (role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh Mempunyai integriti dan akauntabiliti yang tinggi.
Berupayamempengaruhipegawaimelaluikemahiraninterpersonal.
Pemikiran Berupaya mengamalkan penaakulan praktik.
Sentiasamengamalkanmuhasabahdiriterhadaptanggungjawabprofesiondalamorganisasi.
Keberkesanan Peribadi Pematuhanterhadapakta,peraturan,perintahamdanpekeliling-pekelilingsemasa.
Mengamalkanbudayamenghargaisumbanganpegawaidanpihakluaryangmemberisumbangan kepada institut.
Mengamalkan budaya kerja cemerlang.
SuriTeladan(RoleModel)
Mengamalkan budaya kerja yang harmoni dalam organisasi.
Mempunyaikualitidiri,kualitikepimpinandannilaiyangbaikuntukdicontohidalamisu-isutertentusertabolehdijadikanteladankepadapegawai-pegawailain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
18
SPESIFIKASI TUGAS KETUA JABATAN AKADEMIK IPG KAMPUS (DG 48 HAKIKI)
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)
25 % Merekabentuk Kurikulum
Perancangan, penilaian dan penyemakan kurikulum
•Mengetuai/menganggotaipanelperancanganrekabentuk kurikulumdiperingkatInstitutPendidikanGuruMalaysia(IPGM).
•Mencadangkanpensyarahberkelayakanuntukmenganggotai panel perancangan reka bentuk kurikulum di peringkat IPGM.
•Menilaikurikulumyangdilaksanakan.
•Menyemaksemulakurikulumdarimasakemasamengikut keperluan dan mencadangkan penambahbaikan kepada SetiausahaAkademik(SUA)IPGKampusuntukdipanjangkanke IPGM.
Penyampaian Kurikulum
Perancangan pengajaran dan pembelajaran.
Penilaian pengajaran dan pembelajaran.
•Memberikuliahdantutorialdalamkursusyangditetapkandalam jadualwaktu.
•Menilaiprosespengajarandanpembelajaranpensyarahsecara berkala.
•Membuatrujukandanpersediaanuntukpengajarandan pembelajaran dalam kursus yang berkaitan.
Pentaksiran dan Penilaian
Perancangan, pelaksanaan dan pelaporan penilaian pentaksiran.
•Merancangdanmelaksanakanpentaksirandanpenilaiankursus jabatan.
•Menggubalsoalandanmengetuaipanelpenyediaankertas soalan di peringkat jabatan dan IPGM.
•Menyemakdanmenilaisemulakerjakursusdanpeperiksaan bertulis.
•Menilaidanmembuatmoderasikerjakursusbagikerjakursus.
•Menganalisispencapaianakademikpelajardibawahjabatannya.
•Menyimpanrekodpeperiksaandanpenilaiandibawahkelolaan jabatan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
19
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Bimbingan dan Penyeliaan
Pemantauan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran.
Perancangan dan pelaksanaan bimbingan dan penyeliaan praktikum.
•Membimbingdanmemantaupensyarahdijabatanuntuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran terkini dalam kuliah dan tutorial.
•Mengagihkantugaspraktikumdalamjabatan.
•Membimbingpensyarahjabatanmelaksanakanpraktikumdengan berkesan.
•Memantaupelaksanaanpraktikumdisekolah.
•Membuatrentasanpraktikumuntukkescemerlang/gagal/ bermasalah.
•Membimbingdanmenyeliasekurang-kurangnyaduaorang pelajar dalam pencerapan klinikal praktikum.
Bimbingan dan Penyeliaan Kertas Projek
•Merancangdanmengagihkantugaspenyeliaankepada pensyarah di jabatan.
•MenyeliapelaksanaandanpembentanganKertasProjek.
•PenyeliaanpenyediaandanpelaksanaanKertasProjeksekurang- kurangnya dua orang pelajar.
•MembimbingKerjaKursus.
Pemantauan Akademik dan Disiplin Pelajar
•Menjadipakarrujukpensyarahmenanganipelajarbermasalah dalam akademik dan disiplin dengan memberi bimbingan kepada pelajar berkenaan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
20
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan dan Inovasi
20% Penyelidikan Perancangan, pelaksanaan penyelidikan
•Memimpinpenyelidikandalampendidikan.
•Menggerakdanmenguruspenyelidikandijabatan.
•Melaksanakanpenyelidikanyangberimpak.
•Merancanganggaranperuntukanuntukmelaksanakan penyelidikan.
Inovasi Perancangan dan pelaksanaan inovasi pendidikan
•Menggerakdanmengurusinovasidijabatan. •Merancangdanmelaksanakaninovasipendidikan.
•Menghasilkaninovasipendidikan.
Penerbitan Penulisan dan penerbitan •Menggalakdanmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikel/makalahdalamkalanganpensyarahjabatan.
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan pembangunan profesional
•Merancangdanmerangkasukatanuntuklatihanpembangunan profesional.
•MelaksanakanLatihanMengikutAnalisisKeperluan(Training NeedAnalysis).
•Merancanglatihanpembangunanstafyangdiperlukanoleh pensyarah jabatan dan menyelaras dengan KU LDP.
•Mengendalikanlatihansepertikursus,seminar,forum,kolokium, wacanakepadaagensilain(awamdanswasta).
•Menyebarluaspengetahuan,kemahiranyangdiperolehikepada pensyarahjabatan/IPGK/Agensiluar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
21
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Konsultansi Merancang dan melaksanakan perkhidmatan konsultansi
•Menyediakanperancangankonsultansidalambidangkepakaran untuk pihak pensyarah dan untuk pihak luar di peringkat jabatan.
•Membuattinjauankeperluanpelanggan.
•Mengenalpastimasalahpelanggan.
•Menilaikonsultansibagitujuanpenambahbaikan.
Penyeliaan Pengurusan dan pelaksanaan penyeliaan
•Merancangdanmelaksanakanpenyeliaanprogram/aktiviti jabatan/pihakluar.
•Membimbingdanmemantauprogram/aktivitiyangdiselia.
•Menyediakanlaporanpenyeliaanbagitujuan penambahbaikan.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
10% TMK dalam pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MengintegrasikemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampengurusanIPGM,IPGKampusdanjabatan.
•MengintegrasikemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampengurusankendiri.
TMK dalam PdP
Integrasi TMK dalam Konsultansi
Integrasi TMK dalam pengajaran dan pembelajaran
•MendorongdanmembimbingpenggunaankemudahanTMK (kolaborasi,perkongsian&komunikasi)dalampengurusan konsultansi.
•Menghasil,menggunadanmenyokongpembangunan bahanpengajarandanpembelajaran(learningobject)jabatan menggunakan TMK.
•MendorongdanmembimbingintegrasikemudahanTMK (kolaborasi,perkongsian&komunikasi)dalampengajarandan pembelajaran jabatan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
22
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
TMK dalam Penyelidikan dan Pembangunan (R&D)
Integrasi TMK dalam penyelidikan
•Menghasil,mengguna,mendorongdanmembimbingpensyarah jabatanmenggunakankemudahanTMK(kolaboratif,perkongsian &komunikasi)dalampenyelidikanjabatan.
5. Pengurusan 20% Pengurusan dan Pentadbiran
Perancangan Strategik
Urus Tadbir Jabatan
•Merancang,melaksanadanmengawalseliaPelanStrategikdan Perancangan Tahunan bagi jabatan selaras dengan visi, misi dan keyperformanceindex(KPI)IPGM.
•Merancangdanmenyelarastakwimjabatan.
•Memimpindanmengurusjabatandenganmenganggotai jawatankuasaindukdiperingkatIPGKampus.
•Mengagih,menyelarasdanmemantautugaspensyarahdalam jabatandandarijabatanlainyangmengajarkursusdibawah kelolaan jabatan.
•Memantaudanmenyemakportfoliopensyarahdarimasake masa.
•Memantaudanmemastikanpeningkatanprestasipensyarah jabatan dan menyediakan laporan penilaian prestasi tahunan mereka.
•Membimbingpensyarahdalamperkembangankerjayadan perkhidmatan.
•Memantaupelaksanaanaktivitijabatan.
•Memantaukehadiranpelajarbagisetiapsubjekdibawah tanggungjawabjabatan.
•Merancangdanmenyediakananggaranperbelanjaantahunan bagi jabatan pada akhir setiap tahun pengajian.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
23
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•Mengawaldanmengurusstokdaninventoribarang-barangserta bahan-bahanyangdiperuntukkankepadajabatandarimasake masa.
•Melaksanakansistempengurusankualitidalamjabatan.
•Mengenalpastipeluang-peluanguntukpensyarahmemantapkan pengetahuan serta kemahiran dalam bidang tugas.
•Mengurusdanmenilaiprogrambagikeperluanakreditasi MalaysianQualificationAcreditation(MQA).
•Merancangtakwimpenilaiandanpentaksiranuntukjabatan berdasarkantakwimyangdikeluarkanolehUnitPeperiksaandan Penilaian IPG Kampus.
•Menguruspengagihandanpengumpulanbahanpeperiksaandan penilaian kepada pensyarah di jabatan.
•Mengurus,memantaudanmengawalseliapenggubalansoalan pada peringkat jabatan.
•MengurusBorangKerjaKursusdanPeperiksaan(BKKP) Jabatan.
•MencalonkanKetuaPemeriksa/PemeriksakepadaUnit Peperiksaan dan Penilaian IPG Kampus.
•MenganggotaiJawatankuasaPentaksirandanPenilaianIPG (JKPPIPG)danmengesahkanmarkahpeperiksaanjabatan.
•MengurusdanmembentangmarkahBKKPuntukkelayakancalon menduduki peperiksaan pada peringkat JKPPIPG.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
24
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•MengurusdanmelengkapkanJadualMarkahKehadiran(JMK), laporanpemeriksa,kertasjawapan,kertassampel,kertassoalan dan PMM selepas pemeriksaan skrip.
•MenganggotaisemuaJawatankuasayangtelahditentukandiIPG Kampus.
•Menentukanpengagihantugasmengajarpensyarahdijabatan mengikut bidang kepakaran.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
25
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(rolemodel).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(RoleModel)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
28
SPESIFIKASI TUGAS KETUA JABATAN AKADEMIK IPG KAMPUS (DG 48 HAKIKI)
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengajaran dan Pembelajaran
15 % Penyampaian Kurikulum
Pelaksanaan pengajaran pembelajaran
•Mentafsirkandungankurikulum.
•Merancangbahansokonganpengajarandanpembelajaran.
•Merancangpengajaranpembelajaranmenggunakanandragogi yang sesuai.
•Memberikuliahdanmengadakantutorialdalambidangyang ditetapkandalamjadualwaktu.
•Menyampaikandanmenilaikeberkesananpengajaran pembelajaran dan membuat penambahbaikan.
Pentaksiran dan Penilaian
Perancangan, pelaksanaan dan pelaporan penilaian pentaksiran.
•Merancangdanmelaksanakanpentaksirandanpenilaiankursus yang diajar.
•Menggubalsoalanbagimatapelajaranyangdiajar.
•Menyemakdanmenilaisemulakerjakursusdanpeperiksaan bertulis.
•Menilaidanmembuatmoderasikerjakursusbagikursusyang ditawarkan.
•Melaporpencapaianprestasipelajar.Bimbingan dan Penyeliaan
Perancangan dan pelaksanaan bimbingan dan penyeliaan Praktikum.
•Melaksanakanpencerapanklinikalpraktikum/amalanprofesional sekurang-kurangnyaduaorangpelajar.
•Menyeliapenyediaandanpelaksanaaankertasprojekpelajar (contoh:Kajiantindakan).
•Membimbingpelajarmenyediakankerjakursus.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
29
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan dan Inovasi
5% Penyelidikan Perancangan dan pelaksanaan penyelidikan pendidikan
•Merancang,mengagihdanmemantaupelaksanaanpenyelidikan yang berkaitan dengan jabatan.
•Membekalkandatapelajaryangtelahtamatpengajiankepada Jabatan PIPK untuk tujuan Kajian Pengesanan Graduan.
•Melaksanakanpenyelidikanyangberimpak.
•Menulisdanmembentanghasilkajianyangberkaitan.
Inovasi Perancangan dan pelaksanaan inovasi pendidikan
•Menggerakdanmengurusinovasidijabatan.
•Merancangdanmelaksanakaninovasipendidikan.
•Menghasilkaninovasipendidikan.
Penerbitan Penulisan dan penerbitan •Menggalakdanmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikel/makalahdalamkalanganpegawaijabatan
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan pembangunan profesional
•Merancangdanmerangkalatihanpembangunanprofesional dalam bidang kepakaran.
•Mengendalikanlatihandalambidangkepakaransepertikursus, seminar,forum,kolokium,wacanakepadaagensilain(awamdan swasta).
Konsultansi Merancang dan melaksanakan perkhidmatan konsultansi
•Menyediakanperancanganprogramkonsultansidalambidang kepakarandanpengurusanhalehwalpelajar(untukpensyarah IPGdanpihakluar).
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
30
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•Membuattinjauankeperluanpelanggan. •Mengenalpastimasalahpelanggan.
•Merancangdanmelaksanakanprogramkonsultansiyang diperlukan.
Penyeliaan Pengurusan dan pelaksanaan penyeliaan
•Merancangdanmelaksanakanpenyeliaanaktivitijabatan.
•Membimbingdanmemantauaktivitiyangdiselia
•Menyediakanlaporanpenyeliaanbagitujuanpenambahbaikan
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% TMK dalam pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MengintegrasikemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampengurusanIPGKPM,IPGKampusdan jabatan.
•MengintegrasikemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampengurusankendiri.
•MenggunakankemudahanTMKdalampengurusankonsultansi.
TMK dalam PdP
Integrasi TMK dalam pengajaran dan pembelajaran
•MenyokongpembangunanbahanPdP(learningobject)jabatan menggunakan TMK.
•MendorongdanmembimbingintegrasikemudahanTMK (kolaborasi,perkongsian&komunikasi)dalampengajarandan pembelajaran jabatan.
TMK dalam Penyelidikan dan Inovasi
Integrasi TMK dalam penyelidikan
•Mengguna,mendorongdanmembimbingpegawaijabatan menggunakankemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampenyelidikanjabatan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
31
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
TMK dalam Konsultansi
Integrasi TMK dalam Konsultansi
•Mengguna,mendorongdanmembimbingpenggunaan kemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian&komunikasi)dalam pengurusan konsultansi.
5. Pengurusan 15% Pengurusan dan Pentadbiran
Perancangan strategik •MerancangdanmenyediakanPelanStrategikdanPerancangan TahunanPenyelidikanbagiIPGdanJabatanHalEhwalPelajar berasaskan visi dan misi IPG.
•MerancangdanmenyelarastakwimJabatanHalEhwalPelajar.
Urus Tadbir Jabatan Hal EhwalPelajar
•MengurusdanmelaksanakandasarJabatanHalEhwalPelajar IPG.
•Menyelaras,memprosesdanmengesahkanpembayaranelaun pelajar.
•Merancangdanmenyelarastadbirurusprogrampembangunan kepimpinandanpembinaanwatakpelajar.
•Merancang,menyelarastadbirurusdanmemantaukebajikan dan keselamatan pelajar.
•Merancang,menyelarasurustadbirdanmemantaupelaksanaan aktiviti pembangunan insaniah pelajar.
•MerancangdanmenyelarasurustadbirPerjanjianPendidikan Guru, data dan rekod pelajar.
•MenguruseliadanmenyelarasurustadbirPenguatkuasaanAkta 174IPG.
•Menyelarasprosedurpendaftarandanminggupengurusanpelajar baharu di IPG.
•MengurusdanmenyelaraspenubuhanJawatankuasayang berkaitandenganHalEhwalPelajarIPG.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
32
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•Merancang,menyelarasdanmengawalseliatadbirurus JawatankuasaPerwakilanPelajar(JPP)diIPGKampus.
•MembantumenyelaraspelaksanaankonvokesyenIPG.
•Membantumenyelarasprogramdanaktivitipelajardenganagensi luar.
•Menyelarasdanmengurusjemputantetamukehormatyang berkaitan dengan aktiviti pelajar melalui JHEP IPGM.
•Memantaudanmemastikanprosespermohonanpenempatan pelajar setelah tamat latihan diurus mengikut prosedur yang betul.
•Memastikanborangtapisankeselamatanpelajardiprosesdan dihantar ke Jabatan Keselamatan Negara dalam tempoh enam bulan sebelum tamat pengajian.
•Menyediadanmemantaupelaksanaanspesifikasitugas sebagaimana yang digariskan dalam MPK dan Fail Meja bagi pegawaidijabatan.
•Memastikanlaporan,datadanlain-lainmaklumatperkhidmatan yang disediakan menepati masa dan kualiti yang ditetapkan.
•Melaksanakansistempengurusanberkualiti.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
33
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Pengurusan pejabat •Memastikanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaisertakakitangandiJHEPmengikutArahan PerkhidmatandanPekeliling-Pekelilingyangdikeluarkandari semasa ke semasa.
•Memastikankeselamatanfaildanrekodsulit,bangunanserta harta benda jabatan terjamin.
Pengurusan sumber manusia
Pengurusan •Merancangdanmenyelarassenaraitugaspegawaidan kakitangandiJabatanHalEhwalPelajar.
•Memastikanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaisertakakitangandiJHEPmengikutArahan PerkhidmatandanPekeliling-Pekelilingyangdikeluarkandari semasa ke semasa.
•MerancangdanmenyelaraspenyediaanFailMejapegawaidi jabatan.
Latihan pembangunan staf
•Mengenalpastikursusyangsesuaiuntukpensyarahdijabatan.
Penilaian prestasi •Memastikandisiplinpegawaidanstafsokonganterkawalselaras dengan Perintah Am dan Pekeliling Perkhidmatan.
•MenilaiLaporanPenilaianPrestasiTahunanpegawaidanstaf sokongan Jabatan HEP.
Perjawatan •Memastikanpersonelmencukupiuntukmelaksanakantugasyang telahditetapkanmengikutAnggaranBelanjaMengurus(ABM) perjawatan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
34
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Kemahiran interpersonal •Memantapkanhubunganyangbaikdiantarastafdan menyediakan suasana kerja yang kondusif.
Pengurusan Kewangan
Penyediaan Anggaran BelanjaMengurus(ABM)
•Mengadakanmesyuaratperancangananggaranbelanja mengurusjabatanberpandukandasarpengurusankewangandan pentadbiran IPG.
•Merancangdanmenyelarasprogramjabatansertamenyediakan anggaran belanja mengurus.
•Mengawalseliadanmemantaupelaksanaanaktivitimengikut perancangan yang telah dibuat. •Menilaidanmembuatlaporanaktivitiyangtelahdilaksanakan.
Pematuhan pekeliling kewangan
•MengawalperbelanjaanberasaskanArahanPerbendaharaandan PekelilingKewangansediaada.
Penyediaan laporan kewangan
•Memastikanlaporanperbelanjaankewangandanakaun secara berkala mengikut Arahan Perbendaharaan dan Pekeliling Kewangansediaada.
Pengawalanasetkerajaan
•Mengawalpenggunaanhartamodalkerajaandalamjabatan
•Mengawaldanmengurusstokdaninventorijabatan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
35
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(rolemodel).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(RoleModel)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
38
SPESIFIKASI TUGAS KETUA JABATAN AKADEMIK IPG KAMPUS (DG 48 HAKIKI)
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengajaran dan Pembelajaran
15 % Merekabentuk Kurikulum
Merekabentuk Kurikulum •Mengetuai/menganggotaipanelperancanganrekabentuk kurikulum di peringkat Institut Pendidikan Guru Kementerian PelajaranMalaysia(IPGKPM).
•Menilaikurikulumyangdilaksanakan.
•Menyemaksemulakurikulumdarimasakemasamengikut keperluan dan mencadangkan penambahbaikan kepada SetiausahaAkademik(SUA)IPGKampusuntukdipanjangkanke IPGM.
Penyampaian Kurikulum
Pelaksanaan pengajaran pembelajaran
•Mentafsirkandungankurikulum.
•Merancangbahansokonganpengajarandanpembelajaran.
•Merancangpengajaranpembelajaranmenggunakanandragogi yang sesuai.
•Memberikuliahdanmengadakantutorialdalambidangyang ditetapkandalamjadualwaktu.
•Menilaikeberkesananpengajarandanpembelajaranserta membuat penambahbaikan.
Pentaksiran dan Penilaian
Perancangan, pelaksanaan dan pelaporan penilaian pentaksiran.
•Merancangdanmelaksanakanpentaksirandanpenilaiankursus yang diajar.
•Menggubalsoalanbagikursusyangdiajar.
•Menyemakdanmenilaisemulakerjakursusdanpeperiksaan bertulis.
•Menilaidanmembuatmoderasikerjakursus.
•Melaporpencapaianprestasipelajar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
39
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Bimbingan dan Penyeliaan
Perancangan dan pelaksanaan bimbingan dan penyeliaan praktikum
•Melaksanakanpencerapanklinikalpraktikum/amalanprofesional.
•Membimbingdanmenyeliasekurang-kurangnyaduaorang pelajar dalam pencerapan klinikal praktikum.
•MenyeliapenyediaandanpelaksanaanPenyelidikanTindakan sekurang-kurangnyaduaorangpelajar.
•Membimbingpelajarmenyediakankerjakursus.2. Penyelidikan
Dan Inovasi5% Penyelidikan Perancangan
pelaksanaan penyelidikan pendidikan
•Memimpinpenyelidikandalampendidikan.
•Menggerakdanmenguruspenyelidikandijabatan.
•Merancangbelanjawanuntukmelaksanakanpenyelidikan.
•Merancang,mengagihdanmemantaupelaksanaanpenyelidikan yang berkaitan dengan jabatan.
Melaksanakan penyelidikan
•MembantuIPGMdalampelaksanaanKajianPengesanan Graduan.
•Melaksanakanpenyelidikanyangberimpak.
•Menulisdanmembentanghasilkajianyangberkaitan.
Inovasi Perancangan dan pelaksanaan inovasi pendidikan
•Menggerakdanmengurusinovasidijabatan.
•Merancangdanmelaksanakaninovasipendidikan.
•Menghasilkaninovasipendidikan.
Penerbitan Penulisan dan penerbitan •Menggalakdanmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikel/makalahdalamkalanganpensyarahjabatan.
•Mendokumentasihasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluashasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
40
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10 % Latihan Latihan pembangunan profesional
•Merancangdanmerangkasukatanuntuklatihanpembangunan profesional.
•MelaksanakanlatihanmengikutAnalisisKeperluanLatihan (TrainingNeedAnalysis).
•Memberilatihandalambidangkepakaransepertikursus,seminar, forum,kolokium,wacanakepadaagensilain(awamdanswasta).
•Memantau,menilaidanmenambahbaikprogramlatihan.
Konsultasi Merancang dan melaksanakan perkhidmatan konsultansi
•Menyediakanperancangankonsultansidalambidangkepakaran untuk pensyarah IPG dan pihak luar.
•Membuattinjauankeperluanpelanggan.
•Mengenalpastimasalahpelanggan.
•Merancangdanmelaksanakankonsultansiyangdiperlukan.
•Menilaikonsultansibagitujuanpenambahbaikan.
•Merancangdanmelaksanakanpenyeliaanaktivitijabatan/pihak luar.
•Membimbingdanmemantauaktivitiyangdiselia.
•Menyediakanlaporanpenyeliaanbagitujuanpenambahbaikan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
41
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MengintegrasikemudahanTMK(kolaboratif,perkongsian& komunikasi)dalampengurusanIPGM,IPGKampusdanjabatan.
•MengintegrasikemudahanTMK(kolaboratif,perkongsian& komunikasi)dalampengurusankendiri.
•MenggunakankemudahanTMK(kolaboratif,perkongsian& komunikasi)dalampengurusankonsultansi.
TMK dalam PdP
Integrasi TMK dalam pengajaran dan pembelajaran
•Menghasil,menggunadanmenyokongpembangunanbahanPdP (learningobject)menggunakanTMK •MendorongdanmembimbingintegrasikemudahanTMK (kolaborasi,perkongsian&komunikasi)dalampengajarandan pembelajaran.
TMK dalam Penyelidikan dan Inovasi
Integrasi TMK dalam penyelidikan dan inovasi
•Menghasil,mengguna,mendorongdanmembimbingpensyarah jabatanmenggunakankemudahanTMK(kolaboratif,perkongsian &komunikasi)dalampenyelidikanjabatan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
42
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
5. Pengurusan 40% Urus Tadbir Perancangan strategik •MerancangdanmenyediakanPelanStrategikdanPerancangan Tahunan Penyelidikan bagi IPG dan jabatan PIPK berasaskan misi dan visi IPG.
•MerancangdanmenyelarastakwimJabatanPIPK.
Pengurusan Penyelidikan & Inovasi
•Menyelarasaktivitipembudayaandanpenyelidikandaninovasi IPG.
•MenyelarasdanmemantaupenyelidikandiIPGbagimemenuhi keperluan dasar penyelidikan IPGM.
•Merancangprasaranauntukaktivitipenyelidikanyangdiperlukan.
•Mengurusperisiandanbahanrujukanyangdiperlukandalam penyelidikan dan inovasi di IPG.
Pembangunan profesionalsime & kesarjanaan
•MerancangpelaksanaanSeminarPenyelidikandiperingkatIPG.
•BekerjasamadenganUnitLatihanDalamPerkhidmatan(ULDP) bagi menganjurkan kursus peningkatan profesionalisme dalam penyelidikan kepada pensyarah IPG.
•Memberikhidmatperundinganpenyelidikanpendidikanbagi pembangunan pensarjanaan.
•MenyelarasAnugerahPenyelidikandanInovasibagipenyertaan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.
•MenyuntingKajianPenyelidikanPemantauanIPGMyangtelah disiapkan oleh pensyarah IPG.
•MengedarkanKajianPenyelidikanPemantauanIPGkeIPGM.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
43
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Penilaian Program •Menjalankanpenyelidikanpenilaianprogrampendidikanguru IPGM.
•Merancangdanmelaksanakanlatihandankhidmatkepakaran membina instrumen untuk tujuan pemantauan dan penilaian program.
•MelaksanakanpenilaiankeatasprogramdiIPGuntuktujuan penambahbaikan program.
•Melaksanakanpenyelidikanlatihanperguruanbersamaagensi luar.
•Membangunkankepakarandalampelaksanaanpenilaianprogram latihan perguruan dalam kalangan pensyarah IPG.
Pengurusan Pejabat •Menyediadanmemantaupelaksanaanspesifikasitugas sebagaimana yang digariskan dalam MPK dan Fail Meja bagi pegawaidijabatan.
•Memastikanlaporan,datadanlain-lainmaklumatperkhidmatan yang disediakan menepati masa dan kualiti yang ditetapkan.
•Memastikanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaisertakakitangandiJPIPKmengikutArahan PerkhidmatandanPekeliling-Pekelilingyangdikeluarkandari semasa ke semasa.
•Melaksanakansistempengurusankualitidalampengurusan jabatan.
•Memastikankeselamatanfaildanrekodsulit,bangunanserta harta benda Jabatan terjamin.
•Bekerjasamadengankaunselorpentadbiruntukmenyelaraskan hal-halyangberkaitandenganpeningkatanprestasikerjastaf akademik.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
44
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Pengurusan sumber manusia
Perancangan dan pelaksanaan tugas
•Merancangdanmenyelarassenaraitugaspegawaidan kakitangan di Jabatan PIPK.
•Memastikanpelaksanaantugas-tugaspegawaidankakitangan mengikutarahan-arahanPerkhidmatandanPekeliling-Pekeliling yang berkuatkuasa dari semasa ke semasa.
Latihan kemajuan staf •Mengenalpastikursusyangsesuaiuntukpegawaidijabatan/IPG dan membuat penyelarasan dengan KULDP.
Penilaian Prestasi •MenilaiLaporanPenilaianPrestasiTahunanpegawaidanstaf sokongan Jabatan PIPK.
Perjawatan •Memastikan`personel’mencukupiuntukmelaksanakantugas yang telah ditetapkan mengikut Anggaran Belanja Mengurus (ABM)perjawatan.
Kemahiran interpersonal •Memantapkanhubunganyangbaikdiantarastafdan menyediakan suasana kerja yang kondusif.
Pengurusan Kewangan
Penyediaan Anggaran BelanjaMengurus(ABM)
•Mengadakanmesyuaratperancangananggaranbelanja mengurusjabatanberpandukandasarpengurusankewangandan pentadbiran IPG.
•Menyelarasdanmengawalseliapenyediaanmaklumatbagi keperluan menyediakan bajet jabatan. •Mengawalseliapenyediaanperancangandanpenyelarasan panduanpenyediaanABM,perjanjianprogramdanlain-laindasar berkaitan.
•Mengawalseliadanmemantaupelaksanaanprogramdan memastikan perancangan dipatuhi.
•Merancangdanmenyelaraspenilaianprogramdanpelaporan.
•MemastikanpenyediaanAnggaranBelanjaMengurus(ABM) dwitahunandantahunan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
45
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•MengawalperbelanjaanberdasarkanArahanPerbendaharaan danPekelilingKewangansediaada.
Pematuhan Pekeliling Kewangan
•MematuhiPekelilingPerbendaharaanbilangan5/2007dalam mengurus aset alih kerajaan.
Penyediaan laporan kewangan
•Memastikanlaporanperbelanjaankewangandanakaun secara berkala mengikut Arahan Perbendaharaan dan Pekeliling Kewangansediaada.
Pengawalanasetalihkerajaan
•Mengawalpenggunaanhartamodalkerajaan.
•Mengawaldanmengurusstokdaninventorijabatan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
46
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(rolemodel).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(RoleModel)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
48
SPESIFIKASI TUGAS PENSYARAH CEMERLANG IPG GRED KHAS B
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengajaran dan Pembelajaran
5 % Merekabentuk Kurikulum
Merancang proses merekabentuk kurikulum
•Menjadipanelperancangrekabentukkurikulum.
Menilai kurikulum yang dibangunkan
•Menjadipanelpenilaikurikulumyangdibangunkandan dilaksanakan.
•Menjadipanelpenyemakansemulakurikulumdarimasakemasa mengikut keperluan.
Penyampaian Kurikulum
Merancang pengajaran dan pembelajaran
•Memberikuliah/tutorialbagikursusyangditetapkandalamjadual waktu.
Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran
•Menggunakanpelbagaipendekatan,strategi,kaedahdanteknik mengikut amalan terbaik bagi memastikan PdP berkesan.
•Menilaikeberkesananpengajarandanpembelajaran.
Pentaksiran dan Penilaian
Melaksanakan pentaksiran dan penilaian
•Menjadipengerusipanelpemurniansoalanpeperiksaan peringkat IPG Kampus dan IPGM.
•Menjadiketuapengawasataupemantaupeperiksaandanketua pemeriksa.
Bimbingan dan Penyeliaan
Penyeliaan praktikum
Memantau pelaksanaanpraktikum
Penyeliaan rentasan praktikum
•Melaksanakanbimbingandanpemantauansertarentasan mengikut garis panduan IPG bagi memastikan matlamat dan objektif praktikum tercapai.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
49
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan Dan Inovasi
30% Penyelidikan Merancang dan merekabentuk penyelidikan
•Memimpin,merancang,melaksana,danmendokumentasi penyelidikan.
•Menyebarluashasilpenyelidikan.
Inovasi Merancang dan melaksanakan inovasi dalam pendidikan
•Memimpin,merancang,melaksanadanmenilaiinovasi.
Menilai inovasi •Berusahamendapathakcipta/paten/komersial.
Penerbitan Penghasilan penulisan ilmiah dan penerbitan
•Menghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/jurnal/artikel/ makalah dan menyebar luas hasil tersebut.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
30 % Latihan Latihan pembangunan profesional
•Memberilatihanpembangunanprofesionalsepertikursus/ seminar/forum/kolokium/wacanadiperingkatinstitutdanagensi luar.
Konsultansi Perkhidmatan konsultansi •Memberikhidmatnasihatsertamenjadipakarrujukdalambidang kepakaran kepada pihak yang memerlukan.
Penyeliaan Penyeliaanprogram/tugas khas
•Menyeliaprogramatautugaskhasmengikutkeperluanpihak yang memerlukan perkhidmatan IPG.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi
5 % TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MenggunakankemudahanTMK(kolaborasi,perkongsiandan komunikasi)dalammembantupengurusandanjawatankuasa yang dianggotai.
TMK dalam PdP
Integrasi TMK dalam PdP
•MembangunkanbahanPdPmenggunakanTMK.
•MenggunakanTMKuntuktujuankolaborasi,perkongsian& komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran.
TMK dalam Penyelidikan dan Inovasi
Menggunakan TMK dalam penyelidikan dan inovasi
•MenggunakankemudahanTMKuntuktujuankolaborasi, perkongsian, komunikasi dan analisis data dalam penyelidikan dan inovasi.
Pengurusan 15 % Pengurusan Am
Penyelaras dan Pengerusi program IPG dan aktiviti akademik, jabatan dan organisasi
•Menjadipenyelaras,pengerusiataumengetuaijawatankuasa kerja serta penyelaras program akademik di IPG Kampus dan IPGM.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
50
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
52
SPESIFIKASI TUGAS PENSYARAH CEMERLANG IPG GRED KHAS C
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengajaran dan Pembelajaran
5 % Merekabentuk Kurikulum
Merancang proses merekabentuk kurikulum
•Menjadipanelperancangrekabentukkurikulum.
Menilai kurikulum yang dibangunkan
•Menjadipanelpenilaikurikulumyangdibangunkandan dilaksanakan.
•Menjadipanelpenyemakansemulakurikulumdarimasakemasa mengikut keperluan.
Penyampaian Kurikulum
Merancang pengajaran dan pembelajaran
•Memberikuliah/tutorialbagikursusyangditetapkandalamjadual waktu.
Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran
•Menggunakanpelbagaipendekatan,strategi,kaedahdanteknik mengikut amalan terbaik bagi memastikan PdP berkesan.
•Menilaikeberkesananpengajarandanpembelajaran.
Pentaksiran dan Penilaian
Melaksanakan pentaksiran dan penilaian
•Menjadipengerusipanelpemurniansoalanpeperiksaan peringkat IPG Kampus dan IPGM.
•Menjadiketuapengawasataupemantaupeperiksaandanketua pemeriksa.
Bimbingan dan Penyeliaan
Penyeliaan praktikum
Memantau pelaksanaanpraktikum
Penyeliaan rentasan praktikum
•Melaksanakanbimbingandanpemantauansertarentasan mengikut garis panduan IPG bagi memastikan matlamat dan objektif praktikum tercapai.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
53
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan Dan Inovasi
30% Penyelidikan Merancang dan merekabentuk penyelidikan
•Memimpin,merancang,melaksana,danmendokumentasi penyelidikan.
•Menyebarluashasilpenyelidikan.
Inovasi Merancang dan melaksanakan inovasi dalam pendidikan
•Memimpin,merancang,melaksanadanmenilaiinovasi.
Menilai inovasi •Berusahamendapathakcipta/paten/komersial.
Penerbitan Penghasilan penulisan ilmiah dan penerbitan
•Menghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/jurnal/artikel/ makalah dan menyebar luas hasil tersebut.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
30 % Latihan Latihan pembangunan profesional
•Memberilatihanpembangunanprofesionalsepertikursus/ seminar/forum/kolokium/wacanadiperingkatinstitutdanagensi luar.
Konsultansi Perkhidmatan konsultansi •Memberikhidmatnasihatsertamenjadipakarrujukdalambidang kepakaran kepada pihak yang memerlukan.
Penyeliaan Penyeliaanprogram/tugas khas
•Menyeliaprogramatautugaskhasmengikutkeperluanpihak yang memerlukan perkhidmatan IPG.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi
5 % TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MenggunakankemudahanTMK(kolaborasi,perkongsiandan komunikasi)dalammembantupengurusandanjawatankuasa yang dianggotai.
TMK dalam PdP
Integrasi TMK dalam PdP
•MembangunkanbahanPdPmenggunakanTMK.
•MenggunakanTMKuntuktujuankolaborasi,perkongsian& komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran.
TMK dalam Penyelidikan dan Inovasi
Menggunakan TMK dalam penyelidikan dan inovasi
•MenggunakankemudahanTMKuntuktujuankolaborasi, perkongsian, komunikasi dan analisis data dalam penyelidikan dan inovasi.
Pengurusan 15 % Pengurusan Am
Penyelaras dan Pengerusi program IPG dan aktiviti akademik, jabatan dan organisasi
•Menjadipenyelaras,pengerusiataumengetuaijawatankuasa kerja serta penyelaras program akademik di IPG Kampus dan IPGM.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
54
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
56
SPESIFIKASI TUGAS PENSYARAH AKADEMIK/CEMERLANG IPG DG54
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengajaran dan Pembelajaran
10 % Merekabentuk Kurikulum
Merancang proses merekabentuk kurikulum
•Menjadipanelperancangrekabentukkurikulum.
Menilai kurikulum yang dibangunkan
•Menjadipanelpenilaikurikulumyangdibangunkandan dilaksanakan.
•Menjadipanelpenyemakansemulakurikulumdarimasakemasa mengikut keperluan.
Penyampaian Kurikulum
Merancang pengajaran dan pembelajaran
•Memberikuliah/tutorialbagikursusyangditetapkandalamjadual waktu.
Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran
•Menggunakanpelbagaipendekatan,strategi,kaedahdanteknik mengikut amalan terbaik bagi memastikan PdP berkesan.
•Menilaikeberkesananpengajarandanpembelajaran.
Pentaksiran dan Penilaian
Melaksanakan pentaksiran dan penilaian
•Menjadipengerusipanelpemurniansoalanpeperiksaan peringkat IPG Kampus dan IPGM.
•Menjadiketuapengawasataupemantaupeperiksaandanketua pemeriksa.
Bimbingan dan Penyeliaan
Penyeliaan praktikum
Memantau pelaksanaanpraktikum
Penyeliaan rentasan praktikum
•Melaksanakanbimbingandanpemantauansertarentasan mengikut garis panduan IPG bagi memastikan matlamat dan objektif praktikum tercapai.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
57
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan Dan Inovasi
25 % Penyelidikan Merancang dan merekabentuk penyelidikan
•Memimpin,merancang,melaksana,danmendokumentasi penyelidikan.
•Menyebarluashasilpenyelidikan.
Inovasi Merancang dan melaksanakan inovasi dalam pendidikan
•Memimpin,merancang,melaksanadanmenilaiinovasi.
Menilai inovasi •Berusahamendapathakcipta/paten/komersial.
Penerbitan Penghasilan penulisan ilmiah dan penerbitan
•Menghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/jurnal/artikel/ makalah dan menyebar luas hasil tersebut.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
30 % Latihan Latihan pembangunan profesional
•Memberilatihanpembangunanprofesionalsepertikursus/ seminar/forum/kolokium/wacanadiperingkatinstitutdanagensi luar.
Konsultansi Perkhidmatan konsultansi •Memberikhidmatnasihatsertamenjadipakarrujukdalambidang kepakaran kepada pihak yang memerlukan.
Penyeliaan Penyeliaanprogram/tugas khas
•Menyeliaprogramatautugaskhasmengikutkeperluanpihak yang memerlukan perkhidmatan IPG.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi
5 % TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MenggunakankemudahanTMK(kolaborasi,perkongsiandan komunikasi)dalammembantupengurusandanjawatankuasa yang dianggotai.
TMK dalam PdP
Integrasi TMK dalam PdP
•MembangunkanbahanPdPmenggunakanTMK.
•MenggunakanTMKuntuktujuankolaborasi,perkongsian& komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran.
TMK dalam Penyelidikan dan Inovasi
Menggunakan TMK dalam penyelidikan dan inovasi
•MenggunakankemudahanTMKuntuktujuankolaborasi, perkongsian, komunikasi dan analisis data dalam penyelidikan dan inovasi.
5. Pengurusan 15 % Pengurusan Am
Penyelaras dan Pengerusi program IPG dan aktiviti akademik, jabatan dan organisasi
•Menjadipenyelaras,pengerusiataumengetuaijawatankuasa kerja serta penyelaras program akademik di IPG Kampus dan IPGM.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
58
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
60
SPESIFIKASI TUGAS PENSYARAH AKADEMIK/ CEMERLANG/ JURULATIH KOKURIKULUM IPG DG52
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengajaran dan Pembelajaran
20 % Merekabentuk Kurikulum
Merancang proses merekabentuk kurikulum
•Menjadipanelperancangrekabentukkurikulum.
Menilai kurikulum yang dibangunkan
•Menjadipanelpenilaikurikulumyangdibangunkandan dilaksanakan.
•Menjadipanelpenyemakansemulakurikulumdarimasakemasa mengikut keperluan.
Penyampaian Kurikulum
Merancang persediaan pengajaran dan pembelajaran semester
Merancang pengajaran dan pembelajaran mingguan dengan menggunakan strategi yang sesuai
Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran mengikut perancangan
•Memberikuliah/tutorialbagikursusyangditetapkandalamjadual waktu.
•Menggunakanpelbagaipendekatan,strategi,kaedahdanteknik mengikut amalan terbaik bagi memastikan PdP berkesan.
•Menilaikeberkesananpengajarandanpembelajarandan membuat penambahbaikan.
•Membuatrujukandanmembuatpersediaanuntukpengajarandan pembelajaran dalam kursus yang berkaitan.
Pentaksiran dan Penilaian
Melaksanakan pentaksiran dan penilaian
•Menjadipengerusipanelpemurniansoalanpeperiksaan peringkat IPG Kampus dan IPGM.
•Menjadiketuapengawasataupemantaupeperiksaandanketua pemeriksa.
Bimbingan dan Penyeliaan
Merancang dan melaksanakan bimbingan dan penyeliaan kerja kursus
Memantau pelaksanaanpraktikum
Membuat rentasan praktikum
•Menyeliakerjakursus.
•Melaksanakanbimbingandanpemantauansertarentasan praktikum mengikut garis panduan IPG.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
61
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan Dan Inovasi
20 % Penyelidikan dan Inovasi
Merancang dan merekabentuk penyelidikan
•Memimpin,merancang,melaksana,danmendokumentasi penyelidikan.
•Menyebarluashasilpenyelidikan.
Inovasi Merancang dan melaksanakan inovasi dalam pendidikan
•Memimpin,merancang,melaksanadanmenilaiinovasi.
Menilai inovasi •Berusahamendapathakcipta/paten/komersial.
Penerbitan Penghasilan penulisan ilmiah dan penerbitan
•Menghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/jurnal/artikel/ makalah dan menyebar luas hasil tersebut.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
25 % Latihan Penglibatan dalam latihan pembangunan profesional
•Memberilatihanpembangunanprofesionalsepertikursus/ seminar/forum/kolokium/wacanadiperingkatinstitutdanagensi luar.
Konsultansi Perkhidmatan konsultansi •Memberikhidmatnasihatsertamenjadipakarrujukdalambidang kepakaran kepada pihak yang memerlukan.
Penyeliaan Penyeliaanprogram/tugas khas
•Menyeliaprogramatautugaskhasmengikutkeperluanpihak yang memerlukan perkhidmatan IPG.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi
10 % TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MenggunakankemudahanTMK(kolaborasi,perkongsiandan komunikasi)dalammembantupengurusandanjawatankuasa yang dianggotai.
TMK dalam PdP
Integrasi TMK dalam PdP
•MembangunkanbahanPdPmenggunakanTMK.
•MenggunakanTMKuntuktujuankolaborasi,perkongsian& komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran.
TMK dalam Penyelidikan dan Inovasi
Menggunakan TMK dalam penyelidikan dan inovasi
•MenggunakankemudahanTMKuntuktujuankolaborasi, perkongsian, komunikasi dan analisis data dalam penyelidikan dan inovasi.
5. Pengurusan 10 % Pengurusan Am
Penyelaras dan Pengerusi program IPG dan aktiviti akademik, jabatan dan organisasi
•Menjadipenyelaras,pengerusiataumengetuaijawatankuasa kerja serta penyelaras program akademik di IPG Kampus dan IPGM.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
62
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
64
SPESIFIKASI TUGAS PENSYARAH AKADEMIK/CEMERLANG/JURULATIH KOKURIKULUM IPG DG48
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengajaran dan Pembelajaran
40% Merekabentuk Kurikulum
Merancang proses merekabentuk kurikulum
•MenganggotaipanelmerekabentukkurikulumperingkatInstitutPendidikanGuruMalaysia(IPGM).
Menilai kurikulum yang dibangunkan
•Membantupenyemakansemulakurikulumdarimasakesemasa mengikut keperluan.
•Mengenalpastikelemahandalamkurikulumdanmencadangkan penambahbaikankepadaSetiausahaAkademik(SUA)IPG Kampus untuk dikemukakan kepada IPGM.
Penyampaian Kurikulum
Merancang persediaan pengajaran dan pembelajaran semester
Merancang pengajaran dan pembelajaran mingguan dengan menggunakan strategi yang sesuai
Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran mengikut perancangan
•Memberikuliah/tutorialbagikursusyangditetapkandalamjadual waktu.
•Membuatrujukandanpersediaanuntukpengajarandan pembelajaran dalam kursus yang berkaitan.
•Menggunakanpelbagaipendekatan,strategi,kaedahdanteknik mengikut amalan terbaik bagi memastikan PdP berkesan.
•Menilaikeberkesananpengajarandanpembelajaranserta membuat penambahbaikan.
Pentaksiran dan Penilaian
Melaksanakan pentaksiran dan penilaian
•MenjadipanelpenggubalsoalandiperingkatIPGM.
•Memberitaklimat/penerangantentangjenistugasan,prosedur operasi tugasan dan teknik persembahan tugasan.
•Melaksanakanmoderasipemarkahan.
•Menganalisisdatapentaksiran.
•Melaporpencapaiandanprestasipelajar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
65
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Bimbingan dan Penyeliaan
Merancang dan melaksanakan bimbingan dan penyeliaan ke atas pelajar•Praktikum•KerjaKursus•Programmentor mentee
•Pencerapanklinikalamalanprofesionalpraktikum).
•Membimbingdanmenyeliakerjakursustesis(penyelidikan tindakan).
•Mengendalikanprogrammentor-mentee.
2. Penyelidikan Dan Inovasi
15 % Penyelidikan dan Inovasi
Melaksanakan penyelidikan dan inovasi
•Merancang,melaksanadanmendokumentasipenyelidikandalam pendidikan.
•Menyebarluashasilpenyelidikan
Inovasi Merancang ,menghasil, melaksana dan menilai inovasi dalam pendidikan
•Merancang,melaksanadanmenilaiinovasi.
•Berusahauntukmendapathakcipta,patendanmempunyainilai komersial.
Penerbitan Penulisan ilmiah dan Penerbitan
•Menghasilkanpenulisandanpenerbitanbuku/jurnal/artikel/ makalah dan menyebar luas hasil tersebut.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
15 % Latihan Penglibatan dalam latihan pembangunan profesional
•Memberilatihanpembangunanprofesionalsepertikursus/ seminar/forum/kolokium/wacanadiperingkatinstitutdanagensi luar.
Konsultansi Perkhidmatan konsultansi •Memberikhidmatnasihatsertamenjadipakarrujukdalambidang kepakaran kepada pihak yang memerlukan.
Penyeliaan Penyeliaanprogram/aktiviti
•Menyeliaprogram/aktivitidenganpihakluaryangmemerlukan perkhidmatan IPG.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi(TMK)
10 % TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MenggunakankemudahanTMK(kolaborasi,perkongsiandan komunikasi)dalammembantupengurusandanjawatankuasa yang dianggotai.
TMK dalam PdP
Integrasi TMK dalam pengajaran dan pembelajaran
•MembangunkanbahanPdPmenggunakanTMK.
•MenggunakanTMKuntuktujuankolaborasi,perkongsian& komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
66
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
TMK dalam Penyelidikan dan Inovasi
Menggunakan TMK dalam penyelidikan dan Inovasi
•MenggunakankemudahanTMKuntuktujuankolaborasi, perkongsian, komunikasi dan analisis data dalam penyelidikan dan inovasi.
5. Pengurusan 5 % Pengurusan Am
Penyelaras dan pengerusi program IPG dan aktiviti akademik, jabatan dan organisasi
Menjadipenyelaras,pengerusiataumengetuaijawatankuasakerjaserta penyelaras program akademik di IPG kampus dan IPGM
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
67
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
69
PENSYARAH AKADEMIK/CEMERLANG/JURULATIH KOKURIKULUM
DG44
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
70
SPESIFIKASI TUGAS PENSYARAH AKADEMIK/CEMERLANG/JURULATIH KOKURIKULUM IPG DG44
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengajaran dan Pembelajaran
50 % Merekabentuk kurikulumPenyampaian Kurikulum
Merancang proses merekabentuk kurikulum
•MenganggotaipanelmerekabentukkurikulumperingkatInstitutPendidikanGuruMalaysia(IPGM).
Menilai kurikulum yang dibangunkan
•Membantupenyemakansemulakurikulumdarimasakesemasa mengikut keperluan.
•Mengenalpastikelemahandalamkurikulumdanmencadangkan penambahbaikankepadaSetiausahaAkademik(SUA)IPG Kampus untuk dikemukakan kepada IPGM.
Penyampaian Kurikulum
Merancang persediaan pengajaran dan pembelajaran semester
Merancang pengajaran dan pembelajaran mingguan dengan menggunakan strategi yang sesuai
Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran mengikut perancangan
•Memberikuliah/tutorialbagikursusyangditetapkandalamjadual waktu.
•Membuatrujukandanpersediaanuntukpengajarandan pembelajaran dalam kursus yang berkaitan.
•Menggunakanpelbagaipendekatan,strategi,kaedahdanteknik mengikut amalan terbaik bagi memastikan PdP berkesan.
•Menilaikeberkesananpengajarandanpembelajaranserta membuat penambahbaikan.
Pentaksiran dan Penilaian
Melaksanakan pentaksiran dan penilaian
•MenjadipanelpenggubalsoalandiperingkatIPGM.
•Memberitaklimat/penerangantentangjenistugasan,prosedur operasi tugasan dan teknik persembahan tugasan.
•Melaksanakanmoderasipemarkahan.
•Menganalisisdatapentaksiran.
•Melaporpencapaiandanprestasipelajar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
71
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Bimbingan dan Penyeliaan
Merancang dan melaksanakan bimbingan dan penyeliaan ke atas pelajar•Praktikum•KerjaKursus•Programmentor mentee
•Pencerapanklinikalamalanprofesionalpraktikum).
•Membimbingdanmenyeliakerjakursustesis(penyelidikan tindakan).
•Mengendalikanprogrammentor-mentee.
2. Penyelidikan Dan Inovasi
10 % Penyelidikan dan Inovasi
Melaksanakan penyelidikan dan inovasi
•Merancang,melaksanadanmendokumentasipenyelidikandalam pendidikan.
•Menyebarluashasilpenyelidikan
Inovasi Merancang ,menghasil, melaksana dan menilai inovasi dalam pendidikan
•Merancang,melaksanadanmenilaiinovasi.
•Berusahauntukmendapathakcipta,patendanmempunyainilai komersial.
Penerbitan Penulisan ilmiah dan Penerbitan
•Menghasilkanpenulisandanpenerbitanbuku/jurnal/artikel/ makalah dan menyebar luas hasil tersebut.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10 % Latihan Penglibatan dalam latihan pembangunan profesional
•Memberilatihanpembangunanprofesionalsepertikursus/ seminar/forum/kolokium/wacanadiperingkatinstitutdanagensi luar.
Konsultansi Perkhidmatan konsultansi •Memberikhidmatnasihatsertamenjadipakarrujukdalambidang kepakaran kepada pihak yang memerlukan.
Penyeliaan Penyeliaanprogram/aktiviti
•Menyeliaprogram/aktivitidenganpihakluaryangmemerlukan perkhidmatan IPG.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi(TMK)
10 % TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MenggunakankemudahanTMK(kolaborasi,perkongsiandan komunikasi)dalammembantupengurusandanjawatankuasa yang dianggotai.
TMK dalam PdP
Integrasi TMK dalam pengajaran dan pembelajaran
•MembangunkanbahanPdPmenggunakanTMK.
•MenggunakanTMKuntuktujuankolaborasi,perkongsian& komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
72
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
TMK dalam Penyelidikan dan Inovasi
Menggunakan TMK dalam penyelidikan dan Inovasi
•MenggunakankemudahanTMKuntuktujuankolaborasi, perkongsian, komunikasi dan analisis data dalam penyelidikan dan inovasi.
5. Pengurusan 5 % Pengurusan Am
Penyelaras dan pengerusi program IPG dan aktiviti akademik, jabatan dan organisasi
Menjadipenyelaras,pengerusiataumengetuaijawatankuasakerjaserta penyelaras program akademik di IPG kampus dan IPGM
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
73
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
76
SPESIFIKASI TUGAS KETUA UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN IPG DG44
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan strategik •MenyelarasPerancanganStrategikTahunanbagiUnit Peperiksaan dan Penilaian agar memenuhi visi dan misi institut.
•Menyediakantakwim/jadualkerjapeperiksaan,pelaksanaan ujianamalidankerjakursusagarbersesuaiandengantakwim IPG Kampus.
•MengurusjadualwaktupeperiksaandariIPGM.Urus tadbir unit •Melaksanakandasarunitpeperiksaandanpenilaian.
•Merancanganggaranperuntukanuntukmelaksanakanaktivitidan tadbir urus peperiksaan.
•Mengurussistempeperiksaandanpenilaiankursus(sepenuh masadandalamcuti)bagipraperkhidmatan,dalamperkhidmatan danprogramlatihanperguruanswasta.
•Merancangpengisiandanpengendaliantaklimatpeperiksaan, penilaian dan pensijilan kepada setiap pelajar baharu.
•Menyelaraspenyediaanindendanbutiran/maklumatcalon peperiksaan.
•Menyelarasmaklumatdaftar,angkagiliranpelajardan menyediakan slip peperiksaan calon menduduki peperiksaan.
•MenyelaraspenyediaanBKKPbagisemuakursusyang ditawarkanolehIPGuntukdiserahkankepadaketuajabatan akademik/ketuaunitakademik.
•MenguruspenerimaanBKKPyangtelahdilengkapkan.
•MenguruspenerimaandrafsemakansoalandaripadaKJuntuk tindakan KUPP selanjutnya.
•Menguruspencalonanketuapemeriksa/pemeriksadaripadaKJ untuktujuanlantikanketuapemeriksa/pemeriksa.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
77
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•MerancangdanmenguruskanMesyuaratJKPPIPGbagi menentukankelayakancalonmendudukipeperiksaan(kehadiran dankesempurnaankerjakursus)padaperingkatIPGkampus.
•Menyediakanlaporan/minitmesyuaratJKPPIPGdanstatus kelayakan calon untuk menduduki peperiksaan.
•Memaklumkankeputusankeskelayakancalonmenduduki peperiksaankeIPGM(BorangA)dankepadacalonberkenaan.
•Mengurusbahanpeperiksaanbertulis/amali/lisandariIPGM ataudarimana-manapihakyangdipertanggungjawabkanserta menyimpan/merekodbahan-bahantersebutdalambilikkebal IPG Kampus.
•Memastikanbahanpeperiksaanyangditerimamencukupi bilangan/jumlahberdasarkanindenpeperiksaan.
•Menguruspelantikanketuapengawas/pengawas/pemantau.
•Menyelaraspersediaanpelaksanaanpeperiksaandikampus (taklimat).
•MemastikanBorangKeselamatan,BorangAkta88danBorang Akuan ditandatangani oleh semua yang dilantik sebagai ketua pengawas/pengawas/pemantau/ketuapemeriksa/pemeriksa.
•MenguruspenyediaanJMK,peralatandantempat/bilik/dewan peperiksaan.
•Mengurusborang-borangyangberkaitandenganpelaksanaan peperiksaan.
•Memantaupentadbiranpremispeperiksaansecarakeseluruhan.
•Merekodkanbahandanskripjawapanyangdiserahkanoleh ketuapengawasuntukdisimpandidalambilikkebal.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
78
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•MenyerahdanmerekodkanskripjawapansertaPMMyang dikeluarkan dari bilik kebal untuk tujuan pemeriksaan skrip.
•MengurusJMK,laporanpemeriksa,kertasjawapan,kertas sampel, kertas soalan dan PMM daripada KJ selepas pemeriksaan skrip.
•MemprosesdatapelajarkedalamtemplateBorangInduk KeputusanPeperiksaan(BIKP)setelahmenerimaJMKdariKetua Pemeriksa/KJ.
•Menyediakandatakeputusanpeperiksaanuntukkeperluan mesyuaratJKPPIPG/SENAT.
•MerancangdanmengurusmesyuaratJKPPIPGuntuk mengesahkan keputusan peperiksaan serta mengambil tindakan susulansekiranyaterdapatkes-kesgagal/peperiksaanulangan.
Pentadbiran peperiksaan luar
•Mengumumkankeputusanpeperiksaan/calonulangan.
•Mengurustranskripkeputusanpeperiksaanuntukdiserahkan kepada pelajar.
•Mengurusmaklumatbilangancalonyanglulusdantamat pengajian kepada Urus Setia Konvokesyen IPG.
•Menguruspencetakansijil/diploma/ijazahuntukdiserahkan kepada calon semasa majlis Konvokesyen IPG.
•Melaksanakansistempengurusankualitidalampengurusanunit.
•MengurusUjianPemilihanCalonGuruMalaysia(MTeST).
•MengurusMUET(Mendaftarsecaraonline).
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
79
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Pengurusan pejabat •Memastikanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaidankakitanganmengikutArahanPerkhidmatandan Pekeliling Perkhidmatan yang dikeluarkan dari semasa ke semasa.
•Memastikankeselamatanfaildanrekodsulit,biliksulit,bangunan serta harta benda institut terjamin.
•Merancangdanmenyelarassenaraitugaspegawaidan kakitangan di Unit Peperiksaan dan Penilaian.
•MerancangdanmenyelaraspenyediaanFailMeja.
Pengurusan Sumber Manusia
Latihan kemajuan staf •MenjalankanAnalisisKeperluanLatihan(TNA)untukpegawaidi Unit.
•Mengenalpastikursusyangsesuaiuntukpegawaidiunitdan membuat penyelarasan dengan KULDP.
Pejawatan •Memastikandisiplinpegawaidanstafsokonganterkawalselaras dengan Perintah Am dan Pekeliling Perkhidmatan.
Komunikasi interpersonal •Memantapkanhubunganyangbaikdiantarastafdan menyediakan suasana kerja yang kondusif.
2. Penyelidikan dan Inovasi
5% Penyelidikan Perancangan, pelaksanaan penyelidikan
•Memimpinpenyelidikandalamunit.
•Menggerakdanmenguruspenyelidikandiperingkatunit.
•Melaksanakanpenyelidikanyangberimpak.
•Merancanganggaranperuntukanuntukmelaksanakan penyelidikan.
Inovasi Perancangan dan pelaksanaan inovasi pendidikan
•Menggerakdanmengurusinovasidiperingkatunit.
•Merancangdanmelaksanakaninovasipendidikan.
•Menghasilkaninovasipendidikan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
80
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Penerbitan Penulisan dan penerbitan •Menggalakdanmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikel/makalah/dalamkalanganpensyarahjabatan.
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan Pembangunan Profesional
•Bekerjasamadenganpihakluaruntukmemberilatihan pembangunan profesionalisme kepada staf bukan akademik, kakitangan kontrak dan agensi yang memerlukan.
Konsultasi Merancang dan melaksanakan perkhidmatan konsultasi
•Memberikhidmatnasihatdanbimbingankepadapihak-pihak yang memerlukan sumbangan di dalam dan di luar institut.
Penyeliaan Pengurusan dan pelaksanaan penyeliaan
•Membuatpenyeliaansecaraberterusandanberkalaterhadap semuasub-unit.
•Menggalakandanmembimbingstafbukanakademikterhadap penggunaan TMK untuk pengurusan pejabat.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)dalampengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MengintegrasikemudahanTMKdalampengurusanpejabatdan pentadbiran institut.
•MengintegrasikemudahanTMKdalampengurusankendiri.
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)dalamPenyelidikan
Integrasi TMK dalam penyelidikan
• IntegrasiTMKdalampenyelidikandaninovasidiperingkatunit khidmat pengurusan.
•MendorongdanmembimbingintegrasikemudahanTMK (kolaborasi,perkongsian&komunikasi)dalampengurusan diperingkat unit.
•Menggunakanaplikasinetworking untuk komunikasi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
81
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
84
SPESIFIKASI TUGAS KETUA UNIT PRAKTIKUM IPG DG44
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan strategik •MenyelarasPerancanganStrategikTahunanbagiUnitPraktikum agar memenuhi visi dan misi IPG.
•Menyediakantakwim/perancangantahunanamalanprofesional danpraktikumagarselarasdengantakwimIPGM.
Urus tadbir unit •MelaksanakansistempengurusanberkualitidiUnitPraktikum.
•Memastikanpelaksanaandanpengurusanpraktikumsentiasa berada dalam keadaan yang terbaik dari segi;.
• Pendokumentasian• Kes-keskehadiranpelajar• Menganalisis data untuk memenuhi standard kualiti.• Urusan surat menyurat• Taklimat• Penyediaan dan pembentangan laporan praktikum
•Menyelaraskandanmenguruskansemuaurusanpemarkahan praktikum.
•Mewujudkanhubunganbaikantarainstitutdengansemuapihak yangberkepentingan(stakeholder).
•Mewujudkanhubunganbaikdiantarastafbukanakademikdan menyediakan suasana kerja yang kondusif.
•Bekerjasamadengankaunselorpentadbiruntukpeningkatan prestasi kerja staf bukan akademik.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
85
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Pengurusan Pejabat •Memastikanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaidankakitanganmengikutArahanPerkhidmatandan Pekeliling Perkhidmatan yang dikeluarkan dari semasa ke semasa.
•Memastikankeselamatanfail,rekod,datapelajarpraktikum,dan aset alih kerajaan di unit praktikum dalam keadaan selamat dan terkawal.
Mengurus Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia
•Merancangdanmenyelarassenaraitugaspegawaidan kakitangan bukan akademik di Unit Praktikum.
•Memastikanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaidankakitanganmengikutArahanPerkhidmatandan Pekeliling-Perkhidmatanyangdikeluarkandarisemasake semasa.
Latihan Pembangunan Staf
•Mengenalpastikursusyangsesuaiuntukpegawaidiunit dan membuat penyelarasan dengan Ketua Unit Latihan Dalam Perkhidmatan(KULDP).
•MembuatpenyelarasandenganKULDPuntukmerancangdan melaksana kursus berkaitan praktikum kepada Pensyarah Penyelia..
Penilaian Prestasi •MenjadiPegawaiPenilaiLaporanPenilaianPrestasiTahunanstaf Unit.
Perjawatan •Memastikanpersonelmencukupiuntukmelaksanakantugas yang telah ditetapkan mengikut Anggaran Belanja Mengurus (ABM)perjawatan.
•MerancangdanmenyelaraspenyediaanFailMejastafunit praktikum.
•Memastikanpengagihantugassemuastafunitsaksamadan berkesanmengikutspesifikasijawatanmasing-masing.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
86
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Kemahiran Interpersonal •Memantapkanhubunganyangbaikdiantarastafserta menyediakan suasana kerja yang kondusif.
Mengurus Kewangan
Penyediaan ABM •Menyelarasdanmengawalseliapenyediaanmaklumatbagi keperluan menyediakan bajet unit.
•Memastikanbilanganpersonelyangmencukupiuntuk melaksanakan tugas yang telah ditetapkan mengikut Anggaran BelanjaMengurus(ABM)perjawatan.
Pematuhan pekelilingkewangan
•MematuhiprosedurperbelanjaanberasaskanArahan PerbendaharaandanPekelilingKewangansediaada.
Pengawalanasetkerajaan
•MematuhiPekelilingPerbendaharaanBilangan5/2007 (TatacaraPengurusanAsetAlihKerajaan).
2. Penyelidikan dan Inovasi
5% Penyelidikan Perancangan dan pelaksanaan penyelidikan pendidikan
•Melaksanakanpenyelidikanyangberimpakdanmembentangkan hasil kajian yang berkaitan.
Inovasi Perancangan dan pelaksanaan inovasi pendidikan
•Menggerakdanmengurusinovasidiunit.
•Merancangdanmelaksanakaninovasipendidikan.
•Menghasilkaninovasipendidikan.Penerbitan Perancangan dan
pelaksanaan Penulisan serta penerbitan
•Menggalakdanmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikeldanmakalahdalamkalanganpegawaiunit
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.3. Perkhidmatan
dan Penglibatan10% Latihan Latihan pembangunan
profesional•Merancangdanmerangkasertamengendalilatihan pembangunan profesional dalam bidang kepakaran.
•MemberilatihandalambidangkepakarankepadapensyarahIPG dan pihak luar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
87
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Konsultansi Merancang dan melaksanakan perkhidmatan konsultansi
•Menyediakanperancangankonsultansidalambidangkepakaran untuk pensyarah IPG dan pihak luar.
•Membuattinjauankeperluanpelanggan.
•Mengenalpastimasalahpelanggan.
•Merancangdanmelaksanakankonsultansiyangdiperlukan.
Penyeliaan dan bimbingan
Pengurusan dan pelaksanaan penyeliaan dan bimbingan
•Merancang,melaksanakandanmenilaipelaksanaanpenyeliaan dan bimbingan yang berkaitan dengan aktiviti unit praktikum.
•Merancangdanmenyelaraspelaksanaankursuspementoran dan bimbingan penyeliaan praktikum untuk pensyarah dan guru pembimbing.
•Merancangdanmelaksanakanbengkeldantaklimatpraktikum untuk semua pelajar yang terlibat.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% TMK dalam pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MengintegrasikemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampengurusanIPGM,IPGKampusdanunit.
•MengintegrasikemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampengurusankendiri.
TMK dalam Penyelidikan dan Inovasi
Integrasi TMK dalam penyelidikan dan inovasi
•Mengguna,mendorongdanmembimbingpegawaiunit menggunakankemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampenyelidikanunit.
TMK dalam Konsultansi
Integrasi TMK dalam Konsultansi
•MendorongdanmembimbingpenggunaankemudahanTMK (kolaborasi,perkongsian&komunikasi)dalampengurusan konsultansi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
88
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
90
SPESIFIKASI TUGAS KETUA UNIT PUSAT SUMBER IPG DG44
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan strategik
Tadbir urus
Fail Meja
Penyediaan laporan
Perancangantakwim
Pengurusan Pusat Sumber
Prasarana
•Merancangdanmenyediakanpelanstrategikdanperancangan tahunan selaras dengan visi dan misi IPG.
•Melaksanakansistempengurusanberkaitandalampengurusn unit Pusat Sumber.
•MerancangdanmenyediakanfailmejaKetuaPusatSumberdan menyelaras penyediaan fail meja semua staf di Pusat Sumber.
•Menyediakanlaporan,datadanlain-lainmaklumatperkhidmatan yang disediakan supaya menepati masa dan kualiti seperti yang termaktubdidalamMS-ISOPengurusanPerpustakaan.
•MenyediakantakwimUnitPusatSumberyangmerangkumiaktiviti danlatihanPerkhimatanStaf(LPS).
•MemastikanpentadbirandiPusatSumbermengikutArahan- ArahanPerkhidmatanAwamdanPekeliling-Pekelilingyang berkuatkuasa dari semasa ke semasa.
•MerancangdanmenyediapanduanPusatSumber,brosurdan risalah dari semasa ke semasa.
•Memantaupenggunaansistemautomasisertaperkakasan berkaitan.
•MerancangprasaranaPusatSumberyangsesuaidanlengkap darisegifizikalsertakeperluanperabot.
Pengurusan sumber manusia
•Memastikanpelaksanaantugas-tugaspustakawan,pembantu pustakawandanstafsokonganmengikutArahan-Arahan PerkhidmatanAwamdanPekeliling-Pekelilingyangberkuatkuasa dari semasa ke semasa.
•MemastikandisiplinsemuastafPusatSumberterkawalselaras denganPerintahAmdanPekelilingPerkhidmatanAwam.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
91
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Agihan tugas
Kemahiran interpersonal
Latihan Pembangunan Staf
•Memastikanpersonelmencukupiuntukmelaksanakantugas yang telah ditetapkan mengikut Anggaran Belanja Mengurus (ABM)perjawatan.
•Memastikanpengagihantugassemuastafdanstafsokongan berkesandanmengikutspesifikasijawatanmasing-masing.
•Memantapkanhubunganyangbaikantarastafdanstafsokongan sertamewujudkansuasanatempatkerjayangkondusif.
•Merancangdanmenyelarasaktiviti/programLatihan Pembangunan Staf.
Menguruskewangan
Pematuhan Pekeliling Kewangan
PengawalanAsetAlihKerajaan
•Menyediakankeperluanbelanjawanyangdiperlukanuntuk pembelianbahanbercetak,alattulis,peralatan/perkakasan/ perisiankomputer,audio-visualdanperabot.
•Menyediakankeperluanperuntukanbelanjawanpenyenggaraan bahan-bahansumber,peralatandanperkakasankomputer,audio- visual dan perabot.
•Menyediakankeperluanbelanjawanuntukpeluasanaktivitidan naik taraf Pusat Sumber.
•MenyediakananggaranbelanjawanlatihandalamandanLatihan Pembangunan Staf Pusat Sumber Institut. •MematuhiArahanPerbendaharaandanPekelilingKewangan sedia ada dalam menguruskan perbelanjaan.
•MematuhiPekelilingPerbendaharaandanperaturan/prosedur penggunaan aset alih kerajaan.
Mengawalseliaaspekkeselamatan
•Bertanggungjawabataskeselamatanbahan,peralatan, perkakasan, perisian dan semua aset di Pusat Sumber.
•MenentukansistemkeselamatankeseluruhanPusatSumber terjamin.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
92
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•Menyelarasdanmengesansalahgunabahan-bahan,peralatan dan perkakasan, perisian dan semua aset di Pusat Sumber.
Merancang, mengurus dan menyelaras perolehan bahan
•Menguruskanpesanan,pembeliandanpenerimaanbahancetak dan bahan bukan cetak melalui sebut harga, kontrak pusat atau pembelian terus berpandukan Arahan Perbendaharaan.
•MengurusdanmengendalikanpembangunankoleksiPusat Sumber.
•Mendapatkancadanganjudulbahan-bahan/koleksibaharu daripada setiap jabatan yang bersesuaian dengan kurikulum dan proforma terkini untuk cadangan pembelian.
2. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)dalampengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MengintegrasikemudahanTMKdalampengurusanpejabatdan pentadbiran institut.
•MengintegrasikemudahanTMKdalampengurusankendiri.
Teknologi Maklumat dan Komunikasi(TMK)dalamPenyelidikan
Integrasi TMK dalam penyelidikan
• IntegrasiTMKdalampenyelidikandaninovasidiperingkatunit.
•MendorongdanmembimbingintegrasikemudahanTMK (kolaborasi,perkongsian&komunikasi)dalampengurusandi peringkat unit.
•Menggunakanaplikasinetworking untuk komunikasi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
93
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
4. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan Pembangunan Profesional
Konsultansi
Penyeliaan
•Merancangdanmelaksanakanprogram-programpendidikan kepenggunaan dan kepustakaan kepada pensyarah, pelajar dan staf sokongan.
•Menyumbangkepakaranpengurusankepadaagensiluarseperti BahagianTeknologiPendidikanNegeri(BTPN),PusatKegiatan Guru(PKG)dansekolah. •Merancangdanmelaksanakansertamenilailatihanyang dijalankan.
•Merancang,melaksanadanmenilaikonsultansiyangdijalankan.
•Merancangbimbingandanpenyeliaandalambidangkepakaran berkaitan pusat sumber.
5. Penyelidikan dan Inovasi
5% Penyelidikan dan Inovasi
Pembangunan
Inovasi
Penerbitan
•Melaksanakanpenyelidikandaninovasibagitujuan penambahbaikan dan juga pembangunan organisasi.
•Menulisdanmembentanghasilpenyelidikandaninovasi.
•Mendokumenkanhasilkajiandaninovasiuntukdisebarluas
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
94
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
96
SENARAI TUGAS KETUA UNIT KOKURIKULUM DG44
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan Strategik
Urus Tadbir Unit
Pengurusan pejabat
Pengurusan sumber manusia
•MenyelarasPerancanganStrategikTahunanbagimemenuhivisi dan misi IPG.
•Menyediakantakwimdanperancangantahunanaktiviti kokurikulum.
•Menyediakanlaporanpenilaianprestasipelaksanaankokurikulum tahunan.
•MenyediakansuratpelantikansertaspesifikasitugasPenolong Ketua Unit, Penyelaras, Ketua Pensyarah Penasihat dan Pensyarah Penasihat.
•MenyampaikantaklimatkepadasemuaPenyelaras,Ketua Pensyarah Penasihat, Pensyarah Penasihat dan pelajar.
•Membuatpemantauanterhadappelaksanaanaktivitikokurikulum.
•Memastikanstor,peralatan,padangdangelanggangdalam keadaan selamat.
•MerancangpelaksanaanProgramBinaInsanGuru.
•Memastikanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaidankakitanganmengikutArahanPerkhidmatandan Pekeliling-Pekelilingyangdikeluarkandarisemasakesemasa.
•Memastikankeselamatanfaildanrekodsulit,bangunanserta harta benda institut terjamin.
•Merancangdanmenyelarassenaraitugaspegawaidan kakitangan di Unit Kokurikulum.
•Memastikanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaidankakitanganmengikutArahanPerkhidmatan,dan Pekeliling-Pekelilingyangdikeluarkandarisemasakesemasa.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
97
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Latihan Pembangunan Staf
Penilaian prestasi
Perjawatan
Komunikasi interpersonal
Pengurusankewangan
Perancangan, pelaksanaan dan pelaporan, penilaian dan pentaksiran
Pengawalanasetkerajaan
•MengenalpastikursusyangsesuaiuntukstafdiunitKokurikulum dan membuat penyelarasan dengan Ketua Unit Latihan Dalam Perkhidmatan(KULDP).
•Memastikandisiplinpegawaidanstafsokonganterkawalselaras dengan Perintah Am dan Pekeliling Perkhidmatan.
•Memastikanstafyangmencukupiuntukmelaksanakantugas yang telah ditetapkan mengikut Anggaran Belanja Mengurus (ABM)perjawatan.
•Menjalinkanhubunganyangbaikdiantarastafdanmenyediakan suasana kerja yang kondusif.
•Merancangaktiviti,menyelarasdanmengawalseliapenyediaan maklumat bagi keperluan menyediakan bajet unit.
•Mengawalseliadanmemantaupelaksanaanprogramdan memastikan perancangan dipatuhi.
•Merancangdanmenyelaraspenilaianprogramdanpelaporan.
•Merancang,danmelaksanapentaksirandanpenilaianaktiviti kokurikulum pelajar.
•Menyimpanrekodpenilaiandibawahkelolaanunit.
•Menyelaraspengumpulanrekodmarkahpelajar.
•MematuhiPekelilingPerbendaharaanBilangan5/2007berkaitandengan tatacara Pengurusan Aset Alih Kerajaan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
98
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Perancangan dan pelaksanaan penyelidikan
•Merancang,mengagihdanmemantaupelaksanaanpenyelidikan yang berkaitan dengan unit.
•Melaksanakanpenyelidikanyangberimpak.
•Menulisdanmembentanghasilkajianyangdilaksanakan.
Perancangan dan pelaksanaan inovasi
•MerancangdanmelaksanakaninovasidiUnitKokurikulum.
•Menghasilkaninovasi.Penulisan dan penerbitan •Menggalakanpenghasilanpenulisansertapenerbitanbuku/
jurnal/artikeldanmakalahdalamkalanganpegawaiunit.
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.Latihan Pembangunan Staf
•MemberilatihandalambidangkepakarankepadapensyarahIPG dan pihak luar.
Merancang dan melaksanakan perkhidmatan konsultansi
•Menyediakanperancangankonsultansidalambidangkepakaran untuk pensyarah IPG dan pihak luar.
•Membuattinjauankeperluanpelanggan.
•Mengenalpastimasalahpelanggan.
•Merancangdanmelaksanakankonsultansiyangdiperlukan.Pengurusan dan pelaksanaan penyeliaan
•Merancangdanmelaksanakanpenyeliaanprogram/aktivitiunit.
•Membimbingdanmemantauprogram/aktivitiyangdiselia.
•Menyediakanlaporanpenyeliaanbagitujuanpenambahbaikan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
99
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan dan Inovasi
5% Penyelidikan Perancangan dan pelaksanaan penyelidikan
•Memimpinpenyelidikandalamunit.
•Menggerakdanmenguruspenyelidikandiperingkatunit.
•Melaksanakanpenyelidikanyangberimpak.
•Merancanganggaranperuntukanuntukmelaksanakan penyelidikan.
Inovasi Perancangan dan pelaksanaan inovasi
•Menggerakdanmengurusinovasidiperingkatunit.
•Merancangdanmelaksanakaninovasi.
•Menghasilkaninovasi.
Penerbitan Penulisan dan penerbitan •Menggalakdanmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikeldanmakalahdalamkalanganpensyarahjabatan
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikandaninovasi.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikandaninovasi.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan Pembangunan Staf
•Bekerjasamadenganpihakluaruntukmemberilatihan pembangunan profesionalisme kepada staf bukan akademik, kakitangan kontrak dan agensi yang memerlukan.
Konsultansi Merancang dan melaksanakan perkhidmatan konsultansi
•Memberikhidmatnasihatdanbimbingankepadapihak-pihak yang memerlukan sumbangan di dalam dan di luar institut.
Penyeliaan Pengurusan dan pelaksanaan penyeliaan
•Membuatpenyeliaansecaraberterusandanberkalaterhadap semuasub-unit.
•MenggalakkandanmembimbingstafbukanmenggunakanTMK untuk pengurusan pejabat.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
100
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)dalampengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MengintegrasikemudahanTMKdalampengurusanpejabatdan pentadbiran institut.
•MengintegrasikemudahanTMKdalampengurusankendiri.
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)dalamPenyelidikan
Integrasi TMK dalam penyelidikan
• IntegrasiTMKdalampenyelidikandaninovasidiperingkatunit.
•MendorongdanmembimbingintegrasikemudahanTMK (kolaborasi,perkongsian&komunikasi)dalampengurusan diperingkat unit.
•Menggunakanaplikasinetworkinguntukkomunikasi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
101
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
104
SENARAI TUGAS KETUA UNIT KOKURIKULUM DG44
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan Strategik •MelaksanakanPerancanganStrategikTahunanIPGberasaskan visi dan misi IPG.
Penyediaan laporan •Menyediakanlaporan,datadanlain-lainmaklumatunit.
Perancangantakwim •Menyediakantakwimpembangunanprofesionalisme.
Pengurusan pejabat •Memastikanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaidankakitanganmengikutArahanPerkhidmatan,dan Pekeliling-Pekelilingyangdikeluarkandarisemasakesemasa.
•MenguruskanLatihanPembangunanStafmengikutprosedurMS ISO
•Memastikankeselamatanfaildanrekodsulit,bangunanserta harta benda unit terjamin.
•Menyediakankertascadangan/kertasmaklumanunit.
•Menyediakanunjuranjumlahdanpemilihankursusbagipihak unit pembangunan profesionalisme dalam membuat keputusan.
Penyediaan Kertas Makluman/Cadangan
•Menyediakanpengumpulanmaklumatmengenaikursus/ bengkel/seminardansesipercambahanfikiranyangdikendalikan olehmana-manajabatan/unituntukmembuatperancangan.
Merancang unjuran jumlah dan pemilihan kursus
•MenyediakanpelanoperasilatihanIPGK.
•Menyelaraspengedaransuratpelantikanfasilitator,urusetiadan peserta kursus.
Merancang pelaksanaan kursus
•Menyelarasdanmembuatperancanganjadualkursus.
•Memberitaklimatkursus.
•Menyelaraspenilaiankursus.
LaporanPelanOperasiLatihan
•MenyediakanLaporanPelanOperasiLatihanIPG.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
105
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Rekod dan data peserta programLDP/LPS
•Memastikandatapesertadirekod,disimpandandikemaskinidari semasa ke semasa.
Mengurus Sumber Manusia
Pengurusan sumber manusia
•Memastikanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaidankakitanganmengikutArahanPerkhidmatan,dan Pekeliling-Pekelilingyangdikeluarkandarisemasakesemasa.
•MemastikandisiplinstafterkawalselarasdenganPerintahAm dan Pekeliling Perkhidmatan.
•MemastikandanmenyediakanFailMeja.Agihan tugas •Mengagihkantugaskepadasemuastafsecarasaksamadan
berkesanmengikutspesifikasijawatanmasing-masing.Kemahiran interpersonal •Menjalinkanhubunganyangbaikdiantarastafdanmenyediakan
suasana kerja yang kondusif.Latihan Pembangunan Staf
•Menyelarasdanmengurusaktiviti/programlatihanpembangunan staf sokongan unit.
•BertindakkepadasemuapekelilingLatihanDalamPerkhidmatan (LDP).
Mengurus Kewangan
Perancangan Anggaran Belanja Mengurus
•Merancangaktivitiuntukmendapatkanperuntukankewangan.
Pematuhan Pekeliling Kewangan
•MengawalperbelanjaanLDPberasaskanArahanPerbendaharaan danPekelilingKewangansediaada.
Pengawalanasetkerajaan
•Memastikankeberkesananpengurusandanpenggunaanasetalih kerajaan di unit.
•MematuhiPekelilingPerbendaharaanBil5/2007Tatacara pengurusan Aset Alih Kerajaan.
Penyediaan laporan penilaian prestasi kewanganLDP
•MenyediakanpelaporanpenilaianprestasikewanganLDP.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
106
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan dan Inovasi
5 % Penyelidikan Pengetahuan Penyelidikan
•Berpengetahuandalamprinsipdanteoriasaspenyelidikan.
Melaksanakan penyelidikan
•Melaksanakanpenyelidikandalambidangtugasbagitujuan penambahbaikan–penilaianselepaskursus/selepas6bulan berkursus/penilaianprogram.
Analisis matriks kompetensi
•Membuatanalisismatrikskompetensiuntukpegawai/pensyarah IPG.
Kad pelaporan latihan •Menganalisakehadiran7hariberkursusberdasarkandataLPS dalaman dan luaran yang dihadiri.
Pelaporan penyelidikan •Menulishasilkajian/matrikskompetensi.
•Membentanghasilkajian/matrikskompetensi.
•Membentangdapatanhasilkajian/matrikskompetensi/kad pelaporan latihan dalam mesyuarat pengurusan peringkat institut.
•Menyediakandanmembentangdapatandalammesyuarat pengurusan peringkat IPG.
•Memastikanpendokumentasian,pelaporandancadangan penambahabaikankursus/bengkel/seminaryangtelahdijalankan.
Inovasi Merekabentuk inovasi •Menggerakkandanmenghasilkaninovasidiperingkatunitdalam bidang latihan.
Penerbitan Pendokumentasian hasil kajianLaporan Tahunan LDP Buku Program Kursus Pendek Kelolaan Institut(KPKI)
•MenerbitkanhasilkajianAnalisisKeperluanLatihanuntuk disebarluas.
•MenyediakanLaporanTahunanLDPdanBukuProgramKPKI.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
107
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10 % Latihan Merekabentuk kursus •Merancangdanmerangkasukatanuntuklatihanpembangunan staf.
Pelaksanaan dan penilaian kursus
•MelaksanakanlatihanmengikutAnalisisKeperluanLatihan (TrainingNeedAnalysis).
•Memberilatihandalambidangkepakaransepertikursus,seminar, forum,kolokium,wacanakepadapihakdalamanagensilain (awamdanswasta).
•Memantau,menilaidanmenambahbaikprogramlatihanyang dijalankan.
Konsultansi Prinsip dan teori konsultansi
•Mengetahuiprinsipdanteorikonsultansi.
•Membuattinjauankeperluanpelanggan.
Perancangan dan Pelaksanaan konsultansi
•Memberikhidmatkepakarankepadasekolah,penasihatdanpembimbingpesertakursusdalamperkhidmatan(KDP).
Menilai dan membuat laporan
•Menyelaraskanlaporankepadapelanggan.
•Memberikhidmatceramah/khidmatkepakarankepada pelanggan.
Bimbingan dan Penyeliaan
Prinsip dan teori penyeliaan
•Mengetahuiprinsipdanprosedurpenyeliaankursus.
Perancangan dan pelaksanaan penyeliaan
•MerancangpenyeliaanpelaksanaanprogramLPS.
•MenguruskanpelanggandalamprosespenyeliaanprogramLPS.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
108
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15 % TMK dalam Pengurusan
Penggunaan TMK •MenggunablogLDP/InfoLDP/MyKompetensdiwebIPGbagi tujuan pembangunan profesionalisme.
•Menggunakanaplikasinetworkinguntukberkomunikasi.
TMK dalam Penyelidikan dan Inovasi
Integrasi TMK dalam penyelidikan dan inovasi
•Menghasil,mengguna,mendorongdanmembimbingstaf menggunakankemudahanTMK(kolaborasiperkongsiandan komunikasidalampenyelidikanunit).
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
109
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
112
SENARAI TUGAS KETUA UNIT KOKURIKULUM DG44
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan Strategik •MenyelarasPerancanganStrategikTahunanBagiUnitKhidmat Pengurusan berdasarkan visi dan misi IPG
•Memastikansemuastafsokonganmemahamidanmenghayati visi dan misi IPG melalui perkhidmatan berkualiti.
Pengurusan Pentadbiran dan Agihan Tugas
•Memastikanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaidankakitanganmengikutArahanPerkhidmatandan Pekeliling Perkhidmatan yang dikeluarkan dari semasa ke semasa.
•Memastikanpengagihantugassemuastafsokongansecara saksama dan berkesan.
•Memantapkanhubunganbaikdiantarastafdanmenyediakan suasana kerja yang kondusif.
•Memastikankeselamatanfaildanrekodsulit,bangunan,sertaaset alihkerajaandiinstitutdalamkeadaanselamatdanterkawal.
•Membantumenguruskantanahdankawasaninstitutagartidak dicerobohiolehpihak-pihakluar
•MembantumenguruspenggunaankemudahanIPGkepada agensi luar.
•Bekerjasamadengankaunselorpentadbiruntukmenyelaraskan hal-halyangberkaitandenganpeningkatanprestasikerjastaf bukan akademik
Penyediaan data perkhidmatan dan kepakaran pensyarah
•MembantupenyediaandataHRMIS,laporandanperakuan staf akademik dan staf bukan akademik bagi tujuan memenuhi keperluanperjawatandanperkhidmatan.
•Memastikandatakepakaranstafakademiksentiasadikemaskini.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
113
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
PengurusanPerjawatandan Personal
•Memastikandatapesertadirekod,disimpandandikemaskinidari semasa ke semasa.
Pengurusan Sumber Manusia
•MenjadiurusetiaPembangunanSumberManusiauntuk; •AnjakanGaji •PergerakanGaji • PengurniaanPingat • LaporanNilaianPrestasiTahunan(LNPT) •SasaranKerjaTahunan(SKT) •AnugerahPerkhidmatanCemerlang(APC) •Kes-kestatatertib
•MemastikandisiplinstafsokonganterkawalselarasdenganPerintah Am dan Pekeliling Perkhidmatan.
•MelaksanakantugaspegawaipenilaikeduauntukLaporanNilaianPrestasiTahunan(LNPT)stafsokongan.
Penyediaan ABM •Membantupenyelarasandanmengawalseliamaklumatakademik bagi keperluan penyediaan bajet jabatan akademik. •MembantupenyediaanAnggaranBelanjaMengurus(ABM) PerjawatanB41
•Membantubilanganpersonelyangmencukupiuntuk melaksanakan tugas yang telah ditetapkan mengikut Anggaran BelanjaMengurus(ABM)perjawatan.
Pematuhan Pekeliling Kewangan
•Menyemakdanmengesahkanprosedurkewanganmengikut pekelilingkewangan..
PengawalanPerolehanPembelian dan Pembayaran
•Memperakupembeliandanpembayaranmelaluisistem e-perolehandane-SPKB
Perancangan dan perlaksanaan pembangunan Institut
•Menyelaraskanpelaksanaanprojekpembangunanyangtelah diluluskan oleh pihak institut.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
114
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Pemantauan Pelaksanaan dan Penilaian Pembangunan
•Memantaupelaksanaanprojekpembangunanarasdengan spesifikasiyangditentukan.
•Menyediakanpelaporankemajuanpelaksanaanrancangan pembangunan institut.
2. Penyelidikan dan Inovasi
5 % Penyelidikandan Pembangunan
Perancangan, pelaksanaan penyelidikan
•Memimpinpenyelidikandalamunit.
•Menggerakdanmenguruspenyelidikandiperingkatunit
•Melaksanakanpenyelidikanyangberimpak.•Merancanganggaranperuntukanuntukmelaksanakan penyelidikan
Inovasi Perancangan dan pelaksanaan inovasi pendidikan
•Menggerakdanmengurusinovasidiperingkatunit
•Merancangdanmelaksanakaninovasipendidikan
•Menghasilkaninovasipendidikan
Penerbitan Penulisan dan penerbitan •Menggalakdanmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/jurnal/artikel/makalah/dalamkalanganpensyarahjabatan
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
115
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10 % Latihan Latihan Pembangunan Profesional
•Bekerjasamadenganpihakluaruntukmemberilatihan pembangunan profesionalisme kepada staf bukan akademik, kakitangan kontrak dan agensi yang memerlukan.
Konsultansi Merancang dan melaksanakan perkhidmatan konsultasi
•Memberikhidmatnasihatdanbimbingankepadapihak-pihak yang memerlukan sumbangan di dalam dan di luar institut
Penyeliaan Pengurusan dan pelaksanaan penyeliaan
•Membuatpenyeliaansecaraberterusandanberkalaterhadap semuasub-unit.
•Menggalakandanmembimbingstafbukanakademikterhadap penggunaan TMK untuk pengurusan pejabat.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15 % TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MengintegrasikemudahanTMKdalampengurusanpejabatdan pentadbiran institut.
•MengintegrasikemudahanTMKdalampengurusankendiri.
TMK dalam Penyelidikan dan Inovasi
Integrasi TMK dalam penyelidikan dan inovasi
• IntegrasiTMKdalampenyelidikandaninovasidiperingkatunit khidmat pengurusan
•MendorongdanmembimbingintegrasikemudahanTMK (kolaborasi,perkongsian&komunikasi)dalampengurusan diperingkat unit
•Menggunakanaplikasinetworkinguntukkomunikasi
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
116
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
118
SPESIFIKASI TUGAS PEGAWAI PENGURUSAN PENILAIAN DAN PEPERIKSAN DG41
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan Strategik •MembantuKetuaUnitPeperiksaandanPenilaian(KUPP) melaksanakan Perancangan Tahunan bagi Unit Peperiksaan & Penganugerahan berasaskan kepada visi dan misi IPG.
•Membantumerancangdanmenyediakantakwim/jadualkerja peperiksaan, pelaksanaan ujian amali dan kerja kursus agar bersesuaiandengantakwimIPGKampus.
•MembantuKetuaUnitmemastikanpentadbiranpejabatdan pelaksanaantugas-tugaspegawaidankakitanganmengikut Arahan Perkhidmatan dan pekeliling perkhidmatan yang dikeluarkan dari semasa ke semasa.
Urus Tadbir Unit •MembantuKetuaUnit(KU)melaksanakandasarpeperiksaandan penilaian peringkat Institut.
•Membantumengurussistempeperiksaandanpenilaiankursus (SepenuhMasadanDalamCuti)bagiPraperkhidmatan,Dalam PerkhidmatandanProgramLatihanPerguruanSwasta.
•Membantumenyelarasdanmenguruskanpelaksanaanaktiviti- aktiviti unit berkaitan dengan taksiran kerja kursus, peperiksaan bertulis, peperiksaan amali dan yang berkaitan.
•MembantuKetuaUnitmemberitaklimatpeperiksaan,penilaian dan pensijilan kepada setiap pelajar baharu.
•MembantumengurusUjianPemilihanCalonGuruMalaysia (MTeST).
•MembantumengurusUjianMalaysianUniversityEnglishTest (MUET).
•MembantuKetuaUnitmenguruspenerimaanDrafSemakan Soalan Peperiksaan dan PMM peringkat Institut.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
119
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•MembantumenyelarasAnalisisItemdanBankItemperingkat Institut.
•MembantumengurusMesyuaratJawatankuasaPeperiksaandan PenilaianInstitutPendidikanGuru(JKPPIPG) •Membantumelaksanakansistempengurusanberkualiti.
•MembantuklienyangkehilanganTranskrip/Sijil.
•MembantuKetuaUnitbagimemastikanpengagihantugassemua staf sokongan unit peperiksaan saksama dan berkesan mengikut spesifikasijawatanmasing-masing.
Mengurus Sumber Manusia
Pengurusan sumber manusia
•Membantupelaksanaantugas-tugaspegawaidankakitangan UnitpeperiksaanmengikutArahanPerkhidmatandanPekeliling- Pekeliling yang dikeluarkan dari semasa ke semasa.
•MembantumemastikandisiplinstafsokongandiUnit PeperiksaanterkawalselarasdenganPerintahAmdanPekeliling Perkhidmatan.
•MembantumenyelaraspenyediaanFailMejastafsokongan
Kemahiran interpersonal •Membantudanmemantapkanhubunganyangbaikdiantarastaf dan menyediakan suasana kerja yang kondusif.
Latihan Pembangunan Staf
•Membantumenyelarasaktiviti/programLatihanPembangunan Staf untuk staf sokongan.
•Membantumerancangdanmelaksanakanlatihandalamanuntuk staf Institut berkaitan dengan peperiksaan dan penilaian.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
120
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Pendaftaran calon peperiksaan
•MembantuKetuaUnitmenguruskanindenpeperiksaansemua kursus.
•MembantuKetuaUnitmenguruskanpendaftarancalon peperiksaan.
•Membantumenyemakmaklumatdaftarcalondanangkagiliran pelajar serta menyediakan slip calon menduduki peperiksaan.
Pentadbiran peperiksaan •Membantumenyediakanjadualpengawasan/penyeliaan peperiksaan.
•MembantuKetuaUnitmenyediaJadualPeperiksaanuntukcalon berdasarkan Jadual Waktu Peperiksaan dari IPGM.
•MembantuKetuaUnitmenerimadanmenyemakbungkusan soalandanSkemaPermakahan(SP)dariIPGM.
•Membantumemberitaklimatpeperiksaankepadacalon berdasarkan perintah Lembaga Peperiksaan Pendidkan Guru (LPPG).
•MembantuKetuaUnitmenyediadanmengedarkanBorangJadual MarkahdanKehadiran(JMK)danLaporanPerjalanan PeperiksaankepadaKetuaPengawas.
•Membantumengendalikan(perjalanan)peperiksaan.
•MencatatminitmesyuaratJawatankuasaPeperiksaandan Penilaian.
•Menyemakmarkah-markahdalamBorangKerjaKursus Pendek(BKKP)yangditerimadaripadaKetuaJabatan.
•MembantumenyediakanBorangIndukKeputusanPeperiksaan (BIKP).
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
121
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•MembantumemprosesmaklumatdalamBIKPuntukmesyuarat JKPPIPG dan Pra LPPG.
•MembantumenguruskanBorangAkuran,AnalisisDataKeputusan dan Laporan Ketua Pemeriksa. •Membantumengumumkankeputusanrasmipeperiksaan.
•MerekoddanmenyimpanBIKP.
•MembantuKetuaUnitmemprosestranskripkeputusan peperiksaan.
•Membantumenyelaraspenghantaranindensijil/diploma/ijazah ke IPGM.
•Menerimadanmenyemakindensijil/diploma/ijazahdaripada IPGM.
Pemprosesan keputusan peperiksaan
•Menguruskansijil/diploma/ijazahyanglengkapkepadacalon
• Menguruskandatakeputusanpeperiksaan(BIKPdanpangkalan data).
Data, analisis keputusan peperiksaan, analisis item dan bank item
•Membantumenyelarasbankiteminstitut.
•Membantumerancangdanmengurusanalisisitemperingkat institut.
•MenyediakananalisiskeputusanpeperiksaansetiapsemesterMengurus kewangan
Pengawalanasetkerajaan
•Membantumengawalpenggunaanasetalihkerajaandiperingkat unit.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
122
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan dan Inovasi
5 % Penyelidikan Perancangan dan pelaksanaan penyelidikan pendidikan
•Melaksanakanpenyelidikanbagitujuanpenambahbaikan.
Pelaporan penyelidikan •Menulisdanmembentanghasilkajian.
Inovasi Merekabentuk inovasi •MembantuKUmengurusinovasidiunit.
Penerbitan Pendokumentasian hasil kajian
•Menerbitkanhasilkajianuntukdisebarluas.
3. Perkhidmatan dan Sumbangan
10 % Latihan Latihan Pembangunan Staf
•MembantuKetuaUnitmerancangdanmerangkalatihan pembangunan profesional dalam bidang kepakaran.
•MembantuKetuaUnitmelaksanakanprogramyangberkaitan dengan unit.
Konsultansi Perancangan dan Pelaksanaan konsultansi
•MembantuKetuaUnitmenyediakanprogramkonsultansi.
Menilai dan membuat laporan
•Membantumelaksanadanmenilaiimpakprogramkonsultansi.
•MembantuKetuaUnitmerancangdanmelaksanakanpenyeliaan program yang berkaitan dengan peperiksaan dan penilaian.
Bimbingan dan Penyeliaan
Perancangan dan elaksanaan penyeliaan
•Membantumerancangdanmengurusprosespenyeliaan.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15 % TMK dalam Pengurusan
Penggunakan TMK •Membinadanmenggunakanblog/intranetuntukmengakses bahan pengurusan.
•Menggunakanaplikasinetworkinguntukberkomunikasidengan pelajar/staf.
•Menghantarbahanmelaluikomunikasidigital.
TMK dalam Penyelidikan
Penggunaan TMK dalam pengurusan dan pelaksanaan penyelidikan
•Menggunakanperisianuntukmenganalisisdata.
•MenggunakanaplikasiTMKdalampembentangankajian.
•MengaksesmaklumatpenyelidikanberbantukanTMK.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
123
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
126
SPESIFIKASI KERJA PEGAWAI PENGURUSAN HAL EHWAL PELAJAR DG41
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangantakwim •MembantumerancangdanmenyelarastakwimJabatan/Unit.
Pentadbiran •BertindaksebagaiSetiausahaJabatanHalEhwalPelajar.
•BertindakterhadapPekelilingHalEhwalPelajar.
•Menyampaikanmaklumatterkinidanbertindakmenyalurkan kepada pihak yang terlibat.
Unit Disiplin, Rekod dan Kemasukan Pelajar
•MembantuKetuaJabatan/KetuaUnitDisiplin,Rekoddan Kemasukan Pelajar dalam mengendalikan permohonan tangguh kursus,berhentikursus,tukartempatkursus,berkahwindan sambung pengajian.
•Membantutadbiruruspelaksanaandanpenguatkuasaantindakan tatatertibAkta174.
•Membantumemanjangkankes-kesrayuanpelajarkeMesyuarat Lembaga Rayuan IPGM dan Pejabat Menteri.
•Membantumenyelaraspengeluarannotistuntutanbagisemua kes pecah kontrak melanggar syarat kontrak Perjanjian Pendidikan Guru. •Membantumengumpuldanmerekodkesdandatapelajaruntuk diserahkan kepada Ketua Unit Disiplin, Rekod dan Kemasukan Pelajarsetiapawalbulan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
127
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•Membantumengurusdanmenyimpanrekodpenempatanpelajar ke sekolah setelah tamat pengajian di IPG.
•Mengurussuratsamanpelajar,untuktindakandarisegijumlah dan rekod saman kesalahan lalu lintas.
•Memantaukehadirankuliahpelajar,aktivitikokurikulum, perhimpunan bulanan dan aktiviti lain yang dianjurkan di institut:
• MembantumenganalisisBorangRumusanKehadiranKuliah Bulanan(LAM-PT24-01)daripadamentorpadasetiap awalbulansebelum/pada5haribulansetiapbulan berikutnya.
• Menyemakbukukehadiranpelajarsecararawakdanberkala setiap bulan.
• MenyemakdanmenandatanganiBorangPengecualian Kuliah/Tutorial/Kokurikulumsecarakumpulanatauindividu
yang terlibat dengan aktiviti rasmi institut. • Mengambiltindakansusulanterhadappelajaryanggagal
hadir ke perhimpunan rasmi institut.
•Memastikanpelajarmematuhietikapelajardanetikaberpakaian di institut
•MembantumemastikanpelaksanaandanpengurusanHEP berjalan lancar terutama yang melibatkan sokongan seperti:
• pendaftaran,elaun,penginapandanaktivitipelajar. • penempatanpelajar,dantapisankeselamatan • melaksanakanprosespengurusanpendaftaranpelajar baharudanMingguPengurusanPelajarBaharu(MPPB) berjalan dengan lancar sebagaimana garis panduan yang ditetapkan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
128
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•MembantumenyelarasdanmemantauMingguMPPB. • MenyediakankeperluanprogramMPPB • Memberipeneranganpendaftarankepadapelajardanwaris
pada hari pendaftaran pelajar baharu. • Membantumengurussistemkadmatrikpelajar • Membantumenerima,mengumpuldanmenyemakBorang
Perjanjian Pendidikan Guru • Mengurusdanmenyenggarapenyimpanandanpelupusan
borang Perjanjian Pendidikan Guru pelajar pra perkhidmatan selepas 10 tahun pelajar menamatkan kursus
•Memastikanpelajarmematuhietikapelajardanetikaberpakaian di institut
•MembantumemastikanpelaksanaandanpengurusanHEP berjalan lancar terutama yang melibatkan sokongan seperti:
• pendaftaran,elaun,penginapandanaktivitipelajar. • penempatanpelajar,dantapisankeselamatan • melaksanakanprosespengurusanpendaftaranpelajar baharudanMingguPengurusanPelajarBaharu(MPPB) berjalan dengan lancar sebagaimana garis panduan yang ditetapkan.
• Membantudalammelaksanakanpengurusandanpelaksanaanaktiviti/projekberkaitandengankebajikandankeselamatanpelajar.
• Membantudalammenguruskankonvokesyen.
Unit Kebajikan dan Keselamatan
• Mengurus/menyimpanfailsulitpelajar.
• Membantuhal-halyangberkaitandenganaduanpelajar.
• MenguruskanaktivitipelajaryangberkaitandenganlawatandaripadawargaKementerianPelajaranMalaysiadanagensiluar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
129
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Unit Pembangunan Insaniah Pelajar
• Membantudalammelaksanakanaktivitipembangunaninsaniahdi IPG Kampus.
• MembantudalammelaksanakanaktivititahunankerohaniandiIPG.
• Membantudalammelaksanakanprogramkerohaniandanpendidikan moral di IPG.
• MembantudalammelaksanakanprogrampemahamanStandardGuruMalaysia(SGM)dalamkalanganpelajarIPGKampus.
• Membantudalammelaksanakanaktivitipendidikankomunitidankhidmat masyarakat.
Unit Pengembangan dan Kepimpinan Pelajar
• Membantudalammenyelarasdanmengawalseliaaktivitiberkaitan dengan pembangunan dan kepimpinan pelajar praperkhidmatan.
• Membantudalammenyelarasdanmemantaupemilihandan
pengurusanJawatankuasaPerwakilanPelajar(JPP)IPG.
• Membantudalammengurusaktiviti/projekpelajardenganagensi luar dan aktiviti di luar kokurikulum.
• Membantudalammengurusjemputantetamukehormatdanpenceramah daripada luar untuk aktiviti pelajar di IPG.
Penyediaan laporan • Menyediakanlaporan,datadanlain-lainmaklumatperkhidmatan yang menepati masa dan kualiti yang ditetapkan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
130
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Pengurusan pejabat • MembantumemastikanpentadbiranpejabatmengikutArahanPerkhidmatandanPekeliling-Pekelilingyangdikeluarkandarisemasa ke semasa.
• Membantumemastikankeselamatanfaildanrekodsulit,
bangunan serta harta benda institut terjamin.Penyediaan Kertas Dasar • MembantumenyediakanKertasDasarJabatan/Unit.
Mengurus Sumber Manusia
Pengurusan sumber manusia
• Membantumemastikanpelaksanaantugas-tugaskakitanganmengikutArahanPerkhidmatandanPekeliling-Pekelilingyangdikeluarkan dari semasa ke semasa.
• Membantumengumpuldanmengemaskinidatamentor. • MembantumenyelaraspenyediaanFailMeja.
Agihan tugas • MembantuKJmengagihkantugassemuapegawaidanstafsokongansecarasaksamadanberkesanmengikutspesifikasijawatanmasing-masing.
Kemahiran interpersonal • MembantuKJmemantapkanhubunganyangbaikdiantarastafdan menyediakan suasana kerja yang kondusif.
Latihan Pembangunan Staf
• MembantuKJmerancangdanmenyelarasprogramlatihankemajuan staf HEP.
• Merancangdanmenyelarasaktiviti/programlatihanpembangunan staf sokongan.
Mengurus kewangan
Penyediaan ABM • Membantumerancanganggaranperbelanjaanmengurussemuaaktiviti kendalian HEP.
• MembantuKJdalampenyediakanAnggaranBelanjaMengurus(ABM)dwitahunandantahunan.
Pematuhan Pekeliling Kewangan
• MembantuKJmengawalperbelanjaanberasaskanArahanPerbendaharaandanPekelilingKewangansediaada.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
131
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
• Membantumenyediakanlaporanperbelanjaankewangandanakaun secara berkala mengikut Arahan Perbendaharaan dan PekelilingKewangansediaada.
• Membantumengawalpenggunaanhartamodalkerajaan.
2. Penyelidikan dan Inovasi
5% Penyelidikan Melaksanakan penyelidikan
• Melaksanakanpenyelidikandalambidangtugasbagitujuanpenambahbaikan.
Pelaporan penyelidikan • Menulishasilkajian.
• Membentanghasilkajian.Inovasi Merekabentuk inovasi • Menerokainovasidalambidangberkaitan.
• Membantumenghasilkaninovasi.
• Membantumendapatkanhakcipta/pateninovasi.Penerbitan Pendokumentasian hasil
kajian• Membantumenerbitkanhasilkajianuntukdisebarluas.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Pelaksanaan dan penilaian kursus
• Membantumelaksanakankursusyangtelahdirancang.
• Menilaikursusyangtelahdilaksanakan.
Konsultansi Perancangan dan pelaksanaan konsultansi
• Membuattinjauankeperluanpelanggan
• Merancangdanmenyediakanprogramkonsultansidancadangan penyelesaian.
Menilai dan membuat laporan
• Membantumelaksanadanmenilaiimpakprogramkonsultansi.
• Membantumembuatpelaporankepadapelanggan.
Bimbingan dan Penyeliaan
Perancangan dan pelaksanaan penyeliaan
• Membantumerancangpenyeliaandanterlibatdalamprosespenyeliaan.
• Membantumembimbingdanmengurusprosespenyeliaan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
132
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi
15% TMK dalam Pengurusan
Penggunaan TMK • Menggunakanblog/intranetuntukmengaksesbahanpengurusan.
• Menggunakanaplikasinetworkinguntukberkomunikasidenganpelajar/staf.
• Menghantarbahanmelaluikomunikasidigital.TMK dalam R & D
Penggunaan TMK dalam pengurusan dan pelaksanaan penyelidikan
• Menggunakanperisianuntukmenganalisisdata.
• MenggunakanaplikasiTMKdalampembentangankajian.
• MengaksesmaklumatpenyelidikanberbantukanTMK.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
133
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
136
SPESIFIKASI KERJA PEGAWAI PENGURUSAN PRAKTIKUM DG41
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan Strategik •MembantumerancangPerancanganStrategikTahunanUnit Praktikum.
•MembantumelaksanaPerancanganStrategikTahunanbagiUnit Praktikum agar memenuhi visi dan misi IPG.
PerancanganTakwim •MelaksanakanjadualkerjaprogramLatihanAmalanProfesional (PBSdanPraktikum).
Pentadbiran •MembantupelaksanaansistempengurusanberkualitidiUnit Praktikum
•Membantupenyelarasandantaklimatpraktikumkepada pensyarah dan agensi luar.
•Membantupelaksanaandanpengurusanpraktikumsentiasa berada dalam keadaan yang terbaik dari segi;.
• Penyediaanjadualkerjatahunanunitpraktikum • Urusansuratmenyurat • Taklimat • Penempatanpelajarpraktikum • Kes-keskehadiranpelajar • Menganalisisdatauntukmemenuhistandardkualiti. • Penyediaandanpembentanganlaporanpraktikum •Dokumentasi
Pengurusan Pejabat •MembantuKetuaUnitPraktikumuntukmemastikanpentadbiran pejabatdanpelaksanaantugas-tugaspegawaidankakitangan mengikut Arahan Perkhidmatan dan Pekeliling Perkhidmatan yang dikeluarkan dari semasa ke semasa.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
137
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Mengurus Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia
•MembantuKetuaUnitPraktikumuntukmemastikanpentadbiran pejabatdanpelaksanaantugas-tugaspegawaidankakitangan mengikut Arahan Perkhidmatan dan Pekeliling Perkhidmatan yang dikeluarkan dari semasa ke semasa.
•MembantuKetuaUnitdalampengagihantugasstafberkesan mengikutspesifikasijawatanmasing-masing.
•MembantuKetuaUnitdalampenyediaandanpengawasanjadual kerja staf sokongan di unit praktikum.
Kemahiran Interpersonal •Memantapkanhubunganyangbaikdiantarastafserta menyediakan suasana kerja yang kondusif.
Mengurus kewangan
Penyediaan ABM •MembantuKetuaUnitmembuatperancangananggaran perbelanjaan yang melibatkan Unit Praktikum.
Pematuhan Pekeliling Kewangan
•MematuhiprosedurperbelanjaanberasaskanArahan PerbendaharaandanPekelilingKewangansediaada.
PengawalanAsetKerajaan
•MematuhiPekelilingPerbendaharaanBilangan5/2007 (TatacaraPengurusanAsetAlihKerjaaan).
2. Penyelidikan Dan Inovasi
5% Penyelidikan Dan Pembangunan
Perancangan dan pelaksanaan penyelidikan pendidikan
•Melaksanakanpenyelidikanyangberimpakdanmembentangkan hasil kajian yang berkaitan.
Inovasi Perancangan dan pelaksanaan inovasi pendidikan
•Menggerakdanmengurusinovasidiunit.
•Merancangdanmelaksanakaninovasipendidikan.
•Menghasilkaninovasipendidikan.Penerbitan Perancangan dan
pelaksanaan penulisan serta penerbitan
•Menghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/jurnal/artikel/ makalah/secaradalamtalian(online)Mendokumentasikanhasil penyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
138
SPESIFIKASI KERJA PEGAWAI PENGURUSAN PRAKTIKUM DG41
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10 % Latihan Latihan pembangunan profesional
•MembantuKetuaUnituntukmerancangdanmerangkaserta mengendali latihan pembangunan profesional dalam bidang kepakaran.
•MembantuKetuaUnitmemberilatihandalambidangkepakaran kepada pensyarah IPG dan pihak luar.
Konsultansi Merancang dan melaksanakan perkhidmatan konsultansi
•MembantuKetuaUnitmenyediakanperancangankonsultansi dalam bidang kepakaran untuk pensyarah IPG dan pihak luar.
•MembantuKetuaUnitmembuattinjauankeperluanpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmengenalpastimasalahpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmerancangdanmelaksanakankonsultansi yang diperlukan.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% TMK dalam pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MengintegrasikemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampengurusanIPGM,IPGKampusdanunit.
TMK dalam Penyelidikan Dan Pembangunan (R&D)
Integrasi TMK dalam penyelidikan
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampenyelidikanunit.
TMK dalam Konsultansi
Integrasi TMK dalam Konsultansi
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalamkonsultansi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
139
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
142
SPESIFIKASI KERJA PEGAWAI PENGURUSAN HAL EHWAL PELAJAR DG41
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
PerancanganTakwim •MembantumerancangdanmenyelarastakwimJabatan/Unit
Pentadbiran • BertindaksebagaiSetiausahaJabatanHalEhwalPelajar.
• BertindakterhadapPekelilingHalEhwalPelajar.
• Menyampaikanmaklumatterkinidanbertindakmenyalurkankepada pihak yang terlibat.
Unit Disiplin, Rekod dan Kemasukan Pelajar
•MembantuKetuaJabatan/KetuaUnitDisiplin,Rekoddan Kemasukan Pelajar dalam mengendalikan permohonan tangguh kursus,berhentikursus,tukartempatkursus,berkahwindan sambung pengajian.
•Membantutadbiruruspelaksanaandanpenguatkuasaantindakan tatatertibAkta174.
•Membantumemanjangkankes-kesrayuanpelajarkeMesyuarat Lembaga Rayuan IPGM dan Pejabat Menteri.
•Membantumenyelaraspengeluarannotistuntutanbagisemua kes pecah kontrak melanggar syarat kontrak Perjanjian Pendidikan Guru.
•Membantumengumpuldanmerekodkesdandatapelajar diserahkan kepada Ketua Unit Disiplin, Rekod dan Kemasukan Pelajarsetiapawalbulan.
•Membantumengurusdanmenyimpanrekodpenempatanpelajar ke sekolah setelah tamat pengajian di IPG.
•Mengurussuratsamanpelajar,untuktindakandarisegijumlah dan rekod saman kesalahan lalu lintas.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
143
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•Memantaukehadirankuliahpelajar,aktivitikokurikulum, perhimpunan bulanan dan aktiviti lain yang dianjurkan di institut:
• MembantumenganalisisBorangRumusanKehadiranKuliah Bulanan(LAM-PT24-01)daripadamentorpadasetiapawal bulansebelum/pada5haribulansetiapbulanberikutnya. • Menyemakbukukehadiranpelajarsecararawakdanberkala setiap bulan. • MenyemakdanmenandatanganiBorangPengecualian Kuliah/Tutorial/Kokurikulumsecarakumpulanatauindividu yang terlibat dengan aktiviti rasmi institut. • Mengambiltindakansusulanterhadappelajaryanggagal hadir ke perhimpunan rasmi institut.
•Mempastikanpelajarmematuhietikapelajardanetikaberpakaian di institut
•MembantumempastikanpelaksanaandanpengurusanHEP berjalan lancar terutama yang melibatkan sokongan seperti:
• Pendaftaran,elaun,penginapandanaktivitipelajar. • Penempatanpelajar,dantapisankeselamatan. • Melaksanakanprosespengurusanpendaftaranpelajarbaharu dan minggu pengurusan pelajar baharu berjalan dengan lancar sebagaimana garis panduan yang ditetapkan. • MembantumenyelarasdanmemantauMingguPengurusan PelajarBaharu(MPPB). • MenyediakankeperluanprogramMPPB. • Memberipeneranganpendaftarankepadapelajardanwaris
pada pendaftaran pelajar baharu. • Membantumengurussistemkadmatrikpelajar. • Membantumenerima,mengumpuldanmenyemakBorang
Perjanjian Pendidikan Guru. • Mengurusdanmenyenggarapenyimpanandanpelupusan borang Perjanjian Pendidikan Guru pelajar pra perkhidmatan
selepas 10 tahun pelajar menamatkan kursus.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
144
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Unit Kebajikan dan Keselamatan
•Mengurus/menyimpanfailsulitpelajar.
•Membantuhal-halyangberkaitandenganaduanpelajar.
•Menguruskanaktivitipelajaryangberkaitandenganlawatan daripadawargaKementerianPelajaranMalaysiadanagensiluar.
Unit Pembangunan Insaniah Pelajar
•Membantudalammelaksanakanaktivitipembangunaninsaniah di IPG Kampus.
•Membantudalammelaksanakanaktivititahunankerohaniandi IPG.
•Membantudalammelaksanakanprogramkerohaniandan pendidikan moral di IPG.
•MembantudalammelaksanakanprogrampemahamanStandard GuruMalaysia(SGM)dalamkalanganpelajarIPGKampus.
•Membantudalammelaksanakanaktivitipendidikankomunitidan khidmat masyarakat.
Unit Pengembangan dan Kepimpinan Pelajar
•Membantudalammenyelarasdanmengawalseliaaktiviti berkaitan dengan pembangunan dan kepimpinan pelajar pra perkhidmatan. •Membantudalammenyelarasdanmemantaupemilihandan pengurusanJawatankuasaPerwakilanPelajar(JPP)IPG.
•Membantudalammengurusaktiviti/projekpelajardengan agensi luar dan aktiviti kokurikulum.
•Membantudalammengurusjemputantetamukehormatdan penceramah daripada luar untuk aktiviti pelajar di IPG.
Penyediaan Laporan •Menyediakanlaporan,datadanlain-lainmaklumatperkhidmatan yang menepati masa dan kualiti yang ditetapkan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
145
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Pengurusan Pejabat •MembantumemastikanpentadbiranpejabatmengikutArahan PerkhidmatandanPekeliling-Pekelilingyangdikeluarkandari semasakesemasa–PekelilingPerkhidmatanBil.5tahun2007.
•Membantumemastikankeselamatanfaildanrekodsulit, bangunan serta harta benda institut terjamin.
Penyediaan Kertas Dasar •MembantumenyediakanKertasDasarJabatan/Unit.Mengurus Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia
•Membantumemastikanpelaksanaantugas-tugaskakitangan mengikutArahanPerkhidmatandanPekeliling-Pekelilingyang dikeluarkan dari semasa ke semasa.
•Membantumengumpuldanmengemaskinidatamentor.
•MembantumenyelaraspenyediaanFailMeja. Agihan Tugas •MembantuKJmengagihkantugassemuapegawaidanstaf
sokongansecarasaksamadanberkesanmengikutspesifikasi jawatanmasing-masing.
Kemahiran Interpersonal •MembantuKJmemantapkanhubunganyangbaikdiantarastafdan menyediakan suasana kerja yang kondusif.
Latihan Pembangunan Staf
•MembantuKJmerancangdanmenyelarasprogramlatihan kemajuan staf HEP.
•Merancangdanmenyelarasaktiviti/programlatihankemajuanstaf sokongan.
Mengurus kewangan
Penyediaan ABM •Membantumerancanganggaranperbelanjaanmengurussemua aktiviti kendalian HEP.
•MembantuKJdalampenyediakanAnggaranBelanjaMengurus (ABM)dwitahunandantahunan.
Pematuhan Pekeliling Kewangan
•MembantuKJmengawalperbelanjaanberasaskanArahan PerbendaharaandanPekelilingKewangansediaada
•Membantumenyediakanlaporanperbelanjaankewangandan akaun secara berkala mengikut Arahan Perbendaharaan dan PekelilingKewangansediaada.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
146
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•Membantumengawalpenggunaanhartamodalkerajaan.
2. Penyelidikan dan Inovasi
5% Penyelidikan Melaksanakan Penyelidikan
•Melaksanakanpenyelidikandalambidangtugasbagitujuan penambahbaikan.
Pelaporan Penyelidikan •Menulishasilkajian.
•Membentanghasilkajian.Inovasi Merekabentuk inovasi •Menerokainovasidalambidangberkaitan.
•Membantumenghasilkaninovasi.
•Membantumendapatkanhakcipta/pateninovasi.Penerbitan Pendokumentasian Hasil
kajian•Membantumenerbitkanhasilkajianuntukdisebarluas.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Pelaksanaan dan Penilaian Kursus
•Membantumelaksanakankursusyangtelahdirancang.
•Menilaikursusyangtelahdilaksanakan.Konsultansi Perancangan dan
Pelaksanaan Konsultansi•Membuattinjauankeperluanpelanggan.
•Merancangdanmenyediakanprogramkonsultansidancadangan penyelesaiaan.
Menilai dan Membuat Laporan
•Membantumelaksanadanmenilaiimpakprogramkonsultansi.
•Membantumembuatpelaporankepadapelanggan.Bimbingan dan Penyeliaan
Perancangan dan Pelaksanaan Penyeliaan
•Membantumerancangpenyeliaandanterlibatdalamproses penyeliaan.
•Membantumembimbingdanmengurusprosespenyeliaan.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi
15% TMK dalam Pengurusan
Penggunaan TMK •Menggunakanblog/intranetuntukmengaksesbahanpengurusan.
•Menggunakanaplikasinet-workinguntukberkomunikasidengan pelajar/staf
•Menghantarbahanmelaluikomunikasidigital.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
147
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
TMK dalam R & D
Penggunaan TMK Dalam Pengurusan dan Pelaksanaan Penyelidikan
•Menggunakanperisianuntukmenganalisisdata.
•MenggunakanaplikasiTMKdalampembentangankajian.
•MengaksesmaklumatpenyelidikanberbantukanTMK.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
148
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
150
SENARAI TUGAS PEGAWAI PENGURUSAN KOKURIKULUM GRED DGA34
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan Strategik •MembantumenyediakanPerancanganStrategikTahunanbagi Unit Kokurikulum agar memenuhi misi dan visi institut.
•Membantumenyediakanlaporan,datadanmaklumatlainyang diperlukan.
•MembantumerancangdanmenyelarasTakwimUnitKokurikulum.Pengurusan Pejabat, StorPeralatanSukan/Perkhemahan, Inventori, KemudahanSukan/Perkhemahan dan PULAKO
•Membantumemastikanpengurusanpejabat,storperalatan sukan/perkhemahan,kemudahansukan/perkhemahandan PulakomematuhiArahanPerkhidmatandanpekeliling-pekeliling yang dikeluarkan dari semasa ke semasa.
•Membantumemastikankeselamatanfaildanrekodsulitsertaaset unit.
•Memastikankeselamatan,kebersihandankekemasanstor peralatansukan/perkhemahan.
•Memastikankemudahansertaperalatansukan/perkhemahan selamat digunakan.
•Menyediakanrekodsertamelabelinventoridanhartamodalunit.
•Menguruskanpeminjamanperalatansukan/perkhemahanoleh pelajar.
•Mencadangkandanmembantumelaksanakanpelupusanaset yang rosak dan tamat tempoh.
•Melaporkankerosakanperalatandankemudahansukan/ perkhemahan kepada Ketua Unit dan pihak pentadbir.
•Menyenaraikansemuaperalatansukan/perkhemahandiUnit Kokurikulum.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
151
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Pengurusan Pemilihan Kokurikulum Pelajar
•Membantumenguruskanpengagihanpelajarmengikutjenis permainan, unit beruniform dan persatuan.
•Membantumemberitaklimatgerakerjakokurikulumkepada pelajar baharu.
•Membantumenguruskanpengagihanpelajarmengikutrumah- rumah sukan.
•Membantumemilihpesertauntukaktivitikokurikulumperingkat zondankebangsaan.
Pengurusan Interaksi Kokurikulum
•Membuattempahandanmenguruskanpersiapantempatuntuk interaksi/aktiviti.
•Menyediakanperalatandanbahanyangdiperlukan.
Rekod Markah Pelajar •Membantumenyelaraspengumpulanrekodmarkahpelajaruntuk dihantar ke Unit Peperiksaan dan Penilaian setiap semester.
Pengurusan Kejohanan OlahragaTahunan
•MembantumerancangKejohananOlahragaTahunaninstitut.
•MembantumenguruskanpelaksanaanKejohananOlahraga Tahunan institut.
•MembantumembuatpenilaianKejohananOlahragaTahunan institut.
Mengurus Sumber ManusiaMengurus kewangan
Pengurusan Sumber Manusia
•Membantumemastikanpersonelmencukupiuntukmelaksanakan tugas yang telah ditetapkan mengikut Anggaran Belanja Mengurus(ABM)perjawatan.
•MembantumerancangdanmenyelaraspenyediaanFailMeja.
Agihan Tugas •Membantumemastikanpengagihantugassemuastafsokongan UnitKokurikulumsaksamadanberkesanmengikutspesifikasi jawatanmasing-masing.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
152
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Kemahiran Interpersonel •Membantumemantapkanhubunganyangbaikdiantarastafdan menyediakan suasana kerja yang kondusif.
•Membantumerancangdanmenyelarasaktiviti/programlatihan kemajuan staf Unit Kokurikulum.
Latihan Kemajuan Staf •Membantumerancangdanmelaksanakanlatihandalamanuntuk staf institut.
Penyediaan ABM •Membantumerancangaktivitiuntukmendapatkanperuntukan kewangantahunan.
PengawalanAsetKerajaan
•MematuhiPekelilingPerbendaharaanBil.5Tahun2007di peringkat unit.
2. Penyelidikan Dan Inovasi
5% Penyelidikan Dan Pembangunan
Perancangan dan Pelaksanaan Penyelidikan Pendidikan
•Membantumelaksanakanpenyelidikanyangberimpakdan membentangkan hasil kajian yang berkaitan.
Inovasi Perancangan dan Pelaksanaan Inovasi Pendidikan
•Membantumenggerakdanmengurusinovasidiunit.
•Melaksanakandanmenghasilkaninovasipendidikan.
Penerbitan Perancangan dan Pelaksanaan Penulisan serta Penerbitan
•Membantuuntukmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikel/makalah/secaradalamtalian(online).
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan Pembangunan Profesional
•Membantuuntukmerancangdanmerangkasertamengendali latihan pembangunan profesional dalam bidang kepakaran.
•MembantuKetuaUnitmemberilatihandalambidangkepakaran kepada pensyarah IPG dan pihak luar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
153
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Konsultansi Merancang dan Melaksanakan Perkhidmatan Konsultansi
•MembantuKetuaUnitmenyediakanperancangankonsultansi dalam bidang kepakaran untuk pensyarah IPG dan pihak luar.
•MembantuKetuaUnitmembuattinjauankeperluanpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmengenalpastimasalahpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmerancangdanmelaksanakankonsultansi yang diperlukan.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% TMK dalam pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MembantupengintegrasiankemudahanTMK(kolaborasi, perkongsian&komunikasi)dalampengurusanolehIPGM,IPG Kampus dan peringkat unit.
TMK dalam Penyelidikan Dan Pembangunan (R&D)
Integrasi TMK dalam penyelidikan
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampenyelidikanunit.
TMK dalam Konsultansi
Integrasi TMK dalam Konsultansi
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalamkonsultansi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
154
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
156
SENARAI TUGAS PEMBANTU PEGAWAI PEMBANGUNAN PROFESIONALISME DGA 34
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangantakwim •Melaksanakantakwimjabatan
Pentadbiran •BertindaksebagaiPenolongSetiausahaJabatanHalEhwal Pelajar.
•BertindakterhadapPekelilingHalEhwalPelajar.
•Menyampaikanmaklumatterkinidanbertindakmenyalurkan kepada pihak yang terlibat.
Unit Disiplin, Rekod dan Kemasukan Pelajar
•Membantumengumpuldanmerekodkeskesalahandandata pelajardiserahkankepadapegawaipengurusansetiapawal bulan.
•Membantumengurusdanmenyimpanrekodpenempatanpelajar ke sekolah setelah tamat pengajian di IPG.
•Mengurussurat-suratberkaitandengandisiplindansalahlaku pelajar.
•Memastikankehadirankuliahpelajar,aktivitikokurikulum, perhimpunan bulanan dan aktiviti lain yang dianjurkan di institut.
•Mempastikanpelajarmematuhikodetikapelajaryangditetapkan.
•MembantumempastikanpelaksanaandanpengurusanHEP berjalan lancar. • PendaftaranPelajarBaharu • BorangPerjanjian • KadMatrik • Borangsalahlakupelajar
Unit Kebajikan dan Keselamatan
•Membantumengurusaktiviti/projekberkaitandengankebajikan dan keselamatan pelajar.
•Membantumenguruskonvokesyen.
•Membantuhal-halyangberkaitandenganaduanpelajar.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
157
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•Membantumenguruspenyimpananfailsulitpelajar.
•Membantumenguruskanaktivitipelajaryangberkaitandengan lawatan.
Unit Pembangunan Insaniah Pelajar
•Membantudalammelaksanakanaktivitipembangunaninsaniah di IPG Kampus.
•Membantudalammelaksanakanaktivititahunankerohaniandi IPG.
•Membantudalammelaksanakanprogramkerohaniandan pendidikan moral di IPG.
•MembantudalammelaksanakanprogrampemahamanStandard GuruMalaysia(SGM)dalamkalanganpelajarIPGKampus.
Unit Pengembangan dan Kepimpinan Pelajar
•Membantumelaksanakanaktivitipendidikankomunitidankhidmat masyarakat
•Membantumelaksanakanaktivitiberkaitandengan pembangunan dan kepimpinan pelajar pra perkhidmatan
•MembantumelaksanakanurustadbirKonvokesyenIPG
•Membantumenyelarasdanmemantaupemilihandan pengurusanJawatankuasaPerwakilanPelajar(JPP)IPG
•Membantumengurusaktiviti/projekpelajardenganagensiluar dan aktiviti ekstra
2. Penyelidikan Dan Inovasi
5% Penyelidikan Dan Pembangunan
Perancangan dan pelaksanaan penyelidikan pendidikan
•Membantumelaksanakanpenyelidikanyangberimpakdan membentangkan hasil kajian yang berkaitan.
Inovasi Perancangan dan pelaksanaan inovasi pendidikan
•Membantumenggerakdanmengurusinovasidiunit.
•Melaksanakandanmenghasilkaninovasipendidikan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
158
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Penerbitan Perancangan dan pelaksanaan Penulisan serta penerbitan
•Membantuuntukmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikel/makalah/secaradalamtalian(online).
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan pembangunan profesional
•Membantuuntukmerancangdanmerangkasertamengendali latihan pembangunan profesional dalam bidang kepakaran.
•MembantuKetuaUnitmemberilatihandalambidangkepakaran kepada pensyarah IPG dan pihak luar.
Konsultansi Merancang dan melaksanakan perkhidmatan konsultansi
•MembantuKetuaUnitmenyediakanperancangankonsultansi dalam bidang kepakaran untuk pensyarah IPG dan pihak luar.
•MembantuKetuaUnitmembuattinjauankeperluanpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmengenalpastimasalahpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmerancangdanmelaksanakankonsultansi yang diperlukan.
4 Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% TMK dalam pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MembantupengintegrasiankemudahanTMK(kolaborasi, perkongsian&komunikasi)dalampengurusanolehIPGM,IPG Kampus dan peringkat unit.
TMK dalam Penyelidikan Dan Pembangunan (R&D)
Integrasi TMK dalam penyelidikan
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampenyelidikanunit.
TMK dalam Konsultansi
Integrasi TMK dalam Konsultansi
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalamkonsultansi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
159
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
162
SPESIFIKASI KERJA PEGAWAI PENGURUSAN PRAKTIKUM DG41
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan Strategik •Membantumelaksanakanperancanganstrategiktahunanbagi Unit Praktikum selaras dengan visi dan misi Institut Pendidikan Guru(IPG).
PerancanganTakwim •Membantumelaksanakansemuaprogramyangdirancang berdasarkantakwim/perancangantahunanLatihanAmalan Profesional(PBS,PraktikumdanInternship).
Pentadbiran •Membuatedaranbahan-bahanbercetakuntukdiedarkankepada pelajar, pensyarah penyelia dan guru pembimbing serta pihak pengurusan institusi pendidikan yang terlibat dengan Program BerasaskanSekolah(PBS)danPraktikum.
•MembantumengendalikantaklimatPBS,taklimatpraktikumdan internship.
•Membantumenjalankanpengukurandananalisisdata.
•Membantumenyediadanmengemaskinidatadanmaklumat pelajar, pensyarah penyelia dan sekolah untuk perancangan dan pelaksanaan program PBS dan praktikum.
•Menyediakansemuaurusansuratmenyuratyangberkaitan dengan pengurusan praktikum.
•Membantumelaksanakankursuspementoranuntukpensyarah penyelia dan guru pembimbing.
•Mengumpul,menyimpandanmenyenggarakansegalabentuk pendokumentasian hasil penulisan jurnal, inovasi, celik akal pelajar dan rakaman video pengajaran & pembelajaran cemerlang untuk tujuan rujukan.
•Menyemakdanmemprosesborang-borangtuntutanguru pembimbing dan pengurusan sekolah.
•Membantumemfailkansemuaborangkehadirandanpenilaian praktikum serta internship.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
163
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•Mengumpulsemuadataberkaitanpraktikumuntuktujuan menganalis data.
•Mengumpuldanmenyelaraskansemuaurusanpemarkahan praktikum.
Pengurusan Pejabat •Melaksanakanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaidankakitanganmengikutArahanPerkhidmatandan Pekeliling Perkhidmatan yang dikeluarkan dari semasa ke semasa.
•Memastikankeselamatanfail,rekod,datapelajarpraktikum,dan aset alih kerajaan di unit praktikum dalam keadaan selamat dan terkawal. •Membantumembuatperancangankursusjangkapanjangdan jangka pendek kelolaan institut dan latihan pembangunan staf.
Merancang pelaksanaan kursus
•Menjadiurussetiauntuktaklimatyangmelibatkanunitpraktikum.
Mengurus Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia
•Melaksanakanpentadbiranpejabatdanpelaksanaantugas-tugas pegawaidankakitanganmengikutArahanPerkhidmatandan Pekeliling Perkhidmatan yang dikeluarkan dari semasa ke semasa.
Kemahiran Interpersonalq •Mewujudkanhubunganyangbaikdiantarastaf.
Mengurus Kewangan
Pematuhan pekelilingKewanganPengawalanaset kerajaan
•MematuhiprosedurperbelanjaanberasaskanArahan PerbendaharaandanPekelilingKewangansediaadadan MematuhiPekelilingPerbendaharaanBilangan5/2007(Tatacara PengurusanAsetAlihKerjaaan).
2. Penyelidikan Dan Inovasi
5% Penyelidikan Dan Pembangunan
Perancangan dan pelaksanaan penyelidikan pendidikan
•Membantumelaksanakanpenyelidikanyangberimpakdan membentangkan hasil kajian yang berkaitan.
Inovasi Perancangan dan pelaksanaan inovasi pendidikan
•Membantumenggerakdanmengurusinovasidiunit.
•Melaksanakandanmenghasilkaninovasipendidikan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
164
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Penerbitan Perancangan dan pelaksanaan Penulisan serta penerbitan
•Membantuuntukmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikel/makalah/secaradalamtalian(online).
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan pembangunan profesional
•Membantuuntukmerancangdanmerangkasertamengendali latihan pembangunan profesional dalam bidang kepakaran.
•MembantuKetuaUnitmemberilatihandalambidangkepakaran kepada pensyarah IPG dan pihak luar.
Konsultansi Merancang dan melaksanakan perkhidmatan konsultansi
•MembantuKetuaUnitmenyediakanperancangankonsultansi dalam bidang kepakaran untuk pensyarah IPG dan pihak luar.
•MembantuKetuaUnitmembuattinjauankeperluanpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmengenalpastimasalahpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmerancangdanmelaksanakankonsultansi yang diperlukan.
4 Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% TMK dalam pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MembantupengintegrasiankemudahanTMK(kolaborasi, perkongsian&komunikasi)dalampengurusanolehIPGM,IPG Kampus dan peringkat unit.
TMK dalam Penyelidikan Dan Pembangunan (R&D)
Integrasi TMK dalam penyelidikan
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampenyelidikanunit.
TMK dalam Konsultansi
Integrasi TMK dalam Konsultansi
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalamkonsultansi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
165
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
168
SPESIFIKASI TUGAS PEMBANTU PEGAWAI PENGURUSAN PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN DGA 34
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan Strategik •MelaksanakanPerancanganTahunanbagiUnitPeperiksaan& Penganugerahan berasaskan kepada visi dan misi IPG.
•Melaksanakantakwim/jadualkerjapeperiksaan,menyemak pelaksanaan ujian amali dan kerja kursus agar bersesuaian denganTakwimIPGKampus.
Urus Tadbir Unit •MembantuPegawaiPengurusanmelaksanakandasar peperiksaan dan penilaian peringkat Institut.
•MembantupegawaipengurusanmengurussistemPeperiksaan dan Penilaian Kursus.
•Membantumenyelarasdanmenguruskanpelaksanaanaktiviti- aktiviti unit berkaitan dengan taksiran kerja kursus, peperiksaan bertulis, peperiksaan amali dan yang berkaitan.
•MembantumelaksanakanprosesuntukUjianPemilihanCalon GuruMalaysia(MTeST)danUjianMalaysianUniversityEnglish Test(MUET).
•MembantumengumpulAnalisisItemdanBankItemperingkat Institut.
•Membantumenyediakankemudahandankeperluanuntuk MesyuaratJawatankuasaPeperiksaandanPenilaianInstitut PendidikanGuru(JKPPIPG).
•Membantumelaksanakansistempengurusankualiti.
Mengurus Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia
•MematuhiarahandanprosedurPerkhidmatanAwamdan Pekeliling-Pekelilingyangdikeluarkandarisemasakesemasa.
•MembantupenyediaanFailMeja.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
169
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Kemahiran Interpersonal •Memantapkanhubunganyangbaikdalamkalanganstafdan menyediakan suasana kerja yang kondusif.
Latihan Pembangunan Staf
•Membantumenyediakankeperluanlatihankemajuanstaf sokongan.
Pendaftaran Calon Peperiksaan
•Mengumpuldokumenberkaitandenganindenpeperiksaandan pendaftaran calon peperiksaan.
•Membantumenyemakmaklumatdaftarcalondanangkagiliran pelajar serta menyediakan slip calon menduduki peperiksaan.
Pentadbiran Peperiksaan •Membantumenyediakanjadualpengawasan/penyeliaan peperiksaan.
•Mengurusdanmenyediaalat,bahandanpusatpeperiksaan.
•MenyediakanBorangJadualMarkahdanKehadiran(JMK)dan LaporanPerjalananPeperiksaankepadaKetuaPengawas.
•Membantumenyediakankemudahandanpersediaanuntuk mesyuarat JKPPIPG dan Pra LPPG.
•MembantumenyediakanBorangAkuran,AnalisisDataKeputusan dan Laporan Ketua Pemeriksa.
•Membantumemprosestranskripkeputusanpeperiksaan.
•Membantumengumpul,menyemakdanmenerimaindensijil/ diploma/ijazah.
Pemprosesan KeputusanPeperiksaan
•Menyediadanmengenalpastijenissijil/diploma/ijazahyang lengkap.
• Membantumenguruskandatakeputusanpeperiksaan(BIKPdan pangkalandata).
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
170
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
Data, Analisis Keputusan Peperiksaan, Analisis Item dan Bank Item
•MembantumenyediakanbankitemInstitut.
•Membantupersediaanuntukmerancangdanmengurusanalisis item peringkat Institut.
•Membantuklienyangkehilangantranskrip/sijil.Mengurus kewangan
PengawalanAsetKerajaan
•Membantumenyemakpenggunaanhartamodalkerajaan.
•MematuhiPekelilingPerbendahararaanyangberkuatkuasa.
2. Penyelidikan Dan Inovasi
5% Penyelidikan Dan Pembangunan
Perancangan dan Pelaksanaan Penyelidikan Pendidikan
•Membantumelaksanakanpenyelidikanyangberimpakdan membentangkan hasil kajian yang berkaitan.
Inovasi Perancangan dan Pelaksanaan Inovasi Pendidikan
•Membantumenggerakdanmengurusinovasidalamunit.
•Melaksanakandanmenghasilkaninovasipendidikan.
Penerbitan Perancangan dan Pelaksanaan Penulisan serta Penerbitan
•Membantuuntukmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikel/makalah/secaradalamtalian(online).
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
171
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan Pembangunan Profesional
•Membantuuntukmerancangdanmerangkasertamengendali latihan pembangunan profesional dalam bidang kepakaran.
•MembantuKetuaUnitmemberilatihandalambidangkepakaran kepada pensyarah IPG dan pihak luar.
Konsultansi Merancang dan Melaksanakan Perkhidmatan Konsultansi
•MembantuKetuaUnitmenyediakanperancangankonsultansi dalam bidang kepakaran untuk pensyarah IPG dan pihak luar.
•MembantuKetuaUnitmembuattinjauankeperluanpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmengenalpastimasalahpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmerancangdanmelaksanakankonsultansi yang diperlukan.
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam Pengurusan
•MembantupengintegrasiankemudahanTMK(kolaborasi, perkongsian&komunikasi)dalampengurusanolehIPGM,IPG Kampus dan peringkat unit..
TMK dalam Penyelidikan dan Pembangunan (R&D)
Integrasi TMK dalam Penyelidikan
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampenyelidikanunit.
TMK dalam Konsultansi
Integrasi TMK dalam Konsultansi
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalamkonsultansi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
172
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
174
SPESIFIKASI TUGAS PEGAWAI PERKHIDMATAN MEDIA DGA32/34
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan Strategik •Menyediadanmelaksanakanpelanstrategikdanperancangan tahunan bagi unit media selaras dengan visi dan misi IPG.
•Menyediadanmelaksanakanaktivititakwim.
Urus Tadbir Unit •Menyediakanlaporandatadanlain-lainmaklumatberkaitan pengurusan dan penggunaan: • BilikMedia • Bilik/ruangmediapengajaran • Koleksibahanmedia
Pengurusan Pejabat •MelaksanakanpentadbiranpejabatmengikutArahan PerkhidmatanAwamdanpekeliling-pekelilingyangberkuatkuasa dari masa ke semasa.
•Mengurussebaranmaklumatbahan-bahanpelbagaimediauntuk Pusat Sumber IPG seperti melalui brosur dan rangkaian komputer.
•Mengurusinventori/asetdanhartamodalbagibahanpelbagai media yang terdapat di Pusat Sumber.
•Mengawalseliapergerakandanmemastikankeselamatanalatan media, fail dan rekod.
•MengurusbahanmediadanmaklumatdiPusatSumbermengikut standard dan mempunyai identiti Institut.
•Menyediakankemudahanpelbagaimediasepertielektronik, bercetak dan bukan cetak bagi tujuan menyokong pengajaran dan pembelajaran.
•MendapatkelulusanKetuaPusatSumbersertamengurus dan menyelia semua permohonan pensyarah dan pelatih yang memerlukan perkhidmatan media.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
175
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•MembantuKetuaPusatSumberdalampengurusandatadan menentukan bahan media bagi keperluan dalaman di Pusat Sumber dan Institut.
•Memberitaklimatdansebaranamberkaitankemudahandan teknikal tatacara penggunaan bahan media kepada semua staf akademik dan staf pengurusan dan pentadbiran.
•Menyediakanperaturanumumtentangperkhidmatanmediadi institut.
•Menyelia,menyelenggaradanmengawalseliabahanmediayang digunakan.
Mengurus Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia
•MembantuKetuaPusatSumberbagimemastikanpersonel mencukupi untuk melaksanakan tugas yang telah ditetapkan mengikutAnggaranBelanjaMengurus(ABM)perjawatan.
•MembantuKetuaPusatSumbermenyelarasfailmeja.
•MembantuKetuaPusatSumberdalampengagihantugasstaf sokongandenganberkesanmengikutspesifikasitugasmasing- masing.
•Menyediakandanmengawasijadualkerjasemuastafyang terlibat.
Kemahiran Interpersonal •Mewujudkanhubunganbaikdiantarastafdanmenyediakan suasana kerja yang kondusif.
MengurusKewangan •Menyediakanperancanganaktivitidankeperluanperalatanuntuk mendapatkanperuntukankewangandaripadapihakpentadbiran Institut.
•MelaksanakanperbelanjaanberasaskanArahanPerbendaharaan dan Pekeliling Tahunan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
176
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan dan Inovasi
5 % Penyelidikan dan Pembangunan
Perancangan dan Pelaksanaan Penyelidikan Pendidikan
•Membantumelaksanakanpenyelidikanyangberimpakdanmembentangkan hasil kajian yang berkaitan
Inovasi Perancangan dan Pelaksanaan Inovasi Pendidikan
•Membantumenggerakdanmengurusinovasidalamunit.
•Melaksanakandanmenghasilkaninovasipendidikan.
Penerbitan Perancangan dan Pelaksanaan Penulisan serta Penerbitan
•Membantuuntukmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikel/makalah/secaradalamtalian(online).
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan Pembangunan Profesional
•Membantuuntukmerancangdanmerangkasertamengendali latihan pembangunan profesional dalam bidang kepakaran.
•MembantuKetuaUnitmemberilatihandalambidangkepakaran kepada pensyarah IPG dan pihak luar.
Konsultansi Merancang dan Melaksanakan Perkhidmatan Konsultansi
•MembantuKetuaUnitmenyediakanperancangankonsultansi dalam bidang kepakaran untuk pensyarah IPG dan pihak luar.
•MembantuKetuaUnitmembuattinjauankeperluanpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmengenalpastimasalahpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmerancangdanmelaksanakankonsultansi yang diperlukan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
177
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MembantupengintegrasiankemudahanTMK(kolaborasi, perkongsian&komunikasi)dalampengurusanolehIPGM,IPG Kampus dan peringkat unit.
TMK dalam Penyelidikan dan Pembangunan (R&D)
Integrasi TMK dalam Penyelidikan
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampenyelidikanunit.
TMK dalam Konsultansi
Integrasi TMK dalam Konsultansi
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalamkonsultansi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
178
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
180
SPESIFIKASI TUGAS PEGAWAI PEREKA GRAFIK DGA32/34
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan Strategik •Membantumelaksanakanpelanstrategikdanperancangan tahunanselarasvisidanmisi(IPG).
•Menyediadanmelaksanakanaktivititakwim.
Urus Tadbir Unit •Menyediakanlaporandatadanlain-lainmaklumatberkaitan pengurusan dan penggunaan: • Koleksibahangrafik • Bilik/ruangbahanbantukerjagrafik. • Bahangrafik.
Pengurusan Pejabat •MelaksanakanpentadbiranpejabatmengikutArahan Perkhidmatandanpekeliling-pekelilingyangberkuatkuasadari semasa ke semasa.
•Mengurussebaranmaklumatbahan-bahanpelbagaimediagrafik untuk Pusat Sumber.
•Mengurusinventori/asetdanhartamodalbagibahangrafik pelbagai media yang terdapat di Pusat Sumber.
•MenyediakanrekaangrafikuntukkeperluanrasmiIPGKampus.
•Rekaantandaarah,caption,brosur,pamplet,papankenyataan dan carta organisasi IPG.
•Menentukankeperluandanspesifikasibahanyangsesuaiuntuk kerja percetakan dalaman dan luaran.
•Mengawalseliapergerakandankeselamatanalatangrafik,bahan cetakan, penerbitan, fail dan rekod.
•MengurusbahangrafikdanmaklumatdiPusatSumbermengikut standard dan mempunyai identiti Institut.
•Menyelia,menyelenggaradanmengawalseliabahangrafikyangdigunakan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
181
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•MendapatkelulusanKetuaPusatSumbersertamengurus dan menyelia semua permohonan pensyarah dan pelajar yang memerlukanperkhidmatangrafik.
•MembantuKetuaPusatSumberdalampengurusandatadan pemilihanbahangrafikbagikeperluanPusatSumberdan Institut.
•Memberitaklimatdansebaranamberkaitankemudahandan teknikaltatacarapenggunaanbahangrafikkepadasemuastaf akademik,stafpengurusan/pentadbirandanpihakluaryang memerlukan.
•Menyediakanperaturanumumtentangperkhidmatangrafikdi Institut.
Mengurus Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia
•MembantuKetuaUnitdalammengawasijadualkerjasemuastaf sokongan yang terlibat.
Kemahiran Interpersonal •Mewujudkanhubunganbaikdiantarastafdanmenyediakan suasana kerja yang kondusif.
MengurusKewangan •Menyediakanperancanganaktivitidankeperluanperalatanuntuk mendapatkanperuntukankewangandaripadapihakpentadbiran Institut.
•MelaksanakanperbelanjaanberasaskanArahanPerbendaharaan dan Pekeliling Tahunan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
182
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan dan Inovasi
5 % Penyelidikan dan PembangunanInovasiPenerbitan
Perancangan dan Pelaksanaan Penyelidikan Pendidikan
•Membantumelaksanakanpenyelidikanyangberimpakdan membentangkan hasil kajian yang berkaitan
Perancangan dan Pelaksanaan inovasi Pendidikan
•Membantumenggerakdanmengurusinovasidalamunit.
•Melaksanakandanmenghasilkaninovasipendidikan.
Perancangan dan Pelaksanaan Penulisan serta Penerbitan
•Membantuuntukmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikel/makalah/secaradalamtalian(online).
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan Pembangunan Profesional
•Membantuuntukmerancangdanmerangkasertamengendali latihan pembangunan profesional dalam bidang kepakaran.
•MembantuKetuaUnitmemberilatihandalambidangkepakaran kepada pensyarah IPG dan pihak luar.
Konsultansi Merancang dan Melaksanakan Perkhidmatan Konsultansi
•MembantuKetuaUnitmenyediakanperancangankonsultansi dalam bidang kepakaran untuk pensyarah IPG dan pihak luar.
•MembantuKetuaUnitmembuattinjauankeperluanpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmengenalpastimasalahpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmerancangdanmelaksanakankonsultansi yang diperlukan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
183
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MembantupengintegrasiankemudahanTMK(kolaborasi, perkongsian&komunikasi)dalampengurusanolehIPGM,IPG Kampus dan peringkat unit.
TMK dalam Penyelidikan dan Pembangunan (R&D)
Integrasi TMK dalam Penyelidikan
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampenyelidikanunit.
TMK dalam Konsultansi
Integrasi TMK dalam Konsultansi
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalamkonsultansi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
184
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
186
SPESIFIKASI TUGAS PEGAWAI ELEKTRONIK MAKMAL DGA32/34
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
1. Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir
Perancangan Strategik •Membantumelaksanakanpelanstrategikdanperancangan tahunanselarasvisidanmisi(IPG).
•Menyediadanmelaksanakanaktivititakwim.
Urus Tadbir •Menyedialaporandatadanlain-lainmaklumatberkaitan pengurusan dan penggunaan dikemaskini dari masa ke semasa , iaitu : • MakmalAudioVisual • MakmalBahasa • MakmalPengajaranMikro
Pengurusan Pejabat •MematuhiArahanPerkhidmatanAwamdanpekeliling-pekeliling yang berkuatkuasa dari masa ke semasa.
•Menguruskandanmengawalseliasemuaalatan-alatanproduksi Institut.
•Mengurus,mengawaldanmemberikelulusanbagiproses pinjaman dan pulangan alatan produksi Institut.
•Menguruspenyelenggaraanbagisemuaalatanproduksiserta menyimpan rekod seperti harta modal dan inventori alatan produksi di Institut.
•Mengawalseliapergerakandankeselamatanalatandanmakmal- makmal elektronik.
•Mengawaldanmemastikanhasilproduksimengikutstandarddan mempunyai identiti Institut. •Menyediakankemudahankepada semua jabatan dan unit di IPG untuk mengadakan rakaman atau tayangan video.
•Menentukankeperluanbahandanjeniskaedahrakamanvideo (shooting)dansuntingan(editing)dalamanatauperkhidmatan produksi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
187
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
•Memberitaklimatberkaitankemudahanmakmalelektronikkepada semua pensyarah, pelajar dan staf.
•Menyediakangarispanduanperkhidmatandanperalatan elektronik.
•Memastikanpematuhanperaturanumumpenggunaan kemudahan makmal elektronik kepada semua pengguna.
Mengurus Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia
•MembantuKetuaUnitmemastikanpersonelmencukupiuntuk melaksanakan tugas yang telah ditetapkan mengukut Anggaran BelanjaMengurus(ABM)perjawatan.
•MembantuKetuaUnitdanmenyelarasfailmeja.
•MembantuKetuaUnitdalampengagihanstafsokongandengan berkesanmengikutspesifikasitugasmasing-masing.
•Menyediakandanmengawasijadualkerjasemuastafyang terlibat.
Kemahiran Interpersonal •Mewujudkanhubunganbaikdiantarastafdanmenyediakan suasana kerja yang kondusif.
MengurusKewangan •Menyediakanperancanganaktivitidankeperluanperalatanuntuk mendapatkanperuntukankewangandaripadapihakpentadbiran Institut.
•MelaksanakanperbelanjaanberasaskanArahanPerbendaharaan dan Pekeliling Tahunan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
188
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
2. Penyelidikan dan Inovasi
5 % Penyelidikan dan Pembangunan
Perancangan dan Pelaksanaan Penyelidikan Pendidikan
•Membantumelaksanakanpenyelidikanyangberimpakdan membentangkan hasil kajian yang berkaitan
Inovasi Perancangan dan Pelaksanaan Inovasi Pendidikan
•Membantumenggerakdanmengurusinovasidiunit.
•Melaksanakandanmenghasilkaninovasipendidikan.
Penerbitan Perancangan dan Pelaksanaan Penulisan serta Penerbitan
•Membantuuntukmenghasilkanpenulisansertapenerbitanbuku/ jurnal/artikel/makalah/secaradalamtalian(online).
•Mendokumentasikanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
•Menyebarluaskanhasilpenyelidikan/inovasi/penulisan.
3. Perkhidmatan dan Penglibatan
10% Latihan Latihan Pembangunan Profesional
•Membantuuntukmerancangdanmerangkasertamengendali latihan pembangunan profesional dalam bidang kepakaran
•MembantuKetuaUnitmemberilatihandalambidangkepakaran kepada pensyarah IPG dan pihak luar.
Konsultansi Merancang dan Melaksanakan Perkhidmatan Konsultansi
•MembantuKetuaUnitmenyediakanperancangankonsultansi dalam bidang kepakaran untuk pensyarah IPG dan pihak luar.
•MembantuKetuaUnitmembuattinjauankeperluanpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmengenalpastimasalahpelanggan.
•MembantuKetuaUnitmerancangdanmelaksanakankonsultansi yang diperlukan.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
189
BIL. DImENSIWAjARAN PENILAIAN
ELEmEN SPESIfIKASI TuGAS HuRAIAN TuGAS
4. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
15% TMK dalam Pengurusan
Integrasi TMK dalam pengurusan
•MembantupengintegrasiankemudahanTMK(kolaborasi, perkongsian&komunikasi)dalampengurusanolehIPGM,IPG Kampus dan peringkat unit.
TMK dalam Penyelidikan dan Pembangunan (R&D)
Integrasi TMK dalam Penyelidikan
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalampenyelidikanunit.
TMK dalam Konsultansi
Integrasi TMK dalam Konsultansi
•MenggunakemudahanTMK(kolaborasi,perkongsian& komunikasi)dalamkonsultansi.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
190
DIMENSI KUALITI PERIBADI (15 %)
KualitiperibadimerupakanintipatikepadadimensikompetensiyangmestidikuasaiolehwargaIPG.Elemen-elemenyangdinilaidalamkualitiperibadiadalahpengaruh,pemikiran,keberkesananperibadidansuriteladan(role model).
DImENSI ELEmEN KETERANGAN KuALITI PERIBADI
Kualiti Peribadi
Pengaruh •Mempunyaiintegritidanakauntabilitiyangtinggi.
•Sentiasaberusahamemastikankerahsiaanterperingkatterhadapdokumenkerajaan.
Pemikiran •Mengenalpastikekuatandankelemahandiridalammenyediakanstrategiuntukmencapai matlamat kendiri.
•Mengamalkanamalanrefleksidanbertanggungjawabterhadapprofesion.
•Mengamalkanpenaakulanpraktik.
Keberkesanan Peribadi •MematuhiarahanPerintahAmdanPekelilingKemajuanPerkhidmatanAwam(PKPA).
•Sentiasaberusahauntukmembentukperibadiyangcemerlang,berinisiatif,sertajujur dalam pekerjaan.
•Sentiasaberusahauntukmenyesuaikandiridenganbidangtugassemasamelalui pemantauandiri(self-monitoring),penilaiandiri(self-judgement),reaksidiri(self-reactive) dan persekitaran kerja yang sesuai.
•Mengenalpastipersonalitidiribagimembantuasimilasidanadaptasipersekitaran.
•Sentiasaberusahamelaksanakantugas-tugaslainyangdiarahkanolehpihak pengurusan.
SuriTeladan(Role Model)
•Mengamalkansifat-sifatadil,bertimbangrasadansabardalammelaksanakantugas.
•Dapatmempraktikelemen-elemenkemahirangenerikdalampengurusanpejabat.
•Sentiasaberusahauntukmembinapersahabatan,berbudipekertimulia,memahamiperasaan oranglain,berfikiranterbukadanmengetahuibatashubungandenganpihaklain.
SPESIFIKASI TUGAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU
191
PANEL SPESIFIKASI TUGAS
1. Tn. Hj. Khalid bin Ahmad2. En.ShaaribinOsman3. Dr.HamzahbinIhsan4. Dr.Jamiahbt.Mohamad5. DatinSalbiahAbdulAziz6. Dr.Hj.Abd.AzizMohd.Din7. Tn.Hj.MohamadFauzibinHamid8. En. Faisal Mohamad9. Pn.Norhizabt.Mohd.Salleh10. Pn. Zairinah bt. Abd. Shukor11. Pn.Nirwanabt.Mohd.Rashid12. Pn.Hjh.NorAzianbt.Mohd.Darus13. Tn. Hj. Shukri bin Mustapha14. Pn.Nor’ainbt.Sulaiman15. En.AzharibinIsmail16. Tn. Hj. Hasiri bin Hassan17. En.RuhaizanbinOmar18. En.MuhaiminbinOsman19. Pn.Asiahbt.Saad20. Pn.JaizahMahmod21. Hj. Abu Bakar Shaari22. Dr.Abd.RazakOthman23. Pn. Sumaiyah Abd. Rahman24. En.AbdulRazakAbuKassim25. Pn.FazidahMohamadNoor26. En.WanFadzliWanHaron27. Pn.NorhayatiMohd.Saad28. En.DzulfazliOthman29. En.HasimSaari30. En. Hishamudin Jaafar31. Tn. Syed Khalid Syed Idrus32. Tuan Rosdan Tuan Muda