KOMPONEN MULTIMEDIA

Skop

Komponen Teknologi Maklumat dan Komunikasi memberi fokus keada memperkembangkan sifat-sifat ingin tahu, kreatif, ekspresif melalui imaginasi dan pemikiran. Penglibatan aktif dalam pelbagai aktiviti pengoperasian komputer membolehkan murid menyatakan idea dan ekspresi diri. Melalui proses pengajaran dan pembelajaran dalam bidang ini, dapat membantu murid memperolehi maklumat dan berinteraksi dengan bahan untuk belajar sendiri. Di samping itu murid berupaya untuk berkomunikasi dengan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi serta memperkayakan pengalaman pembelajaran ke arah kerjaya yang bersesuaian dengan kemahiran yang diperolehi.

Objektif

Komponen Teknologi Maklumat dan Komunikasi ini membolehkan murid:

1. Memupuk minat dan memperolehi pengetahuan serta kemahiran asas komputer2. Menggunakan komputer sebagai medium dalam pendidikan3. Menggunakan komputer sebagai alat mengakses maklumat4. Menguasai sesuatu kemahiran dalam komponen Teknologi Maklumat dan Komunikasi supaya

dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan harian.

OBJEKTIF KANDUNGAN

1. LITERASI KOMPUTER

Membolehkan murid;1.1 Menunjukkan minat terhadap komputer

1.2 Mengenal bahagian –bahagian komputer

1.3 Mengetahui penjagaan komputer

1.4 Mengoperasi komputer

Menarik perhatian murid melalui :1.1.1 Menyentuh komputer1.1.2 Menerokai komputer melalui deria1.1.3 Memberi peluang menggunakan komputer

Komponen utama1.2.1 Punca kuasa (plug)1.2.2 Tetikus1.2.3 Papan kekunci1.2.4 Kabel1.2.5 CPU1.2.6 Pemacu cakera

1.3.1 Peraturan penjagaan komputer1.3.2 Organisasi makmal / bilik komputer1.3.3 Keselamatan diri dan alatan

1.4.1 Menentukan penyambung punca kuasa dengan sempurna

1.4.2 Prosedur membuka komputer1.4.3 Prosedur memahami arahan asas1.4.4 Prosedur menutup komputer1.4.5 Prosedur membuka program1.4.6 Prosedur mencetak

2. TEKNOLOGI MAKLUMAT

Membolehkan murid:2.1 menggunakan komputer untuk

memperolehi maklumat pendidikan

2.2 membolehkan pembelajaran kendiri

2.3 berinteraksi dengan komputer

2.4 menggunakan komputer bagi memperkayakan pengalaman pembelajaran

2.1.1 Penggunaan perisian pendidikan

2.2.1 Penggunaan perisian pendidikan

2.3.1 Penggunaan perisian pendidikan

2.4.1 Penggunaan daya kreativiti dan imaginasi murid

3. MULTIMEDIA

Membolehkan murid:3.1 Menggunakan komputer sebagai alat,

capaian sumber3.1.1 Pengendalian rangkaian3.1.2 Melayari internet

3.2 Menggunakan komputer sebagai alat pemudah komunikasi

3.3 Pembelajaran penerokaan

3.2.1 Penghantaran dan penerimaan e-mail3.2.2 Etika

3.3.1 Pencarian dan mengaksesan maklumat daripada CD ROM, Internet, Portal Maklumat

3.3.2 Menghasilkan pelbagai bahan dengan menggambarkan kemahiran multimedia

SAYA TELAH MEMBACA DAN MEMAHAMI SUKATAN PELAJARAN TAHUNAN MULTIMEDIA TAHUN 2012

DISEDIAKAN OLEH:

DISEMAK OLEH: