Set 1

1.

Daniel menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji keperluan asas tumbuhan. Dia menggunakan dua anak pokok yang sama besar. Satu daripada anak pokok dibalut dengan plastik lut sinar. Kemudian kedua-dua anak pokok diletakkan di tempat yang terbuka.

Rajah

Pemerhatian yang dicatatkan selepas seminggu adalah seperti yang berikut.

> Anak pokok P layu.

> Anak pokok Q tumbuh segar.

(a) Beri satu sebab (inferens) untuk perbezaan antara pokok P dengan pokok Q selepas seminggu.

      __________________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(b)  Apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini?

       _________________________________________________________________________

       _________________________________________________________________________ [1 markah]

(c)  Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

2.

Rajah di bawah menunjukkan struktur paru-paru manusia.

Rajah

(a) Namakan proses di mana udara disedut dan dihembus keluar daripada peparu.

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(b)  Apakah lintasan aliran udara semasa menyedut udara.

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(c) Tulis “bertambah” atau “berkurang” untuk menunjukkan kandungan oksigen dan karbon dioksida berubah apabila udara disedut masuk dan dihembus keluar.

i.   Apabila udara disedut masuk,

             Oksigen:___________________________ Karbon dioksida:___________________________

       ii.   Semasa menghembus udara.

            Oksigen:___________________________Karbon dioksida:____________________________

[2 markah]

3.

Rajah di bawah menunjukkan dua ekor haiwan yang berbeza.

Rajah

(a)  Nyatakan bagaimanakah haiwan-haiwan ini melindungi dirinya daripada bahaya?

       X:__________________________________________________________________________

           ____________________________________________________________________________ 

       Y:__________________________________________________________________________

           ____________________________________________________________________________

[2 markah]

(b) Namakan haiwan lain yang melindungi dirinya sama seperti haiwan Y.

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(c) Namakan haiwan yang hidup berkumpulan dengan haiwan lain yang sama spesies untuk melindungi diri.

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

4.

Rajah di bawah menunjukkan dua batang paku dalam sebuah bikar yang diletakkan di kawasan lembap.

Rajah

(a)  Ramalkan paku manakah yang akan berkarat?

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(b)   Beri satu sebab (inferens) untuk jawapan kamu di (a).

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(c)  Apakah yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?

      ____________________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(d)  Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

5.

Rajah di bawah menunjukkan ahli-ahli dalam Sistem Suria.

Rajah

(a)  Namakan objek yang berada di pusat Sistem Suria.

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(b)  Namakan planet N.

        ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(c) Namakan objek X yang berada di antara dua planet.

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(d) Objek Y bergerak mengelilingi Matahari dalam orbit yang besar. Namakan objek itu.

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

Jawapan Set 1

UPSR Sains Tahun 4,5,6 - Untitled Kertas 21.

(a)  Young tree P does not get air while young tree Q gets all the basic needs.      Anak pokok P tidak mendapat udara manakala anak pokok Q mendapat semua keperluan asasnya.

(b)  The presence of air      Kehadiran udara     (c)  Plants need air to live.      Tumbuhan memerlukan udara untuk hidup.

2. (a)  Breathing       Pernafasan

(b)  Nose → windpipe → lungs       Hidung → salur udara → paru-paru

(c)  i.    Oxygen: Increases            Oksigen: Bertambah            Carbon dioxide: Decreases            Karbon dioksida: Berkurang      ii.   Oxygen: Decreases            Oksigen: Berkurang            Carbon dioxide: Increases             Karbon dioksida: Bertambah

3. (a)  X:   Produces a bad smell             Menghasilkan bau yang busuk       Y:  Has a poisonous sting             Mempunyai sengat yang beracun

(b)  A scorpion       Kala jengking

(c)  Buffalo/Elephant       Kerbau/Gajah

4. (a)  Nail Q       Paku Q

(b)  Nail Q is in contact with air and water.       Paku Q bersentuhan dengan udara dan air.

(c)  Type of nail       Jenis paku

(d)   Rusting of nails can be happened when it contacts with water and air.       Pengaratan paku boleh berlaku apabila paku terdedah dengan air dan udara.

5. (a)  The Sun       Matahari

(b)  Venus       Zuhrah

(c)  Asteroid       Asteroid

(d)  Comet       Komet

Set 2

1.

Zaidi menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji tentang keperluan asas haiwan. Dia menyediakan radas seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah.

Rajah

Keputusan yang diperoleh adalah seperti yang berikut.

>   Ulat beluncas dalam bikar X hidup.     

>  Ulat beluncas dalam bikar Y mati.

   (a)  Beri satu sebab (inferens) untuk menerangkan keputusan penyiasatan.

             ____________________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________________

[2 markah]

(b)  Apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini?                _________________________________________________________________________

[1 markah]

(c)  Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

             

____________________________________________________________________________[1 markah]

2.

Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Azli dan kumpulannya.

Rajah

Pemerhatian:1.  Belalang dalam bekas S mati selepas seminggu.    2.  Belalang dalam bekas T mati selepas dua hari.

    

(a)  Apakah tujuan penyiasatan ini?

              ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(b)  Nyatakan       i. apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,

                      ___________________________________________________________________________

           ____________________________________________________________________________

[1 markah]      ii.   apa yang diperhati (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.          

           ____________________________________________________________________________

           ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(c)   Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?       

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

3.

Rajah di bawah menunjukkan dua ekor belalang direndam dalam air dengan dua cara yang berbeza.

Rajah

  Bekas P Q

  Keadaan selepas direndam di dalam air selepas 15 minit

Masih hidup Mati

(a)  Apakah tujuan penyiasatan ini?      

      ___________________________________________________________________________

[1 markah]

(b)  Beri satu sebab (inferens) mengapa belalang dalam bekas Q mati.      ____________________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________________  [1 markah]

(c)  Nyatakan       (i)   apa yang diperhati (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini,              

              ___________________________________________________________________________

              ____________________________________________________________________________ [1 markah]

        (ii) apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.

              ___________________________________________________________________________

            ___________________________________________________________________________          

4.

Rajah di bawah menunjukkan dua fenomena di angkasa lepas dan di Bumi.

 RAJAH 

(a)  Apakah P?

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(b)  Dari manakah datangnya objek P?

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(c)  Apakah objek Q?

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(d)  Beri satu sebab untuk menerangkan pembentukan Q di permukaan Bumi.       

       ____________________________________________________________________________

[1 markah]

5.

Rajah di bawah menunjukkan sebahagian alat yang dicipta untuk mengatasi had keupayaan manusia.

Rajah

(a)  Alat manakah yang digunakan untuk mengatasi had keupayaan mendengar?

                    ____________________________________________________________________________

[1 markah]

(b)  Namakan dan nyatakan fungsi alat-alat yang berikut.

              T:__________________________________________________________________________

           ____________________________________________________________________________

       V:__________________________________________________________________________

           ____________________________________________________________________________

[2 markah]

(c)  Nyatakan masalah yang dihadapi jika alat S tidak dicipta.

       ____________________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________________

       ___________________________________________________________________________

[1 markah]

Jawapan set 2

UPSR Sains Tahun 4,5,6 - Untitled Kertas 21. (a)  There was food in beaker X and there was no food in beaker Y.

       Terdapat makanan di dalam bikar X dan tiada makanan di dalam bikar Y.

(b)  Presence of food      Kehadiran makanan    (c)  Animals need food to live.      Haiwan memerlukan makanan untuk hidup.

2. (a)  To show that animals need water and food to stay alive       Untuk menunjukkan haiwan memerlukan air dan makanan untuk hidup

(b)  i.  Water and food           Air dan makanan      ii.  How long the grasshopper can survive           Berapa lama belalang boleh hidup

(c)  Animals will die if they do not get food and water.       Haiwan akan mati jika tidak mendapat makanan dan air.

3.

(a)  To investigate the breathing structures of the grasshopper      Untuk menyiasat struktur pernafasan belalang

(b)   The breathing structures of the grasshopper is being immersed in the water       Struktur pernafasan belalang direndam di dalam air

(c)  (i)  The conditions of the grasshopper after 15 minutes being immersed in the water            Keadaan belalang selepas 15 minit direndam di dalam air      (ii)  Volume of the water / Size of the grasshopper             Isi padu air / Saiz belalang

4.

(a)  A meteor       Meteor

(b)  From the meteoroid in the outer space       Daripada meteoroid di angkasa lepas

(c)  A crater       Kawah

(d)  The burning of object P in the Earth atmosphere is not completed, so it strikes the Earth surface.       This forms a crater.

       Objek P terbakar adalah tidak lengkap di atmosfera Bumi, oleh itu objek Pmenghentam permukaan Bumi.       Hal ini akan membentuk kawah.

5. (a)  S,V

(b)  T:  Telescope - To see faraway objects             Teleskop - Untuk melihat objek yang sangat jauh       V:  Megaphone - To magnify sound             Megafon - Untuk menguatkan bunyi

(c)  The doctor cannot hear the heartbeat of a patient.       Doktor tidak dapat mendengar denyutan jantung pesakit.