soalan pjm3172 ling

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANG

TUGASAN PROJEK

TAJUK PROGRAM:

PPG - PJ AMBILAN JUN 2011

NAMA PELAJAR:

KOD DAN NAMA KURSUS:

PJM3117 Psikososial Dalam SukanSEMESTER: 2/2014

TARIKH MULA: 12 Julai 2014 TARIKH HANTAR: 23 Ogos 2014

Hasil Pembelajaran Kursus:

1. Menghuraikan teori pembelajaran dan konsep psikologi dan perkembangan tingkahlaku individu

di dalam sukan

2. Memahami teori sosiologi dan peranan individu di dalam proses sosiolisasi dalam masyarakat

melalui medium sukan

3. Menjelaskan kepentingan pengetahuan tentang psikologi dan sosiologi sukan terhadap

perkembangan individu dan masyarakat

4. Mengkaji konsep dan proses utama daripada perspektif penyelesaian masalah dengan pelbagai

pendekatan psikologi

5. Menganalisis persekitaran pembelajaran untuk keperluan pembelajaran yang pelbagai dengan

menggunakan teori dan strategi yang sesuai

6. Menguasai dan mengamalkan kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi apabila

berurusan dengan individu dan masyarakat;

Kerja kursus ini menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3, 4, 5 dan 6.

Objektif Projek:

Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:

1. mendapatkan dapatan kajian atau artikel berkaitan dengan teori-teori psikologi dan sosiologi dalam sukan dari pelbagai sumber

2. menghuraikan teori pembelajaran untuk mengukuhkan kandungan pengetahuan pedagogi

3. membuat reviu dapatan kajian/artikel berkaitan dengan teori yang dipilih

4. mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber untuk pemperoleh pemahaman yang koheren tentang teori dan amalan

1

Tugasan 1 (60%)

Psikologi dan sosiologi sukan merupakan satu disiplin yang berhubung kait dengan pemahaman individu yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam masyarakat dan persekitaran sukan.

Terdapat pelbagai teori yang digunakan untuk memahami dan menghuraikan isu-isu yang mencetuskan pelbagai reaksi dan tindak balas terhadap usaha memahami dan menyelesaikan masalah dalam persekitaran pembelajaran.

Sehubungan itu, anda dikehendaki :

1. mendapatkan 3 dapatan kajian yang berkaitan dengan salah satu teori yang terdapat dalam bidang psikologi atau sosiologi sukan daripada jurnal atau mana-mana majalah sukan.

2. Membuat reviu dan perbincangan yang kritikal, menyeluruh serta reflektif ke atas setiap dapatan kajian dan perkaitannya dengan teori yang dipilih dalam situasi sukan yang pelbagai dalam kalangan kanak-kanak dan pelajar sekolah.

3. Anda juga dikehendaki membuat analisis menyeluruh ke atas ketiga-tiga rumusan dapatan kajian yang telah dihasilkan secara kritikal

Tugasan 2 --- Kuiz (40%)

Kuiz 1---- 20%

Kuiz 2---- 20%

Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus

1. Tugasan ini ialah tugasan individu

2. Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data atau maklumat.

3. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut :

3.1 Muka depan hendaklah mengikut templet terkini.

3.2 Fon Arial

3.3 Saiz huruf – 11

3.4 Langkau 1.5 baris

3.5 Rujukan mengikut format APA.(American Psychological Association)

5. Muka depan kerja kursus hendaklah dilengkapkan dengan maklumat yang berikut:i. Nama Pelajar ii. Angka Giliraniii. Nombor Kad Pengenalaniv. Kumpulan/Unitv. Kod dan Nama Kursusvi. Tajuk Tugasan Projek

vii. Nama Pensyarah Akademikviii. Tarikh Hantar

6.. Amalan plagiat adalah tidak dibenarkan sama sekali.

2

7. Tugasan ini membawa markah 100% dan wajaran 100%.

D. Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria yang berikut:

1. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.

2. Tugasan anda haruslah meliputi perkara yang berikut: Lampiran dapatan kajian artikel yang releven Reviu yang bernas, tepat dan lengkap Rumusan yang analitikal dan kritikal berdasarkan kepada pemahaman individu

3. Keseluruhan dan isi dan pengolahan perlu menunjukkan ketulenan dengan sokongan ilmiah.

4. Penulisan tugasan harus menunjukkan kematangan hujah, kefasihan bahasa, laras bahasa yang sesuai dan tiada kesalahan ejaan.

5. Rujukan perlulah daripada pelbagai sumber yang tepat dan sahih serta memenuhi kehendak tugasan.

Tugasan disediakan oleh:

(LING CHUNG YEO)

Penyelaras

Kursus PJM3172

Psikososial Dalam Sukan

Jabatan Pendidikan Jasmani

& Kesihatan

IPG Kampus Rajang,

BINTANGOR

Disemak oleh:

(ISMAIL DIKOH)

Pakar Bidang (SME)

Jabatan Pendidikan Jasmani &

Kesihatan

IPG Kampus Rajang,

BINTANGOR

Disahkan oleh:

(CHULA ANAK BINA)

Ketua Jabatan

Jabatan Pendidikan Jasmani &

Kesihatan

IPG Kampus Rajang,

BINTANGOR

Tarikh: 10.07.2014 Tarikh: Tarikh:

3

RUBRIK PEMARKAHAN HOLISTIK

SKALA(Markah 100%)

KRITERIA

Amat Cemerlang

90 -100(A+)

Penguasaan Kandungan

- Isi kandungan amat tepat dan menyeluruh- Liputan kandungan tepat, releven dan terperinci- Menunjukkan kemahiran kandungan yang amat tinggi- Hubung kait idea jelas ditunjukkan- Kekebolehan untuk menunjukkan perkaitan antara ilmu yang dipelajari amat Tinggi

Kualiti Reviu

- - Reviu kritikal yang sangat baik- - Analisis idea dan isu tepat, komprehensif dan lengkap

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

- Keupayaan membuat perkaitan antara konsep / teori yang jitu- Menunjukkan kemampuan mensintesis yang amat tinggi- Membuat hujah berdasarkan kandungan dan ilmu yang telah diperoleh dengan jitu.- Keupayan untuk mencungkil pemikiran audiens amat tinggi.

Pemindahan Pembelajaran- Amat berkebolehan untuk menggunakan hujahan/pengetahuan dalam konteks yang sebenar.- Pemilihan bahan dan ilmu semasa membuat pemindahan pembelajaran dengan amat tepat.- Mempunyai kemampuan amat tinggi untuk membuat pertimbangan dan pengubahsuaian secara praktikal dalam situasi sebenar.- Menghasilkan tugasan yang asli

Organisasi- Persembahan yang mempunyai struktur yang amat jelas dan menunjukkan perkaitan di antara satu bahagian dengan satu bahagian yang lain secara logic dan koheren.- Susun atur yang amat sesuai, menarik dan praktikal.- Persemabhan yang amat menarik, inovatif dengan reka bentuk yang amat baik- Menunjukkan kemahiran teknikal dan teknologi yang amat tinggi

Nilai Keguruan- Mempunyai kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) yang tinggi. - Amat berkebolehan mendapatkan dan menilai maklumat daripada pelbagai cara- Menunjukkan kemahiran pemikiran kreatif dan analitikal yang amat tinggi

Cemerlang

75 – 89(A, A-)


- Isi kandungan tepat- Liputan kandungan releven dan sangat cukup- Menunjukkan kemahiran kandungan tinggi- Perhubungan idea yang jelas- Kekebolehan tinggi untuk menunjukkan perkaitan antara ilmu yang dipelajari

4

SKALA(Markah 100%)

KRITERIA

Kualiti Reviu

- - Reviu kritikal yang baik- - Analisis idea tepat dan padat

Kemahiran Berfikir Aaras Tinggi

- Keupayaan membuat perkaitan antara konsep / teori yang baik- Menunjukkan kemampuan mensintesis yang tinggi- Membuat hujah berdasarkan kandungan dan ilmu yang telah diperoleh dengan baik- Keupayan untuk mencungkil pemikiran audiens tinggi.

Pemindahan Pembelajaran- Berkebolehan untuk menggunakan hujahan/pengetahuan dalam konteks yang sebenar.- Pemilihan bahan dan ilmu semasa membuat pemindahan pembelajaran dengan tepat.- Mempunyai kemampuan tinggi untuk membuat pertimbangan dan pengubahsuaian secara praktikal dalam situasi sebenar.- Menghasilkan tugasan yang baik

Organisasi- Persembahan yang mempunyai struktur yang jelas dan menunjukkan perkaitan di antara satu bahagian dengan satu bahagian yang lain secara logik dan koheren.- Susun atur yang sesuai, menarik dan praktikal.- Persembahan yang menarik, inovatif dengan reka bentuk yang baik- Menunjukkan kemahiran teknikal dan teknologi yang baik

Nilai Keguruan- Mempunyai kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) yang baik. - Berkebolehan mendapatkan dan menilai maklumat dengan pelbagai cara- Menunjukkan kemahiran pemikiran kreatif dan analitikal yang baik

Kepujian

60-74(B+, B, B-)


- Isi kandungan adalah sesuai.- Liputan kandungan releven dan baik- Menunjukkan kemahiran kandunganyang memuaskan.- Perhubung idea agak jelas.- Kekebolehan untuk menunjukkan perkaitan antara ilmu yang dipelajari adalah Memuaskan.

Kualiti Reviu

- - Reviu kritikal agak baik- - Analisis idea dan isu agak tepat dan mendalam.


- Keupayaan membuat perkaitan antara konsep / teori dengan memuaskan- Menunjukkan kemampuan mensintesis dengan memuaskan

5

SKALA(Markah 100%)

KRITERIA

- Membuat hujah berdasarkan kandungan dan ilmu yang telah diperoleh dengan memuaskan- Keupayan untuk mencungkil pemikiran audiens yang memuaskan.

Pemindahan Pembelajaran- Berkebolehan untuk menggunakan hujahan/pengetahuan dalam konteks yang sebenar tetapi terdapat sedikit hujang yang tidak tepat.- Pemilihan bahan dan ilmu semasa membuat pemindahan pembelajaran yang berseuaian- Mampu untuk membuat pertimbangan dan pengubahsuaian secara praktikal dalam situasi sebenar.- Menghasilkan tugasan yang memuaskan

Organisasi- Persembahan yang mempunyai struktur yang jelas dan menunjukkan perkaitan di antara satu bahagian dengan satu bahagian yang lain walaupun terdapat kesalahan pada beberapa bahagian- Susun atur yang memuaskan- Persembahan yang menarik, tetapi kurang inovatif dengan reka bentuk yang Kurang baik- Menunjukkan kemahiran teknikal dan teknologi yang memuaskan

Nilai Keguruan- Mempunyai kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) yang memuaskan. - Berkebolehan mendapatkan dan menilai maklumat dengan pelbagai cara tetapi kurang dimanfaatkan - Menunjukkan kemahiran pemikiran kreatif dan analitikal yang memuaskan

Lulus

50 – 59(C+, C)


- Isi kandungan agak terhad- Liputan kandungan cukup dan releven- Menunjukkan kemahiran kandungan yang agak rendah- Sebahagian perhubungan idea jelas. - Kurang kebolehan untuk menunjukkan perkaitan antara ilmu yang dipelajari

Kualiti Reviu

- - Reviu kritikal cukup- - Analisis idea dan isu cukup


- Kurang keupayaan untuk membuat perkaitan antara konsep / teori - Menunjukkan kemahiran mensintesis yang rendah- Membuat hujah berdasarkan kandungan dan ilmu yang telah diperoleh dengan memuaskan- Keupayan untuk mencungkil pemikiran audiens yang kurang memuaskan.

Pemindahan Pembelajaran- Kebolehan untuk menggunakan hujahan/pengetahuan dalam konteks yang sebenar agak terhad

6

SKALA(Markah 100%)

KRITERIA

- Terdapat beberapa pemilihan bahan dan ilmu semasa membuat pemindahan pembelajaran yang tidak bersesuaian- Terdapat beberapa keadaan kurang mampu untuk membuat pertimbangan dan pengubahsuaian secara praktikal dalam situasi sebenar .- Menghasilkan tugasan yang kurang memuaskan

Organisasi- Terdapat beberapa bahagian persembahan yang mempunyai struktur perkaitan di antara satu bahagian dengan satu bahagian yang lain yang kurang jelas - Susun atur kurang teratur- Persembahan kurang menarik, kurang inovatif dengan reka bentuk yang kurang memuaskan- Menunjukkan kemahiran teknikal dan teknologi yang sederhana

Nilai Keguruan- Mempunyai kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) yang agak rendah - Kebolehan mendapatkan dan menilai maklumat dengan pelbagai cara agak terhad - Kurang menunjukkan kemahiran pemikiran kreatif dan analitikal

Gagal

0-49

(C-, D+, D & F)


- Isi kandungan terhad- Liputan kandungan tidak cukuo dan tidak releven- Menunjukkan kemahiran kandungan sangat terhad- Perhubungan idea tidak jelas - Tidak mempunyai kebolehan untuk menunjukkan perkaitan antara ilmu yang dipelajari

Kualiti Reviu

- - Sedikit atau tiada reviu kritikal - - Analisis idea tidak logical dan tidak meyakinkan


- Keupayaan untuk membuat perkaitan antara konsep / teori adalah sangat terhad- Menunjukkan kemahiran mensintesis yang amat rendah- Membuat hujah berdasarkan kandungan dan ilmu yang telah diperoleh Sangat rendah- Sangat kurang keupayan untuk mencungkil pemikiran audiens

Pemindahan Pembelajaran- Kebolehan untuk menggunakan hujahan/pengetahuan dalam konteks yang sebenar sangat terhad- Pemilihan bahan dan ilmu semasa membuat pemindahan pembelajaran pembelajaran amat tidak sesuai- Tidak mempunyai kemampuan untuk membuat pertimbangan dan dan pengubahsuaian secara praktikal dalam situasi sebenar .- Mutu penghasilkan tugasan amat rendah

7

SKALA(Markah 100%)

KRITERIA

Organisasi- Persembahan tidak mempunyai struktur perkaitan di antara satu bahagian dengan satu bahagian yang lain yang jelas - Susun atur tugasan tidak teratur- Persembahan tidak menarik, inovatif dengan reka bentuk yang tidak tidak baik- Menunjukkan kemahiran teknikal dan teknologi yang sangat rendah

Nilai Keguruan- Mempunyai kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) yang sangat rendah - Kebolehan mendapatkan dan menilai maklumat dengan pelbagai cara amat terhad - Kemahiran pemikiran kreatif dan analitikal amat rendah

8

soalan pjm3172 ling

Documents