soalan gempur selangor tingkatan 4 2011
TRANSCRIPT
1Gempur SPM 2011
1. Selepas pemerintahan Khalifah al-Rasyidin, pentadbiran kerajaan Islam seterusnya telah digantikan oleh kerajaan Bani Umaiyah.
(a)Namakan dua pusat pemerintahan Kerajaan Bani Umaiyah.
(i).Tahap pertama : …………………………………………...
(ii.) Tahap kedua : …………………………………………...[2 markah]
(b) Siapakah pengasas kerajaan Bani Umaiyah tahap pertama?
…………………………………………....………………….……………...
[1 markah]
(c) Senaraikan dua sumbangan Kerajaan Bani Umaiyah dalam bidang politik.
(i) ………………......………………………………………………….………
(ii) ……………………………………………………………………….........
[2 markah]
(d) Nyatakan tiga sumber pendapatan Kerajaan Bani Umaiyah.
(i) ………………......………………………………………………….…………
(ii) ………………………………………………………………………......……
(ii) ………………………………………………………………………......……
[3 markah]
(e) Pada pandangan anda, bagaimanakah kerajaan Bani Umaiyah mencapai kejayaan yang cemerlang dalam bidang ekonomi, politik dan sosial?
(i)
………………………………………………………………………………....
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 1
2Gempur SPM 2011
(ii)
……………………………………………………………………………….... [2 markah]
2.
a) Nyatakan alatan pertanian yang telah diperkenalkan semasa pemerintahan Dinasti
Han.
i).......................................................................................................................................
ii)......................................................................................................................................
[2 markah]
b) Mengapakah sistem penanaman secara bergilir diamalkan pada zaman Dinasti Tang?
..........................................................................................................................................
[1 markah ]
c) Jelaskan kepentingan terusan yang dibina pada zaman Dinasti Shang.
i).......................................................................................................................................
ii)......................................................................................................................................
[2 markah]
d) Namakan dua negara yang telah membeli hasil perusahaan tembikar dan logam dari
tamadun China.
i)......................................................................................................................................
ii).....................................................................................................................................
[2 markah]
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 2
Dalam tamadun China, peningkatan ekonomi berlaku semenjak zaman Dinasti Shang. Kemajuan tersebut meliputi bidang pertanian, perdagangan, perusahaan dan pembentukan persatuan perniagaan.
3Gempur SPM 2011
e) Pada pandangan anda, apakah faktor penyumbang kepada perkembangan ekonomi
sesebuah tamadun?
i)....................................................................................................................................
ii)..................................................................................................................................
iii).................................................................................................................................
[3 markah]
3.. Pernyataan berikut berkaitan dengan pertembungan Islam dengan tamadun lain dunia.
Perluasan kawasan kerajaan Islam ke Baghdad telah menyebabkan berlakunya pertembungan antara tamadun Parsi dengan tamadun Islam.
a) Nyatakan tiga cara berlakunya pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain
dunia.
i)………………………………………………………………………………………
ii)……………………………………………………………………………………..
iii)……………………………………………………………………………………
[3 markah]
b) Apakah gelaran yang diberikan kepada orang tempatan Sepanyol yang beragama
Kristian tetapi mengamalkan budaya Islam?
................................................................................................................................
[1markah]
c) Nyatakan maksud golongan Mudejar.
……………………………………………………………………………………..
[1 markah]
d) Senaraikan dua nama tokoh ilmu mantik dan falsafah dalam tamadun Islam.
i)................................................................................................................................
ii)...............................................................................................................................
[2 markah]
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 3
4Gempur SPM 2011
e) Sikap bangga dengan zaman kegemilangan lampau sahaja tanpa berusaha untuk
mengekalkannya tidak akan memberi makna.
Nyatakan tindakan yang perlu diambil oleh generasi muda untuk mengembalikan
kecemerlangan intelektual Islam.
i)...............................................................................................................................
ii)..............................................................................................................................
iii)............................................................................................................................
[3 markah]
4. Tokoh-tokoh berikut merupakan tokoh pembina empayar yang berwibawa dan membawa perubahan kepada tamadunnya.
Tokoh Pembina Empayar EmpayarAlexander The Great Yunani
Agustus Caesar RomChandragupta Maurya-AsokaShih Huang Ti Chin (China)
(a) Namakan kawasan-kawasan yang telah di jajah oleh Alexander The Great.(i) ......................................................................................................................
(ii) ......................................................................................................................[2 markah]
(b) Nyatakan perubahan-perubahan yang dilaksanakan oleh Augustus Caesar. (i) ......................................................................................................................
(ii) ......................................................................................................................[2 markah]
(c) Kemukakan bukti-bukti kekuatan tentera Maurya hingga berjaya membentuk empayar.(i) ......................................................................................................................
(ii) ......................................................................................................................[2 markah]
(d) Berikan dua usaha yang dilakukan oleh Shih Huang Ti bagi mengukuhkan empayar Chin.
(i) ......................................................................................................................
(ii) ......................................................................................................................[2 markah]
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 4
5Gempur SPM 2011
(e) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah ciri-ciri kepimpinan yang dimiliki oleh tokoh-tokoh di atas.
(i) ......................................................................................................................
(ii) ......................................................................................................................[2 markah]
5. Senarai di bawah berkait rapat dengan perkembangan ekonomi di Tanah Melayu selepas kedatangan Islam
(a) Senaraikan jenis mata wang yang terdapat di Negeri-negeri Melayu.
(i) ......................................................................................................................
(ii) ......................................................................................................................
(iii) ......................................................................................................................[3 markah]
(b) Nyatakan tiga nilai cukai yang dikenakan pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka.
(i) ......................................................................................................................
(ii) ......................................................................................................................
(iii) ......................................................................................................................[3 markah]
(c) Namakan undang-undang yang melarang perlakuan riba di amalkan.
…………………………………………………………………………………[1 markah]
(d) Pada pendapat anda, apakah kepentingan cukai kepada sesebuah negara.
(i) ......................................................................................................................
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 5
Sistem matawang Sistem Percukaian
6Gempur SPM 2011
(ii) ......................................................................................................................
(iii) ...................................................................................................................... [3 markah]
6. Tamadun India dan tamadun China mempunyai sistem sosial yang tersendiri.
(a) Senaraikan dua kasta yang terdapat dalam masyarakat tamadun India.
(i) ...............................................................................................................................
(ii) ...............................................................................................................................[2 markah]
(b) Apakah amalan yang terdapat dalam sistem kasta dalam tamadun India?
....................................................................................................................................
[1 markah]
(c) Siapakah yang dikategorikan sebagai golongan kedua dalam masyarakat dalam
tamadun
China.
(i) ...............................................................................................................................
(ii) ...............................................................................................................................[2 markah]
(d) Nyatakan dua kelas masyarakat China menurut Confucius.
(i) ...............................................................................................................................
(ii) ...............................................................................................................................[2 markah]
(e) Pada pandangan anda, mengapakah pendidikan penting dalam kehidupan?
(i) ...............................................................................................................................
(ii) ...............................................................................................................................
(iii) ...............................................................................................................................
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 6
7Gempur SPM 2011
Pendidikan tidakformal
Pendidikanformal
Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional
[3 markah]
7. Rajah berikut berkaitan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional.
(a) Apakah maksud pendidikan tidak formal?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................[1 markah]
(b) Nyatakan dua cara pendidikan tidak formal yang diamalkan dalam masyarakat
Melayu tradisional.
(i) …………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………[2 markah]
(c) Nyatakan tiga ciri pendidikan madrasah sebelum kedatangan British.
(i) …………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………
(iii) …………………………………………………………………………………[3 markah]
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 7
8Gempur SPM 2011
(d) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah istana dianggap sebagai pusat
pendidikan ilmu pengetahuan yang penting pada zaman Kesultanan Melayu Melaka?
(i) …………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………[2 markah]
(e) Pada pandangan anda, apakah kepentingan pendidikan dalam kehidupan masyarakat
hari ini?
(i) …………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………
[2 markah]
8. Aktiviti perdagangan telah berlaku sejak abad ketiga S. M dalam tamadun India.
(a) Namakan dua pusat perdagangan yang penting dalam tamadun India.
(i) ………………………………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………………………[2 markah]
(b) Nyatakan dua barang yang diperdagangkan di pusat perdagangan tersebut.
(i) ………………………………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………………………[2 markah]
(c) Senaraikan dua negara yang menjalinkan hubungan perdagangan dengan tamadun India.
(i) ………………………………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………………………[2 markah]
(d) Berikan dua matlamat persatuan perdagangan ditubuhkan.?
(i) ………………………………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………………………[2 markah]
(e) Pada pandangan anda, bagaimanakah aktiviti perdagangan di negara kita dapat dimajukan?
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 8
9Gempur SPM 2011
(i) ………………………………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………………………[2 markah]
9. Jadual berikut menunjukkan peperangan ketika pemerintahan Nabi Muhammad s.a.w. di Madinah.
Perang Tahun HijrahBadar 2Uhud 3
X 5Y 8
(a) Nyatakan perang X dan Y
(i) X ………………………………………………………………………………
(ii) Y ………………………………………………………………………………[2 markah]
(b) Apakah tindakan Rasulullah terhadap tawanan Perang Badar ?
(i) ………………………………………………………………………………....
(ii) ……………………………………………………………………………….....
[2 markah](c) Nyatakan garis panduan yang mesti dipatuhi oleh orang Islam dalam peperangan?
(i) ………………………………………………………………………………....
(ii) ………………………………………………………………………………....[2 markah]
(d) Mengapakah peperangan dibenarkan dalam Islam?
(i) ……………………………………………………………………………….....
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 9
10Gempur SPM 2011
(ii) ……………………………………………………………………………….....[2 markah]
(e) Berikan hujah yang membuktikan Islam tidak disebarkan melalui peperangan.?
(i) ……………………………………………………………………………….....
(ii) ……………………………………………………………………………….....[2 markah]
10. Rajah berikut berkaitan dengan sistem pendidikan di Yunani dan Rom
(a) Apakah tujuan pendidikan dalam masyarakat Athens?
(i) ____________________________________________________________
(ii) ____________________________________________________________
(iii) ____________________________________________________________
[3 markah ]
(b) Berikan dua mata pelajaran yang dititikberatkan di Athens.
(i) ____________________________________________________________
(ii) ____________________________________________________________
[2 markah ]
(c) Nyatakan matlamat pendidikan bagi masyarakat Sparta.
(i) ____________________________________________________________
[1 markah ]
(d) Apakah tumpuan pendidikan yang diberikan dalamTamadun Rom?
(i) ____________________________________________________________
(ii) ____________________________________________________________
[2 markah ]
(e) Pada pendapat anda, apakah manfaat yang diperolehi masyarakat Rom melalui
kewujudan pusat-pusat pendidikan di seluruh empayar Rom?
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 10
Pendidikan
Yunani Rom
11Gempur SPM 2011
(i) ____________________________________________________________
(ii) ____________________________________________________________
[ 2 markah ]
11. Rajah berikut menunjukkan peristiwa hijrah.
(a) Apakah maksud penghijrahan dalam konteks tamadun Islam?
(i) ____________________________________________________________
(ii) ____________________________________________________________
(iii) ____________________________________________________________
[ 3 markah ]
(b) Siapakah yang menjadi juru pandu hijrah Nabi Muhammad?
(i) ____________________________________________________________
[ 1 markah ]
(c) Nyatakan tiga kepentingan hijrah dalam perkembangan Islam.
(i) ____________________________________________________________
(ii) ____________________________________________________________
(iii) ____________________________________________________________
[ 3 markah ]
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 11
Hijrah Berlaku pada 1 Rabiul Awal
Secara rahsia dan berperingkat
Bersama Abu Bakar al-Siddiq
12Gempur SPM 2011
(d) Hijrah membentuk perubahan dalam diri seseorang. Bagaimanakah hijrah
membantu diri anda menjadi warganegara yang cemerlang?
(i) ____________________________________________________________
(ii) ____________________________________________________________
(iii) ____________________________________________________________
[ 3 markah ]
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 12
13Gempur SPM 2011
1
(a) Nyatakan penggunaan mata wang di negeri-negeri Melayu sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka.
[ 10 markah ]
(b) Terangkan perlaksanaan percukaian yang diamalkan oleh Kerajaan Melayu Melaka.
[ 6 markah]
(c) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah kepentingan cukai kepada sesebuah negara?
[ 4 markah]
2. Kemasukan imigran luar untuk memajukan ekonomi di Tanah Melayu telahberlaku sejak awal abad ke-19.
(a) Jelaskan sebab yang mendorong buruh dari China dan India berhijrah ke Tanah Melayu.
[6 markah]
(b) Nyatakan cara kedatangan imigran berikut : (i) Cina
[4 markah] (ii) India
[4 markah]
(c) Pada pendapat anda, apakah peranan generasi muda Malaysia untuk mengekalkan kemakmuran ekonomi negara ?
[6 markah]
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 13
Aktiviti perdagangan yang diceburi oleh orang Melayu telah merangsang perkembangan yang berkaitan dengannya seperti
penggunaan mata wang, percukaian dan seumpamanya.
14Gempur SPM 2011
3.
“ Piagam Madinah merupakan perlembagaan bertulis yang pertama digubal
didunia yang menjadi asas kepada sebuah negara yang berdaulat ”
a) Nyatakan isi kandungan Piagam Madinah. [ 8 markah ]
b) Terangkan kepentingan Piagam Madinah.[ 8 markah ]
c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, nyatakan perlaksanaan ciri-ciri Piagam
Madinah dalam pembentukan negara Malaysia. [ 4 markah ]
4. Pembangunan dan kepesatan ekonomi Tanah Melayu telah mendorong penjajah British
menubuhkan institusi kewangan atau bank.
a) Bagaimanakah penggunaan sistem mata wang asing dilaksanakan ketika zaman
penjajahan barat? [8 markah]
b) Jelaskan perkembangan penubuhan bank-bank ketika pemerintahan British di negara
kita. [8 markah]
c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan pengenalan Wang Kertas
Negeri-Negeri Selat di Tanah Melayu[4 markah]
5 Pembentukan Negara Islam Madinah merupakan strategi dakwah yang amat penting dan menjadi asas kepada keunggulan Tamadun Islam ke seluruh dunia.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan Piagam Madinah?[4 markah]
(b) Jelaskan kandungan Piagam Madinah[10 markah]
(c) Pada pendapat anda, apakah kepentingan Piagam Madinah yang dapat memberi sumbangan kepada seluruh umat Islam di dunia?
[6 markah]
6 Tanah menjadi elemen utama dalam aspek ekonomi penjajah. Kedatangan British
telah mengubah tatacara hak pemilikan tanah.
(a) Bagaimanakah sistem pemilikan tanah di Tanah Melayu sebelum kedatangan British
dilaksanakan.
[8 markah](b) Jelaskan Undang-undang Tanah berikut:
(i) Akta Tanah Simpanan Melayu [4 markah](ii) Undang-undang Tanah di Sarawak
[4 markah]
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 14
15Gempur SPM 2011
7. Hijrah mempunyai nilai yang sangat penting kepada tamadun masyarakat Arab dan
masyarakat Islam pada masa kini.
(a) Jelaskan sebab berlakunya peristiwa Hijrah. [ 6 markah]
(b) Huraikan kepentingan peristiwa hijrah kepada perkembangan Agama Islam.[10 markah]
(c) Bagaimanakah kecemerlangan diri boleh dicapai melalui pengamalan konsep hijrah?[ 4 markah]
8. Kesan daripada pentadbiran British tidak terhad kepada aspek pembangunan fizikal malah melibatkan aspek sosial juga.
(a) Nyatakan ciri-ciri pembentukan masyarakat berbilang kaum di Tanah Melayu. [ 8 markah]
(b) Terangkan perkembangan sistem pendidikan vernakular di Tanah Melayu semasa penjajahan British.
[ 8 markah]
(c) Bagaimanakah sistem pendidikan boleh menyatupadukan masyarakat pelbagai kaum?
[ 4 markah]9. Rajah berikut menunjukkan perkembangan kerajaan Bani Umaiyah.
(a) Nyatakan sumbangan kerajaan Bani Umaiyah dalam bidang pemerintahan dan pentadbiran.
[8 markah]
(b) Bincangkan kemajuan ilmu pengetahuan dan pendidikan yang dicapai dalam kerajaan Bani Umaiyah? [6 markah]
(d) Pada pendapat anda apakah faktor-faktor yang menyumbang kepada kegemilangan kerajaan Bani Umaiyah di Sepanyol
[6 markah]
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 15
Kerajaan Bani Umaiyah
Tahap 2 (Cordova)
Tahap 1 (Damsyik)
16Gempur SPM 2011
10. Dasar pentadbiran British telah memberi kesan kepada aspek politik, ekonomi, dan sosial di Tanah Melayu. Antara kesan tersebut ialah kemunculan bandar baru, pembentukan masyarakat berbilang kaum, dan pengenalan sistem pendidikan vernakular.
(a) Senaraikan faktor-faktor yang membantu perkembangan bandat-bandar baru di Tanah Melayu, Sarawak, dan Sabah.
[8 markah]
(b) Terangkan perkembangan sistem pendidikan vernakular di Tanah Melayu semasa penjajahan British
[8 markah](c) Pada pandangan anda, bagaimanakah pendidikan dapat mengukuhkan
perpaduan dalam kalangan penduduk di negara ini.
[4 markah]
11. Rajah berikut berkaitan dengan pemerintahan kerajaan Islam
(a) Nyatakan pengertian Khalifah. [4 markah]
(b) Jelaskan peranan Khalifah Abu Bakar al- Siddiq dalam usaha mengukuhkan
pentadbiran Islam sehingga digelar Penyelamat Umat Islam. [10 markah]
(c) Seandainya anda dilantik sebagai pemimpin negara, jelaskan peranan anda untuk
menjamin keharmonian. [6 markah]
12. Dasar British di Tanah Melayu telah memberi implikasi terhadap perkembangan
ekonomi, politik dan sosial di Tanah Melayu.
(a) Apakah faktor yang mempengaruhi kemunculan bandar-bandar baru di Tanah
Melayu pada awal abad ke-20? [8 markah]
(b) Nyatakan ciri masyarakat berbilang kaum di Tanah Melayu? [6 markah]
[c] Masyarakat majmuk yang telah ditinggalkan oleh penjajah menyebabkan Malaysia menghadapi masalah perkauman. Sebagai rakyat yang bertanggungjawab, bagaimanakah masalah perkauman dapat diatasi? [6 markah]
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 16
Khulafa al-Rasyidin
Khalifah Abu Bakar al-Siddiq
Khalifah Umar bin al-Khattab
Khalifah Uthman bin Affan
Khalifah Ali bin Abu Talib
17Gempur SPM 2011
Gempur Sejarah Tingkatan 4 [Bahan daripada Gempur Selangor 2011] 17