SKEMA JAWAPAN BAHASA MELAYU TINGKATAN LIMA 2013

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Jawapan soalan 1 : Rumusan.

Pendahuluan.Petikan membincangkan akibat/kesan mengagung-agungkan barangan berjenama dalam kalangan remaja. (2 markah)

Isi-Isi Tersurat : Implikasi mengagung-agungkan barangan berjenama dalam kalangan remaja.

1. Memerangkap remaja sebagai hamba fesyen dan barangan berjenama.2. Menyebabkan remaja hilang pertimbangan dari segi moral.3. Menyebabkan pelajaran remaja mulai terabai.4. Remaja tertipu oleh barangan berjenama atau apa-apa slogan yang digunakan oleh

pengeluar barangan.5. Remaja tampil tidak kena gaya.6. Menyebabkan remaja berasa riak dan bermegah-megah.7. Sikap buruk ini jika tidak dikawal akan merosakkkan remaja.8. Remaja boros dalam perbelanjaan.

(Maksimum 12 markah)

Isi-Isi Tersirat : Peranan pengguna yang bijak.1. Membeli barang yang perlu sahaja.2. Mengamalkan sikap berjimat cermat.3. Tidak mudah terpedaya oleh iklan tentang barangan berjenama.

(Maksimum 4 markah) Isi-isi lain yang sesuai boleh diterima.

Kesimpulannya sikap mengagung-agungkan baranagan berjenama mestilah ditangani supaya remaja hidup dalam kesederhanaan. (2 markah)

Soalan 2(a) – Petikan Umum.

i. Maksud rangkai kata ialah mengikut kehendak hati. (2 markah)ii. Cara-cara ibu bapa mengawal anak-anak daripada terpengaruh dengan barangan

berjenama ialah:- ibu bapa mengawasi perbelanjaan anak-anak- ibu bapa memastikan anak-anak menggunakan setiap wang yang diberi

dengan bijak- ibu bapa memberikan perhatian terhadap barangan berjenama mewah pada

peringkat awal perkembangan kanak-kanak lagi. (3 markah)

iii. Pada pendapat saya, pengaruh rakan sebaya, pengaruh iklan dalam media massa, perasaan ingin hidup mewah atau remaja memang dilahirkan daripada keluarga yang berada. (Pilih 2 jawapan sahaja, jawapan lain yang sesuai boleh diterima)

(4 markah)

Soalan 2(b) – Petikan Prosa Moden

(i) Cabaran yang terpaksa dihadapi oleh Pak Husain: (2 markah)* dipaksa menggali kubur besar* dipaksa menguburkan mayat-mayat tentera Jepun dan penduduk kampung

(ii) Sebab jasa pejuang kemerdekaan negara dilupakan: (3 markah)* Masyarakat leka akan kesenangan hidup yang dinikmat* kisah perjuangan mereka kurang didedahkan kepada generasi masa ini.* ceteknya pengetahuan tentang sejarah negara dalam kalangan masyarakat

(iii) Satu perwatakan Pak Husain dalam petikan dan satu perwatakannya dalam keseluruhan cerpen. (4 markah)

* Perwatakan Pak Husain dalam petikan cerpen – berani, buktinya Pak Husain berani menipu tentera Jepun bahawa semua penduduk kampung sudah berpindah.

- Bijaksana, buktinya Pak Husain menggunakan alasan mahu membuang air besar untuk melarikan diri.

* Perwatakan Pak Husain dalam keseluruhan cerpen – prihatin, buktinya dia mengusung anak Pak Ngah, iaitu Jarah yang terkena peluru sesat di atas bahunya.

Soalan 2(c) – Petikan Prosa Tradisional

(i) Maksud disegerakan pekerjaan itu (2 markah)* tugasan itu dilakukan dengan cepat

(ii) Tindakan Raja Bahrum Dewa: (3 markah)* terlalu marah sehingga merah padam mukanya* baginda menitahkan empat puluh orang hulubalang dan rakyatnya memeriksa kebenaran aduan tentang perbuatan anakandanya yang memalukan itu* baginda menitahkan hulubalang dan rakyatnya mengepung lelaki tersebut.

(iii) Wajarkah tindakan Raja Baharum Dewa: 2 isi sahaja (4 markah)* Wajar – untuk menjaga maruah baginda / supaya perbuatan sumbang dapat dielakkan/untuk memberi pengajaran kepada lelaki yang menceroboh mahligai/ supaya rakyat sedar bahawa baginda bersikap tegas.

Soalan 2(d) – Sajak

(i) Maksud rangkai kata kukuh dan ampuh (2 markah)* kuat / teguh dan bertuah / sakti

(ii) Tiga sebab perlu memelihara martabat bahasa kita (3 markah)* bahasa sebagai pengukur peribadi bangsa* bahasa mampu membicarakan pelbagai bidang ilmu

* bahasa yang berkualiti menjadi pemghubung masyarakat pada peringkat yang lebih tinggi.

(iii) Dua gaya bahasa berserta contoh dalam sajak: (4 markah)* asonansi contoh: warga yang berbudi (pengulangan vokal a)* aliterasi contoh: hati nurani bangsaku (pengulangan konsonan n)* sinkof contoh: bangsaku, pejuangku, mendaulatkanmu

* Gaya bahasa lain yang sesuai boleh diterima.

Soalan 3 : Tatabahasa

3 (a) Bina ayat. (6 markah)

(i) penggondolan (penarahan)- Aktivis alam sekitar menggesa kerajaan mengambil tindakan tegas terhadap

pihak yang melakukan penggondolan bukit di negara ini.

(ii) pengagihan (pembahagian)- Pengagihan bantuan kepada mangsa banjir adalah berdasarkan kerosakan harta

benda mereka yang ditenggelami banjir tempoh hari.

(iii) permuafakatan (kesepakatan/persetujuan/perihal bermuafakat)- Rakyat negara ini dapat hidup dengan aman kerana permuafakatan yang wujud

dalam kalangan mereka sejak era sebelum merdeka.

(iv) persamaan (perihal sama(sifat-sifatnya)/persesuaian)- Pengkaji-pengkaji bahasa merumskan bahawa terdapat persamaan yang

banyak antara bahasa Melayu dengan bahasa Iban.

(v) penyaluran (perbuatan menyalurkan (air/pendapat, dll) /pengaliran)- Penyaluran air ke kawasan pertanian mesti dilakukan dengan sempurna agar

tanaman mendapat bekalan air yang cukup. (iv) penahanan (pengurungan/perbuatan menahan)

- Penguam bela membentangkan hujah dalam perbicaraan itu bahawa penahanan anak guamnya adalah menyalahi undang-undang.

3(b) Jenis-jenis ayat. (6 markah)(i) Ayat Tanya (iv) Ayat perintah (larangan)(ii) Ayat seruan (v) Ayat penyata(iii) Ayat penyata (vi) Ayat perintah (silaan)

3(c) Kesalahan ejaan dan penggunaan imbuhan. (6 markah)(i) tegur - menegur

mengusek - mengusik

(ii) sekim - skimberuntung - keuntungan

(iii) terganjak - berganjakmengindahkannya - mengendahkannya

3(d) Kesalahan penggunaan kata atau istilah dan kesalahan tatabahasa. (6 markah)(i) mempercepatkan - mempercepat

tertunda - terbengkalai

(ii) mesra - manisdilupakan olehku - kulupakan

(iii) permintaan - permohonanke - kepada

3(e) Peribahasa(i) belakang parang jika diasah nescaya tajam juga(ii) berani kerana benar, takut kerana salah(iii) melentur buluh biarlah dari rebungnya

Soalan 4 (15 markah)

Bahagian 4(a) Jawapan berdasarkan satu daripada novel yang dipelajari. Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat lengkap. Beri 1 markah untuk 1 peristiwa. Beri 1 markah untuk huraian. Peristiwa tanpa huraian maksimum 2 markah. Huraian tanpa peristiwa beri 0 markah. Markah isi maksimum 4 markah. Markah bahasa maksimum 3 markah.

(i) Markah bahasa diberi secara ‘impression’-Baik = 3 markah-Sederhana = 2 markah-Lemah = 1 markah

(ii) Jika calon menjawab dan markah ini 0, beri 1 markah untuk bahasa.(iii) Calon tidak menjawab 0 markah.

(Maksimum: 7 markah)Bahagian 4(b)

Jawapan berdasarkan sebuah novel yang dipelajari. Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat lengkap.

Beri 1 markah untuk persoalan yang dihadapi. Beri 2 markah untuk huraian persoalan yang dihadapi. Huraian secara umum beri 1 markah. Markah isi maksimum 6 markah. Markah bahasa maksimum 2 markah. (Baik = 2 markah, Lemah =1 markah).

(Maksimum: 8 markah)

Soalan 4(a)Dua peristiwa yang mewujudkan nilai kasih sayang.

Novel Papa: Intan Julia menjaga mamanya yang koma setelah melahirkan anak. Jefri dan Intan Maliana menghabiskan masa bersama-sama di belakang rumah mereka

sewaktu minum petang. Intan Maliana meneruskan kehamilannya walaupun berisiko menghadapi komplikasi

kerana suaminya terlalu inginkan cahaya mata kedua. Jefri menjaga isterinya yang koma setelah melahirkan anak.

Novel Konserto Terakhir:

(i)

Soalan 4(b) Dua persoalan dalam novel.

Novel Papa:(i) Persoalan pengorbanan suami dan isteri demi kebahagiaan pasangan masing-

masing.Buktinya Intan Maliana sanggup mengandung kali kedua demi memenuhi kehendaknya suaminya.

(ii) Persoalan ketabahan menghadapi dugaan.Buktinya Jeffri tabah menghadapi dugaan ketika isterinya koma dan berusaha untuk mengubatinya.

(iii) Persoalan poligami.Buktinya Jeffri berkahwin dengan Aisyah setelah kesunyian kerana isteri pertamanya Intan Maliana koma.

Novel Konserto Terakhir

(i)