i 

PANDANGAN PASANGAN SUAMI ISTRI TENTANG EFEKTIVITAS KURSUS CALON PENGANTIN DALAM UPAYA MENANGANI 

PROBLEM RUMAH TANGGA (Studi di Desa Mindugading, Kecamatan Tarik, Kabupaten Sidoarjo) 

SKRIPSI 

Oleh: Siti Dewi Maisyaroh NIM. 07210012 

JURUSAN AL AHWAL AL SYAKHSHIYYAH FAKULTAS SYARI’AH 

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 

2011

ii 

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI 

Demi Allah, 

Dengan  kesadaran  dan  rasa  tanggung  jawab  terhadap  pengembangan  keilmuan, 

peneliti menyatakan bahwa skripsi dengan judul: 

PANDANGAN PASANGAN SUAMI ISTRI TENTANG EFEKTIVITAS 

KURSUS CALON PENGANTIN DALAM UPAYA MENANGANI 

PROBLEM RUMAH TANGGA 

(Studi di Desa Mindugading, Kecamatan Tarik, Kabupaten Sidoarjo) 

Benar­benar merupakan karya  ilmiyah yang disusun sendiri, bukan duplikat atau 

memindah data milik orang  lain,  jika dikemudian hari  terbukti bahwa skripsi  ini 

ada  kesamaan  baik  isi,  logika  maupun  datanya,  secara  keseluruhan  maupun 

sebagian,  maka  skripsi  dengan  gelar  sarjana  yang  diperoleh  karenanya  secara 

otomatis batal demi hukum. 

Malang, 18 Juli 2011 Penulis, 

Siti Dewi Maisyaroh NIM. 07210012

iii 

PERSETUJUAN PEMBIMBING 

Pembimbing  penulisan  skripsi  saudari  Siti  Dewi  Maisyaroh  NIM:  07210012, 

Mahasiswa  Jurusan  Al  Ahwal  Al  Syakhshiyyah  Fakultas  Syari’ah  Universitas 

Islam  Negeri  Maulana  Malik  Ibrahim  Malang,  setelah  membaca,  mengamati 

kembali berbagai data yang ada di dalamnya, dan mengoreksi, maka skripsi yang 

bersangkutan dengan judul: 

PANDANGAN PASANGAN SUAMI ISTRI TENTANG EFEKTIVITAS 

KURSUS CALON PENGANTIN DALAM UPAYA MENANGANI 

PROBLEM RUMAH TANGGA 

(Studi di Desa Mindugading, Kecamatan Tarik, Kabupaten Sidoarjo) 

telah dianggap memenuhi syarat­syarat ilmiah untuk di setujui dan diajukan pada 

Sidang Majelis Penguji Skripsi. 

Malang, 18 Juli 2011 Pembimbing, 

Drs. M. Nur Yasin M.Ag NIP. 196910241995081003

iv 

HALAMAN PERSETUJUAN 

Setelah  membaca  dan  mengoreksi  skripsi  saudari  Siti  Dewi  Maisyaroh,  NIM: 

07210012,  Jurusan  Al­Ahwal  Al­Syakhshiyyah  Fakultas  Syariah  Universitas 

Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang dengan judul: 

PANDANGAN PASANGAN SUAMI ISTRI TENTANG EFEKTIVITAS 

KURSUS CALON PENGANTIN DALAM UPAYA MENANGANI 

PROBLEM RUMAH TANGGA 

(Studi di Desa Mindugading, Kecamatan Tarik, Kabupaten Sidoarjo) 

maka  pembimbing  menyatakan  bahwa  skripsi  tersebut  telah  memenuhi  syarat­ 

syarat ilmiah untuk diajukan dan diuji pada Majlis Dewan Penguji. 

Malang, 18 Juli 2011 Mengetahui,  Dosen Pembimbing Ketua Jurusan Al­Ahwal Al­Syakhshiyyah 

Zaenul Mahmudi, M.A  Drs. M. Nur Yasin M.Ag NIP. 197306031999031001  NIP. 196910241995081003

v 

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI 

Dewan  penguji  skripsi  saudara  Siti  Dewi  Maisyaroh,  NIM  07210012,  Mahasiswa 

Jurusan  al­Ahwal  al­Syahkhshiyyah  Fakultas  Syari’ah  Universitas  Islam  Negeri 

(UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang angkatan 2007, dengan judul: 

PANDANGAN PASANGAN SUAMI ISTRI TENTANG EFEKTIVITAS KURSUS CALON PENGANTIN DALAM UPAYA MENANGANI 

PROBLEM RUMAH TANGGA (Studi di Desa Mindugading, Kecamatan Tarik, Kabupaten Sidoarjo) 

Telah dinyatakan LULUS dengan nilai B+ 

1.  Dr. Hj. Mufidah Ch, M. Ag  (_____________________) NIP. 196009101989032001  Penguji Utama 

2.  Drs. Fadil Sj, M. Ag  (_____________________) NIP. 196512311992031046  Ketua Penguji 

3.  Drs. M. Nur Yasin M.Ag  (_____________________) NIP. 196910241995081003  Sekertaris 

Malang, 12 Agustus  2011 Dekan, 

Dr.Hj.Tutik Hamidah, M.Ag NIP. 195904231986032003

vi 

KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MALIKI 

FAKULTAS SYARI’AH Terakreditasi “A“ SK BAN­PT Depdiknas Nomor: 013/BAN­PT/Ak­X/SI/VI/2007 

Jalan Gajayana 50 Malang 65144 Telepon 559399, Faksmili 559399 

BUKTI KONSULTASI 

Nama  : Siti Dewi Maisyaroh 

NIM  : 07210012 

Jurusan  : Al­Ahwal Al­Syakhshiyyah 

Dosen Pembimbing  : Drs. M. Nur Yasin, M.Ag 

Judul Skripsi  : PANDANGAN PASANGAN SUAMI ISTRI TENTANG 

EFEKTIFITAS KURSUS CALON PENGANTIN DALAM 

UPAYA MENANGANI    PROBLEM RUMAH TANGGA 

(Studi di desa Mindugading, Kecamatan Tarik, Kabupaten Sidoarjo) 

NO.  Hari/Tanggal  Materi Konsultasi  Paraf 

1.  Rabu, 2 Februari 2011  Acc Proposal Skripsi 

2.  Kamis,10 Maret 2011  Revisi Proposal Skripsi 

3.  Rabu, 25 Mei 2011  Konsultasi Bab I, II, III 

4.  Sabtu, 9 Juli 2011  Konsultasi Bab IV­V 

5.  Rabu, 12 Juli 2011  Revisi Bab I – V 

6.  Senin, 14 Juli  2011  ACC Skripsi 

Malang, 18 April 2011 Mengetahui, a.n Dekan Ketua Jurusan Al Ahwal ASyakhshiyyah 

Zaenul Mahmudi, MA NIP. 197306031999031001

vii 

MOTTO

ôÏΒ uρ ÿ ϵÏG≈ tƒ#u ÷β r& t, n= y{ / ä3 s9 ôÏiΒ öΝ ä3 Å¡ àÿΡr& % [`≡uρø— r& (# þθ ãΖä3 ó¡ tFÏj9 $yγøŠ s9 Î) �≅ yè y_uρ Ν à6 uΖ÷� t/ Zο ¨Š uθ ¨Β

ºπ yϑ ômu‘ uρ 4 ¨β Î) ’Îû y7Ï9≡sŒ ;M≈ tƒ Uψ 5Θ öθ s) Ïj9 tβρã� ©3 xÿ tG tƒ ∩⊄⊇∪

“Dan di antara tanda­tanda kekuasaan­Nya ialah Dia menciptakan untukmu isteri­ 

isteri dari jenismu sendiri, supaya kamu cenderung dan merasa tenteram 

kepadanya, dan dijadikan­Nya diantaramu rasa kasih dan sayang. Sesungguhnya 

pada yang demikian itu benar­benar terdapat tanda­tanda bagi kaum yang 

berfikir” (ar­Rum (30): 21)

viii 

PERSEMBAHAN

Alhamdulillahi Rabbil Alamin Dengan tulus dan ikhlas karya ini kupersembahkan kepada

Allah Swt dan Rasul-Nya yang memberikan hidayah, Rahman dan Rahim- Nya kepada hamba disetiap hembusan nafas, disetiap kedipan mata dan disetiap denyut nadi, hanya atas pertolingan dan izin-Mu hamba dapat

menyelesaikan skripsi ini. Bapakku Ali Shadiqin dan ibuku paeni yang tercinta...

Atas segala limpahan kasih sayang, pengorbanan yang tulus dan senantiasa mendoakan untuk keberhasilanku, ku ingin selalu membuat

engkau tersenyum bahagia dan berdoa Allahumma fiddun yâwal Akhirah

(ya Allah limpahkanlah Rahmat-Mu Kepada mereka berdua, di dunia dan ahirat).

Semua dosen fakutas Syariah, ustadz/ah ku di PP. Al-Hidayah Tarik dan PP. Darul Ulum khususnya di asrama IV (i), guru-guru ku mulai dari kecil sampai sekarang yang telah memberikan banyak ilmu tiada harganya dan sangat bermanfaat,semua hal yang pernah engkau berikan takkan pernah lekang oleh waktu.

Adikku Maulana Ahmad Syaroffuddin Semoga engkau menjadi anak yang shaleh dan

selalu buat kedua ortu kita bangga atas semua prestasimu, fighting.....!!!!!!!!!!!!!!

semua keluarga besar ku, khususnya lek ikah, lek har, adek putra n putri semoga Allah Yang Maha Esa selalu menaungi keluarga kalian untuk

bersama meraih sakinah, mawaddah wa rahmah, terima kasih atas doa, dan supportnya.

Teman seperjuanganku di PP. Al-Hidayah Tarik Mbak Lia, Ida, Fatimah, dan PP. Darul Ulum, asrama IV (i) mbak Linda, mbak Rita, mbak Laha, neng A’a

Dimanapun kamu berada sekarang, aku doakan sukses selalu........ Teman-teman kontrakan ku mami Anis, mbak Ita, mbak Endah, jenk Antung,

dan mbak Neti yang jadi tempat berbagi dan bertanya dalam segala kekurangan dan kesulitan dikontrakan.

Teman-teman fakultas syariah angkatan 2007, selama 4 tahun kita menuntut ilmu, bercanda n meramaikan kelas bersama, semoga ilmu yang kita raih bersama dapat bermanfaat, dan sahabat ku faneesya (ninis n ririn) the best

my friend.... MISS U ALL Prend..

Semua pihak yang telah membantu dalam mengerjakan skripsi ini khususnya Mz Jalal n Mr. Sahrul terimakasih atas semua bantuannya,

semoga Allah SWT senantiasa berikn kasih sayangnya pada Qt semua,,,, Amiennnn..

ix 

KATA PENGANTAR 

Segala  puji  syukur  kami  haturkan  kehadirat  Allah  SWT  yang  telah 

melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah­Nya, sehingga penulis dapat menyusun 

dan menyelesaikan karya ilmiah berupa skripsi yang berjudul 

PANDANGAN PASANGAN SUAMI ISTRI TENTANG EFEKTIVITAS 

KURSUS CALON PENGANTIN DALAM UPAYA MENANGANI 

PROBLEM RUMAH TANGGA 

(Studi di Desa Mindugading, Kecamatan Tarik, Kabupaten Sidoarjo) 

sebagai  prasyarat  untuk  memperoleh  gelar  Sarjana  Hukum  Islam  (S.H.I) 

pada Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. 

Shalawat serta salam tetap tercurahkan kepada pemimpin dan suri tauladan 

kita yaitu baginda Rasulullah saw. beserta keluarga, sahabat dan para pengikutnya 

hingga akhir zaman. 

Dengan  segala  upaya  serta  bantuan,  bimbingan  maupun  pengetahuan  dan 

hasil diskusi dari berbagai pihak dalam proses penulisan skripsi ini, maka dengan 

segala  kerendahan  hati  penulis  menyampaikan  ucapan  terima  kasih  yang  tiada 

batas kepada: 

1.  Prof. Dr. H. Imam Suprayogo, selaku pimpinan Universitas Islam Negeri 

(UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. 

2.  Dr.  Hj.  Tutik  Hamidah,  M.  Ag,  selaku  Dekan  Fakultas  Syari’ah  (UIN) 

Maulana Malik Ibrahim Malang. 

3.  Drs. M. Nur Yasin, M.Ag, selaku Dosen Pembimbing Skripsi  ini. Terima 

kasih  penulis  ucapkan  atas  segala  bimbingan,  arahan,  dan  motivasi.

x 

Semoga  Beliau  beserta  seluruh  anggota  keluarga  besar  selalu  diberi 

kemudahan dalam menjalani  kehidupan,  baik  dunia  sampai  akhirat  nanti 

oleh Allah SWT amin. 

4.  Dr. Hj.Tutik Hamidah, M.Ag selaku Dosen Wali selama kuliah di jurusan 

Al  Ahwal  Al  Syakhshiyyah  Fakultas  Syariah  Universitas  Islam  Negeri 

(UIN)  Maulana  Malik  Ibrahim  Malang.  Terima  kasih  penulis  ucapkan 

kepada  Beliau  atas  semua  bimbingan,  arahan,  saran,  motivasi,  dan 

kesabaran selama saya menjadi anak didiknya. 

5.  Dosen  Jurusan  Al  Ahwal  Al  Syakhshiyyah  Fakultas  Syari’ah  UIN 

Maulana Malik  Ibrahim Malang  seluruhnya,  yang mana  telah  mendidik, 

membimbing,  mengajarkan,  dan  mengamalkan  ilmu­ilmunya  kepada 

penulis.  Semoga  Allah  SWT.  melipat  gandakan  amal  kebaikan  kepada 

Beliau semua, amin. 

6.  Bapak  Kepala  Desa  Mindugading  terima  kasih  telah  memberi  izin 

penelitian dan membantu menyelesaikan penulisan skripsi ini. 

7.  Masyarakat  Desa  Mindugading,  Kecamatan  Tarik,  Kabupaten  Sidoarjo 

umumnya,  khususnya  para  pasangan  suami  istri  yang  menjadi  informan 

terima kasih telah meluangkan waktunya, membagi pengalaman, keilmuan 

dan memberikan informasi sehingga penelitian ini bisa terselesaikan. 

8.  Ayah dan  ibuku  tercinta, Bapak Ali  Shadiqin  dan  Ibu Paeni  terimakasih 

telah  memberikan  dorongan  moral,  spritual  dan  material  serta 

pengorbanan yang tiada tara kepada penulis dalam menempuh pendidikan.

xi 

9.  Saudara­saudaraku tersayang, adek Maulana Achmad S., dan lek Sulikah, 

lek  Harianto,  lek  Sugito,  mas  ajiz  serta  semua  keluarga  besarku  terima 

kasih telah memberikan dorongan semangat dalam menuntut ilmu. 

10. Semua  sahabat­sahabat  angkatan  2007,  khususnya  Choirun  Nisa’, 

Faradibah  Anggraini,  Maziyyatul  Hikmah,  dan  Umniyyah  Jalalah  yang 

telah memberikan sport dalam menyelesaikan skripsi  ini dan memberikan 

sejuta warna dalam menuntut ilmu bersama. 

11. Sahabat­sahabat  PMII  Komisariat  Universitas  Islam  Negeri  Maulana 

Malik  Ibrahim Malang,  khususnya Rayon Radikal  al­Faruq. Terimakasih 

atas motivasi dan persaudaraannya. 

12. Kepada  semua  pihak  yang  ikut  terlibat  dan  berpatisipasi  dalam 

menyelesaikan penulis skripsi ini, yang tidak bisa disebutkan oleh penulis 

satu­persatu. 

Penulis  menyadari  bahwa  skripsi  ini  masih  jauh  dari  kesempurnaan  dan 

banyak  kekurangan  mengingat  keterbatasan  penulis.  Oleh  karena  itu,  penulis 

mengharapkan masukan pembaca demi kesempurnaan hasil penelitian. 

Semoga tugas akhir  ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri khususnya dan 

bagi  pembaca  pada  umumnya.  Sehingga  dengan  ridho  dari­Nya  akan 

mendatangkan barakah kepada kita semua. Amin Ya Rabbal Alamin. 

Malang, 18 Juli 2011 Penulis

xii 

PEDOMAN TRANSLITERASI 

A. Umum

Transliterasi  adalah  pemindahalihan  dari  bahasa  Arab  ke  dalam  tulisan 

Indonesia (latin). Bukan terjemahan bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia. 

B. Konsonan 

 Tidak dilambangkan = ا  dl = ض

 b = ب  th = ط

 t = ت  dh = ظ

 ts = ث  (koma menghadap ke atas)‘ = ع

 j = ج  gh = غ

 h = ح  f = ف

 kh = خ  q = ق

 d = د  k = ك

 dz = ذ  l = ل

 r = ر  m = م

 z = ز  n = ن

 s = س  w = و

 sy = ش  h = ه

 sh = ص y = ي

xiii 

C. Vokal, Panjang dan Diftong 

Setiap  penulisan  bahasa  Arab  dalam  bentuk  tulisan  latin  vokal  fathah 

ditulis dengan “a”, kasrah dengan “i”, dlommah dengan “u”, sedangkan bacaan 

panjang masing­masing ditulis dengan cara berikut: 

Vokal (a) panjang = â misalnya قال menjadi qâla 

Vokal (a) panjang = î misalnya   menjadi qîla قيل

Vokal (a) panjang = û misalnya دون menjadi dûna 

Khusus untuk bacaan ya’ nisbat, maka tidak boleh digantikan dengan “ î ”, 

melainkan  tetapa  ditulis  dengan  “iy”  agar  dapat  menggambarkan  ya’  nisbat 

diakhirnya.  Begitu  juga  untuk  suara  diftong,  wawu  dan  ya’  setelah  fathah 

ditulis dengan “aw” dan “ay”. Perhatikan contoh berikut: 

Diftong (aw)  قول misalnya و menjadi qawlun. 

Diftong (ay) ي misalnya خير menjadi khayrun. 

D. Ta’ marbûthah (  ( ة

Ta’ marbûthah  ditransliterasikan  dengan  “t”,  jika  berada ditengah­tengah 

kalimat. Akan  tetapi  apabila Ta’ marbûthah  tersebut  berada di  akhir  kalimat, 

maka  ditranslitarasikan  dengan  menggunakan  “h”  misalnya   للمدرسة  الرسالة

menjadi  al­risâlat  li  al­mudarrisah,  atau  apabila  berada  di  tengah­tengah 

kalimat  yang  terdiri  dari  susunan  mudlaf  dan  mudlaf  ilayh,  maka 

ditransliterasikan dengan menggunakan  t  yang disambungkan dengan kalimat 

berikutnya, misalnya فى رحمةاهللا menjadi fi rahmatillâh.

xiv 

E. Kata Sandang dan Lafdh al­Jalâlah 

Kata sandang berupa “al” ( ل ) ditulis dengan huruf kecil, kecuali terletak 

di awal kalimat,  sedangkan  “al” dalam  lafadh Jalâlah  yang berada di  tengah­ 

tengah  kalimat  yang  disandarkan  (idhafah)  maka  dihilangkan.  Perhatikan 

contoh­contoh berikut ini: 

1.  Al­Imâm al­Bukhâriy mengatakan… 

2.  Al­Bukhâriy dalam muqaddimah kitabnya menjelaskan … 

3. Mâsyâ Allâh kâna wa mâ lam yasya’ lam yakun. 

4.  Billâh ‘azzâ wa jalla.

xv 

DAFTAR ISI 

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI................................ ii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING......................................... iii HALAMAN PERSETUJUAN.................................................................... iv HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI..................................................... v HALAMAN BUKTI KONSULTASI ......................................................... vi HALAMAN MOTTO ................................................................................. vii HALAMAN PERSEMBAHAN.................................................................. viii KATA PENGANTAR................................................................................. ix PEDOMAN TRANSLITERASI ................................................................. xii DAFTAR ISI ............................................................................................... xv DAFTAR TABEL ....................................................................................... xvii ABSTRAK................................................................................................... xviii 

BAB I : PENDAHULUAN.......................................................................... 1 A.  Latar Belakang ......................................................................... 1 B.  Rumusan Masalah .................................................................... 6 C.  Batasan Masalah....................................................................... 7 D.  Tujuan Penelitian...................................................................... 7 E.  Manfaat Penelitian.................................................................... 7 F.  Sistematika Pembahasan........................................................... 8 

BAB II : KAJIAN PUSTAKA.................................................................... 11 A.  Penelitian Terdahulu................................................................. 11 B.  Konsep Dasar Keluarga Sakinah……………………………......13 

1.  Pengertian Keluarga Sakinah ............................................... 13 2.  Fungsi­fungsi Keluarga........................................................ 16 3.  Hak dan Kewajiban Suami Istri............................................ 19 4.  Kriteria Keluarga Sakinah.................................................... 30 5.  Upaya Mewujudkan Keluarga Sakinah................................. 36 

C.  Faktor Penyebab Konflik Keluarga dan Solusinya .................... 40 1.  Faktor Penyebab konflik Rumah Tangga.............................. 40 2.  Solusi Untuk Konflik Rumah Tangga................................... 47 

D.  Konsep Kursus Calon Pengantin............................................... 51 1.  Pengertian Kursus calon Pengatin ........................................ 51 2.  Dasar Pelaksanaan Kursus Calon Pengantin ......................... 52 3.  Penyelenggara Kursus Calon Pengantin ............................... 53 4.  Tujuan Kursus Calon Pengantin ........................................... 54 5.  Biaya Kursus Calon Pengantin ............................................. 55

xvi 

BAB III : METODE PENELITIAN........................................................... 56 A.  Lokasi Penelitian ...................................................................... 56 B.  Jenis Penelitian......................................................................... 57 C.  Pendekatan Penelitian............................................................... 57 D.  Sumber Data............................................................................. 58 E.  Metode Pengumpulan Data....................................................... 59 F.  Metode Pengolahan .................................................................. 61 G.  Data Analisa Data..................................................................... 63 

BAB IV : PAPARAN DAN ANALISIS DATA PENELITIAN ................. 64 A.  Latar Belakang Obyek Penelitian.............................................. 64 

1.  Sejarah, Desa Mindugading ................................................. 64 2.  Kondisi Geografis Desa Mindugading.................................. 65 3.  Kondisi Demografi Desa Mindugading ................................ 66 

B.  Profil Informan......................................................................... 72 C.  Paparan Data ............................................................................ 73 D.  Analisis Data............................................................................ 88 

1.  Problem rumah tangga di kalangan masyarakat Desa Mindugading, Kecamatan Tarik, Kabupaten Sidoarjo........................................................  88 

2.  Apa makna kursus calon pengantin bagi pasangan suami istri dalam upaya menangani problem rumah tangga di Desa Mindugading, Kecamatan Tarik, Kabupaten Sidoarjo........................... 101 

BAB V  : PENUTUP......................................................................................112 A.  Kesimpulan................................................................................... 112 B.  Saran........................................................................................ ........ 114 

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN­LAMPIRAN

xvii 

DAFTAR TABEL 

TABEL I  : Luas Wilayah Desa Mindugading Menurut Jenis Penggunaan Tanahnya .................................................. 65 

TABEL II  : Data Penduduk Menurut Golongan Umur .................... 66 

TABEL III  : Data Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan............... 67 

TABEL IV  : Data Penduduk Berdasarkan Agama dan Kepercayaan Kepada Tuhan Yang Maha Esa ...................................... 68 

TABEL  V  : Data Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian ............ 69 

TABEL VI  : Struktur Organisasi Pemerintah Desa Mindugading ........................................................... 72 

TABEL VII  : Profil Informan ................................................................. 73 

TABEL VIII  : Pandangan Pasangan Suami Istri Tentang Makna Kursus Calon Pengantin Dalam Upaya Menangani Problem Rumah Tangga.................................................... 109

xviii 

ABSTRAK Maisyaroh,  Siti  Dewi.  (07210012).  2011.  “Kursus  Calon  Pengantin  Dalam Upaya  Menangani  Problem  Rumah  Tangga  (Studi  di  Desa  Mindugading, Kec.  Tarik,  Kab.  Sidoarjo).  Jurusan  Al­Ahwal  Al  Syakhshiyyah,  Fakultas Syari’ah,Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Dosen Pembimbing: Drs. M. Nur Yasin, M.Ag. 

Kata Kunci: Kursus, Calon Pengantin, Problem, Rumah Tangga. 

Melihat realita yang ada dalam rumah tangga sebuah keharmonisan tidak selamanya selalu menghiasi hari­hari yang akan dilalui oleh pasangan suami istri. Sebab  konflik  bisa  kapan  saja  terjadi  bahkan  berbuntut  kepada  perceraian. Tergantung  bagaimana  pasangan  suami  istri  itu  bisa  menyikapi  dan mengedepankan  akal  sehat  demi  terjaganya  keutuhan  sebuah  rumah  tangga. Sehingga perlu  adanya  pembekalan  sejak dini  tentang  kehidupan  rumah  tangga. Hal  ini sesuai dengan yang dilakukan oleh KUA Kec. Tarik, Kabupaten Sidoarjo yang  mewajibkan  para  calon  pengantin  untuk  mengikuti  program  kursus  calon pengantin.  Program  ini  berdasarkan  Peraturan  yang  dikeluarkan  oleh  Direktur Jendral Bimbingan Masyarakat  Islam Departemen Agama  tentang Kursus Calon Pengantin No. DJ.II/491 Tahun 2009. 

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  bagaimana  problem  rumah tanggga  yang  muncul  dikalangan  masyarakat  Desa  Mindugading,  Kec.  Tarik, Kab.  Sidoarjo  yang  telah  mengikuti  kursus  calon  pengantin.  Kemudian mengetahui apa makna kursus  calon  pengantin  bagi  pasangan  suami  istri dalam upaya menangani problem rumah tangga. 

Penelitian  ini  menggunakan  jenis  penelitian  Field  Resarch  dengan pendekatan  kualitatif.  Sumber  data  yang  diperoleh  adalah  sumber  data  primer yaitu data hasil wawancara peserta kursus calon pengantin yang sudah menikah. Kemudian  sumber  data  skunder  yaitu  yang  memberikan  penjelasan  tentang sumber data primer berupa Undang­Undang Perkawinan No. 1 Tahun 1974, KHI, hasil penelitian, dan dokumen­dokumen resmi yang relevan dengan penelitian. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa problem rumah tangga yang muncul di kalangan masyarakat Desa Mindugading terbilang cukup banyak dan berbeda­ beda.  Seperti,  sifat  egois  dan  keras  kepala,  tidak  bisa memahami  sifat  pasangan sehingga suka memperbesar masalah  yang  terbilang kecil  atau sepele, kemudian adanya ketidakpuasan  berhubungan  intim antara  suami  istri dan  belum memiliki keturunan,  serta  kurangnya  keterbukaan  dalam  setiap  pasangan.  Akan  tetapi, faktor ekonomilah yang dominan menjadi problem rumah tangga mereka. Kursus calon  pengantin  yang  diselenggarkan  oleh  BP4  di  KUA  Kec.  Tarik.  adalah sebagai  salah  satu  upaya  untuk  membantu  memberikan  wawasan  kehidupan rumah  tangga.  Namun,  karena  kurangnya  antusias  dari  para  peserta,  ada  dua pandangan  dari  para  informan  yang  telah  mengikuti  kursus  calon  pengantin tersebut.  Pertama,  ada  yang  mengatakan  bahwa  kursus  calon  pengantin  sangat penting  untuk  bekal  pernikahan.  Kedua,  mengatakan  bahwa  kursus  calon pengantin  tidak  penting,  dan  mereka  mengikuti  pembekalan  agar  tidak  terkena sanksi.

xix