seri laporan kkn angk. ke-55 uinam 2017repositori.uin-alauddin.ac.id/11964/1/pengabdian di tanah...

i

Seri laporan KKN Angk. Ke-55 UINAM 2017

PENGABDIAN DI TANAH BERKABUT

Editor :

Drs. Muhammad Nur Abduh, M.Ag.,

Zulkarnain AS, ST., MT

Kontributor :

Salma Kurnia Arif Musyayyana

Habiba Ulfahyana Andi Nurul Izmi Amalia

Nursahida Siti Emma Rachmawaty

Irham Fandy Abd. Rahmat

Andika Aprillah Syamsur Akhsan Hidayat

Rosliani

PUSAKA ALMAIDA

2017

ii

PENGABDIAN DI TANAH BERKABUT

Drs. Muhammad Nur Abduh, M.Ag.,

Zulkarnain AS, ST., MT

Makassar : Pusaka Almaida, 2017

xii + 118 hlm ; 16 X 23 cm

ISBN : 978-602-5813-03-0

Cetakan I - Mei 2017

Penerbit : Pusaka Almaida

Sanksi pelanggaran Pasal 44 Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1997 Tentang Perubahan atas Undang-Undang No. 6 Tahun 1982 Tentang Hak Cipta sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang No. 7 Tahun 1987:

1. Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 100.000.000,- (seratus juta rupiah)

2. Barang siapa yang dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan atau menjual kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran hak cipta sebagaimana yang dimaksud dalam ayat (1), dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 50.000.000,- (lima puluh juta rupiah)

Hak cipta dilindungi undang-undang.

Dilarang mengutip atau memperbanyak

Sebagian atau seluruh isi buku ini dalam

Bentuk apapun tanpa seizin dari Penulis

iii

SAMBUTAN REKTOR

Pelaksanaan KULIAH KERJA NYATA (KKN) merupakan

agenda rutin dalam bidang pengabdian kepada masyarakat yang

dilakukan oleh mahasiswa UIN Alauddin Makassar di bawah bimbingan

Dosen Pembimbing KKN yang didampingi oleh Badan Pelaksana

KKN. Pelaksanaannya melibatkan seluruh mahasiswa dari berbagai

fakultas dan jurusan dengan asumsi bahwa pelaksanaan KKN ini dalam

melakukan program-program kerjanya dilakukan dengan multi disipliner

approach, sehingga program kerja KKN bisa dilaksanakan dalam berbagai

pendekatan sesuai dengan disiplin ilmu mahasiswa yang ditempatkan di

posko-posko KKN.

KULIAH KERJA NYATA (KKN) tentu diharapkan mampu

mendekatkan teori-teori ilmu pengetahuan yang diperoleh di bangku

kuliah dengan berbagai problematika yang dihadapi oleh masyarakat.

Dalam menjalankan tugas-tugas pengabdian ini, pihak universitas

memberikan tugas pokok kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian

kepada Masyarakat (LP2M), khususnya pada Pusat Pengabdian kepada

Masyarakat (PPM). Dalam pelaksanaannya, Rektor UIN Alauddin

Makassar berharap agar pelaksanaan KKN bisa berjalan dengan baik dan

dilaksanakan sesuai dengan kaidah-kaidah keilmiahan dalam arti bahwa

program yang dilakukan di lokasi KKN adalah program yang diangkat

dari sebuah analisis ilmiah (hasil survey) dan dilaksanakan dengan

iv

langkah-langkah ilmiah serta dapat dipertanggungjawabkan secara

ilmiah.

Atas nama pimpinan UIN Alauddin Makassar, Rektor

menghaturkan banyak terima kasih dan penghargaan kepada Ketua

LP2M saudara Prof. Dr. Muhammad Saleh Tajuddin, M.A., Ph.D.

terkhusus kepada Kepala PPM saudara Drs. H.M. Gazali Suyuti, M.HI

atas inisiatifnya untuk mempublikasikan dan mengabadikan karya-karya

KKN dalam bentuk sebuah buku, sehingga proses dan hasil pelaksanaan

KKN akan menjadi refrensi pengabdian pada masa-masa yang akan

datang.

Makassar, 1 Agustus 2017

Rektor UIN Alauddin Makassar

Prof. Dr. H. Musafir, M.Si.

NIP. 19560717 198603 1 003

v

SAMBUTAN KETUA LEMBAGA PENELITIAN

DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LP2M) UIN

ALAUDDIN

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M)

memiliki tugas pokok untuk menyelenggarakan dan mengkoordinir

pelaksanaan penelitian dan pengabdian masyarakat, baik yang dilakukan

oleh dosen maupun mahasiswa. Dalam hal pengabdian kepada

masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa, KKN merupakan wadah

pengabdian yang diharapkan memberikan bekal dan peluang kepada

mahasiswa untuk mengimplementasikan kajian-kajian ilmiah yang

dilakukan di kampus.

KULIAH KERJA NYATA (KKN) merupakan salah satu mata

kuliah wajib bagi mahasiswa UIN Alauddin Makassar sebelum

memperoleh gelar sarjana dalam bidang disiplin ilmu masing-masing.

Pelaksanaan KKN ini tidak hanya sekedar datang dan mengabdi ke

dearah-dearah lokasi pelaksanaan KKN, tetapi harus tetap diletakkan

dalam bingkai sebagai sebuah kegiatan ilmiah. Dalam perspektif ini,

maka KKN harus dirancang, dilaksanakan, dan terlaporkan secara ilmiah

sehingga dapat terukur pencapaiannya. Pada kerangka ini, LP2M UIN

Alauddin Makassar berupaya semaksimal mungkin untuk dapat

mencapai tujuan pelaksanaan KKN ini.

Olehnya itu, LP2M UIN Alauddin Makassar menginisiasi untuk

mempublikasikan rancangan, pelaksanaan, dan pelaporan KKN dengan

melakukan analisis ilmiah terhadap setiap program-program kerja KKN

yang dilakukan selama ber-KKN. Hal ini dilakukan agar segala capaian

pelaksanaan KKN dapat terlaporkan dengan baik dan dapat terukur

vi

pencapaiannya, sehingga KKN yang merupakan kegiatan rutin dan wajib

bagi mahasiswa dapat dilakukan secara sistematis dari masa ke masa.

Adanya upaya mengabadikan dalam bentuk publikasi hasil-hasil

KKN ini tidak terlepas dari upaya maksimal yang dilakukan oleh segala

pihak yang terlibat dalam pelaksanaan KKN ini, olehnya itu, Ketua

LP2M menghaturkan penghargaan dan terima kasih kepada Kepala

Pusat Pengabdian kepada Masyarakat (PPM), Drs. H.M. Gazali Suyuti,

M.HI., yang telah mengawal upaya publikasi laporan pelaksanaan KKN,

serta apresiasi tinggi atas upaya yang tak kenal lelah untuk melakukan

inovasi di PPM, baik secara internal maupun terbangunnya jaringan

antar PPM sesama PTKAIN


Ketua LP2M UIN Alauddin Makassar

Prof. Dr. Muhammad Saleh Tajuddin, M.A., Ph.D.

NIP. 19681110 1993031 006

vii

KATA PENGANTAR

KEPALA PUSAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

(PPM)

UIN ALAUDDIN MAKASSAR

Sebagai ujung tombak pelaksanaan pengabdian kepada

masyarakat, PUSAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

(PPM) UIN Alauddin Makassar senantiasa berusaha melakukan

terobosan dan langkah-langkah inovatif untuk mewujudkan kegiatan-

kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang semakin baik dan inovatif.

Upaya ini adalah wujud tanggung jawab pengabdian terhadap masyarakat

dan UIN Alauddin Makassar, sehingga kegiatan pengabdian masyarakat

bisa semakin mendekatkan pihak civitas akademika UIN Alauddin

dengan masyarakat dan mewujudkan keterlibatan langsung dalam

pembangunan masyarakat.

Upaya membukukan dan publikasi laporan pelaksanaan KKN

ini merupakan inovasi yang telah dilakukan oleh PPM UIN Alauddin

sebagai upaya memudahkan kepada semua pihak untuk dapat mengakses

hasil-hasil pengabdian yang telah dilakukan oleh mahasiswa KKN di

bawah bimbingan dosen pembimbing. Dengan adanya publikasi ini,

program-program KKN dapat diukur capaiannya dan jika suatu saat

nanti lokasi yang yang ditempati ber-KKN itu kembali ditempati oleh

mahasiswa angkatan berikutnya, maka akan mudah untuk menganalisis

capaian yang telah ada untuk selanjutnya dibuatkan program-program

yang berkesinambungan.

viii

Publikasi laporan KKN ini diinspirasi dari hasil ‘kunjungan

pendalaman’ ke beberapa PTKIN (Jakarta, Bandung, dan Cirebon) serta

bisa terlaksana dengan baik berkat dukungan dan bimbingan Bapak

Rektor, Ketua dan Sekretaris LP2M, serta seluruh staf LP2M. Terkhusus

kepada seluruh dosen pembimbing dan anggota Badan Pelaksana KKN

UIN Alauddin Makassar saya mengucapkan terima kasih yang tak

terhingga, berkat ketekunan dan kerjasamanya sehingga program

publikasi laporan KKN ini bisa terlaksana. Penghargaan dan ucapan

terima kasih juga saya haturkan kepada seluruh mahasiswa KKN

Angkatan ke-54 dan 55 atas segala upaya pengabdian yang dilakukan dan

menjadi kontributor utama penulisan buku laporan ini.


Kepala PPM UIN Alauddin Makassar

Drs. H.M. Gazali Suyuti, M.HI.

NIP. 19560603 198703 1 003

ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga kami mahasiswa KKN Angk. 55 UIN Alauddin Makassar Kelurahan Tamaona Kecamatan Tombolo Pao KAbupaten Gowa dapat menyelesaikan kegiatan kuliah kerja nyata (KKN) sampai kepada penyusunan laporan KKN tepat pada waktunya. Laporan ini disusun dalam rangka memenuhi salah satu persyaratan akademik dan sebagai bentuk pertanggung jawaban pelaksanaan KKN. Akan tetapi, kami menyadari bahwa laporan akhir KKN ini tentu tidak bisa terwujud tanpa partisipasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis akan menyampaikan penghargaan yang tinggi dan ucapan terima kasih yang sebanyak-banyaknya kepada :

1. Prof. Dr. H. Musafir Pababbari, M.Si., selaku Rektor UIN Alauddin Makassar yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk mengikuti Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Samangki

2. Prof. Dr. Saleh Tajuddin, M.Ag., selaku Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) yang telah memberikan peluang untuk melaksanakan KKN di Desa Samangki

3. Drs. H. M. Gazali Suyuti, M.HI., selaku Ketua Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (P2M) yang telah memberikan pembekalan dan membantu dalam proses penyelesaian KKN di Desa Samangki

4. Dr. Muhammad Shuhufi, M.Ag., selaku Badan Pelaksana (BP) KKN yang turut disibukkan untuk memfasilitasi kami dalam pelaporan akhir KKN

5. Drs. Muhammad Nur Abduh, M.ag., dan Zulkarnain AS, ST., MT., selaku Dosen Pembimbing yang telah membimbing kami dan tetap sabar meski kadang direpotkan dengan berbagai masalah yang dihadapi di lokasi KKN.

6. Bapak Asdar , selaku PLT Kelurahan Tamaona sekaligus orang tua kami selama ber KKN Kelurahan Tamaona.

7. Kepala Lingkungan di Kelurahan Tamaona Bapak H. Abdurrahman yang telah bersedia meluangkan waktu membantu kami dalam merampungkan program KKN di Dusun masing-masing.

x

8. Seluruh masyarakt Kelurahan Tamaona yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan program KKN di Kelurahan Tamaona

9. Kawan-kawan mahasiswa KKN UIN Alauddin Angkatan ke-55 yang mau berbagi dalam suka dan duka selama ber-KKN di Kelurahan Tamaona

Semoga laporan ini dapat memberi manfaat buat kita semua, khususnya kepada kampus tercinta “Kampus Peradaban” UIN Alauddin dan diri kami semua. Saran dan kritik senantiasa penulis harapkan dari para pembaca.

Tamaona, 3 Mei 2017

Tim Penyusun

xi

DAFTAR ISI

SAMBUTAN REKTOR …………………………… ......................... iii SAMBUTAN KETUA LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LP2M) UIN ALAUDDIN ……………………………………. ................................v KATA PENGANTAR KEPALA PUSAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PPM) UIN ALAUDDIN MAKASSAR……… ................................................................................... vii PENGANTAR PENULIS ………………………… .......................... ix DAFTAR ISI ………………………………………… ……….. ...... xi BAB I PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran……………………………………... 1 B. Gambaran Umum Desa Tamaona………………… 3 C. Permasalahan……………………………………… 4 D. Fokus atau Prioritas Program……………………… 5 E. Sasaran dan Target………………………………… 6 F. Jadwal Pelaksanaan Program……………………….. 9 G. Pendanaan dan Sumbangan………………………… 10

BAB II METODE PELAKSANAAN PROGRAM A. Metode Intervensi sosial…………………………… 13 B. Pendekatan Dalam Pemberdayaan Masyarakat… 16

BAB III KONDISI DESA TAMAONA A. Sejarah Singkat Desa Tamaona…………………… 17 B. Letak Geografis……………………………………. 19 C. Demografi/Kependudukan……………………….. 19

BAB IV DESKRIPSI DAN HASIL PELAYANAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA TAMAONA

A. Kerangka Pemecahan Masalah………………..…… 25 B. Bentuk dan Hasil Kegiatan pelayanan & pengabdian

Masyarakat............................................................... 32 C. Faktor-Faktor Pencapaian Hasil…………………… 75

BAB V TAMAONA SANG OBJEK RINDU YANG BARU BAB VI PENUTUP

A. Kesimpulan………………………………………… 76 B. Rekomendasi……………………………………… 77

xii

TESTIMONI A. Testimoni Masyarakat Desa Tamaona…………… 79 B. Testimoni Mahasiswa KKN angkatan ke-55……… 83

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bentuk kegiatan pengabdian

kepada masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan lintas keilmuan

dan sektoral pada waktu dan daerah tertentu. Pelaksanaan kegiatan

KKN biasanya berlangsung antara satu sampai dua bulan dan bertempat

di daerah setingkat desa. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi di

Indonesia telah mewajibkan setiap perguruan tinggi untuk melaksanakan

KKN sebagai kegiatan intrakurikuler yang memadukan tri dharma

perguruan tinggi yaitu: pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada

masyarakat.

Kuliah kerja nyata dilaksanakan secara melembaga dan

terstruktur sebagai bagian dari pelaksanaan kurikulum pendidikan tinggi,

yang wajib diikuti oleh setiap mahasiswa program studi ilmu hukum

strata satu (S1) dengan status intrakurikuler wajib.

Kuliah Kerja Nyata sesungguhnya adalah kuliah yang dilakukan

dari ruang kelas ke ruang masyarakat. Ruang yang sangat luas dan

heterogen dalam menguji teori-teori keilmuan yang telah didapatkan di

bangku kuliah. Masyarakat adalah guru kehidupan yang ditemukannya di

lokasi KKN.

Teori-teori keilmuan yang didapatkan di bangku kuliah,

kemudian diperhadapkan pada fakta-fakta lapangan sebagai salah satu

alat menguji kebenaran teori tersebut. Di sinilah dibutuhkan kreatifitas

mahasiswa sebagai bagian dari pengembangan diri dan uji nyali sebelum

terjun ke masyarakat yang sesungguhnya.

Melalui KKN mahasiswa mengenal persoalan masyarakat yang

bersifat “cross sectoral” serta belajar memecahkan masalah dengan

pendekatan ilmu (interdisipliner). Mahasiswa perlu menelaah dan

merumuskan masalah yang dihadapi masyarakat serta memberikan

alternatif pemecahannya (penelitian), kemudian membantu memecahkan

dan menanggulangi masalah tersebut.

https://id.wikipedia.org/wiki/Masyarakathttps://id.wikipedia.org/wiki/Mahasiswahttps://id.wikipedia.org/wiki/Desahttps://id.wikipedia.org/wiki/Kementerian_Pendidikan_dan_Kebudayaan_Indonesiahttps://id.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttps://id.wikipedia.org/wiki/Perguruan_tinggihttps://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Penelitianhttps://id.wikipedia.org/wiki/Pengabdian

2 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Tujuan besar yang didapatkan oleh mahasiswa dari program

Kuliah Kerja Nyata adalah untuk mengoptimalkan pencapaian maksud

dan tujuan perguruan tinggi, yakni menghasilkan sarjana yang

menghayati permasalahan masyarakat dan mampu memberi solusi

permasalahan secara pragmatis, dan membentuk kepribadian mahasiswa

sebagai kader pembangunan dengan wawasan berfikir yang

komprehensif.

Sedang, manfaat Kuliah Kerja Nyata yang diharapkan sebagai

modal besar bagi mahasiswa dari program wajib ini antara lain agar

mahasiswa mendapatkan pemaknaan dan penghayatan mengenai

manfaat ilmu,teknologi, dan seni bagi pelaksanaan pembangunan,

mahasiswa memiliki skill untuk merumuskan serta memecahkan

persoalan yang bersifat “cross sectoral” secara pragmatis ilmiah dengan

pendekatan interdisipliner, serta tumbuhnya kepedulian social dalam

masyarakat.

Bagi masyarakat dan Pemerintah, program Kuliah Kerja Nyata

adalah bagian dari kerja kreatif mahasiswa dalam memberikan bantuan

pemikiran dan tenaga dalam pemecahan masalah pembangunan daerah

setempat, dalam memperbaiki pola pikir dalam merencanakan,

merumuskan, melaksanakan berbagai program pembangunan,

khususnya dipedesaan yang kemungkinan masih dianggap baru bagi

masyarakat setempat, serta menumbuhkan potensi dan inovasi di

kalangan anggota masyarakat setempat dalam upaya memenuhi

kebutuhan lewat pemanfaatan ilmu dan teknologi.

Kepentingan lain dari program kuliah kerja nyata ini dapat

ditemukan antara lain : Melalui mahasiswa/ dosen pembimbing,

diperoleh umpan-balik sebagai pengayaan materi kuliah, penyempurnaan

kurikulum, dan sumber inspirasi bagi suatu rancangan bentuk

pengabdian kepada masyarakat yang lain atau penelitian. Demikian pula,

diperolehnya bahan masukan bagi peningkatan atau perluasan kerjasama

dengan pemerintahan setempat, termasuk dengan instansi vertikal yang

terkait.


B. Permasalahan

Berdasarkan hasil survei yang dilakukan selama 3 hari, ditemukan

beberapa masalah yang memungkinkan untuk diselesaikan selama masa

Kuliah Kerja Nyata, di antaranya :

1. Bidang Edukasi : Kurangnya pemahaman masyarakat Kelurahan Tamaona

tentang pentingnya pembuangan sampah.

Kurangnya perhatian masyarakat dalam merawat dan menjaga kebersihan masjid.

Rendahnya Sumber Daya Manusia. Kurangnya kesadaran masyarakat desa tentang pentingnya

pendidikan.

Tenaga profesional guru dibidang pengetahuan umum yang masih kurang.

Tidak adanya sarana dan prasarana sebagai penunjang pendidikan atau tempat baca.

Fokus kerja anak terganggu karena ikut bekerja membantu orangtua sebagai petani.

2. Bidang Kesehatan : Kurangnya kesadaran warga masyarakat tentang

kebersihan.

Kurangnya kesadaran tentang pentingnya toilet dan menjaga kebersihannya.

Kurangnya sarana kesehatan. Masih kurangnya petugas kesehatan, bahkan dalam satu

dusun sama sekali tidak memiliki petugas kesehatan.

Kurangnya penyuluhan kesehatan.

3. Bidang Pembangunan dan Sosial Sarana kesehatan yang masih kurang. Kalaupun ada, tidak

semua warga masyarakat mudah menjangkaunya.

Jauhnya jarak saran kesehatan dari rumah warga. Kurangnya sarana olahraga.


Tidak adanya fasilitas dalam mengajar TPA di Masjid. Tidak adanya fasilitas perpustakaan. Kurangnya pemahaman masyarakat tentang praktik

pengurusan jenazah.

C. Kompetensi Mahasiswa KKN Angk. Ke-55

Mahasiswa KKN Angkatan ke-55 berasal dari berbagai

kompetensi keilmuan, yaitu :

Salma, mahasiswi jurusan Hukum Pidana dan Ketatanegaraan,

Fakultas Syari’ah dan Hukum. Mahasiswi ini memiliki kompetensi

dibidang hukum terkait ketatanegaraan. Ia memiliki kompetensi menjadi

MC dan terampil dalam memasak.

Kurnia Arif merupakan mahasiswi jurusan Ilmu Ekonomi,

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Ia memiliki keterampilan di bidang

seni dan olahraga. Serta terampil dalam hal masak memasak.

Musyayyana, mahasiswi jurusan Manajemen, Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Islam. Ia terampil dalam hal masak memasak. Ia

juga memiliki kompetensi dalam mengajar.

Habiba Ulfahyana, mahasiswi Jurusan Pendidikan

Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Ia memiliki keterampilan

menari dan juga terampil dalam masak memasak.

Andi Nurul Izmi Amalia merupakan mahasiswi Jurusan

Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Mahasiswi ini memiliki

keterampilan masak memasak dan memiliki hobi di bidang fotografi.

Nursahida, mahasiswi Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas

Adab dan Humaniora. Kompetensi keilmuan yang ia miliki dibidang

sastra dan memiliki juga terampil dalam masak memasak.

Siti Emma Rachmawaty, mahasiswi jurusan Pendidikan

Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan ini memiliki

keterampilan dalam mengajar.


Irham Fandy, mahasiswa Jurusan Manajemen, Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Islam ini memiliki keterampilan di bidang

keagamaan dan juga di bidang seni dan olahraga.

Abd. Rahmat, mahasiswa Jurusan Perbandingan Hukum,

Fakultas Syari’ah dan Hukum ini memiliki keterampilan di bidang

kepengacaraan dan juga di bidang seni dan olahraga, disamping itu ia

juga memiliki hobi baca buku.

Andika Aprillah Syamsur, mahasiswa Jurusan Ilmu Alqur’an

dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin dan Filsafat ini memiliki keterampilan

di bidang keagamaan dan juga di bidang seni dan olahraga.

Akhsan Hidayat, mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi,

Fakultas Dakwah dan Komunikasi ini memiliki kompetensi di bidang

fotografi dan juga di bidang seni dan olahraga.

Rosliani, mahasiswi Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab

dan Humaniora. Kompetensi keilmuan yang Ia miliki di bidang sastra.

D. Fokus atau Prioritas Program

Program kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Angkatan ke-55

tahun 2017 meliputi bidang Pendidikan, bidang Sosial Kemasyarakatan,

bidang Keagamaan, bidang Kesehatan dan bidang Pembangunan.

Fokus

Permasalahan

Prioritas Program dan Kegiatan

Bidang Pendidikan

- Kegiatan Belajar Mengajar di Sekolah - Bimbingan Belajar - Olahraga

- English Day

Bidang Sosial dan

Kemasyarakatan

- Kerja Bakti - Jumat Ibadah - Sabtu Bersih


- Senam Pagi - Silaturrahmi dengan warga Kelurahan

Tamaona

- Seminar Pembinaan Praktik Penyelenggaraan Jenazah

Bidang Keagamaan

- Mengajar Mengaji - Pembinaan TK/TPA - Melatih Adzan, Bacaan Shalat, dan hafal

surah-surah pendek

- Peringatan Isra’ Miraj - Tausiyah Majelis Ta’lim

Bidang Kesehatan - Senam Kesehatan Jasmani - Penyuluhan Bahaya Narkoba

Bidang Pembangunan - Perbaikan profil mesjid Babul Firdaus

Datarang

E. Sasaran dan Target

Setiap program kerja yang dilaksanakan di lokasi KKN memiliki

sasaran dan target, yaitu :

No. Program/Kegia

tan

Sasaran Target

Bidang Pendidikan

1 Kegiatan Belajar

Mengajar di

Sekolah

Mengajar di SD

Muhammadiyah

Datarang

Membantu Guru SD

Muhammadiyah Datarang

2 Bimbingan

Belajar

Bimbingan

Belajar Harian

Anak-anak SD di

Kelurahan Tamaona

3 Olahraga Siswa/siswi SD

Muhammadiyah

Meningkatkan kebugaran

jasmani/kesehatan


Datarang

4 English Day Pelajar MTsM

Datarang

Meningkatkan

pemahaman serta

penguasaan bahasa inggris

para pelajar MTsM

Bidang Sosial dan Kemasyarakatan

4 Jumat Ibadah Di Kantor

Kelurahan

Tamaona

Menambah pengetahuan

serta memperdalam ilmu

keislaman kita.

5 Gotong

Royong/Bakti

Sosial/Kerja

Bakti

Kantor Camat,

Kantor

Kelurahan,

Lingkungan

Datarang.

Membiasakan masyarakat

hidup bersih, dan

Menumbuhkan rasa

kepedulian terhadap

kebersihan masjid

6 Silaturrahmi

dengan warga

Masyarakat

Kelurahan

Tamaona

Menjalin keakraban

dengan masyarakat

7 Seminar

Pembinaan

Praktik

Penyelenggaraan

Jenazah

Masyarakat

Dusun

Bontobalang

Meningkatkan

pemahaman masyarakat

tentang tata cara

pengurusan jenazah

dengan baik dan benar

atau sesuai dengan syar’i.

Bidang Keagamaan

8 Mengajar

Mengaji

Anak-anak

tingkat SD-SMP

Meningkatkan

pengetahuan dan

pemahaman tentang ilmu

agama dan bacaan Al-

Qur’an.

9 Melatih Adzan,

Bacaan Shalat,

Anak-anak SD

Muhammadiyah

Membantu Anak-anak

bagaimana praktik atau


hafalan surah-

surah pendek

Datarang tata cara adzan yang baik

dan benar, Meningkatkan

pengetahuan dan

pemahaman bacaan shalat

serta menghafal surah-

surah pendek dengan

baik.

10 Pembinaan

TK/TPA

Anak-anak SD Anak-anak dapat

membaca Al-Qur’an

dengan baik dan benar

Bidang Kesehatan

11 Senam

Kesehatan

Jasmani

Anak-anak dan

remaja

Membiasakan Anak-anak

hidup sehat dengan rajin

berolahraga

12 Penyuluhan

Bahaya Narkoba

Pelajar Mengetahui betapa

berbahayanya narkoba

tidak hanya dari sisi

hukum tapi juga sisi

kesehatannya

13 Pembersihan

masjid secara

rutin

Masjid-masjid di

Kelurahan

Tamaona

Membiasakan Masyarakat

untuk selalu

membersihkan masjid

secara rutin setiap hari

mengingat mesjid adalah

tempat ibadah yang

digunakan setiap hari

Bidang Pembangunan

14 Perbaikan profil

mesjid Babul

Firdaus Datarang

Lingkungan

Datarang

Membantu masyarakat

membenahi mesjid Babul

Firdaus Datarang


F. Jadwal Pelaksanaan Program

Kegiatan ini dilaksanakan selama 56 hari pada

Tanggal : 27 Maret - 23 Mei 2017

Tempat : Kelurahan Tamaona, Kec. Tombolo Pao, Kab. Gowa

Secara spesisifik waktu implementatif kegiatan KKN Reguler

Angkatan ke-55 ini dapat dirincikan sebagai berikut :

1. Pra-KKN (Maret 2017)

No. Uraian Kegiatan Waktu

1 Pembekalan KKN Angkatan 53 18-19 Maret 2017

2 Pembagian Lokasi KKN 25 Maret 2017

3 Pertemuan Pembimbing dan pembagian

kelompok 26 Maret 2017

4 Pelepasan 27 Maret 2017

2. Pelaksanaan program di lokasi KKN (Maret-Mei 2017)


1 Penerimaan di Kantor Camat Tombolo

Pao

27 Maret 2017

2 Kunjungan Dosen Pembimbing 27 Maret 2017

3 Observasi dan survey lokasi 28-03 April 2017

4 Kunjungan Dosen Pembimbing 12 April 2017

5 Implementasi Program Kerja 01 April – 19 Mei

2017

6 Kunjungan Pimpinan UIN Alauddin 11 Mei 2017


Makassar dan Dosen Pembimbing

7 Penarikan Mahasiswa KKN 23 Mei 2017

3. Laporan dan Hasil Evaluasi Program


1 Penyusunan buku laporan akhir KKN 09 April – 13 Mei 2017

2 Penyelesaian buku laporan 09 April - 20 Mei 2017

3 Pengesahan dan penerbitan buku

laporan

4 Penyerahan buku laporan akhir KKN

ke P2M

5 Penyerahan buku laporan akhir KKN

ke Kepala Desa dan Seluruh

Mahasiswa KKN

G. Pendanaan dan Sumbangan

Adapun pendanaan dan sumbangan dari setiap program kerja

yang dilaksanakan, yaitu:

a. Pendanaan

No. Uraian Asal Dana Jumlah

1 Kontribusi Mahasiswa Rp. 1.000.000,- x 12

orang

Rp. 12.000.000,00


2

Dana Penyertaan Program Pengabdian

Masyarakat oleh P2M berupa Piala Lomba

Keagamaan dan Lomba Posko Sehat

Rp. 160.000,-

b. Sumbangan

No. Uraian Asal Dana Jumlah

1 Masyarakat Manrojai Rp. 500.000

2 Donatur Rp. 20.000

3. Proposal (Kecamatan) Rp. 300.000

No. Pendanaan Kecamatan Waktu

1 Bola Volly Rp. 240.000

2 Net Volly Rp. 140.000

3 Net Takrow Rp.70.000

4 Takrow Rutan Rp.50.000

5 Buku Tulis Rp.372.000

6 Piala Rp.100.000

7 Hadiah Rp. 390.000

8 ID Card Rp.79.000

9 Bingkai Rp. 336.000


10 Sewa Baju Penari Rp.165.000

11 Sewa Kursi Rp.60.000

Total Rp.2.002.000

No. Pendanaan Kecamatan

(Konsumsi) Waktu

1 Kue Rp. 150.000

2 The Kotak (2 buah) Rp. 10.000

3 Air Botol (2 Buah) Rp.10.000

Total Rp.170.000

Total Keseluruhan

Rp.2172.000


BAB II

METODE PELAKSANAAN PROGRAM

A. Metode Intervensi Sosial

Intervensi sosial dapat diartikan sebagai cara atau strategi

memberikan bantuan kepada masyarakat (individu, kelompok, dan

komunitas). Intervensi sosial merupakan metode yang digunakan dalam

praktik di lapangan pada bidang pekerjaan sosial dan kesejahteraan

sosial.pekerjaan sosial merupakan metode yang digunakan dalam praktik

di lapangan pada bidang pekerjaan sosial dan kesejahteraan sosial dan

kesejahteraan sosial adalah dua bidang yang bertujuan meningkatkan

kesejahteraan seseorang melalui upaya memfungsikan kembali fungsi

sosialnya.

Intervensi sosial adalah upaya perubahan terencana terhadap

individu, kelompok, maupun komunitas. Dikatakan perubahan

terencana agar upaya bantuan yang diberikan dapat dievaluasi dan

diukur keberhasilan. Intervensi sosial dapat pula diartikan sebagai suatu

upaya untuk memperbaiki keberfungsian sosial dari kelompok sasaran

perubahan, dalam hal ini, individu, keluarga, dan kelompok.

Keberfungsian sosial menunjuk pada kondisi dimana seseorang dapat

berperan sebagaimana seharusnya sesuai dengan harapan lingkungan dan

peran yang dimilikinya.

KKN UIN Alauddin Angkatan ke-55 menggunakan metode

intervensi social dalam melakukan pendekatan kepada warga masyarakat

di Desa Samangki sebagai salah satu metode dalam mengatasi masalah

sosial dan sumber daya manusia (SDM) di Desa Samangki. Melalui

pendekatan inilah bisa diketahui kemampuan dan kebutuhan masyarakat

desa.

Langkah awal yang dilakukan yaitu dengan melakukan survey ke

masyarakat. Berbaur bersama mereka dan mendengarkan segala keluh

kesah mereka. Menanyakan informasi tentang kondisi ekonomi,

pendidikan, serta sosial dan masyarakat desa. Dari informasi tersebut

kemudian dapat diketahui kemampuan yang dimiliki dan apa saja yang

dibutuhkan oleh masyarakat dapat dikembangkan. Kemudian

direalisasikan dengan membuat program kerja mencakup hal-hal yang


dibutuhkan dengan menitikberatkan pada program keagamaan. Hal ini

dilakukan dengan melihat masih kurangnya kesadaran masayarakat

dalam melaksanakan perintah Allah. Seperti, mengajar mengaji,

menghafal surah-surah pendek, melatih adzan, melakukan pelatihan

qasidah sebagai salah satu bentuk seni Islami, pelatihan penyelenggaraan

jenazah, membuat papan nama dusun sebagi pembatas antar satu dusun

dengan dusun lainnya, pembuatan papan nama kuburan. Disamping itu,

juga melakukan Penyuluhan kesehatan, penyuluhan pertanian, bersama-

sama masyarakat bekerjsama menyingkirkan pohon-pohon tumbang di

tengah jalan, melakukan pembinaan kepramukaan, pembinaan di

sekolah-sekolah, dan lain sebagainya.

Dari pelaksanaan program-program itulah pendekatan terhadap

masyarakat desa dilakukan dan harapkan mampu memberikan

pengetahuan dan kemampuan yang bisa digunakan untuk memperbaiki

kesejahteraan dan sumber daya manusia masyarakat desa.

1. Tujuan Intervensi sosial Tujuan utama dari intervensi sosial adalah memperbaiki

fungsi sosial orang (individu, kelompok, masyarakat) yang

merupakan sasaran perubahan ketika fungsi sosial seseorang

berfungsi dengan baik, diasumsikan bahwa kodisi sejahteraan akan,

semakin mudah dicapai. Kondisi sejahtera dapat terwujud manakala

jarak antara harapan dan kenyataan tidak terlalu lebar.melalui

intervensi sosial hambatan-hambatan sosial yang dihadapi kelompok

sasaran perubahan akan diatasi. Dengan kata lain, intervensi sosial

berupa memperkecil jarak antara harapan lingkungan dengan

kondisi riil klien.

2. Fungsi Intervensi Fungsi dilakukannya dalam pekerjaan sosial, diantaranya:

1. Mencari penyelesaian dari masalah secara langsung yang tentunya dengan metode pekerjaan sosial.

2. Menghubungkan kelayan dengan system sumber 3. Membantu kelayan menghadapi masalahnya 4. Menggali potensi dari dalam diri kelayan sehingga bisa

membantunya untuk menyelesaikan masalahnya

3. Tahapan dalam intervensi


Menurut pincus dan minahan,intervensial sosial meliputi tahapan

sebagai berikut:

1) Penggalian masalah,merupakan tahap di mana pekerja sosial mendalami situasi dan masalah klien atau sasaran

perubahan.Tujuan dari tahap penggalian masalah adalah

membantu pekerja sosial dalam memahami,mengindetifikasi,dan

menganalisis factor-faktor relevan terkait situasi dan masalah

tersebut,pekerja sosial dapat memutuskan masalah apa yang

akan ia selesaikan,tujuan dari upaya perubahan,dan cara

mencapai tujuan.panggilan masalah apa yang akan ia

selesaiakan,tujuan dari upaya perubahan,dan cara mencapai

tujuan.penggalian masalah terdiri dari beberapa konten,di

antaranya

Identifikasi dan penentuan masalah Analisis dinamika situasi sosial Menentukan tujuan dan target Menentukan tugas dan strategi Stalibilitasi upaya perubahan

2) Pengumpulan data,merupakan tahap di mana pekerja sosial mengumpulkan informasi yang dibutuhkan terkait masalah yang

akan diselesaikan.dalam memalukan pengumpulan data,terdapat

tiga cara yang dapat dilakukan

yaitu:pertanyaan,observasi,penggunaan data tertulis.

3) Melakukan kontak awal 4) Negosiasi kontrak, merupakan tahap di mana pekerja sosial

menyempurnakan tujuan melalui kontrak pelibatan klien atau

sasaran perubahan dalam upaya perubahan

5) Membentuk sistem aksi,merupakan tahap dimana pekerja sosial menentukan system aksi apa saja yang akan terlibat dalam upaya

perubahan.

6) Menjaga dan menggkordinasiakan sistem aksi,merupakan tahap dimana pekerja sosial melibatkan pihak-pihak yang berpengaruh

terhadap tercapainya tujuan perubahan.

7) Memberikan pengaruh 8) Terminasi


4. Jenis-jenis pelayanan yang diberikan adalah:

1) Pelayanan sosial Pelayanan sosial diberikan kepada klien dalam rangka

menciptakan hubungan sosial dan penyusaian sosial secara

serasi dan harmonis diantara lansia,lansia dan keluarganya,lansia

dan petugas serta masyarakat sekitar.

2) Pelayanan fisik Pelayana fisik diberian kepada klien dalam rangka

mempekuat daya tahan fisik pelayanan ini diberikan dalam

bentuk pelayanan kesehatan fisioterapi,penyediaan menu

makanan tambahan klinik lansia,kebugaran sarana dan prasarana

hidup sehari-hari dan sebagainya.

B. Pendekatan dalam Pemberdayaan Masyarakat

Pengertian problem solving

Problem solving adalah suatu proses mental dan eloktual dalam

menemukan masalah dan memecahkan berdasarkan data dan informasi

yang akurat, sehingga dapat diambil kesimpulan yang tetap dan cermat

(Hamalik,199 : 151). Problem solving yaitu suatu pendekatan dengan

cara problem identification untuk ke tahap systesis kemudian dianalisis yaitu

pemilihan seluruh masalah sehingga mencapai tahap aplikation

selanjutnya compretion untuk mendapatkan solution dalam penyelesaian

masalah tersebut. Pendapat lain problem solving adalah suatu pendekatan

dimana langkah-langkah berikutnya sampai penyelesaian akhir lebih

bersifat kuantitatif yang umum sedangkan langkah-langkah berikutnya

sampai dengan penyelesaian akhir lebih bersifat kuantitatif dan spesifik.


BAB III

KONDISI KELURAHAN TAMAONA

A. Sejarah Singkat Kelurahan Tamaona

Tercatat dalam sejarah bahwa pada abad ke XVII kerajaan Gowa-

Makassar telah mencapai puncak kebesarannya di bawah pemerintahan

Kerajaan Gowa ke XVII di bawah pemerintahan I Mallombassi Dg.

Mattawang Karaeng Bontomangngape Sultan Hasanuddin. Di dalam

wilayah Kerajaan Gowa inilah terdapat diantaranya dua wilayah Bate

Salapang yang kemudian diberi sebutan distrik yaitu masing-masing

Distrik Parigi dan Distrik Pao yang diperintah oleh seseorang yang

bergelar Karaeng untuk Distrik Parigi (Kepala Distrik Parigi) dan Aru

untuk Distrik Pao (Kepala Distrik Pao).

Wilayah Distrik Pao yang berkedudukan di Tombolo (sekarang

Tamaona) terbagi atas enam buah kampong gabungan masing-masing

(sekitar tahun 1942) :

1. Kampung gabungan Baringang diperintah seorang kepala kampung gabungan dengan gelar Baringang (Bangnga Daeng

Beta).

2. Kampung Tonasa diperintah oleh seorang kepala kampung gabungan dengan gelar Gallarrang Tonasa (Puang Galla

Sabbara).

3. Kampung gabungan Pao diperintah seorang kepala kampung gabungan dengan gelar Gallarang Pao (Puang Galla

Rimpang).

4. Kampung gabungan Suka diperintah seorang kepala kampung gabungan dengan gelar Gallarang Suka (Puang Galla Pallao).

5. Kampung gabungan Ballassuka diperintah seorang kepala kampung gabungan dengan gelar Gallarang Ballassuka (Puang

Saeba).


6. Kampung gabungan Mamampang diperntah oleh seorang kepala kampung gabungan dengan gelar Gllarang

Mamampang (Puang Galla Musa).

Adapun kepala-kepala distrik Pao berturut-turut adalah :

1. Patjapa Dg. Tarru 2. Puang Magassing 3. Badeng Daeng Palamma 4. Makka Daeng Pasau 5. Tabbo Patta Tompo 6. Pandeng Daeng Bombang 7. Karaeng Pakki 8. Andi Baso Makkumpale (1941) 9. Dadeng Daeng Rapi (1947) 10. Baking Daeng Ewa (1950) 11. Sommeng Puang Punna (1960)

Pada tahun 1962, kedua wilayah Distrik ini digabung menjadi satu

Kecamatan bernama Kecamatan Tinggimoncong, dimana Desa

Tamaona saat ini masuk sebagai salah satu Desa dalam wilayah

kecamatan Tinggimoncong dalam pemerintah Daerah Tingkat II

Kabupaten Gowa dengan 10 buah Desa baru dan 4 Desa lama termasuk

dalam wilayah Distrik Pao, masing-masing :

1. Desa Bontopanno dengan Kepala Desa Karaeng Teya. 2. Desa Mangottong dengan Kepala Desa M. Adnan Boke. 3. Desa Bontokarama dengan Kepala Desa Baki Dg. Tompo. 4. Desa Bontolebang dengan Kepala Desa Saeba.

Selang beberapa tahun kemudian, kampung gabungan Baringang

berubah nama menjadi Desa Bonto Panno. Selanjutnya, sekitar tahun

1966 oleh beberapa tokoh masyarakat sepakat dalam musyawarah

merubah nama Desa Bonto Panno menjadi Kelurahan Tamaona.

Adapun yang pernah menjadi kepala desa Tamaona adalah :

1. Karaeng Teya 2. Abd.Muin Dg. Tunru.


3. Sommeng P. Punna (mantan kepala Distrik Pao). 4. Mahmud P. Rola 5. Abd. Muin Dg. Tunru (untuk kedua kalinya). 6. Syafruddin P. Nassa.

Dari beberapa sumber, diperoleh data bahwa nama Tamaona

diberikan oleh seseorang tokoh pendidik pada masa itu yaitu Muh. Amin

S. Naba (alm) sekitar tahun 1966, yang bermakna bahwa Tamaona

adalah Tak Kunjung Padam. Selanjutnya dari waktu ke waktu

pembangunan semakin meningkat dan disatu sisi tuntutan pelayanan

kepada masyarakat sangat dibutuhkan maka diakhir tahun 1998

Kecamatan Tombolo Pao berdiri sendiri berdasarkan SK Gubernur

Provinsi Sulawesi Selatan Nomor 957/XI/1998 tanggal 14 November

1998. Sebagai konsekuensi dari pemekaran kecamatan tersebut maka

Desa Tamaona juga berubah status menjadi Kelurahan Tamaona sebagai

ibukota Kecamatan Tombolo Pao dan menjadi Keluarahan defentif

pada tahun 2003.

B. Letak Geografis

Kelurahan Tamaona merupakan Ibukota dari Kecamatan

Tombolo Pao Kabupaten Gowa Propinsi Sulawesi Selatan dimana

Kecamatan Tombolo Pao adalah Kecamatan terjauh dalam wilayah

Kabupaten Gowa yang berbatasan langsung dengan Kabupaten Sinjai.

Kelurahan Tamaona merupakan satu-satunya Kelurahan di Kecamatan

Tombolo Pao yang terdiri dari 1 Kelurahan dan 8 Desa.

1. Letak geografis : 5° 10’ 59,31” s/d 5° 11’ 03,18” LS, dan 119°

53’ 39,36” s/d 119° 53’ 57,85” BT.

2. Ketinggian wilayah berkisar antara 700 - 1350 DPL.

3. Curah hujan 150 - 200 hari/tahun

4. Suhu 10 s/d 35 °C

C. Struktur Penduduk

Penduduk sebagai objek sekaligus subjek pembangunan merupakan

aspek utama yang mempunyai peran penting dalam pembangunan. Oleh

karena itu data penduduk sangat dibutuhkan dalam perencanaan


pembangunan. Dilihat dari persebaran penduduk di Kabupaten Gowa,

Kecamatan Somba Opu merupakan Kecamatan dengan jumlah penduduk

tertinggi, yaitu sebesar 136.995 jiwa dan Kecamatan Parigi adalah

kecamatan dengan jumlah penduduk terendah terendah, yaitu hanya

sebesar 13.764 jiwa.

Laju pertumbuhan penduduk merupakan barometer untuk

menghitung besarnya semua kebutuhan yang diperlukan masyarakat,

seperti perumahan, sandang, pangan, pendidikan dan sarana penunjang

lainnya. Berdasarkan hasil registrasi penduduk, Jumlah penduduk

Kabupaten Gowa dalam kurun waktu tahun 2007 sampai dengan tahun

2012 mengalami peningkatan dengan rata-rata laju pertumbuhan

peduduk sekitar 2,4%. Total jumlah penduduk tersebut di tahun 2007

sebesar 594.423 jiwa dan meningkat terus di tahun 2012 menjadi 670.465

jiwa. Peningkatan jumlah penduduk yang paling signifikan terjadi di

Kecamatan Somba Opu yaitu sebesar 96.070 jiwa di tahun 2007 dan

terus meningkat hingga tahun 2012 mencapai 133.784 jiwa. Hal ini

terjadi karena pesatnya pembangunan perumahan di Kecamatan Somba

Opu. Perkembangan dan Rata-rata kepadatan penduduk di Kabupaten

Gowa dapat dlihat pada tabel 2.1 :

Tabel 2.1 Jumlah dan Kepadatan Penduduk Tahun 2013

No.

Kecamatan Luas

Terbangun

(Ha)

Penduduk Tahun 2013 Keterangan

Jumlah

(Jiwa)

Kepadatan

(Jiwa/Km²)

1.

2.

3.

4.

5.

Bontonompo

Bontonompo

Selatan

Bajeng

Bajeng Barat

596

460

910

352

1.372

41.317

29.937

65.543

24.098

103.804

1.360

1.024

1.091

1.266

2.152

Perkotaan

Perkotaan

Perkotaan

Perkotaan

Perkotaan


6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

Pallangga

Barombong

Somba Opu

Bontomarannu

Pattallassang

Parangloe

Manuju

Tinggimoncong

Tombolopao

Parigi

Bungaya

Bontolempangan

Tompobulu

Biringbulu

579

1.869

364

315

241

229

330

402

213

245

213

477

597

36.304

136.995

32.859

23.007

17.417

14.818

23.278

28.259

13.764

16.663

14.019

30.463

34.012

1.756

4.877

625

270

79

161

163

113

103

95

98

229

156

Perkotaan

Perkotaan

Perkotaan

Perkotaan

Perkotaan

Perkotaan

Perkotaan

Perdesaan

Perdesaan

Perdesaan

Perdesaan

Perdesaan

Perdesaan

Jumlah 9.764 686.556 15.618

Sumber : Buku Putih Sanitasi Bab 2

Untuk mengetahui perkiraan jumlah penduduk Kabupaten Gowa

sampai dengan tahun 2018 akan digunakan pendekatan Lung Polinomial

Methods, dengan dasar pemikiran bahwa perkiraan pertambahan

penduduk ke depan tidak lagi selamanya mengikuti pola

pertumbuhan yang berlaku di wilayah perencanaan karena sebagai

daerah baru dengan potensi/peluang untuk kemungkinan berusaha

lebih baik akan menjadi daya tarik yang kuat bagi penduduk luar untuk


memasuki wilayah Kabupaten Gowa. Penggunaan Metoda Lung

Polinomial berlandaskan pada angka pertumbuhan rata-rata Kabupaten

Gowa sebesar 2,4 % per tahun. Berikut ini hasil perhitungan proyeksi

penduduk Kabupaten Gowa di setiap Kecamatan hingga tahun 2018.

Tabel 2.2 Proyeksi Jumlah Penduduk Menurut Kecamatan di Kabupaten

Gowa

No. Kecamatan Jumlah

Pnddk

2012

Pertum

-

buhan

Jumlah Penduduk (Jiwa)

2013 2014 2015 2016 2017

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

.

11

.

Bontonompo

Bontonompo

Selatan

Bajeng

Bajeng Barat

Pallangga

Barombong

Somba Opu

Bontomarann

u

Pattallassang

Parangloe

Manuju

40.349

29.235

64.007

23.533

101.371

35.453

133.784

32.089

22.468

17.009

14.471

22.732

27.597

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

41.317

29.937

65.543

24.098

103.80

4

36.304

136.99

5

32.859

23.007

17.417

14.818

42.309

30.665

67.116

24.676

106.29

5

37.175

140.28

3

33.648

23.559

17.835

15.174

43.324

31.391

68.727

25.268

108.84

6

38.067

143.64

9

34.455

24.125

18.263

15.538

44.364

32.144

70.376

25.875

111.45

9

38.981

147.09

7

35.282

24.704

18.702

15.911

45.429

32.916

72.065

26.496

114.13

4

39.917

150.62

7

36.129

25.297

19.150

16.293


12

.

13

.

14

.

15

.

16

.

17

.

18

.

Tinggimonco

ng

Tombolopao

Parigi

Bungaya

13.441

16.272

13.690

29.749

32.215

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

2,4%

23.278

28.259

13.764

16.663

14.019

30.463

34.012

23.836

28.938

14.094

17.062

14.355

31.194

34.828

24.408

29.632

14.432

17.472

14.700

31.943

35.664

24.994

30.343

14.779

17.891

15.052

32.709

36.520

25.594

31.071

15.133

18.321

15.414

33.494

37.397

Jumlah 670.465 686.55

6

703.03

4

719.90

6

737.18

4

754.87

6


BAB IV

DESKRIPSI HASIL PELAYANAN DAN PEMBERDAYAAN DI

DESA SAMANGKI

A. Kerangka Pemecahan Masalah

Dalam mempermudah analisis terhadap satu per satu

permasalahan desa dapat dilakukan dengan menggunakan metode

Analisis SWOT (Strengths, Weakness, Opportunities, and Threats). Metode

analisis SWOT adalah metode praktis yang digunakan untuk mencari

tahu kekuatan, kelemahan, kesempatan dan hambatan dari setiap

permasalahan. Dalam suatu permasalahan, dapat digali kekuatan atau

potensi yang sudah dimiliki, kemudian dicari kelemahan yang ada

sehingga hal tersebut menjadi suatu permasalahan. Lebih jauh lagi, upaya

pemecahan masalah digali melalui kesempatan atau dukungan suportif

yang dimiliki serta meluruskan hambatan yang ada. Penjelasan

permasalahan desa melalui metode analisis SWOT akan diuraikan per

dusun atau perlokasi binaan KKN, yaitu :

1. Dusun Bontobalang

Tabel 4.1 Matrik SWOT

Matrik SWOT 01 Bidang Sosial dan Kemasyarakatan

Strenghts Weakness Opportunities Threats

Masyarakat

Dusun

Bontobalang

sangat

mendukung

kegiatan

Pelatihan

Praktik

Pengurusan

Kurangya

fasilitas yang

mendukung

Praktik

Pengurusan

Jenazah.

Mahasiswa sebagai

pelaksana kegiatan

Praktik

Pengurusan

Jenazah merasa

senang karena

menerima

sambutan yang

sangat baik oleh

Tidak luasnya

tempat

diadakannya

kegiatan Praktik

Pengurusan

Jenazah sehingga

menjadi kurang

efektif.


Jenazah yang

dilaksanakan

oleh Mahasiswa

KKN.

masyarakat dusun

Bontobalang

kepada mahasiswa

KKN.

Dari matrik SWOT di atas, maka kelompok kami menyusun program sebagai

berikut :

- Pelatihan Praktik Pengurusan Jenazah di Dusun Bontobalang.

2. Dusun Datarang



Warga sangat

antusias dalam

berpartisipasi

di bidang

sosial

Kondisi

masyarakat

dalam

bergotong

royong sudah

hampir hilang di

wilayah ini.

Secara umum

masyarakat

kurang peduli

pada

lingkungannya,

sehingga kondisi

masyarakat

layaknya

masyarakat

perkotaan.

- Dengan antusianya

mahasiswa

KKN untuk

kerja bakti

sehingga

masyarakat

yang melihat

untuk mau ikut

berpartisipasi

dalam kegiatan

bersih-bersih

tersebut

- Adat dan tradisi yang masih

terjaga

Kurangnya

antusiasme

masyarakat dalam

gotong royong

apalagi masyarakat

sibuk dengan

mencari mata

pencahariannya

masing-masing.

Dari matrik SWOT diatas, maka kelompok kami menyusun program


program sebagai berikut:

- Kerja bakti di Kantor Kelurahan Tamaona.

Matrik SWOT 03 Bidang Keagamaan


Antusias warga

terkhusus anak

anak sangatlah

besar dalam

proses

pembinaan

keagamaan

Kurangnya

tenaga pengajar

sehingga proses

kegiatan

berlangsung

kurang efektif

- Tersedianya SDM

mahasiswa

yang

berkompetensi

dalam

membantu

melakukan

pembinaan dan

melatih anak-

anak TK-TPA

- Antusiasm anak-anak

sangat besar

dalam

mempelajari

Al-Qur’an.

Tidak terdapatnya

jadwal yang tetap

dalam

implementasi

kegiatan dan

kurangnya

ketersediaan Al-

Qur’an dan buku

Iqro’ yang bisa

dibaca oleh anak-

anak TK-TPA

Dari matrik SWOT diatas, maka kelompok kami menyusun program

program sebagai berikut:

- Pembinaan TK-TPA

Matrik SWOT 04 Bidang Pendidikan


Antusiasnya

pelajar untuk

mempelajari

bahasa Inggris.

Kurang

memadainya tempat

kegiatan dan tidak

lengkapnya fasilitas

Antusiasme

pelajar untuk

belajar bersama

mahasiswa KKN

Kurang

disiplinnya

pelajar dalam

mengikuti


dalam menjalankan

kegiatan.

kegiatan.

Dari matrik SWOT diatas, maka kelompok kami menyusun program sebagai

berikut :

- “English Day”

Matrik SWOT 05 Bidang Pendidikan


Sambutan yang

sangat baik dari

guru-guru hingga

kepala sekolah di

SD

Muhammadiyah

Datarang untuk

menerima

mahasiswa KKN

dalam kegiatan

untuk mengajar.

Kurangnya pengajar

di SD

Muhammadiyah

Datarang.

Terjangkaunya

lokasi SD

Muhammadiyah

Datarang dari

posko induk.

Tidak dekatnya

mahasiswa

KKN dengan

anak-anak SD

Muhammadiya

h Datarang

sehingga bisa

saja

menimbulkan

ketidakdisiplina

n anak-anak

untuk belajar.


berikut :

- Kegiatan Belajar Mengajar di SD Muhammadiyah Datarang.

Matrik SWOT 06 Bidang Kesehatan


Anak-anak

Kelurahan

Tamaona

sangat antusias

dalam

Ruang atau tempat

melakukan senam

terkadang basah

oleh hujan, dan

tidak terdapatnya

Senam kese-hatan

jasmani memiliki

banyak manfaat

seperti mening-

katkan fungsi

Lapangan yang

kurang

memadai dalam

pelaksanaan

kegiatan senam


mengikuti

senam

kesehatan

jasmani yang

akan dilakukan.

ruang latihan

lainnya, sehingga

kegiatan kadang

tidak berjalan.

jantung,

meningkatkan

kinerja paru-paru,

membantu

menurunkan

berat badan, serta

membia-sakan

hidup sehat

kesehatan

jasmani


berikut:

- Senam Kesehatan Jasmani

Matrik SWOT 07 Bidang Kesehatan

Strenghts Weakness Oppurtunities Threats

Pelajar sangat

antusias dalam

mengetahui

lebih lanjut

tentang bahaya

dari narkoba.

Kurangnya

persiapan dari

pelaksana kegiatan

sehingga membuat

kegiatan berjalan

tidak tepat waktu

Pemahaman

tentang bahaya

narkoba dikalangan

pelajar masih

kurang sehingga

Mahasiswa KKN

membidik pelajar

sebagai target

dalam seminar

penyuluhan bahaya

narkoba

Narkoba dapat

mengancam

keberlangsungan

hidup generasi

anak bangsa.


berikut:

- Seminar Penyuluhan Bahaya Narkoba.



Menguatkan

silaturahmi

Terbatasnya waktu

Mahasiswa KKN

Adanya beberapa

teman-teman

Terbatasnya

kemampuan teman-


mahasiswa

dengan

kelompok-

kelompok

Majlis Ta’lim

dengan mengisi

Tausyiah

sekaligus

memperdalam

ilmu keislaman

sehingga tidak bisa

mengisi Tausyiah

secara rutin

yang punya

penguasaan yang

baik di bidang

keagamaan atau

linear dengan

jurusannya

sehingga menjadi

peluang untuk

mengisi Tausyiah

pada kegiatan

Majelis Ta’lim

teman KKN atau

hanya ada beberapa

yang bisa mengisi

Tausyiah


berikut:

- Tausiyah Majelis Ta’lim di Mesjid Babul Firdaus.

3. Dusun Tombolo



Warga sangat

antusias dalam

berpartisipasi di

bidang social

bersama dengan

mahasiswa

KKN.

Kurangnya

kepedulian

masyarakat dusun

Tombolo dalam

membersihkan

mesjid-mesjid

sekitar.

- Dengan antusiasnya

mahasiswa

KKN untuk

kerja bakti

sehingga

masyarakat

yang melihat

untuk mau ikut

berpartisipasi

dalam kegiatan

bersih-bersih

tersebut.

Tidak adanya

jadwal

kebersihan

secara rutin dari

panitia masjid

hingga

membuat

masyarakat

menjadi kurang

peduli terhadap

kebersihan

mesjid



berikut:

- Kerja Bakti di Mesjid Baiturrahman Dusun Tombolo.



Persiapan untuk

menyelenggaraka

n peringatan Isra’

& Mi’raj cukup

matang kemudian

jarak lokasi

dengan posko

sangat dekat

sehingga tidak

tersulit bagi

Mahasiswa KKN

Tidak sesuainya

harapan dan

ekspetasi dalam

artian tamu

undangan yang di

harapkan

menghadiri

kegiatan membuat

mesjid penuh

tetapi hanya ½

dari tamu

undangan yang

menghadiri

kegiatan

Berhubung

karena waktu

KKN kami

bertepatan

dengan

peringatan Isra &

Misraj sehingga

kami memanfaat

kan momen

tersebut menjadi

bagian dari

program kerja

kami

Kurangnya tamu

undangan yang

menghadiri

kegiatan tersebut


berikut:

- Peringatan Isra’ & Mi’raj.


Program Kecamatan

Matrik SWOT


Setiap desa

memiliki anak

KKN sebagai

penanggung

jawab.

Sulitnya

menyatukan

pendapat teman-

teman.

- Antusiasnya masyarakat

setiap desa

untuk

berpartisipasi

dalam setiap

program kerja

yang

dilaksanakan

oleh mahasiswa

KKN.

Susahnya jalan

atau akses di

masing-masing

desa.


berikut:

- Festival Anak Saleh dan Pekan Olahraga Se-kecamatan. Adapun lomba-lomba yang diadakan adalah sebagai berikut :

1) Takraw dan Volly putra putri 2) Cerdas Cermat 3) Dai 4) Hafalan Surah Pendek 5) Lomba Adzan

B. Bentuk dan Hasil Kegiatan Pelayanan & Pengabdian

Masyarakat

Bidang Edukasi

Nomor Kegiatan 01

Nama Kegiatan Pembinaan TK/TPA

Tempat / Tanggal Mesjid Babul Firdaus/ Setiap hari

Lama pelaksanaan Rutin setiap minggu


Tim Pelaksana Kontributor : Seluruh Anggota Kelompok

Tujuan Untuk membantu anak-anak dalam belajar mengaji,

menghapal surah-surah pendek, pelatihan adzan dsb.

Sasaran Anak-anak usia SD-SMP.

Target Anak-anak dapat belajar membaca alqur’an dengan

baik dan benar.

Deskripisi Kegiatan Proses belajar mengajar ini dilakukan rutin oleh

mahasiswa KKN UINAM Angkatan 55 di posko

induk.

Hasil Kegiatan 47 x terlaksana selama kegiatan KKN berlangsung.

Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Edukasi

Nomor Kegiatan 02

Nama Kegiatan Mengajar di SD Muhammadiyah Datarang

Tempat / Tanggal SD Muhammadiayh Datarang/ 5 x seminggu

Lama pelaksanaan Rutin 5 kali seminggu


Tujuan Untuk membantu para pendidik di SD

Muhammadiyah Datarang.

Sasaran Murid SD Muhammadiyah Datarang

Target membantu para pengajar di SD Muhammadiyah

Datarang.



induk.

Hasil Kegiatan 27 x terlaksana selama kegiatan KKN berlangsung.

Keberlanjutan

program

Program berlanjut


Bidang Keagamaan

Nomor Kegiatan 03

Nama Kegiatan Jumat Ibadah

Tempat / Tanggal Kantor Kelurahan Tamaona / 1 x seminggu

Lama pelaksanaan 1 x seminggu`


Tujuan Menambah lebih banyak pengetahuan tentang

keislaman.

Sasaran Masyarakat Kelurahan Tamaona.

Target Menambah lebih banyak pengetahuan tentang

keislaman dan lebih menjalin keakraban dengan

masyarakat.



induk.

Hasil Kegiatan 5 x terlaksana selama program KKN berlangsung

Keberlanjutan

program

Program berlanjut


Nomor Kegiatan 04

Nama Kegiatan Sabtu Bersih / Kerja Bakti

Tempat / Tanggal Lingkungan Kelurahan Tamaona / 1 x seminggu

Lama pelaksanaan 5 hari dalam 2 bulan


Tujuan Lingkungan Kelurahan Tamaona dapat lebih terjaga

kebersihannya.

Sasaran Lingkungan di Kelurahan Tamaona

Target Masyarakat dapat terbantu dalam melestarikan

lingkungan hidup yang sehat

Deskripisi

Kegiatan

Kegiatan ini berlangsung dengan mengunjungi tempat-

tempat yang direkomendasikan oleh imam lurah/PLT

kel. Tamaona dan camat Tombolo Pao.


Hasil Kegiatan 5 x terlaksana selama program KKN berlangsung.

Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Kesehatan

Nomor Kegiatan 05

Nama Kegiatan Seminar Penyuluhan Bahaya Narkoba

Tempat / Tanggal Madrasah Aliyah Muhammadiyah Datarang / 1 x

selama program KKN berlangsung.

Lama pelaksanaan 1 x selama program KKN berlangsung


Tujuan Menambah lebih banyak pengetahuan tentang bahaya

dari penyalahgunaan narkoba.

Sasaran Pelajar

Target Menambah lebih banyak pengetahuan tentang bahaya


Deskripisi

Kegiatan

Dilakukan satu kali oleh mahasiswa KKN UINAM

Angkatan 55.


Keberlanjutan

program

Program berlanjut


Nomor Kegiatan 06

Nama Kegiatan Seminar Pembinaan Praktik Pengurusan Jenazah

Tempat / Tanggal Mesjid Dusun Bontobalang / 1 x selama program

KKN berlangsung.



Tujuan Menambah lebih banyak pemahaman tentang

kepengurusan jenazah.

Sasaran Masyarakat Dusun Bontobalang

Target Bertambahnya pengetahuan untuk mengurus jenazah


dengan baik.

Deskripisi

Kegiatan


Angkatan 55.


Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Edukasi

Nomor Kegiatan 07

Nama Kegiatan English Day

Tempat / Tanggal Madrasah Sanawiyah Datarang / 1 x selama program

KKN berlangsung.



Tujuan Menambah lebih banyak pengetahuan terkait bahasa

inggris.

Sasaran Pelajar

Target Menambah lebih banyak pengetahuan tentang bahaya


Deskripisi

Kegiatan


Angkatan 55.

Hasil Kegiatan 1 x terlaksana selama program KKN berlangsung.

Kegiatan yang dilakukan secara in door dan out door

sekitaran lingkungan Dusun Datarang.

Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Keagamaan

Nomor Kegiatan 08

Nama Kegiatan Peringatan Isra’ & Mi’raj

Tempat / Tanggal Mesjid Baiturrahman Dusun Tombolo Pao / 1 x

selama program KKN berlangsung.




Tujuan

Sasaran Masyarakat Dusun Tombolo

Target

Deskripisi

Kegiatan


Angkatan 55.


Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Keagamaan

Nomor Kegiatan 09

Nama Kegiatan Tausiyah Majelis Ta’lim

Tempat / Tanggal Mesjid Babul Firdaus / 1 x selama program KKN

berlangsung.



Tujuan

Sasaran Masyarakat Kelurahan Tamaona

Target

Deskripisi

Kegiatan


Angkatan 55.


Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Kesehatan

Nomor Kegiatan 10


Nama Kegiatan Senam Kesehatan Jasmani

Tempat / Tanggal Lingkungan Dusun Datarang / 5 x selama program

KKN berlangsung.



Tujuan Membiasakan masyarakat untuk hidup sehat.

Sasaran Masyarakat Kelurahan Tamaona

Target memiliki banyak manfaat seperti mening-katkan

fungsi jantung, meningkatkan kinerja paru-paru,

membantu menurunkan berat badan, serta membia-

sakan hidup sehat.

Deskripisi

Kegiatan

Dilakukan 5 kali oleh mahasiswa KKN UINAM

Angkatan 55.


Keberlanjutan

program

Program berlanjut


Foto-Foto Kegiatan


Bersama dengan Anak-anak di SD Muhammadiyah Datarang


Acara Bersama Ibu & Bapak Posko di Kebun


Kegiatan Sabtu Bersih


Mengajar di Mesjid Babul Firdaus Datarang

Pembuatan Jadwal dan Daftar Kontrol Pelaksanaan

Kegiatan Mahasisw


Seminar Penyuluhan Bahaya Narkoba


Kegiatan Mengajar di SD Muhammadiyah Datarang


Kegiatan Tausiah Majelis Ta’lim di Mesjid Baiturrahman Dusun

Tombolo


Senam Bersama Di SD Muhammadiyah Datarang

Kegiatan Membersihkan di Mesjid Baiturrahman


Kegiatan Upacara Rutin Setiap Tanggal 17 (17 April 2017)


Penyuluhan Praktik Pengurusan Jenazah

Foto Bersama Warga Dusun Bontobalang


Foto Bersama Ibu Posko (Hj. Saodah)

Foto Bersama Kepala Sekolah SD Muhammadiyah Datarang


Kerja Bakti di Kantor Kelurahan Tamaona


Kegiatan Memperingati Isra’ Mi’raj


Syukuran untuk Anak Kelas 6 SD Muhammadiyah Datarang

Sebelum Memasuki Ujian Nasional

Acara Syukuran dan Makan Bersama di Rumah Keluarga Ibu &

Bapak Posko di Sinjai


Kegiatan Program Kecamatan


Bakti Sosial bersama Warga Kelurahan Tamaona


Foto Bersama Anak-Anak SD Muhammadiyah Datarang


Foto Bersama Pelaksana Tugas Kelurahan Tamaona


Penyerahan Cenderamata untuk Ibu & Bapak Posko (Kepala

Lingkungan Datarang) Bersama Dosen Pembimbing


C. Faktor Pencapaian Hasil

1. Faktor Pendukung

a. Sumbangan perlengkapan acara dan tenaga untuk pelaksanaan festival anak shaleh dan juga malam ramah

tamah.

b. Perhatian staf kelurahan dalam melancarkan segala urusan administrasi.

c. Sumbangsih Kelurahan dalam meminjamkan ruangan, peralatan suplai konsumsi dalam berbagai acara dan kegiatan.

2. Faktor Penghambat

a. Cuaca yang dingin dan berkabut. b. Kesibukan masyarakat di sawah dan di kebun sehingga sulit

menghadiri kegiatan.

c. Bahasa yang dipergunakan masyarakat setempat yang terkadang dulit dimengerti.

d. Kurangnya sarana dan prasarana berupa jalanan yang kurang memadai dan jarak tempuh yang agak jauh, khususnya di

wilayah dusun Bontobalang.

Saran-saran a) Mempertahankan kekompakan dan saling kerjasama

dalam setiap kegiatan bersama teman se-posko agar

menciptakan rasa persaudaraan yang tinggi.

b) Hendaknya lebih mengutamakan komunikasi dan silaturrahmi kepada warga-warga sekitar agar

pelaksanaan KKN di Kelurahan Tamaona dapat

terlaksana dengan baik.

c) Pemerintah Kabupaten Gowa hendaknya dapat menyisihkan bantuan terhadap kegiatan yang

dilaksanakan agar pelaksanaan program kerja dapat

berjalan dengan baik.


BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Merupakan bentuk pengabdian

yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Islam Negeri (UIN)

Alauddin Makassar kepada masyarakat Kelurahan Tamaona, Kecamatan

Tombolo Pao, Kabupaten Gowa sebanyak 12 Mahasiswa yang terdiri

dari berbagai jurusan dan fakultas yang berbeda. Diantaranya Abd.

Rahmat dari Jurusan Perbandingan Hukum, Fakultas Syari’ah dan

Hukum. Andika Aprillah dari Jurusan Ilmu Alqur’an dan Tafsir, Fakultas

Ushuluddin dan Filsafat. Irham Fandy dari Jurusan Manajemen, Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Islam. Akhsan Hidayat dari jurusan Ilmu

Komunikasi, Fakultas Dakwah dan Komunikasi. Andi Nurul Izmi

Amalia dari Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam.

Salma dari Jurusan Hukum Pidana dan Ketatanegaraan, Fakultas Syari’ah

dan Hukum. Kurnia Arif Jurusan Ilmu Ekonomi, Fakultas Ekonomi dan

Bisnis Islam. Musyayyana dari Jurusan Manajemen, fakultas Ekonomi

dan Bisnis Islam. Habiba Ulfahyana Jurusan Pendidikan Matematika,

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Nursahida, mahasiswi Jurusan Ilmu

Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora. Siti Emma Rachmawaty

jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Program-program yang dilaksanakan merupakan kegiatan yang

berdasarkan hasil survei dan potensi serta permasalahan yang ada di

lokasi KKN. Program tersebut berkontribusi aktif dalam penyelesaian

masalah desa mencakup meningkatkan mutu pendidikan, kesehatan,

sosial dan keagamaan. Mahasiswa KKN telah memberi dampak positif

terhadap masyarakat sesuai dengan kebutuhan dan masalah yang telah

diidentifikasi. Adapun program utama yang telah dilaksanakan adalah

Seminar Bahaya Penyalahgunaan Narkoba, Pembinaan Praktik

Pengurusan Jenazah, English Day, Pembinaan TK/TPA, Jumat Ibadah,


Sabtu Bersih, Mengajar di SD Muhammadiyah Datarang dan Senam

Kesehatan Jasmani.

B. Rekomendasi

Berdasarkan kegiatan mahaiswa KKN yang telah dilakukan

maka kami telah .merekomendasikan beberapa hal terhadap pihak-

pihak tertentu.

1. Rekomendasi untuk pemerintah setempat Pemerintah Desa lebih memperhatikan masyarakat desa

terutama pada dusun yang terletak di wilayah terpencil

yang masih sangat membutuhkan pelayanan masyarakat

seperti posyandu.

Masih dibutuhkannya lembaga-lembaga pendidikan di luar sekolah maka direkomendasikan kepada pemerintah

untuk mengadakan rumah baca.

Disarankan kepada pemegang kebijakan untuk memberdayakan masyarakat lokal terkhusus di bidang

pekerjaan

Pemerintah Desa seharusnya mampu membuka paradigma masyarakat tentang pentingnya wajib belajar

12 tahun. Pemerintah harus memfasilitasi masyarakat

kurang mampu untuk dapat mengenyam bangku

pendidikan

2. Rekomendasi untuk Lembaga Penelitian dan Pengembangan Masyarakat (LP2M)

Masih terdapat beberapa yang ingin dibenahi agar tetap menjadi desa binaan UIN Alauddin Makassar terkhusus

pada wilayah dusun terpencil seperti Desa Erelembang,

Ballasuka dan Bolaromang.

Untuk kegiatan KKN selanjutnya diharapkan pemilihan lokasi sesuai dengan tujuan yaitu mengabdi di daerah

pelosok dalam hal ini penempatan tidak lagi di daerah

yang terbilang maju.

3. Rekomendasi Untuk Pengabdi Selanjutnya


Kelurahan Tamaona masih membutuhkan perhatian dalam hal pendidikan dan kesehatan.

Kelurahan Tamaona masih sangat membutuhkan tenaga pengajar TPA/TPQ, karena ada beberapa TPA/TPQ

yang kemudian tidak lagi aktif setelah mahasiswa KKN

meninggalkan lokasi.

Beberapa lembaga pendidikan masih membutuhkan inventaris dalam hal ini direkomendasikan kepada peneliti

selanjutnya untuk melengkapi buku di sekolah dan Al-

Qur’an di beberapa masjid


TESTIMONI

Testimoni Masyarakat Kelurahan Tamaona

Drs. H.Abdul Rahman Lelo M. Si. | Kepala Lingkungan Datarang

Kelurahan Tamaona

Saya selaku Kepala Lingkungan Datarang sangat gembira

dengan kedatangan mahasiswa KKN UIN Alauddin Makassar karena

telah membantu melaksanakan program-program kerja desa dengan

memberdayakan kompetensi-kompetensi yang ada di masyarakat. Saya

sebagai Kepala Lingkungan Datarang Kelurahan Tamaona bersedia

menerima mahasiswa KKN UIN Alauddin Makassar kapan pun, karena

semakin banyak orang yang berinteraksi maka semakin banyak pula

pembelajaran atau ilmu yang dapat diperoleh. Saya mengucapkan

terima kasih kepada anak-anakku mahasiswa KKN UIN Alauddin

Makassar angkatan ke-55 karena telah membantu dan memberikan

kontribusi untuk kemajuan Kelurahan Tamaona. Saya berharap semoga

anak-anakku bisa memaksimalkan proses berKKN di Desa Samangki.

Drs. Zainuddin | Kepala Sekolah SD Muhammadiyah Datarang

Saya selaku kepala sekolah SD Muhammadiyah Datarang sangat

berterimakasih kepada mahasiswa KKN UIN Alauddin Makassar


angkatan 55 yang telah berpartisipasi dalam mengembangkan Kelurahan

Tamaona baik dalam ruang lingkup wilayah social dan pendidikan

dengan program kerjanya seperti bakti social, mengajar mengaji serta

bimbingan akademik kepada anak – anak di Kelurahan Tamaona ini,

saya berharap mahasiswa KKN UIN Alauddin yang akan datang dan

mendapatkan tugas di Kelurahan Tamaona ini agar menjadi lebih baik

dan memiliki banyak ide kreatif lagi dari yang setelahnya untuk

mengembangkan Kelurahan Tamaona menjadi lebih baik, dan sekali lagi

terimakasih banyak kepada mahasiswa KKN UIN Alauddin angk.53

semoga apa yang telah kalian berikan bias bernilai ibadah di sisi Allah

SWT.

Muh.Taufik Thayyeb | Tokoh Pemuda

Hidup

bersama ke-11 orang

mahasiswa KKN UIN

Alauddin Makassar

mengajarkan bahwa

perbedaan

memberikan warna

dalam hidup.

Keseharian mereka

dengan segala macam

karakter dan problem

menunjukkan bahwa mereka juga tengah berproses. Sebuah kebahagiaan

lain memiliki mereka sebagai keluarga terlepas dari masalah

kesehariannya dirumah. Aktivitas sehari-hari mereka yang kadang perlu

diingatkan seperti menjadi alarm lain buat saya sebagai saudara untuk

saling mengingatkan. Semoga pengalaman selama 2 bulan di Tamaona

makan bersama, tertawa, liburan, saling menggoda, mengajar adik-adik

TPA mengaji, mengajar di sekolah dan lain-lain akan menjadi kenangan

yang terus membekas dan mengikat kita untuk saling mengingat. Salam

kompak.


Baharuddin Lewa S,E. | Camat Tombolo Pao

KKN UIN

Alauddin menurut

masyarakat dan khususnya

saya pribadi sangat

memberikan banyak kesan

kepada warga sekitar. Saya

sangat bersyukur karena

tahun ini Kelurahan

Tamaona kembali

kedatangan anak KKN

yang kami harapkan bisa

membantu mewujudkan

harapan-harapan kami

sebelumnya yang belum

terlaksana hingga sekarang demi membangun dusun ini menjadi lebih

baik. Pada saat saya menghadiri rapat kerja tentang program-program

yang akan dilaksanakan ke depannya, saya mendengar dan melihat begitu

banyak program yang ingin dilakukan dan itu semua bisa menjadi

kritikan bagi kami sendiri untuk membangun dusun menjadi lebih baik

apabila ada program kerja yang belum diselesaikan oleh anak-anak KKN

dikarenakan waktu yang membatasi. Pesan kami kepada anak-anak

KKN, jangan pernah memutus tali silaturrahmi dengan warga Dusun

Samanggi, semoga kalian semua bisa sukses.

Abdul Kadir (Tokoh Agama Kelurahan Tamaona)

Kedatangan KKN di Kelurahan Tamaona, sangat membantu

warga disini, terkhusus untuk dibidang keagamaan saya sangat

mengapresiasi setiap program yang telah dilaksanakan, misalnya

pembinaan TPA yang dilaksanakan di masjid Kelurahan Tamaonai juga

perlombaan di bidang keagamaan untuk meningkatkan semangat religius


anak-anak di dusun kami ini. Saya mengucapkan terimakasih kepada

anak KKN yang telah meluangkan usahanya, semoga apa yang telah

dilakukan dapat ridha dari Allah. Semoga pengabdian kalian tetap

berlanjut, hingga ia setara dengan nafasmu.

Asdar | PLT (Pelaksana Tugas) Kelurahan Tamaona

Saya selaku Pelaksana Tugas Kelurahan Tamaona berterima

kasih kepada mahasiswa KKN yang telah bermasyarakat secara aktif di

Kelurahan Tamaona. Saya sangat bersyukur karena kedatangan

mahasiswa KKN mengingatkan saya belasan tahun yang lalu dimana

saya seorang anak desa antusias mendatangi mahasiswa KKN dan kini

saya yang didatangi oleh mahasiswa KKN. Kalimat panjang tidak

mampu mewakili terima kasih saya, hanya sedikit pesan yang akan saya

berikan kepada mahasiswa KKN bahwa banggakanlah orang tua kalian,

raihlah cita – cita setinggi mungkin, jangan menyerah hingga orang lain

mengatakan selamat kepada kalian.

Hj. Saodah, S.pdi. | Ibu Posko


Saya selaku Kepala Sekolah

SD Maroanging merasa sangat

senang dengan kedatangan

mahasiswa KKN dari UIN

Alauddin Makassar karena banyak

membantu khususnya dalam bidang

keagamaan seperti mengajar

mengaji anak – anak, mengajar

adzan dan sebagainya. kebetulan

anak KKN dua tahun ini di tempat

di rumah saya, yang berdekatan

dengan mesjid sehingga dapat

mengoptimalkan proram kerja

mereka yang berhubungan dengan

keagamaan, harapan saya untuk

anak KKN agar tetap semangat dalam mengggapai kesuksesan . Terima

kasih untuk apapun yang mereka lakukan selama membaur bersama

kami disini. Semoga semuanya bermanfaat dan bernilai ibadah jariyah

disisi Allah SWT. . Tetap menjaga komunikasi sebagai keluarga

Tamaona.

Testimoni Mahasiswa KKN Angkatan 55 di Kelurahan Tamaona

Nama : Nursahida

Jurusan : Ilmu Perpustakaan

Fakultas : Adap Dan Humaniora

Hal pertama yang ingin saya sampaikan ketika pertama KKN ini

telah saya jalani adalah ucapan syukur karna seluruh program kerja dapat

terlaksana dengan cukup baik. Tidak hanya bermodalkan pengetahuan

akademik yang saya dapatkan di bangku perkuliahan yang di terapkan

disni, namun juga pengetahuan-pengetahuan hidup sehari-hari.


Menurut saya pelaksanaan KKn ini sangatlah berkesan, membuat

saya belajar banyak hal yakni kebersamaan, kekeluargaan, kekompakan

dan soladiritas. Disini saya juga belajar untuk bersosialisasi, bagaimana

bekerja dalam tim serta belajar bertanggung jawab dalam suatu hal.

Selama saya KKN saya merasakan ada di dalam tengah-tengah keluarga

dimana itu adalah keluarga, perbedaan dimana masing-masing individu

ingin terlihat menonjol dapat terhapuskan dengan kebersamaan yang tak

kunjung usai hingga KKN berakhir, pengalaman baru dengan

lingkungan baru dan manusia serta cuaca yang berbeda pula menjadikan

saya mengerti akan kehidupan yang di alami orang di luar keluarga saya

yang sebenarnya.

Mengapdi kepada kelurahan tamaona, Kecematan tombolopao,

kabupaten gowa, provensi Sulawesi selatan. Jangan perna lupa akan

kenangan-kenangan manis maupun kenangan-kenangan pahit saat

KKN. Mohan maaf kepada semuanya, bersenang-senanglah karana hari-

hari seperti ini akan kita rindukan, maaf buat teman-teman KKN

angkatan 55 jika selama KKN saya banyak salah baik yang segaja

maupun tidak segaja tiada yang lain yang dapat di lakukan selain

mengucap maaf.

Harapan kami kepada kelurahan tamaona, kecematan tombolo

pao ini tetap menjaga budaya, persaudaraan dan tetap semangat untuk

membangun kelurahan tamaona dan tetap mengenang kami. Meskipun

kami disini hanya dalam waktu yang sangat singkat. Pesan untuk

keluarga baruku KKN 55 2017, jabatlah tanganku mungkin yang terakhir

kalinya, bersenang-senanglah karna hari ini yang akan kita rindukan di

hari nanti sebuah kisah klasik untuk masa depan, bersenang-senanglah

karna waktu itu yang akan kita banggakan di hari tua sampai jumpa

kawan semoga kita selalu menjadi sebuah kisah klasik untuk masa depan.


Nama : Musyayyana Jurusan : Manajemen Fakultas : Ekonomi dan Bisnis Islam

Kuliah kerja nyata adalah ( KKN ) adalah bentuk kegiatan

pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan

lintas kemauan dan sektoral pada waktu dan daerah tertentu pelaksanaan

kegiatan kkn biasanya berlangsung antara satu atau sampai dua bulan

dan bertempatan di daerah setingkat desa.

Di mulai pada tanggal 27 maret 2017 semester VIII du UIN

Alauddin melaksanakan KKN diwilayah desa yang ada dikecematan

Tombolopao . saya masuk menjadi anggota kelompok 1/induk (ibukota

kecematan) yang ditugaskan di desa tamaona .Desa tamaona adalah salah

satu desa terbaik sekecematan tombolopao dengan tempat yang terletak

dengan kantor kecematan dan merupakan jalan poros desa ini menjadi

desa yang banyak dikenal , di desa ini terdapat juga berbagai usaha

seperti usaha sayur-sayuran

Pengalaman saya mengikuti KKN banyak sekali karena bertemu teman

baru yaitu 12 orang serumah dan insyaallah selalu kompak walaupun

banyak perbedaan.

Kegiatan di minggu pertaman kami mengunjungi kantor lurah

dan tokoh-tokoh masyarakat

seri laporan kkn angk. ke-55 uinam 2017repositori.uin-alauddin.ac.id/11964/1/pengabdian di tanah...

Documents