SEKOLAH RENDAH CANBERRA

JABATAN BAHASA MELAYU

FORUM DARJAH 5

SELAMAT DATANG

JUMAAT, 27 MAC 2015

GURU-GURU BAHASA DARJAH 5

• Cikgu Azean

• Cikgu Hayati Murni

• Cikgu Melati

FORMAT KERTAS - BM SA1 P5

KERTAS

(MASA)

KOMPONEN

JENIS

ITEM

JUMLAH

ITEM

MARKAH

(PERATUS)

1 KARANGAN

- Karangan berdasarkan Topik

- Karangan berdasarkan Gambar

OE 2

(jawab 1

sahaja)

40 m (20%)

2

(1 jam 40

min)

PENGGUNAAN BAHASA & KEFAHAMAN

Booklet A

1. Imbuhan

2. Peribahasa

3. Kefahaman Objektif

4. Rangsangan Grafik

Booklet B

1. Golongan Kata

2. Frasa

3. Kefahaman 2: Subjektif

MCQ

MCQ

MCQ

MCQ

FIB

FIB

OE

41

10

5

4

4

8

4

6

90m (45%)

20m

10m

8m

8m

16m

8m

20m

FORMAT KERTAS – BM SA1 P5

KERTAS

(MASA)

KOMPONEN

JENIS

ITEM

JUMLAH

ITEM

MARKAH

(PERATUS)

3

(10 min)

(50 min)

LISAN & KEFAHAMAN MENDENGAR

Lisan

1. Bacaan Lantang

2. Penerangan Berdasarkan Gambar

3. Perbualan Berkaitan Dengan Gmbr

Kefahaman Mendengar

1. 4 Petikan Teks

OE

OE

OE

MCQ

134

1

1

1

10

70m (35%)

20m

20m

10m

20m

FORMAT KERTAS - BML (Lanjutan) SA1 P5

KERTAS

(MASA)

KOMPONEN

JENIS

ITEM

JUMLAH

ITEM

MARKAH

(PERATUS)

1 KARANGAN

- Karangan berdasarkan Topik dan senario

- Menulis cerita menggunakan permulaan

yang diberikan

OE 2

(jawab 1

sahaja)

40 m (40%)

2

(1 jam 20

min)

PENGGUNAAN BAHASA & KEFAHAMAN

1. Peribahasa

2. Mengedit Teks

3. Melengkapkan Teks

4. Mengenal pasti Idea Utama

5. Kefahaman 2:

Subjektif termasuk Kosa Kata

MCQ

FIB

MCQ

OE

OE

41

5

5

5

2

8

60m (60%)

100m

10m

10m

4m

26m

PROGRAM DARJAH 5 2014

• Program Pengayaan

Klinik Karangan

Klinik Kefahaman

Klinik Lisan

• Program Bacaan Luas – Portfolio Bacaan

• Program ICT: IMTL

• Pertandingan menulis pantun

PROGRAM DARJAH 5 2015

PROGRAM DARJAH 5 2015

Mujur ada seorang lelaki sempat membantu Puan Lim. Puan Lim berasa amat lega yang bayinya tidak mengalami sebarang kecederaan. Malangnya, budak lelaki yang berlari itu tersalah langkah lalu terjatuh. Tulang kakinya retak. Puan Lim menelefon ambulans. Puan Lim menasihati budak lelaki itu supaya jangan berlari di tangga. Perbuatan budak itu amat merbahaya

Puan Siti dan bayinya tidak mengalami sebarang kecederaan. Dia mengucapkan terima kasih kepada pemuda yang berhati emas itu. Puan Siti tidak boleh bayangkan apa yang mungkin terjadi kepada Puan Siti dan bayinya jika pemuda itu tidak membantu. Sebagai tanda berterima kasih, Puan Siti memberi sejumlah wang kepada pemuda itu. Pemuda itu menolak tawaran Puan Siti kerana dia membantu dengan putih hati.

PORTAL IMTL

• Menarik minat pelajar dalam

pembelajaran Bahasa Melayu

• Platform di mana aktiviti-aktiviti yang

berunsur interaktif disediakan

• Menambah nilai pembelajaran lisan

• Pelajar boleh menilai hasil kerja mereka

atau rakan. Ini boleh digunakan sebagai

penilaian holistik

• Klip video IMTL

TIPS UNTUK MEMBANTU ANAK-ANAK

• Perbanyakkan pendedahan kepada Bahasa Melayu dengan

mengalakkan anak-anak untuk membaca buku, majalah, komik

dan surat khabar Melayu

• Menggunakan bahasa Melayu ketika bertutur dan berbincang

dengan anak-anak

• Menonton cerita /drama /rancangan /hiburan /kartun Melayu

• Melatih tubi komponen peperiksaan juga dapat membantu anak-

anak mencapai keputusan yang lebih cemerlang

LELAMAN BAHAN BAHASA MELAYU

• www.quizlet.com

• mekar.edumall.sg

• nadi.edumall.sg

• tinta.edumall.sg

• imtl.sg

• mbms.sg

• prpm.dbp.gov.my

• Akhir sekali, pihak sekolah berharap ibu bapa

dan guru dapat bekerjasama dalam

memastikan anak- anak kita melalui proses

pembelajaran yang berkesan.

• Semoga segala usaha yang telah dirancang

dapat memberi anak-anak kita pembelajaran

yang seimbang dan dapat membina serta

meningkatkan prestasi mereka.

PENUTUP

Kalau ada sumur di ladang,

Boleh saya menumpang mandi,

Kalau ada umur yang panjang,

Boleh kita bersua lagi.

AKHIR KATA

SESI SOAL-JAWAB

TERIMA KASIH