12/12/2011

1

Soalan Terbuka

Apakah … ?

Soalan terbuka adalah soalan yang menggalakkan muird bercakap tentang apa sahaja yang penting bagi mereka.

Ini mambantu Mengeratkan hubungan,

Mengumpul maklumat, dan

Meningkatkan kefahaman.

Soalan tertutup hanya memerlukan jawapan ‘ya’ atau ‘tidak’ sahaja.

12/12/2011 Copyright © Donatus Justin 2010 2

Apakah … ?

Menjemput murid ‘berkongsikan cerita mereka’ menggunakan perkataan sendiri.

Tidak membawa murid ke arah yang spesifik.

Harus digunakan selalu, tetapi tidak eksklusif, dalam semua sesi perbualan.

Apabial bertanyakan soalan terbuka, seseorang itu harus bersedia untuk mendengar jawapan.

12/12/2011 Copyright © Donatus Justin 2010 3

Apakah … ?

Tajuk yang sama tetapi soalan yang memerlukan jawapan berbeza:

Di manakah haiwan tinggal? (tertutup)

Terangkah kepentingan menjaga persekitaran yang bersih daripada pencemaran. (terbuka)

12/12/2011 Copyright © Donatus Justin 2010 4

Contoh

Bagaimana saya boleh membantu anda?

Boleh terangkan lebih lanjut tentang ___?

Boleh bantu saya memahami ___?

Apakah kebaikan dan keburukan tentang ___?

Apakah kerugian yang mungkin ada hadapi jika menarik diri sekarang?

Apakah yang anda telah lakukan sebelum ini?

Apakah yang anda hendak lakukan sekarang?

12/12/2011 Copyright © Donatus Justin 2010 5

Perakuan

Perakuan (affirmations) daripada guru merupakan pernyataan atau tingkah laku yang menerima kekuatan murid dan bersetuju dengan tingkah laku yang ditunjukkan oleh murid secara positif, tidak kira sama ada kecil atau besar.

Perakuan membantu memperkukuhkan tahap keyakinan murid untuk berubah.

Supaya berkesan, perakuan haruslah asli, jujur dan berpatutan.

12/12/2011 Copyright © Donatus Justin 2010 6

12/12/2011

2

Perakuan

Terima kasih kerana …

Saya suka cara anda …

Cara kamu … adalah sangat kreatif.

Anda telah menunjukkan kawalan diri yang baik semasa …

Walaupun secara kecil-kecilan, tetapi saya kagum dengan cara kamu …

Anda ada bakat untuk …

12/12/2011 Copyright © Donatus Justin 2010 7

Kekuatan soalan terbuka dalam perbincangan

Soalan terbuka melibatkan analisis, penilaian dan kreativiti Melibatkan semua murid Menggalakkan respons yang pelbagai dan rencam Memperluas dan memperdalamkan lagi respons murid, menggalakkan pemikiran kritis dan kreatif. Murid dilatih untuk menjadi pemerhati, pendengar dan penyusun keadaan yang lebih baik. Memandu murid untuk meneroka pembelajaran baharu secara sendiri Membantu murid melihat hubung kait, membuat hipotesis dan mengambil keputusan berdasarkan data

12/12/2011 Copyright © Donatus Justin 2010 8

Kelemahan soalan terbuka dalam perbincangan

Menyebabkan banyak jawapan yang tidak relevan

Hilang kawalan perbincangan

Memerlukan banyak masa untuk maklumat yang sedikit

Ada kemungkinan murid tidak/belum bersedia

Murid mungkin berfikir bahawa mereka sedang dalam ‘ekspedisi memancing’.

12/12/2011 Copyright © Donatus Justin 2010 9

Latihan

Secara berkumpulan, senaraikan perbezaan antara soalan terbuka dan tertutup.

12/12/2011 Copyright © Donatus Justin 2010 10

Contoh Jawapan

Soalan terbuka

Dapat mencungkil lebih banyak maklumat tambahan daripada murid

Jenis soalan yang tidak tepu

Luas; memerlukan lebih daripada satu/dua perkataan

Membenarkan respons murid tanya halangan

Soalan tertutup

Boleh dijawab dengan ‘ya’ atau ‘tidak’ sahaja

Jenis soalan yang tepu

Soalan sangat terhad; hanya memerlukan jawapan ringkas/pendek

Jawapan dengan satu/dua perkataan sahaja

12/12/2011 Copyright © Donatus Justin 2010 11