1

PRAKTIKAL 3 Tajuk:Kualiti Bunyi HasiI PembeIajaran:Untuk mendemonstrasi dan menerangkan cara bagaimana kualiti bunyi yang berbeza dihasilkan. Radas/Bahan: Tiga botol kaca yang sama jenis Air Tala bunyi MangkukPembaris meter Pensel AKTIVITI- DEMONSTRASI PENGHASILAN KUALITI BUNYI Prosedur: 1.Satumangkukdiisidenganair.Talabunyidiketukpadatapakkasutdanhanya sebelah tala bunyi sahaja dicelup ke permukaanair. Pemerhatian dibuat. 2.Talabunyidiketuksekalilagi.Ramalandibuatsewaktutalabunyidiletakkan berhampiran telinga. 2

3.Airdimasukkankedalamtigabotolyangsama,dimanabotolAmengandungiair sebanyak , botol B sebanyak dan botol C sebanyak . 4.Jarak antara bahagian atas botol dengan permukaan air diukur. Tinggi air di dalam botol juga diukur. Bacaan direkodkan. 5.Ramalan dibuat bagi setiap pebezaan kelangsinganbunyi yang dihasilkan apabila setiap mulut botol ditiup bergilir-gilir. Alasan diberikan bagi setiapramalan tersebut. 6.Setiapramalandiujidengansetiapmulutbotolditiup.Bunyiyangdihasilkan didengari.Setiapkeadaankelangsingansamaadarendah,sederhanadantinggi dinyatakan. Kelangsingan bagi setiap bunyi direkodkan. 7.Sebatang pensel diketuk dengan lembut di bahagian badan botol dan pemerhatian direkodkan.Ramalandibuatsamaadabunyiyangdihasilkansamasepertibunyi botol ditiup. 8.Ramalan diuji dengan mengetuk pensel disisi setiap botol. Kelangsingan bagi setiap bunyi direkodkan. Keputusan: Prosedur 1 hingga 2 PROSEDUR PEMERHATIAN 1 Apabilahujunggarfutaladiletakkandidalammangkuk,airakan memercik. 2 Apabilagarfutaladiketukdandiletakkanberhampirandegantelinga, bunyi dengung kedengaran. 3

Prosedur 3 hingga 8 Jenis botoI ABC Panjang ruangan udara, cm 14.511.73.3 Tinggi air, cm 5.68.612.7 KeIangsingan bunyi (tiupan) TinggiSederhanaRendah KeIangsingan bunyi (ketukan) RendahSederhanaTinggi KesimpuIan : Bunyiyangnyaringdihasilkanapabilajarakantarajasadyangbergetaradalahbesar manakalabunyiyanglangsingdihasilkanapabilajarakantarajasadyangbergetar adalah kecil. 4

Perbincangan : SoaIan Masteri Pengetahuan dan Kemahiran 1.Berdasarkan prosedur 6, botoI manakah yang menghasiIkan bunyi yang paIing Iangsing?ApakahyangmenyebabkanberIakunyaperubahankeIansingan bunyi antara botoI tersebut? idalamprosedur6,botolAmenghasilkankelansinganbunyiyangpalingtinggi, kemudiandiikutidenganbotolBdanbotolC.Perubahanbunyiiniberlakukerana getaranudarayangterhasil.BotolAmengandungiruanganudarayangsedikit. Apabila botol tersebut ditiup, partikel udara yang bergerak di dalam ruang yang kecil tersebut bergetar dengan lebih cepat dan kerap. 2.Terangkan bagaimana bunyi dihasiIkan bagi prosedur 8? BotoI manakah yang menghasiIkankeIangsinganbunyiyangpaIingtinggi?Apakahyang menyebabkanberIakunyaperubahankeIangsinganbunyiantarabotoI tersebut? BotolCmenghasilkankelangsinganbunyiyangpalingtinggidiikuti denganbotolB dan botol A. ni adalah kerana botol C mengandungi isipadu air yang paling sedikit. Apabiladiketuk,partikelairyangsedikitakanbegetardenganlebihcepatdanlaju berbanding dengan isipadu air yang lebih banyak. Hal ini dapat dibuktikan menerusi eksperimen tala bunyi. Apabila tala bunyi yang diketuk dicelupkan ke dalam air yang sedikit,iaakanmenghasilkangelombangyanglebihbanyakmanakalaketika dicelup kedalam air yang banyak, gelombang yang dihasilkan adalah sedikit. 3.Bandingkan bunyiyang dihasiIkan semasa meniup muIut botoI dengan bunyi yangdihasiIkansemasamengetukbotoI.ApakahperbezaankeIansingan bunyi bagi setiap botoI? Terangkan pemerhatian anda. 5

Bunyiyangdihasilkanketikamengetukbotoladalahlebihlangsingberbanding dengan bunyi ketika meniup mulut botol. Hal ini kerana apabila diketuk, partikel air yang bergerak akan bergetar dengan lebih laju dan menghasilkan kelansingan bunyi yang kuat. 4.BerdasarkandatayangdiperoIehi,bagaimanakahpanjangruangudaradapat mempengaruhikeIansinganbunyi?Bagaimanakahtinggiairmempengaruhi keIangsingan bunyi? Getaranyangcepatdanlajuinimenghasilkanbunyiyanglebihkuat.Botolyang mengandungiruangudarayangkecilakanmenghasilkankelansinganbunyiyang paling tinggi. Bagi eksperimen mengetuk botol, perkara sebaliknya berlaku. Apabila isipadu air banyak, maka getaran yang dihasilkan adalah banyak. 5.Apakah kesimpuIan yang dapat dibuat mengenai hubungan antara bunyi yang dihasiIkan dengan ruang yang diIaIui oIeh bunyi tersebut? Ruangudarajugamempengaruhikelangsinganbunyi.Partikelyangberlanggardi dalam ruang yang berbeza luasnya menghasilkan kelansingan bunyi yang berbeza. 6.FIKIRKAN:BioIaiaIahaIatbertaIi.SeruIingdankIarinetiaIahaIattiupandan trumpet adaIah aIat brass. Apakah persamaan aIat-aIat ini? Biola adalahsebuah alatmuzikdawai yangdimainkandengancaradigesek, manakalaserulingdanklarinetmerupakanalatmuzikyangditiup.Kesemuaalat-alatiniakanmenyebabkanudarabergetardanseterusnyamenghasilkanbunyi.Kekuatangelombangbergantungkepadaamplitudgelombangbunyi,semakin bertambah tinggi amplitud, semakin bertambah kuat bunyi. Kelangsingan bunyi pu;a bergantungkepadafrekuensigelombangbunyi,jikafrekuensibertambahmaka kelangsingan juga bertambah.