sangaran

1
KAJIAN KES Pengenalan Definisi Autisme ialah satu keadaan yang menjejaskan fungsi otak sesetengah Mengasingkan diri secara melampau sejak dari kecil, terlalu sayang kepada sesuatu objek tertentu dan keinginan yang sangat kuat untuk Pengenalan/ ciri-ciri Umur 8 Tidak suka Suka aktiviti Pencapaiannya Selalu berangan- Tidak selesa dengan perubahan keadaan. Berkomunikasi dengan cara non-verbal. Ciri-ciri kanak-kanak Tidak suka Menyedari perkara Mempunyai pendengaran yang sangat baik Suka bermain dengan cara yang berbeza daripada Mungkin tidak memahami cara orang lain menggunakan perkataan perkataan tertentu. Merasai sentuhan dengan cara yang berbeza daripada Memerlukan masa dan tenaga untuk melakukan sesuatu. Menghadapi masalah memproses maklumat yang diterima Peranan Guru Menyediakan suasana bilik darjah yang Mengendalikan aktiviti kumpulan dalam bilik Mengadakan sesi soal jawab. Mengadakan aktiviti hands on untuk minds Mengadakan aktiviti luar bilik darjah

Upload: shangkaran-manickam

Post on 11-Sep-2015

219 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

pki mind map

TRANSCRIPT

Mengasingkan diri secara melampau sejak dari kecil, terlalu sayang kepada sesuatu objek tertentu dan keinginan yang sangat kuat untuk bersendirian.(Leo Kanner,1943)

Autisme ialah satu keadaan yang menjejaskan fungsi otak sesetengah orang.DefinisiKAJIAN KES SALLEHPengenalan

Ciri-ciri kanak-kanak berautismePeranan Guru

Tidak suka dikejutkan.Mengendalikan aktiviti kumpulan dalam bilik darjah.Pengenalan/ciri-ciri Salleh

Menyedari perkara terperinci.Mengadakan aktiviti hands on untuk minds on.

Umur 8 tahun.

Menghadapi masalah memproses maklumat yang diterima daripada deriaMemerlukan masa dan tenaga untuk melakukan sesuatu.Merasai sentuhan dengan cara yang berbeza daripada orang lain.Mempunyai pendengaran yang sangat baikSuka bermain dengan cara yang berbeza daripada orang lain.Mungkin tidak memahami cara orang lain menggunakan perkataan perkataan tertentu.Mengadakan aktiviti luar bilik darjahMengadakan sesi soal jawab.Menyediakan suasana bilik darjah yang kondusif.Berkomunikasi dengan cara non-verbal.Tidak selesa dengan perubahan keadaan.Pencapaiannya sederhana.

Selalu berangan-angan.Suka aktiviti sendirian.

Tidak suka bersosial.