rpt kssr bahasa melayu tahun 4 ( 2016 )

SK TAGIBANG

KOTA MARUDU

( XBA5120 )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

SESSI TAHUN 2016

Nota : RPT ini telah digunapakai (diluluskan ) sebagai rujukan RPH LM PJJ 2015

1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2016

MINGGU /TARIKH

TEMA /TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 1

04-01-201605-01-201606-01-201607-01-201608-01-201609-01-201610-01-2016

Tema 1 : Aktiviti Keluarga

Tajuk :

Berkhemah di Laman Indah

Ekspedisi BerakitDiariku

Kenang-kenangan

Hidupan di dalam Hutan

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 – Kelompok 1Mendengar, memahami, danmenyebut jenis- jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3 – Kelompok 1Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2.6 – Kelompok 1Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

EMK:-Pendidikan alam Sekitar

Nilai Murni-kasih sayang

KP:InterpersonalVerbal-linguistikKontekstual

BCB-bacaan intensifStrategi pdp:

KB-menjana idea-menghubung kait-mengkategorikan

2

MINGGU 2

11-01-201612-01-201613-01-201614-01-201615-01-201616-01-201617-01-2016

Tema 1 : Aktiviti Keluarga

Tajuk :

Berkhemah di Laman Indah

Ekspedisi BerakitDiariku

Kenang-kenangan

Hidupan di dalam Hutan



3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melalui nyanyian ecara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 – Kelompok 1Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3 – Kelompok 1Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2.6 – Kelompok 1Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1,1Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.


5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

EMK:Pendidikan alam Sekitar


KP:InterpersonalVerbal-linguistikKontekstual

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-menjana idea-menghubung kait-mengkategorikan

3

MINGGU 3

18-01-201619-01-201620-01-201621-01-201622-01-201623-01-201624-01-2016

Tema :Aktiviti Keluarga

Tajuk 1:

Seronoknya Membaca

Ruang Bacaan Keluarga

Menjejak Maklumat

Mari Membaca

Perpustakaan Raja Tun Uda, Shah Alam

1.3 Mendengar, memahamidan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melalui nyanyian ecara didik hibur.

5.1Memahamidan menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.

1.3. – Kelompok 1Mendengar, memahami danmemberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.3.1 – Kelompok 1Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2.7 – Kelompok 1Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

4.1.2Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.


EMK:

Nilai Murni-kerajinan-hemah tinggi-bekerjasama

KP:

Kontekstual-menghubungkaitkan

Interpersonal

Visual Ruang

Muzik

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-mengecam-menjana idea

4

MINGGU 4

25-01-201626-01-201627-01-201628-01-201629-01-201630-01-201631-01-2016

Tema:Aktiviti Keluarga

Tajuk 1 :Melancong dengan Keluarga

Percutian di Pulau Mutiara

Cenderamata

Melancong ke Pulau Langkawi

Aktiviti Riadah



3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betulmengiku tkonteks.

1.3.1 – Kelompok 1Mendengar, memahami danmemberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.3.2 – Kelompok 1Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3.3 Kelompok 3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

4.2.1Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks

EMK:

Ilmu-Sejarah

Nilai Murni-kasih sayang-baik hati

KP:Kinestetik

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-membuat gambaran mental-mengenal pasti-menghubungkaitkan-menyusun urutan-menjanakan idea

5

MINGGU 5

01-02-201602-02-201603-02-201604-02-201605-02-201606-02-201607-02-2016

Tema 2:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:

Amalan Hidup Sihat

Amalan Menjadi Murid Cemerlang

Penjagaan Kesihatan

Fikiran Sihat Wajah Ceria


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.2 – Kelompok 1Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

2.4.1- Kelompok 2Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.4.1- Kelompok 2Menulis imlak perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat.

4.1.2Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks

EMK:Ilmu Pendidikan Kesihatan

Nilai Murni-kerajinan-kebersihan fizikal dan mental

KP:

KMD-MeramalVerbal-linguistikKontekstual-mengalami

BCB-mendengar dengan cekap

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecam-menjanakan idea

6

MINGGU 6

08-02-201609-02-201610-02-201611-02-201612-02-201613-02-201614-02-2016


Tajuk:Bersih dan Sihat

Kempen Tandas Sekolahku Bersih

Habitat Bersih dan Selamat

Langkah Penyediaan Makanan

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.


5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikt konteks.

1.3.3 – Kelompok 1Mendengar, memahamidan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan.

2.4.2 Kelompok 2Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.3.4 Kelompok 3Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

5.1.6Memahami dan menggnakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

EMK:

Nilai Murni-kebersihan fizikal dan mental-berdikari

KP:

Kontekstual-mengaplikasikan-memindahkan

Konstruktivisme-menerangkan dan menjelaskan idea

Strategi pdp:

KB-membuat urutan-membuat andaian-menganalisis-menjanakan idea

7

MINGGU 7

15-02-201616-02-201617-02-201618-02-201619-02-201620-02-201621-02-2016


Tajuk:

Pendidikan Kesihatan

Penjagaan Gigi

Sengatan Serangga

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sbutan yang betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


1.4.1 Kelompok 2Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2.3 – Kelompok 1Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebtan yang betul.

3.5.2 Kelompok 3Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.


EMK:

Ilmu-Pendidikan Kesihatan

Nilai Murni-kebersihan fizikal dan mental

KP:

Interpersonal


BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-mengecam

8

MINGGU 8

22-02-201623-02-201624-02-201625-02-201626-02-201627-02-201628-02-2016


Tajuk:

Rehat yang Berkualiti

Makanan Seimbang

Piramid Makanan

Penjagaan Kuku



3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.


1.2.6 – Kelompok 1Mendengar , memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.4.3 Kelompok 2Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.9.1 Kelompok 3Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang yang gramatis.

5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

EMK:

Ilmu-Pendidikan Kesihatan-Sains dan Teknologi

KP:

Konstruktivisme-menghubungkaitkan


BCB-bacaan intensif-mencatat nota

Strategi pdp:

KB-menaakul-menyusun mengikut urutan-mengitlak-memadan

9

MINGGU 9

29-02-201601-03-201602-03-201603-03-201604-03-201605-03-201606-03-2016

Tema 3:Selamat Sentiasa

Tajuk:

Datukku Tokoh Silat

Biar Lambat Asal Selamat

Keselamatan Pengguna Lif

Berjalan dengan Berwaspada

Mari Selamatkan Mereka


2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.



1.4.2 Kelompok 2Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata gelaran yang sesuai dalam pelbagai situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1 Kelompok 3Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.4.2 Kelompok 2Menulis imlak frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks.


EMK:

Ilmu-Sains dan Teknologi

Nilai Murni-keberanian-rasional

KP:Interpersonal



BCB-bacaan intensif-mendengar aktif

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecaml-memadankan

10

MINGGU 10

07-03-201608-03-201609-03-201610-03-201611-03-201612-03-201613-03-2016

Tema 3:Selamat Sentiasa

Tajuk:

Berbasikal dengan Selamat

Ceramah Menangani Kebakaran

Kembara dengan Selamat

Ingat Pesan

Membonceng dengan Selamat




4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


1.4.3 Kelompok 2Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betuldalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2 Kelompok 3Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.


4.4.1Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

EMK:Ilmu-PendidikanAlam Sekitar

Nilai Murni-rasional-semangat bermasyarakat

KP:Konstruktivisme-mengembangkan idea dengan persekitaran

Kontekstual-memindahkan maklumat-mengaplikasikan

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-mengenal pasti-menaakul-membuat urutan-menghubungkaitkan

11

MINGGU 1114-03-2016 -20-03-2016

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL SATU 2016( 12 MAC – 20MAC 2016 )

MINGGU 12

21-03-201622-03-201623-03-201624-03-201625-03-201626-03-201627-03-2016

Tema 3:Sentiasa Selamat

Tajuk:

Langkah Keselamatan dalam Acara Lompatan

Keselamatan Wang

Kelab Keselamatan Jalan Raya

Latihan Keselamatan di Sekolah

Bijak bertindaK



3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.



2.5.3 Kelompok 3Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

3.6.2 Kelompok 3Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

5.1.7Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeridengan betulmengikut konteks.

EMK:Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni-keberanian

KP:Interpersonal

Kontekstual-memindahkan MaklumatVerbal-linguistik

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menaakul-menjanakan idea

12

MINGGU 13

28-03-201629-03-201630-03-201631-03-201601-04-201602-04-201603-04-2016

Tema 3:Sentiasa Selamat

Tajuk:

Keselamatan Wang

Bijak Bertindak

Awasi Pokok Hiasan

Keselamatan di Sekolah





1.4.4 Kelompok 2Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


3.2.7 Kelompok 1Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.


EMK:Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni-keberanian

KP:Interpersonal

Kontekstual-memindahkan Maklumat

Verbal-linguistik

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-menaakul-menjanakan idea

13

MINGGU 14

04-04-201605-04-201606-04-201607-04-201608-04-201609-04-201610-04-2016

Tema 4:Masyarakat Penyayang

Tajuk:

Program Khidmat Masyarakat

Generasi Negara

Karnival Kokurikulum

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melaui nyanyian secara didik hibur.


1.5.1 Kelompok 3Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.1 Kelompok 3Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

3.3.4 Kelompok 3)Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.7Memahami dan mengguna kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

EMK:

Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni-kasih sayang-semangat Bermasyarakat

Keusahawanan

KP:Verbal-linguistikMuzikKinestetik

Kontekstual-memindahkan maklumat

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-membuat gambaran mental-menjanakan idea

14

MINGGU 15

11-04-201612-04-201613-04-201614-04-201615-04-201616-04-201617-04-2016


Tajuk:

Aktiviti Kelab Doktor Muda

Sayangi Warga Sekolah

Program Kerjaya

Terima Kasih, Rakanku





1.5.2- Kelompok 1Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.2 Kelompok 3Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.


5.1.7Memahami dan mengguna kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

EMK:

Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni-kerja sama-kebersihan fizikal dan mental

KP:Konstruktivisme-mengaplikasikan

Kontekstual-memindahkanmaklumat

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-menilai-menganalisis-menjanakan idea-menghubungkaitkan

15

MINGGU 16

18-04-201619-04-201620-04-201621-04-201622-04-201623-04-201624-04-2016


Tajuk:

Skuad Prihatin

Aku Perabot Sekolah

Cara Menjaga Kemudahan Awam

Sayangi Binatang

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.



4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

1.6.1 Kelompok 2Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.2.3 – Kelompok 1Membaca dan memahamiayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.6.1 Kelompok 4Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa.

4.2.2Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:

Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni-kerjasama-kebersihan fizikal-kasih sayang

KP:Konstruktivisme-menyampaikan idea baruKontekstual-mengaplikasikanVerbal-linguistikBCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-membuat gambaran mental-menjanakan idea

16

MINGGU 17

25-04-201626-04-201627-04-201628-04-201629-04-201630-04-201601-05-2016

Tema 5:Kenali Warisan Bangsa

Tajuk:

Tumbuk Kalang Warisan Bangsa

Dondang Sayang

Majlis PerkahwinanGhazal



3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.


1.6.2 Kelompok 2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakanayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.7.1 Kelompok 4Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.


EMK:Peraturan SosiobudayaPatriotisme

KP:Kontekstual-memindahkanKonstruktivisme-mengaplikasikan

Strategi pdp:

KB-mensintesis-mengenal pasti-menganalisis

17

MINGGU 18

02-05-201603-05-201604-05-201605-05-201606-05-201607-05-201608-05-2016


Tajuk:

Tepak Sirih atau Puan

Gula Enau atau Gula Kabung

Tanjak, Tengkolok atau Destar

Pesta Mengocak

Mangkuk Tingkat


2.3.Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.


1.6.1 Kelompok 2Berbicara untukmendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.


3.8.2 Kelompok 2Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

4.4.2Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasi-kannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.


EMK:

Peraturan SosiobudayaKeusahawanan

Nilai Murni-semangat bermasyarakat

KP:Konstruktivisme-mengembangkan ideaVerbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-mengitlak-mengenal pasti-menganalisis-menjanakan idea-mengecam

18

MINGGU 19

09-05-2016 -13-05-2016

MINGGU UJIAN LISAN DAN BERTULIS

PERTENGAHAN TAHUN 2016

MINGGU 20

16-05-201617-05-201618-05-201619-05-201620-05-201621-05-201622-05-2016


Tajuk:

Permainan Catur Cina

Rumah Serambi Pahang

Negeri Sembilan Darul Khusus








5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:Peraturan SosiobudayaKreativiti dan Inovasi

KP:KMD-meramal

Konstruktivisme-mengembangkanidea.BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-mengsintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan mengelas-mengecam

19

MINGGU 21

23-05-201624-05-201625-05-201626-05-201627-05-201628-05-201629-05-2016

Tema 6:Pertanian dan Penternakan

Tajuk:

Produk Serai

Petai Belalang

Rumput Hiasan

Penanaman Halia





1.3.1 – Kelompok 1Mendengar, memahami dan memberkan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.



5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:

Pendidikan Alam SekitarKeusahawanan

Ilmu-pertanian

KP:Kontekstual-memindahkan


BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-menjanakan idea-menyusun urutan-mengenal pasti

MINGGU 21 -23( 28-05-2016 -12-06-2016 )

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2016( 28 MEI – 12 JUN 2016 )

20

MINGGU 24

13-06-201614-06-201615-06-201616-06-201617-06-201618-06-201619-06-2016


Tajuk:

Kambing Tenusu Bioteknologi

Burung Unta

Penternakan Ayam Piru

Cerita Rusa

Baja Organik Cacing




4.4 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.3.2 – Kelompok 1Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

2.4.3 Kelompok 2Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.7.2 Kelompok 4Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.

4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal denganpeluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

EMK:Sains dan TeknologiKeusahawanan

KP:Intepersonal


BCB-bacaan intensif-perbincanganVerbal-linguistik

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menilai-menjanakan idea-mengumpul dan mengelas

21

MINGGU 25

20-06-201621-06-201622-06-201623-06-201624-06-201625-06-201626-06-2016


Tajuk:

Ikan Haruan Penawar Luka

Kacang Tanah Pelbagai Rasa

Tiram Mutiara Indah di Mata

Pengkulturan Rumpai Laut Organik





1.4.1 Kelompok 1Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang garamatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


3.3.3 Kelompok 3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.


EMK:

Pendidikan Alam SekitarKeusahawananKreativiti dan Inovasi

KP:

InterpesonalKontekstual-menghubungkaitkan

BCB-bacaan intensif-bacaan mentalis

Strategi pdp:KB-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

22

MINGGU 26

27-06-201628-06-201629-06-201630-06-201601-07-201602-07-201603-07-2016


Tajuk:

Buah Manggis Seribu Rahsia

Durian Belanda Khasiat Berganda








5.1.7Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

EMK:Pendidikan Alam SekitarKeusahawananKreativiti dan Inovasi

KP:Interpesonal


BCB-bacaan intensif-bacaan mentalis

Strategi pdp:KB-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

23

MINGGU 27

04-07-201605-07-201606-07-201607-07-201608-07-201609-07-201610-07-2016

Tema :Potret Malaysia

Tajuk 7:

Pekerti Mulia

Guru Penyayang

Cara-cara Menghormati Guru

Tanggungjawab Seorang Murid

Pelancaran Kempen Budi Bahasa






1.4.2 Kelompok 2Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.




5.3.2Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:

Nilai Murni-kerjasama-kasih sayang-hormat-menghormati

KP:Verbal-linguistik

Kontekstual-mengalami-mengaplikasikan

Konstruktivisme-pengembangan idea

BCB-bacaan imbasan

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mensintesis-mengecam

24

MINGGU 28

11-07-201612-07-201613-07-201614-07-201615-07-201616-07-201617-07-2016

Tema 7:Potret Malaysia

Tajuk :

Cinta akan Negara

Tokoh Budayawan Melayu

Lawatan ke Melaka

Bunga Raya dan Bungan Anggerik

Sambutan Hari Kebangsaan







2.5.3 Kelompok 3Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.


4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.


EMK:Patriotisme

Nilai Murni- hemah tinggi

KP :Interpersonal

kontekstual memindahkan maklumat

BCB -mencatat nota

Verbal linguistik

Strategi pdp:

KB - menjana idea- mensintesis-membuat urutan -menganalisis

25

MINGGU 29

18-07-201619-07-201620-07-201621-07-201622-07-201623-07-201624-07-2016


Tajuk :

Negaraku Gemilang

Kebijaksanaan Tun Perak

Malaysia Gemilang

Pertandingan Bola Sepak

Lawatan ke Galeria Perdana, Pulau Langkawi



3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.




3.8.2 Kelompok 2Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

EMK:Pendidikan Alam Sekitar

Patriotisme

KP:

Verbal linguistik

BCB -bacaan intensif-bacaan imbasan

Kontekstual -mengaplikasikan

Startegi pdp:

KB-menjana idea-mengecam-menganalisis

26

MINGGU 30

25-07-201626-07-201627-07-201628-07-201629-07-201630-07-201631-07-2016


Tajuk :

LIMA

Nostalgia Datuk Saya






2.2.3 – Kelompok 1Membaca dan memahamiayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.4.2 Kelompok 3Menulis imlak frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.


EMK:

Pendidikan Alam SekitarPatriotisme

KP:Verbal linguistik

BCB -bacaan intensif, -bacaan imbasan

Kontekstual -mengaplikasikan

Strategi pdp:

KB-menjana idea-mengecam-menganalisis

27

MINGGU 31

01-08-201602-08-201603-08-201604-08-201605-08-201606-08-201607-08-2016

Tema 8:Ekonomi Berwawasan

Tajuk:

Sumber Pendapatan

Peluang Pekerjaan

Tabung Wang Kelas






1.5.2 Kelompok 3Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.2 Kelompok 3Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni


5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi

EMK:Ilmu-ekonomiNilai murni- kerajinan

Keusahawanan

KP:Kontekstual -menghubungkait

BCB -bacaan imbasan-mencatat nota

Strategi pdp:

KB -membanding beza -menyusun urutan-menjana idea-mengecam

28

MINGGU 32

08-08-201609-08-201610-08-201611-08-201612-08-201613-08-201614-08-2016


Tajuk:

Pengusaha Berwawasan

Usaha Tangga Kejayaan

Cita-citaku





1.5.2 Kelompok 3Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.


3.6.1 Kelompok 4Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa.


EMK:

Nilai murni-kerajinan-kasih sayang

KP:Verbal-linguistik

KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis-menghubungkaitkan

29

MINGGU 33

15-08-201616-08-201617-08-201618-08-201619-08-201620-08-201621-08-2016


Tajuk:

Terima Kasih, Ibu

Pengusaha Perahu Tradisional







3.2.7 Kelompok 1Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.


EMK:

Nilai murni-kerajinan-kasih sayang

KP:

Verbal-linguistik

KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis-menghubungkaitkan

30

MINGGU 34

22-08-201623-08-201624-08-201625-08-201626-08-201627-08-201628-08-2016


Tajuk:

Menguruskan Wang

Cermat Berbelanja Amalan Bijak

Cara Pembayaran

Pengurusan Wang Berhemat

Ciri Keselamatan Wang Kertas RM1.00





1.6.1(k2)Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.




EMK:

KeusahawananNilai Murni-berdikari

KP:

BCB-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

Interpesonal

Konstruktivisme-menilai dan menaksir

Strategi pdp:KB-menjanakan idea-mengecam

31

MINGGU 35

29-08-201630-08-201631-08-201601-09-201602-09-201603-09-201604-09-2016


Tajuk:

Bengkel Bijak Menguruskan Wang

Celik Kewangan





1.4.2- Kelompok 2Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam pelbagai situasi tidak formal secara bertatasusila.




EMK:Keusahawanan

Nilai Murni-berdikari

KP:

BCB-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

Interpesonal

Konstruktivisme-menilai dan menaksir

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam

32

MINGGU 3605-09-2016

-09-09-2016

MINGGU UJIAN BERTULIS UPSR 2016( FORMAT BARU )

MINGGU 3710-09-2016 -18-09-2016

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL DUA 2016( 10 SEPTEM,BER – 18 SEPTEMBER 2016 )

MINGGU 38

19-09-201620-09-201621-09-201622-09-201623-09-201624-09-201625-09-2016

Tema 9:Bumi Indah Rakyat Bertuah

Tajuk:Cara Melestarikan Alam

Jimatkan Tenaga Elektrik

Aku sebagai Penapis Air

Kitar SemulaRumah Lindungan Tanaman


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi responsdengan betul.



1.6.1- Kelompok 2Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.4.3- Kelompok 2Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.7.1- Kelompok 4Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.


EMK:Pendidikan Alam Sekitar

Ilmu-Sains

Kreativiti dan Inovasi

KP:Konstruktivisme-mengaplikasikan

BCB-perbincangan-menulis perenggan

Strategi pdp:-merumus-menaakul

33

MINGGU 39

26-09-201627-09-201628-09-201629-09-201630-09-201601-10-201602-10-2016

Tema 9:Bumi Indah Rakyat Bertuah

Tajuk:

Selamatkan Pokok

Hari Tanpa Beg Plastik

Tasik Impianku

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.




1.7.2- Kelompok 2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.7.2 – Kelompok 4Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.

5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:

Ilmu-SainsPendidikan Alam SekitarKreativiti dan Inovasi

KP:

Konstruktivisme-mengaplikasikan

BCB-perbincangan-menulis perenggan-bacaan intensif-bacaan luncuran

Strategi pdp:

KB-merumus-menaakul-menjanakan idea-mengecam

34

MINGGU 40

03-10-201604-10-201605-10-201606-10-201607-10-201608-10-201609-10-2016

Tema 10:Meneroka Sains dan Teknologi

Tajuk:

Kenali Alam Kita

Pentingnya Tenaga Elektrik

Angin

Implan Koklea





1.6.1- Kelompok 2Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.





EMK:

Ilmu-sains

TMK

KP:

KMD-meramalkan

BCB-Bacaan Intensif

Kontekstual-memindahkan maklumat

Konstruktivisme-menghubungkitkan

Strategi pdp:

KB-mensintesis-menjanakan idea-membuat urutan-mengecam-menganalisis

35

MINGGU 4110-10-2016

-14-10-2016

CADANGAN MINGGU PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016( TARIKH SEBENAR AKAN DITENTUKAN BERDASARKAN ARAHAN DARI ATASAN )

MINGGU 42

17-10-201618-10-201619-10-201620-10-201621-10-201622-10-201623-10-2016


Tajuk:

Teknologi Semakin Canggih

Televisyen Pintar

Mesin Juruwang Automatik





1.6.2- Kelompok 2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman denganmenggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.7.2 – Kelompok 1Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.


EMK:Kreativiti dan Inovasi

TMK

KP:Kontekstual-memindahkan maklumatInterpersonal

BCB-perbincangan

Strategi pdp:

KB-mereka cipta-menjanakan idea

36

MINGGU 43

24-10-201625-10-201626-10-201627-10-201628-10-201629-10-201630-10-2016


Tajuk:

Alat Pembakaran Sampah

Kerusi Roda Ubah Alih

Alat Penukar TayarNutty-Notty

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.




1.7.2- Kelompok 2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.




EMK:

Pendidikan alam Sekitar



KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:

KB-membanding beza-merumus-mmbuat inferens

37

MINGGU 44

31-10-201601-11-201602-11-201603-11-201604-11-201605-11-201606-11-2016


Tajuk:












EMK:




KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:


38

MINGGU 45

07-11-201608-11-201609-11-201610-11-201611-11-201612-11-201613-11-2016


Tajuk:










3.9.1- Kelompok 3Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang yang gramatis.


EMK:




KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:


39

MINGGU 4614-11-2016

-19-11-2016

CADANGAN MINGGU SUKAN SEKOLAH

MINGGU 4721-11-2016

-26-11-2016

CADANGAN MINGGU MAPC

26.11.2016 -

01,01,2016CUTI AKHIR PERTENGAHAN TAHUN 2016

( 26 NOVEMBER – 01 JAN 2017 )

40

rpt kssr bahasa melayu tahun 4 ( 2016 )

Education