rpt dst y3 2015

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3MINGGUTEMATAJUKSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANEVIDENSCATATAN

1(12.1.2015

16.1.2015)

PENGENALAN KEPADA SAINS

1. KEMAHIRAN SAINTIFIK

1.0 Memahami kemahiran proses sains

Murid boleh;

1.1.1 Memerhati

1.1.2 Mengelas

1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor

B3D1E1

B3D1E2

B3D1E3

2-3(19.1.2015

30.1.2015)



1.0 Memahami kemahiran proses sains

Murid boleh;

1.1.4 Meramal

1.1.5 Membuat inferens

1.1.6 Berkomunikasi

1.1.7 Menjelaskan kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan

B1D4E4

B1D4E5

B1D4E6

B3D1E6

4(4.2.2015

6.2.2015)



1.2 Memahami kemahiran manipulatif

Murid boleh;

1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul.

1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat.

1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.

B3D2E1

B3D2E2

B4D1E1

B5D1E1

B5D1E2

5-7(9.2.2015

27.2.2015)

TMK 1

1.0 Menggunakan TMK Secara Bertanggungjawab Dan Beretika

2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian.Murid boleh;

1.1 Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik.

1.2 Mengamalkan langkah keselamatan siber dengan menggunakan daftar masuk dan daftar keluar keahlian sesuatu akaun e-mel.

1.3 Menyatakan sumber maklumat yang diperoleh dalam talian.

Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi.

1.4 Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi.

2.1 Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai menggunakan bullets dan numbering.

2.2 Membuat animasi pada teks dan image dalam perisian persembahan (Microsoft power point).

B3DT1E1

B2DT2E1

B2DT2E2

B1DT1E1

B2DT1E1

B2DT1E2

B4DT1E1

B4DT1E2

B4DT1E3

B4DT2E1

B4DT2E2

8-9(2.3.2015

13.3.2015)

TMK 2

2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

Murid boleh;

2.3 Membuat animasi menggunakan objek mudah menggunakan teknik animasi slaid.

2.4 Menyisip video dalam perisian persembahan ( Microsoft power point)

2.5 Membentuk jadual dua lajur x 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberikan.B5DT1E1

B3DT2E1

B3DT3E1 B3DT3E2

B3DT3E3

10(23.3.2015

27.3.2015)TMK 33.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat.

Murid boleh;

3.1 Menggunakan fungsi auto sum untuk menjumlah secara automatik dalam hamparan elektronik (microsoft excel).

3.2 Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam hamparan elektronik (microsoft excel )

B3DT4E1

B5DT2E1

11-12(30.3.2015

10.4.2015)TMK 4

4.0 Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat

5.0 Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusanMurid boleh;

4.1 Mengepil fail melalui e-mel.

4.2 Membuka fail yang dikepil melalui e-mel.

5.1 Menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian ( MS Excel, MS Power Point atau MS Word) untuk dikepilkan melalui e-mel bagi menyelesaikan sesuatu tugasan dalam penyebaran maklumat

B3DT5E1

B3DT6E1

B5DT3E1

B5DT3E2

1313.4.2015

17.4.2015)TMK 5

6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaranMurid boleh;

6.1 Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (microsoft Excel) dengan menggunakan rumus (+ dan - ) bagi membuat analisa mudah seperti membuat perbandingan terhadap sesuatu data yang diperoleh.

B6DT1E1

B6DT1E2

14(20.4.2015

24.4.2015)TMK 6

7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatifMurid boleh;

7.1 Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian hamparan elektronik dan perisian persembahan (MS Excel dan MS Power Point) secara kreatif.

B6DT2E1

B6DT2E2

B6DT2E3

15-17(27.4.2015

15.5.2015)SAINS HAYAT

2. MANUSIA

2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia

Murid boleh;

2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham.

2.1.2 Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi.

2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat.

B1D1E1

B2D1E1

B3D3E1

18(18.5.2015

22.5.2015)

PKSR 1

19(25.5.2015


2. MANUSIA

2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia

Murid boleh;

2.1.4 Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi.

2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.B3D3E2

B3D3E3

20(15.6.2015


2. MANUSIA

2.2 Mengamalkan penjagaan gigi

Murid boleh;

2.2.1 Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek

Pemakanan

Penjagaan B6D1E1

B6D1E2

21-22(22.6.2015

3.7.2015)SAINS HAYAT3. HAIWAN

3.1 Memahami ciri haiwan

Murid boleh;3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu ; Litupan badan : bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisik

Anggota badan : berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku tajam.

Cara membiak : bertelur, melahirkan anak

Habitat : hidup di air, di darat, di darat dan air

B1D2E1

B1D2E2

B1D2E3

B1D2E4

23-24(6.7.2015


3.1 Memahami ciri haiwan

Murid boleh;

3.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.

3.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih.

3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran TMK, penulisan atau lisan.

B2D2E1

B3D4E1

B3D3E1

25(22.7.2015


3.2 Memahami kegigian haiwanMurid boleh;

3.2.1 Menyatakan tabiat makan haiwan : herbivor, karnivor, omnivor.

3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan makanan yang dimakan.

B1D3E1

B2D3E1

SAINS HAYAT3. HAIWAN

3.2 Memahami kegigian haiwan Murid boleh;

3.2.3 Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja.

3.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.B5D3E1

26-27(27.7.2015

7.8.2015)SAINS HAYAT4. TUMBUHAN4.1 Memahami ciri tumbuhanMurid boleh;

4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu :

daun : jenis urat daun

bunga : berbunga, tidak berbunga

buah : berbuah, tidak berbuah

batang : berkayu, tidak berkayu

akar : akar tunjang, akar serabut

habitat : hidup di air, di darat

cara membiak : melalui biji benih, spora, daun, keratan batang, anak pokok, batang bawah tanah

B1D4E1

B1D4E2

B1D4E3

B1D4E4

B1 D4E5

B1 D4E6

B1 D4E7

28-29(10.8.2015

21.8.2015)SAINS HAYAT4. TUMBUHAN4.1 Memahami ciri tumbuhanMurid boleh;

4.1.2 Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.

4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih.4.1.4 Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan.4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan dan lisan.

B2D4E1

B3D5E1

B5D2E1

30(24.8.2015

28.8.2015)SAINS FIZIKAL

5. MAGNET5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet

Murid boleh;

5.1.1 Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan cincin.

5.1.2 Mengitlakkan tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan.

B1D5E1

B3D6E1

SAINS FIZIKAL


Murid boleh;

5.1.3 Mengelaskan objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya.

5.1.4 Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi adalah bahan magnet.

5.1.5 Mengitlakkan kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz.

B3D6E2

B4D2E1

B4D2E2

31(1.9.2015

4.9.2015)SAINS FIZIKAL


Murid boleh;

5.1.6 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti.

5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

B5D3E1

32(7.9.2015

11.9.2015)

SAINS FIZIKAL

5. MAGNET5.2 Mereka cipta objek berasaskan penggunaan magnetMurid boleh;

5.2.1 Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan.

5.2.2 Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet.


B4D2E3

B6D2E1

33(14.9.2015

18.9.2015)BUMI DAN SAINS ANGKASA6. PENYERAPAN

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air Murid boleh;6.1.1 Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.

6.1.2 Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.

6.1.3 Mengelaskan bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.B2D5E1

B2D5E2

B3D7E1

34(28.9.2015

2.10.2015)BUMI DAN SAINS ANGKASA6. PENYERAPAN

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air Murid boleh;

6.1.4 Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan.

6.1.5 Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan.


B4D3E1

B5D4E1

BUMI DAN SAINS ANGKASA6. PENYERAPAN6.2 Mereka cipta objek berdasarkan kebolehan menyerap air

Murid boleh;

6.2.1 Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air.


B5D4E1

35(5.10.2015

9.10.2015)BUMI DAN SAINS ANGKASA

7. TANAH

7.1 Menganalisis kandungan tanah

Murid boleh;

7.1.1 Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan.

B3D8E1

BUMI DAN SAINS ANGKASA

7. TANAH

7.1 Menganalisis kandungan tanah

Murid boleh;

7.1.2 Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan.

7.1.3 Mengitlakkan jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas.

7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.B4D4E1

B4D4E2

36(12.10.2015

16.10.2015)TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI8. ASAS TEKNOLOGI8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkasMurid boleh;

8.1.1 Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina.

8.1.2 Membaca dan menerangkan manual.

8.1.3 Mengenalpasti komponen model berpandukan manual.

B1D6E1

B1D6E2

B1D6E1

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI9. ASAS TEKNOLOGI8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas

Murid boleh;

8.1.4 Mengenal pasti sistem pergerakan model

8.1.5 Memilih komponen model berpandukan manual bergambar.

8.1.6 Memasang komponen model berpandukan manual bergambar.

B3D9E1

B3D9E1

B3D9E2

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI9. ASAS TEKNOLOGI8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkasMurid boleh;

8.1.7 Melakrkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.

8.1.8 Menceritakan hasil binaan secara lisan.

8.1.9 Membuka hasil binaan mengikut urutan.

8.1.10 Menyimpan komponen model yang telah dibuka kebekas penyimpanan.

B4D5E1

B5D5E1

B6D4E1

B6D4E2

37(19.10.2015

23.10.2015)PKSR 2

38

(26.10.2015

30.10.2015)Semak Kertas Ujian PKSR 2

39

(2.11.2015

6.11.2015)Perbincangan Kertas Ujian PKSR 2

40

(13.11.2015)Penyerahan Buku LAB

41

(16.11.2015

20.11.2015)LAB

Hari Anugerah Cemerlang

rpt dst y3 2015

Documents