RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU ( TINGKATAN 2 ) 2013

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU ( TINGKATAN 2 ) 2015MINGGUUNIT / TEMAKEMAHIRAN BAHASACATATANObjektif / Cadangan Pentaksiran

1

Tatabahasa i. Kata Nama - Kata Nama Am dan Kata Nama Khas m/s 10 11PenulisanKaranganJenis Dialog (Isu Semasa) m/s 9Format Dialog m/s 237PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Kemahiran Hidup -menjahit sulaman silang2. Geografi Pelan Pulau Langkawi3. Alam Sekitar LandskapKecerdasan Pelbagai1. Verbal Linguistik mendokumentasikan pengalamanKemahiran Berfikir1. Menghubung kaitNilai Murni1. Hormat-menghormati

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakankata, intonasi dan nada yang sesuai. Aras 1 (i) Berbual tenta ng penga la man d iri dan kegiata n harian d engan men gguna kan sebutan, nada dan intonasi yang sesuai.1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain . Aras 1 (v) Me mbalas hujah dala m suasana perbincangan secara harmon i.1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. Aras 2 (i)

Me nge mu kakan hujah dan men egaskan pen dirian d engan sopan tentang sesuatu topik yang dibincang kan denga n cara bersahaja.Bidang Maklumat(7.0 9.0)7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan mengutarakan gambaran umum dan isi-isi penting daripada pe lbagai bahan. Bidang Estetik (10.0 -12.0)12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik. Aras 2 (i) Men golah ayat berdasarkan isi pent ing untuk meng hasilkan perengga n dia log dan cerita yang koheren.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. Berbual dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai,2. Menggunakan ungkapan yang bertatasusila, 3. Mengenal pasti dan membezakan Kata Nama Am dan Kata Nama Khas4. Menjelaskan maksud dalam perbualan.5. Menghasilkan karangan jenis dialogCadangan PentaksiranB1 DL1 E1(Berbual tentang isu semasa dengan ayat yang dapat difahami)

2

Tatabahasa i. Kata Nama- Pembentukan KN m/s110 - PenulisanKaranganJenis Dialog (Isu Semasa) m/s 9Format Dialog m/s 237PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Kemahiran Hidup -menjahit sulaman silang2. Geografi Pelan Pulau Langkawi3. Alam Sekitar LandskapKecerdasan PelbagaiVerbal Linguistik mendokumentasikan pengalamanKemahiran Berfikir Menghubung kaitNilai Murni Hormat-menghormati

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai. Aras 1 (i) Berbual tenta ng penga la man d iri dan kegiata n harian d engan men gguna kan sebutan, nada dan intonasi yang sesuai.1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain . Aras 1 (v) Me mbalas hujah dala m suasana perbincangan secara harmon i.1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. Aras 2 (i)

Me nge mu kakan hujah dan men egaskan pen dirian d engan sopan tentang sesuatu topik yang dibincang kan denga n cara bersahaja. Bidang Maklumat(7.0 9.0)7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan mengutarakan gambaran umum dan isi-isi penting daripada pe lbagai bahan. Bidang Estetik (10.0 -12.0)12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik. Aras 2 (i) Men golah ayat berdasarkan isi pent ing untuk meng hasilkan perengga n dia log dan cerita yang koheren.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. Berbual dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai,2. Menggunakan ungkapan yang bertatasusila, 3. Mengenal pasti pembentukan KN4. Menjelaskan maksud dalam perbualan.5. Menghasilkan karangan jenis dialogCadangan PentaksiranB1 DL1 E1(Berbual tentang isu semasa dengan ayat yang dapat difahami)

3

Tatabahasa- Kata ganti nama m/s 19Pemahaman Pantun Komsas- Pantun(Pengenalan)i. Tema dan Persoalanii. Bentuk / BinaanPeribahasa Simpulan bahasaPenyerapanIlmu1. Alam persekolahanKecerdasan Pelbagai1. Kinestetik BersenamKemahiran Berfikir1. Menyusun aturNilai Murni1. Bertanggungjawab

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai. Aras 1 (i) Berbual tenta ng penga la man d iri dan kegiata n harian d engan men gguna kan sebutan, nada dan intonasi yang sesuai. a.Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan. Aras 1 iv . Men gaju kan soalan bercapah aras rendah dan me mberikan jawapan yang sesuai dala m perbincangan secara berterus terang.1.5 Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi. Aras 2i. Me nge mu kakan hujah dan men egaskan pen dirian d engan sopan tentang sesuatu topik yang dibincang kan denga n cara bersahajaBidang Maklumat (7.0 9.0)7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.Aras 1ii.Me mberikan makna kata dan rangkai kata yang sukar dif aha mi termasuk sinonim, anto nim da n ho mon im berdasarkan konte ks.7.4 Membaca pantas sacara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik. Aras 1 iv. Membaca pantas sacara imbasan dan luncuran untuk mengenal pasti maklumat. Bidang Estetik (10.0 -12.0)10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan. Aras 1 vi.. mengemukakan maksud puisPada akhir unit ini pelajar dapat;1. Mengenal pasti dan membezakan kata ganti nama2. mengemukakan soalan dan memberikan jawapan yang sesuai dalam perbincangan,3. membalas hujah dengan bertatasusila,4. menjelaskan tema dan persoalan.5. Menyatakan bentuk pantun6. Membaca pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul7. Menyatakan maksud simpulan bahasaCadangan PentaksiranB1 DL1 E1(Berbual tentang isu semasa dengan ayat yang dapat difahami)Cadangan PentaksiranB1 DB1 E1(Membaca ayat dalam perenggan daripada sesuatu sumber dengan sebutan dan intonasi yang sesuai)

4

Tatabahasa i. Kata Kerja Transitif m/s 28ii. Kata Kerja Tak Transitif m/s 38PemahamanDialog m/s 14 - 15PenulisanKarangan Gambaran m/s 17PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1.Alam persekolahanKecerdasan Pelbagai1.Kinestetik BersenamKemahiran Berfikir1.Menyusun aturNilai Murni1.Bertanggungjawab

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)2.1 Mencetuskan idea bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan. Aras 1 ii.Me mberikan pendapat dengan men ge mukakan contoh yang sesuai.Bidang Maklumat (7.0 9.0)7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton.Aras 1i. Mengenal pasti dan mengutarakan gambaran umum dan isi-isi penting daripada pe lbagai bahan.Bidang Estetik (10.0 -12.0)10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.Aras 1ii.Men gesan urutan peristiwa untuk men ggambarka n keseluruhan cerita.12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren Aras 1i. Membina ayat dalam perenggan untuk menghasilkan karangan.

Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. mengemukakan soalan dan memberikan jawapan yang sesuai dalam perbincangan2. membalas hujah dengan bertatasusila3. memberikan makna perkataan sukar4. menyusun peristiwa mengikut urutan cerita, 5. menulis karangan gambaran dengan ayat yang gramatis.6. memahami perbezaan KKT dan KKTTCadangan PentaksiranB1 DB1 E1(Membaca ayat dalam perenggan daripada sesuatu sumber dengan sebutan yang betul)

5

Tatabahasa iii. Pembentukan Kata Kerja m/s 91PemahamanDrama HaemodialisisKomsas- Latar - Masyarakat, tempat, masa- NilaiPeribahasaIlmu1.Alam persekolahanKecerdasan Pelbagai1.Kinestetik BersenamKemahiran Berfikir1.Menyusun aturNilai Murni 1.Bertanggungjawab

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.Aras 1i. Menjelaskan maksud sebenar pernyataan dalam teks1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan.Aras 1 iv Men gaju kan soalan bercapah aras rendah dan me mberikan jawapan yang sesuai dala m perbincangan secara berterus terang.1.5 Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi.Aras 2ii. Me nge mu kakan hujah dan menegaskan pen dirian d engan sopan tentang sesuatu topik yang dibincang kan denga n cara bersahajaBidang Maklumat (7.0 9.0)7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.Aras 1ii.Me mberikan makna kata dan rangkai kata yang sukar dif aha mi termasuk sinonim, anto nim da n ho mon im berdasarkan konte ks.Bidang Estetik (10.0 -12.0)10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.Aras 1ii.Men gesan urutan peristiwa untuk men gga mbarka n keseluruhan cerita.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. Memahami pembentukan KK2. mengemukakan soalan dan memberikan jawapan yang sesuai dalam perbincangan,3. membalas hujah dengan bertatasusila,4. memberikan makna perkataan sukar,5. menjawab soalan pemahaman6. mengenal pasti aspek komsas; latar dan nilaiCadangan PentaksiranB2 DL1 E1(Memberikan respons tentang perkara yang didengar secara spontan)

6

Tatabahasai. Kata Adjektif m/s 51-52ii. Pembentukan Kata Adjektif m/s 148PemahamanSurat Kiriman Tidak rasmi m/s 21 - 22PenulisanSurat Kiriman Tidak RasmiPeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. KemasyarakatanKecerdasan Pelbagai1. Verbal-linguistik (mendeklamasikan sajak)Kemahiran Berfikir1. Menghubungkaitkan sesuatNilai Murni1. Kasih sayangPatriotisme 1. Mencintai akan tempat tinggal sendiriBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.Aras 1ii. Me mbenarkan p endapat ra kan untuk meneruskan perbuala n.1.6 Menyatakan perasaan secara berterus terang dan beradab tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.Aras 2ii.Menyata kan hasrat dan harapan untuk men jelaskan sesuatu perkara.Bidang Maklumat (7.0 9.0)7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.Aras 1iii. Men gaju kan soalan bertumpu dan bercapah untuk mendapatka n penerangan.Bidang Estetik (10.0 -12.0)10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.Aras 1ii.Men gesan urutan peristiwa untuk men gga mbarka n keseluruhan cerita.1.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam karyaAras 1iii.Men jelaskan aspek yang menarik dala m karya prosa dan puisi.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. memahami jenis-jenis KA2. Memahami pembentukan KA3. menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang gramatis,4. meringkaskan karangan dengan ayat yang gramatis5. menjelaskan pendirian dengan sesuatu pelawaan6. menulis surat tidak rasmi dengan ayat yang gramatis dan format yang betul,Cadangan PentaksiranB2 DL1 E1(Memberikan respons tentang perkara yang didengar secara spontan

7

CUTI UMUM SEMPENA TAHUN BARU CINA

8

Tatabahasaiii. Kata Sendi m/s 97PeribahasaPemahaman : Prosa TradisionalRaja Muda Komsas- Sinopsis- Tema- Persoalan- Watak / PerwatakanIlmu1.KemasyarakatanKecerdasan Pelbagai1.Verbal-linguistik (mendeklamasikan sajak)Kemahiran Berfikir1.Menghubungkaitkan sesuatuNilai Murni1.Kasih sayangPatriotisme 1.Mencintai akan tempat tinggal sendiri

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.6 Menyatakan perasaan secara berterus terang dan beradab tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.Aras 2ii.Menyata kan hasrat dan harapan untuk men jelaskan sesuatu perkara.2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.Aras 1iii. Memberikan pendapat dengan mengemukakan contoh yang sesuai.Bidang Maklumat (7.0 -9.0)7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.Aras 1iii. Mengaju kan soalan bertumpu dan bercapah untuk mendapatka n penerangan.Bidang Estetik (10.0 - 12.0)10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.Aras 1ii.Men gesan urutan peristiwa untuk men gga mbarka n keseluruha n cerita.1.1 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuahAras 1iii.Men jelaskan aspek yang menarik dala m karya prosa dan puisi.

Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. membina soalan bagi mendapatkan penerangan lanjut2. memberikan penjelasan untuk mengelakkan kekeliruan3. Menyatakan maksud rangkai kata berdasarkan petikan prosa.4. Menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang betul.5. Memahami penggunaan KSendiCadangan PentaksiranB2 DB1 E1(Memberikan maksud rangkai kata yang sesuai mengikut konteks)Cadangan PentaksiranB1 DT1 E1(Menulis ayat yang mengandungi subjek dan predikat)

9

Tatabahasai. Kata Penyambung / Kata Hubung gabungan ayat m/s 59PemahamanRencana m/s 32 33PenulisanKarangan Rencana m/s 35PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Kemahiran Hidup2. Sains Rumah TanggaKajian Masa Depan1. Pemakanan mudah dan berkhasiatPatriotisme1. Sayangi diri dan keluarga

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.Aras 1ii. Men ge mukakan idea uta ma dan idea sokongan untu k menghura ikan pendapat.1.2 Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan kreatif.Aras 1iii.Me mberika n pendapat dengan mengemukakan contoh yang sesuai.1.3 Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.Aras 1iii.Me mberika n pendapat dengan menge mukakan contoh yang sesuai.Bidang Maklumat (7.0 - 9.0)7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.Aras 2v. Menyataka n maksud tersirat berdasarkan isi tersurat.1.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk.Aras 2i . Mene lit i dan meng utarakan f akta dan pendap at dala m bahan d engan me mberikan alasan yang sesuai.Bidang Estetijk (9.0 - 12.0)10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai, dan pengajaran. Aras 1v. Men ge mukakan jenis, ciri-ciri te ma dan persoalan, pe mikiran serta nila i dan pengajaran karya puisi da n prosa.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. mengemukakan fakta daripada teks2. mengenal pasti isi dalam perbincangan3. menyatakan maksud tersirat berdasarkan teks4. menulis karangan rencana dengan ayat yang gramatis5. menjawab soalan Pemahaman6. memahami penggunaan kata penyambung / KHGCadangan PentaksiranB3 DB1 E1(Menyatakan maksud tersurat yang betul daripada bahan yang dibaca)

10

Tatabahasai. Jenis-jenis Frasa m/s 167 (FN, FK, FA, FSN)PeribahasaPemahamanNovel Lestari Bukit MenghijauKomsas-Sinopsis-Tema dan Persoalan-PengajaranIlmu1.Kemahiran Hidup2.Sains Rumah TanggaKajian Masa Depan1.Pemakanan mudah dan berkhasiatPatriotisme1.Sayangi diri dan keluargaBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.Aras 1ii. Men ge mukakan idea uta ma dan idea sokongan untu k menghura ikan pendapat.1.2 Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan kreatif.Aras 1iii.Me mberika n pendapat dengan men ge mukakan contoh yang sesuai.1.3 Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.Aras 1iii.Me mberika n pendapat dengan men ge mukakan contoh yang sesuai.Bidang Maklumat (7.0 - 9.0)7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.Aras 2v. Menyataka n maksud tersirat berdasarkan isi tersurat.1.1 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk.Aras 2i . Mene lit i dan meng utarakan f akta dan pendap at dala m bahan alasan yang sesuai.Bidang Estetik (10.0 12.0)10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai, dan pengajaran.Aras 1v. Men ge mukakan jenis, ciri-ciri te ma dan persoalan, pe mikiran serta nila i dan pengajaran karya puisi da n prosa.

Pada akhir unit ini pelajar dapat:-1. Membina ayat dengan betul2. Menyatakan sinopsis, tema dan pengajaran sesebuah karya3. Memberikan maksud tersirat daripada bahan yang diberi4. Menjawab soalan pemahaman dengan betul5. Memahami jenis-jenis frasaCadangan PentaksiranB3 DB1 E2(Menyatakan maksud tersirat yang sesuai daripada bahan yang dibaca)

11

Tatabahasaii. Ayat Dasar m/s 178 FN + FN FN + FK FN + FA FN + FSNiii. Ayat Tunggal m/s 190PemahamanDialog m/s 41 42PenulisanKarangan WawancaraPeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Ketatanegaraan Kecerdasan Pelbagai1. Muzik Kemahiran Berfikir1. Menganalogi Nilai Murni1. Taat kepada raja dan negaraBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.4 Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan.Aras 1iii.Me mberika n pendapat dengan men ge mukakan contoh yang sesuai.Bidang Maklumat(7.0 9.0)7.7 Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat.Aras 3i. Mengena l pasti penggunaan diksi dan ayat dala m bahan pe lbaga i laras.8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.Aras 1ii.Menyusun ma klu mat meng ikut keperluan.Bidang Estetik (10.0 12.0)1.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi.Aras 1vii.Men jelaskan penggunaan inversi, met af ora, simile, dan personaf ikasi dalam karya.

Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. menjawab soalan pemahaman dengan betul,2. menulis wawancara dengan format yang betul,3. mengemukakan alasan untuk mempertahankan pendapat4. Membina ayat dasar dan ayat tunggal dengan betul

12

Tatabahasa-Ayat Penyata PeribahasaPemahamanSajakBurung-burung PagiKetenanganKomsas- Gaya Bahasa- Unsur bunyi- NilaiIlmu1.Ketatanegaraan Kecerdasan Pelbagai1.Muzik Kemahiran Berfikir1.Menganalogi Nilai Murni1.Taat kepada raja dan negara

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan.Aras 1iii.Me mberikan pendapat dengan mengemukakan contoh yang sesuai.Bidang Maklumat(7.0 9.0)7.7 Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat.Aras 3i. Mengena l pasti penggunaan diksi dan ayat dala m bahan pe lbaga i laras.8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.Aras 1ii.Menyusun ma klu mat meng ikut keperluan.Bidang Estetik (10.0 12.0)1.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi.Aras 1vii.Men jelaskan penggunaan inversi, met af ora, simile, dan personaf ikasi dalam karya.

Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. mengenal pasti aspek gaya bahasa, unsur bunyi dan nilai dalam sajak2. menentukan maklumat dalam petikan3.mengemukakan maksud sajak dengan betul.4. mengenal pasti dan membina ayat seruan5. menjawab soalan Pemahaman6. membina ayat penyataCadangan PentaksiranB2 DT1 E1(Kenal pasti pelbagai jenis ayat Penyata, Tanya, Seru, Perintah)

13

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

14

Tatabahasaii. Ayat Perintah m/s 211PenulisanKarangan FaktaPemahamanCerpen m/s 53 54PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu-Kesusasteraan Melayu Kemahiran Berfikir-Menyusun aturNilai Murni-Keyakinan diriKemahiran Belajar1. Menulis plot sesuatu peristiwaBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.5 Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan.Aras 3ii. Men jelaskan ide a secara tersusun dengan spontan.Bidang Maklumat(7.0 9.0)8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.Aras 1i.Men entuka n maklumat yang sesuai untuk sesuatu tugasan.Bidang Estetik (10.0 12.0)10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan.Aras 2iii. Menghuraikan watak dan perwatakan dan latar masyarakat.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. membincangkan peristiwa dalam cerpen2. mengembangkan maklumat mengikut susunan,3. menyatakan idea secara spontan4. menulis karangan fakta5. menjawab soalan pemahaman6. mengenal pasti dan membina ayat perintahCadangan PentaksiranB3 DL1 E1(Mengemukakan pendapat berdasarkan tajuk yang diberikan)

15

Tatabahasa-Ayat Nafi m/s 221PemahamanDrama Di sini Bakti BersemadiKomsas- Watak / Perwatakan-Latar Masyarakat-Gaya BahasaPeribahasaIlmu1.Kesusasteraan Melayu Kemahiran Berfikir1.Menyusun aturNilai Murni1.Keyakinan diriKemahiran Belajar1.Menulis plot sesuatu peristiwaBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.5 Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan.Aras 3ii. Men jelaskan ide a secara tersusun dengan spontan.Bidang Maklumat(7.0 9.0)8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.Aras 1i.Men entuka n maklumat yang sesuai untuk sesuatu tugasan.Bidang Estetik (10.0 12.0)10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan.Aras 2iii. Menghuraikan watak dan perwatakan dan latar masyarakat.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. menghuraikan watak dan perwatakan2. menghuraikan latar masyarakat3. menjelaskan unsur gaya bahasa 4. menjawab soalan pemahaman5. mengenal pasti dan membina ayat nafiCadangan PentaksiranB3 DL1 E2(Bersoal jawab tentang sesuatu perkara berdasarkan tajuk yang diberikan

16

Tatabahasai. Ayat Seruan m/s 210PemahamanBerita m/s 63 - 64PenulisanKarangan BeritaPeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu-Sukan Kecerdasan Pelbagai1. Membuat memek muka berdasarkan perasaanKemahiran Berfikir1. Menentukan pernyataan salah benarNilai Murni-Kesyukuran Patriotisme 1. Berbangga dengan kemampuan NegaraKewarganegaraan1. Menyanjung pemimpin negaraBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding.Aras 1ii.Me mberika n pandang an dala m perundingan de ngan men ggunakan sebutan, intonasi, nada dan jeda yang sesuai untuk membina kesefahaman.Bidang Maklumat(7.0 9.0)8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun.Aras 1iii. Men entuka n isi yang pent ing dan kurang pent ing da la m maklumat yang diperoleh.8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu.Aras 1iv. Mengubahsuaikan ma klu mat untu k memperlihatkan kesina mb ungan idea.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan menulis kerangka penulisanAras 1iii. Menentukan isi-isi penting yang relevan dengan tajuk penulisanPada akhir unit ini pelajar dapat;1. mengubahsuai maklumat2. menulis karangan berita dengan ayat yang gramatis3. memberikan komen dengan sopan4. menjawab soalan pemahaman5. mengenal pasti dan membina ayat seruaiCadangan PentaksiranB4 DL1 E1(Memberikan pandangan yang rasional dalam perbincangan)Cadangan PentaksiranB4 DL1 E2(Menggunakan kata, ungkapan dan ayat semasa berbincang)Cadangan PentaksiranB2 DT1 E2(Menulis pelbagai jenis ayat)

17

TatabahasaAyat Pasif m/s 199PemahamanSajakSajak LautWarkah Kepada GenerasiKomsas-Maksud-Gaya Bahasa-NilaiPeribahasaIlmu1.Sukan Kecerdasan Pelbagai1.Membuat memek muka berdasarkan perasaanKemahiran Berfikir1.Menentukan pernyataan salah benarNilai Murni1.Kesyukuran Patriotisme 1.Berbangga dengan kemampuan NegaraKewarganegaraan1.Menyanjung pemimpin negaraBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding.Aras 1ii.Me mberika n pandang an dala m perundingan de ngan men ggunakan sebutan, intonasi, nada dan jeda yang sesuai untuk membina kesefahaman.Bidang Maklumat(7.0 9.0)8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun.Aras 1iii. Men entuka n isi yang pent ing dan kurang pent ing da la m makluma t yang diperoleh.8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu.Aras 1iv. Mengubahsuaikan ma klu mat untu k memperlihatkan kesina mb ungan idea.Bidang Estetik (10.0 12.0)1.1 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan.Aras 2iii. Menghuraikan watak dan perwatakan dan latar masyarakat.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. memahami perasaan orang lain melalui memek muka,2. menyenaraikan isi penting daripada teks3. mengenali ciri keindahan puisi.4. menjawab soalan pemahaman5. mengenal pasti dan membina ayat pasifCadangan PentaksiranB4 DB1 E1(Menukarkan maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan yang dibaca kepada bentuk grafik atau sebaliknya dengan lengkap)

18

TatabahasaAyat Majmuk Gabungan m/s 227 228PemahamanCeramah m/s 73 - 74PenulisanKarangan CeramahPeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Kesihatan Kemahiran Berfikir1. Menyatakan sebab dan akibatNilai Murni1. Peka terhadap isu-isu alam sekitarKemahiran Belajar Cara Belajar1. Mencari fakta tentang sesuatu penyakitBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat.Aras 2ii.Menyata kan persetujuan dan meno la k beberapa penyataan yang diberika n oleh pihak lain dala m perundinga n.Bidang Maklumat(7.0 9.0)8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens.Aras 1v. Men jelaskan maklumat untuk me mbuat kesimpula n aw al.8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan.Aras 2ii. Me neliti se mula maklu mat d an membuat pindaan berdasarkan keperluan t ertentuBidang Estetik (10.0 12.0)12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesifAras 1Iii. Menentukan isi-isi penting yang relevan dengan tajuk penulisanPada akhir unit ini pelajar dapat;1. mengenal pasti golongan dan subgolongan kata2. meringkaskan teks dengan ayat yang gramatis3. menulis karangan ceramah dengan ayat yang gramatis4. menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang betul5. mengenal pasti dan membina ayat majmuk gabunganCadangan PentaksiranB3 DT1 E1(Menulis ayat topik yang sesuai)Cadangan PentaksiranB3 DT1 E2(Menulis Ayat Huraian untuk menghasilkan perenggan yang lengkap)

19

TatabahasaAyat Majmuk Pancangan m/s235PemahamanHikayat Opu Daeng MenambunKomsas-Plot-Gaya BahasaPeribahasaIlmu1. Kesihatan Kemahiran Berfikir1. Menyatakan sebab dan akibatNilai Murni1. Peka terhadap isu-isu alam sekitarKajian Masa Depan 1. Meramalkan penemuan baharu dalam bidang perubatanKemahiaran Belajar Cara Belajar1. Mencari fakta tentang sesuatu penyakit

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat.Aras 2ii.Menyata kan persetujuan dan meno la k beberapa penyataan yang diberika n oleh pihak lain dala m perundinga n.Bidang Maklumat(7.0 9.0)8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens.Aras 1v. Men jelaskan maklumat untuk me mbuat kesimpula n aw al.8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan.Aras 2ii. Me neliti se mula maklu mat d an membuat pindaan berdasarkan keperluan t ertentuBidang Estetik (10.0 12.0)11.1 Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera serta menggunakannya dalam penulisan bukan kreatif.Aras 1ii. Men eliti dan menjelaskan aspe k gaya bahasa dan unsur bunyi dala m karya sastera.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1.membuat kesimpulan tentang sesuatu maklumat, 2.mengemaskinikan maklumat.3. menghuraikan plot dan gaya bahasa dalam karya4. menjawab soalan pemahaman5. mengenal pasti dan membina ayat majmuk pancangan

20

Tatabahasa- Penanda WacanaPemahamanRencana m/s 84 - 85PenulisanRencana m/s 88-89PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Pendidikan Seni2. Kemahiran Hidup-Mencipta barangan kraf tanganKecerdasan Pelbagai1. KinestetikNilai Murni1. KerajinanPatriotisme1. Berbangga dengan kesenian sendiriKemahiran Belajar1. Mengenal pasti idea utamaKajian Masa Depan1. Mencipta alat kraf tangan yang sesuai pada masa hadapan.Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga,rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi serta nada yang sesuai.Aras 1i.Berbual tenta ng penga la man d iri dan kegiata n harian d engan menggunakan sebutan, nada dan intonasi yang sesuai.1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.Aras 1ii.Me mbenarkan pendapat ra kan untu k men eruskan perbuala n.1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai.Aras 1iii.Men jelaskan ma ksud sebenar penyataan dala m teks.Bidang Maklumat(7.0 9.0)1.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan.Aras 2ii. Me nge mu kakan pendapat dengan alasan yang sesuai untuk membuat persembaha nBidang Estetik (10.0 12.0)12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan.

Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. mengeyakan pendapat orang lain,2. menjelaskan maksud sesuatu pernyataan,3. menulis rencana dengan format yang betul4. menjawab soalan pemahaman5. membina pelbagai jenis ayatCadangan PentaksiranB4 DT1 E1(Menghasilkan penulisan yang lengkap menggunakan penanda wacana yang sesuai)

21

TatabahasaKata BilanganPemahamanProsa Klasik Hikayat InderaputeraKomsas-Plot-PengajaranPeribahasaIlmu1. Pendidikan Seni2. Kemahiran Hidup-Mencipta barangan kraf tanganKecerdasan Pelbagai1. KinestetikNilai Murni1. KerajinanPatriotisme1. Berbangga dengan kesenian sendiriKemahiran Belajar1. Mengenal pasti idea utamaKajian Masa Depan1. Mencipta alat kraf tangan yang sesuai pada masa hadapan.Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga,rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi serta nada yang sesuai.Aras 1i.Berbual tenta ng penga la man d iri dan kegiata n harian d engan menggunakan sebutan, nada dan intonasi yang sesuai.1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.Aras 1ii.Me mbenarkan pendapat ra kan untu k meneruskan perbualan.1.1 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai.Aras 1iii.Men jelaskan ma ksud sebenar penyataan dala m teks.Bidang Maklumat (7.0 9.0)1.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan.Aras 2ii. Me nge mu kakan pendapat dengan alasan yang sesuai untuk membuat persembaha n.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan.Aras 1vii. Men genal pasti kesilapan ejaan, dan tanda baca dalam penulisan.

Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. mengenal pasti kesalahan ejaan dalam petikan2. mengemukakan pendapat dengan alasan yang rasional.3. menyatakan plot dan pengajaran cerita4.menjawab soalan pemahaman dengan betul4. memurnikan sesuatu karya5. memahami penggunaan kata bilangan

22 23

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

24

Tatabahasaii. Kata Praklausa m/s 70PemahamanSurat Rasmi m/s 94-95PenulisanSurat Kiriman Rasmi m/s 100PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu-Kemasyarakatan -masyarakat orang asliKecerdasan Pelbagai1. Naturalis Kemahiran Berfikir1. Membuat kesimpulanNilai Murni1. Menghormati hak orang lainPatriotisme 1. Bangga akan budaya sendiriKemahiran Belajar Cara Belajar1. Melakar petempatan orang asliBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.Aras 1i.Men gesan dan menge muka kan penggunaan kata, ung kapan dan ayat untuk meng enal pasti kecondong an pendapat.1.2 Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat.Aras 3i.Men jelaskan pend irian berdasarkan pertimbangan yang disokong o leh sumber ruju kan yang boleh dip ercayai.Bidang Maklumat(7.0 9.0)8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan memberikan alasan yang kukuh.Aras 3i.Meru muska n maklumat d engan memberikan alasan yang dapat diterima.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah, dan menarik.Aras 3i.Men ghasilkan pelbaga i prosa termasuk laporan, p idato dan iklan.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. meminda maklumat yang diberikan2. membuat pilihan dalam sesuatu perkara3. menulis surat kiriman rasmi dengan format yang betul dan ayat yang gramatis4. menjawab soalan pemahaman5. mengenal pasti kata pra klausa

25

Tatabahasa Kata Penegas m/s 219Pemahaman SyairKomsas-Maksud-Nilai PengajaranPeribahasaIlmu1. Kemasyarakatan -masyarakat orang asliKecerdasan Pelbagai1. Naturalis Kemahiran Berfikir1. Membuat kesimpulanNilai Murni1. Menghormati hak orang lainPatriotisme 1. Bangga akan budaya sendiriKemahiran Belajar Cara Belajar1. Melakar petempatan orang asliBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.Aras 1i.Men gesan dan mengemuka kan penggunaan kata, ung kapan dan ayat untuk meng enal pasti kecondong an pendapat.1.2 Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat.Aras 3i.Men jelaskan pend irian berdasarkan pertimbangan yang disokong o leh sumber ruju kan yang boleh dip ercayai.Bidang Maklumat(7.0 9.0)8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan memberikan alasan yang kukuh.Aras 3i.Meru muska n maklumat d engan memberikan alasan yang dapat diterima.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah, dan menarik.Aras 3i.Men ghasilkan pelbaga i prosa termasuk laporan, p idato dan iklan.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1.menulis rumusan dengan ayat yang gramatis,2.mengesan kata kunci dalam teks3.membuat pertimbangan tentang sesuatu perkara.4. menjawab soalan pemahaman5. mengesan maksud dan nilai dalam syair

26

Tatabahasa- Kata Nama Ganda m/s 139PemahamanDialog m/s 106-107PenulisanKarangan Pendapat m/s 107PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Sejarah Kemahiran Berfikir1. MeramalNilai Murni1. Keberanian Patriotisme 1. Berkorban untuk negaraKemahiran Belajar Cara Belajar1. Membaca bahan sejarah

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, ungkapan, dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk mendapatkan sesuatu.Aras 1i.Me milih dan mengung kapkan kata-kata yang man is dan me mikat u ntuk mencetuskan minat serta memperlihatkan sikap ra mah-tamah .1.2 Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi.Aras 2i.Men gulang penyataan yang berkesan untuk men ing katkan keyakinan.1.3 Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain.Aras 3ii. Men ggunakan gaya pengucapan yang sesuai untuk memen angi h ati pihak lain.Bidang Maklumat(7.0 9.0)1.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa, dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif.Aras 1i.Me milih kata , f rasa, rangkai kata, peribahasa dan pelbagai jen is ayat yang sesuai untuk menya mpa ikan maklumat.1.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.Aras 1ii.Men genal p asti format penya mpa ian dialog, teks pengerusi ma jlis dan pidato secara lisan dan penulisan.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.2 Memilih isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.Aras 1iii.Men entuka n isi-isi pen ting yang relevan dengan tajuk pen ulisan.12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif.Aras 1iv. Me mbina ayat dalam perenggan untuk men ghasilkan surat kiriman ta k rasmi/surat kiriman rasmi, dia log dan karangan.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. Mengenal pasti dan menggunakan kata nama ganda2. menyatakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan ayat yang gramatis3. menentukan isi-isi penting4. memilih diksi yang sesuai.5. Menjawab soalan pemahaman6. Menulis karangan pendapatCadangan PentaksiranB5 DL1 E1(Mengukuhkan pendapat dengan memberikan alasan yang munasabah)

27

TatabahasaBinaan AyatPenanda WacanaPemahamanCerpen Anak Penggunting Rambut m/s Komsas- Sinopsis- Tema dan Persoalan- Watak dan perwatakanPeribahasaIlmu1. Sejarah Kemahiran Berfikir1. MeramalNilai Murni1. Keberanian Patriotisme 1. Berkorban untuk negaraKemahiran Belajar Cara Belajar1. Membaca bahan sejarah

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, ungkapan, dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk mendapatkan sesuatu.Aras 1i.Me milih dan mengung kapkan kata-kata yang man is dan me mikat u ntuk mencetuskan minat sertame mperliha tkan sikap ra mah-ta mah .5.2 Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi.Aras 2i.Men gulang penyataan yang berkesan untuk men ing katkan keyakinan.5.3 Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain.Aras 3ii. Menggunakan gaya pengucapan yang sesuai untuk memenangi h ati pihak lain.Bidang Maklumat(7.0 9.0)1.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa, dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif.Aras 1i.Me milih kata , f rasa, rangkai kata, peribahasa dan pelbagai jen is ayat yang sesuai untuk menya mpa ikan maklumat.1.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.Aras 1ii.Men genal p asti format penya mpa ian dialog, teks pengerusi ma jlis dan pidato secara lisan dan penulisan.Bidang Estetik (10.0 12.0)10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhanAras 1ii. Men gesan urutan peristiwa untuk men ggambarkan keseluruhan cerita.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. menggunakan kata-kata yang sesuai mengikut situasi,2. menyatakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan ayat yang gramatis,3. menentukan isi-isi penting4. memilih diksi yang sesuai5. menjawab soalan pemahaman.6. menyatakan tema, persoalan, watak dan perwatakan berdasarkan cerpen7. bercerita tentang cerpen yang dipilih

28

TatabahasaSubjek dan PredikatPemahamanSajak Ibu Negeriku m/s 113 - 114PenulisanMengarang Syair m/s 118PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Sastera- Mendeklamasikan sajak/ mestamu dan mencipta syair2. Alam Sekitar- Taman Negara BelumKecerdasan Pelbagai1. Verbal linguistik - Mendeklamasikan sajak Kemahiran Berfikir1. Membuat keputusanNilai Murni1. Sikap keterbukaanTeknologi Maklumat dan Komunikasi1. Mengumpulkan keratin akhbar tentang kepentingan teknologi maklumatBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.3 Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain.Aras 3i. Me mberika n alasan yang munasabah sejajar dengan tujuan me muju k.Bidang Maklumat(7.0 9.0)1.1 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan.Aras 3i. Mendraf kerangka penyampaian diskusi dan wawancara dan bahan edaran yang sesuai.1.2 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan.Aras 2ii. Me nge mu kakan pendapat d engan alasan yang sesuai untuk me mbuat persembaha n.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.Aras 1iii.Men entuka n isi-isi pen ting yang relevan dengan taju k pen ulisan.12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah.Aras 2ii.Men ggunakan kat a-kata yang pu itis dalam baris pantun syair dan sajak.

Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. Menjawab soalan pemahaman dengan betul,2. Memberikan alasan yang munasabah tentang sesuatu perkara3. Menyatakan maksud bahasa badan4. Menentukan isi-isi penting yang berkaitan dengan tema syair5. Mengarang syairCadangan PentaksiranB5 DL1 E2(Menggunakan gaya pengucapan yang bertatasusila dalamperbincangan)

29

TatabahasaJenis-jenis Ayat Penyata - Tanya - Seru - PerintahPemahamanCerpen Capa RengatKomsas- Tema dan Persoalan- Plot- PengajaranPeribahasaIlmu1. Sastera- Mendeklamasikan sajak/ mestamu dan mencipta syair2. Alam Sekitar- Taman Negara BelumKecerdasan Pelbagai1. Verbal linguistik - Mendeklamasikan sajak Kemahiran Berfikir1. Membuat keputusanNilai Murni1. Sikap keterbukaanTeknologi Maklumat dan Komunikasi1. Mengumpulkan keratin akhbar tentang kepentingan teknologi maklumatBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain.Aras 3i. Me mberika n alasan yang munasabah sejajar dengan tujuan me muju k.Bidang Maklumat(7.0 9.0)1.1 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan.Aras 3i. Mendraf kerangka penyampaian diskusi dan wawancara dan bahan edaran yang sesuai.1.2 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan.Aras 2ii. Me nge mu kakan pendapat d engan alasan yang sesuai untuk me mbuat persembaha n.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.Aras 1iii.Men entuka n isi-isi pen ting yang relevan dengan taju k pen ulisan.12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah.Aras 2ii.Men ggunakan kat a-kata yang pu itis dalam baris pantun syair dan sajak.

Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. Mendraf bahan edaran2. meringkaskan teks dengan ayat yang gramatis3. menjawab soalan pemahaman4. memberikan maksud rangkai kata5. menyatakan tema, persoalan, plot dan pengajaran cerpen6. mengesan kesilapan ejaan dan tanda baca.Cadangan PentaksiranB5 DB1 E1(Menyatakan maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan yang dibaca)

30

Tatabahasa-Ejaan -Tanda BacaPemahamanWawancara m/s 124 - 125PenulisanWawancara m/s 127PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Ketenteraan Kemahiran Berfikir1. Menilai tugas ATM untuk negaraNilai Murni1 Hormat-menghormatiPatriotisme1. Sanggup berkorban untuk negara

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Menggunakan perkataan, ungkapan, ayat, dan laras bahasa yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.Aras 1i.Menyusun kat a, ungkapan, da n ayat untuk mend apatkan penjelasan tentang barangan d an perkhid matan dengan mengg unakan gaya pengucapan sesuai.1.2 Mengambil tindakan susulan terhadap pihak tertentu yang berkaitan dengan barangan dan perkhidmatan.Aras 3i.Me mberika n syor kepada pihak yang menaw arkan barangan dan perkhid mat an untu k tujuan pening katan mutu barangan dan perkhidmatan.Bidang Maklumat(7.0 9.0)9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk pembentangan.Aras 1iii.Men draf kerangka edaran penyampaian wawancara dan pidato dan kerangka bah an edaran yang sesuaiBidang Estetik (10.0 12.0)12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan.Aras 3iv. Me mbetulkan kesalahan p e milihan kata dan b inaan ayat da la m te ks.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. mendraf bahan edaran2. meringkaskan teks dengan ayat yang gramatis,3. membina soalan untuk wawancara4. memberikan komen yang membina,5. mengubahsuai pesanan, dan6. mengesan kesilapan ejaan dan tanda baca.Cadangan PentaksiranB5 DB1 E2(Menghubungkaitkan maklumat tersirat daripada bahan yang dibaca dengan pelbagai bahan bacaan lain)

31

TatabahasaKata NamaPemahamanDrama InflakastaKomsas- Latar- NilaiPeribahasaIlmu1. Ketenteraan Kemahiran Berfikir1. Menilai tugas ATM untuk negaraNilai Murni1 Hormat-menghormatiPatriotisme1. Sanggup berkorban untuk negara

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)a. Menggunakan perkataan, ungkapan, ayat, dan laras bahasa yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.Aras 1i.Menyusun kat a, ungkapan, da n ayat untuk mend apatkan penjelasan tentang barangan d an perkhid matan dengan mengg unakan gaya pengucapan yang sesuai.b. Mengambil tindakan susulan terhadap pihak tertentu yang berkaitan dengan barangan dan perkhidmatan.Aras 3i.Me mberika n syor kepada pihak yang menaw arkan barangan dan perkhid mat an untu k tujuan pening katan mutu barangan dan perkhidmatan.Bidang Maklumat(7.0 9.0)9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk pembentangan.Aras 1iii.Men draf kerangka edaran penyampaian wawancara dan pidato dan kerangka bah an edaran yang sesuai.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan.Aras 3iv. Me mbetulkan kesalahan p e milihan kata dan b inaan ayat da la m te ks.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. menegaskan hujah berserta alasan,2. mengenal pasti diksi dalam pelbagai laras,3. mengemaskinikan maklumat,4. menyatakan latar dan nilai dalam drama5. memberikan hujah dengan alasan yang rasional.Cadangan PentaksiranB5 DT1 E1(Menghasilkan karya kreatif yang lengkap dengan gaya penulisan yang menarik)

32

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA BERMULA (7 OGOS - Rabu) 8 9 OGOS CUTI UMUM HARI RAYA AIDILFITRI

33

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

34

TatabahasaKata KerjaPemahamanLaporan m/s 132 - 133PenulisanKarangan Laporan m/s136PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Alam Sekitar-keindahan dan keunikan destinasi pelancongan negara kita2. Sains -laras bahasa sains3. Sejarah-laras bahasa sejarah4. Agama-laras bahasa agama5. Teknologi maklumat -laras bahasa teknologi maklumatKecerdasan Pelbagai1. Muzik -menyanyikan lagu2. Naturalis -destinasi pelancongan yang menarikKemahiran Berfikir1. Mengintepretasi, mentafsir mesej dalam laguNilai Murni-Rasional Patriotisme1. Menjaga keselamatan negara Kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi1. Menganalisis maklumat pelanconganBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.Aras 1ii.Me mberika n pandang an dala m perundingan dengan menggunakan sebutan, intonasi, nada dan jeda yang sesuai untuk membina kesefahaman.1.4 Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak.Aras 2ii.Menyata kan persetujuan dan meno la k beberapa penyataan yang diberika n oleh pihak lain dala m perundinga n.Bidang Maklumat(7.0 9.0)1.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan.Aras 2ii. Me neliti semula maklu mat d an membuat pindaan berdasarkan keperluan t ertentuBidang Estetik (10.0 12.0)11.3 Membandingkan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai genreAras 3i. Menjelaskan penggunaa n diksi bag i teks laras aga ma, mora l, dan teknologi maklu mat.

Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. menegaskan hujah berserta alasan2. mengenal pasti diksi dalam pelbagai laras,3. mengemaskinikan maklumat,4. menulis laporan lawatan, dan5. memberikan hujah dengan alasan yang rasional.

35

TatabahasaKata AdjektifPemahamanCerpen DendamKomsas- Watak / Perwatakan- Plot- NilaiPenulisanIlmu6. Alam Sekitar-keindahan dan keunikan destinasi pelancongan negara kita7. Sains -laras bahasa sains8. Sejarah -laras bahasa sejarah9. Agama-laras bahasa agama10. Teknologi maklumat -laras bahasa teknologi maklumatKecerdasan Pelbagai1. Muzik -menyanyikan lagu2. Naturalis -destinasi pelancongan yang menarikKemahiran Berfikir1. Mengintepretasi, mentafsir mesej dalam laguNilai Murni- Rasional Patriotisme1. Menjaga keselamatan negara Kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi1. Menganalisis maklumat pelanconganBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.Aras 1ii.Me mberika n pandang an dala m perundingan dengan menggunakan sebutan, intonasi, nada dan jeda yang sesuai untuk membina kesefahaman.1.2 Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak.Aras 2ii.Menyata kan persetujuan dan meno la k beberapa penyataan yang diberika n oleh pihak lain dala m perundinga n.Bidang Maklumat(7.0 9.0)1.1 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan.Aras 2ii. Me neliti semula maklu mat d an membuat pindaan berdasarkan keperluan t ertentuBidang Estetik (10.0 12.0)11.3 Membandingkan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai genreAras 3i. Menjelaskan penggunaa n diksi bag iteks laras aga ma, mora l, dan teknologi maklu mat.

Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. membuat kesimpulan tentang sesuatu bahan,2. mengemukakan soalan berdasarkan gambar,3. menjawab soalan dengan ayat yang gramatis,4. mengemukakan pendapat tentang perkara yang diberikan,5. merangka pengumuman, dan6. menulis rencana dengan ayat yang gramatis dan format yang betul.Cadangan PentaksiranB6 DL1 E1(Menilai pelbagai pendapat yang dikemukakan secara rasional)

36

TatabahasaKata SendiPemahamanTeks Kemakmuran SarawakPenulisanKarangan Rencana m/s145-146PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Geografi -aktiviti manusia2. Ekonomi-meningkatkan pendapatanKecerdasan Pelbagai1. Logik matematikKemahiran Berfikir-Merumuskan Nilai Murni1. Berdikari Patriotisme1. Bangga dengan kelebihan negaraBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Bersoal jaw ab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan.Aras 1iv.Men gaju kan soalan bercapah aras rendah dan memberikan jawapan yang sesuai dala m perbincangan secara berterus terang.1.2 Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi.Aras 1v. Me mbalas hujah dala m suasana perbincangan secara harmon i.Bidang Maklumat(7.0 9.0)9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan.Aras 1iii.Men draf kerangka edaran penyampaian wawancara dan pidato dan kerang ka bah an edaran yang sesuai.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah.Aras 3iii. Men ghasilkan pantun, syair dan sajak dengan mengguna kan bahasa yang tepat dan in dah dan bersesuaian dengan te ma.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. membuat kesimpulan tentang sesuatu bahan,2. mengemukakan soalan berdasarkan gambar,1. menjawab soalan dengan ayat yang gramatis,4 mengemukakan pendapat tentang perkara yang diberikan,1. merangka pengumuman, 2. menulis rencana dengan ayat yang gramatis dan format yang betul.Cadangan PentaksiranB5 DT1 E2(Menghasilkan karya bukan kreatif yang lengkap dengan gaya penulisan yang menarik)

37

TatabahasaKata HubungPemahaman- Cerpen Maaf KupintaKomsas - Watak/ perwatakan- Latar- Sudut PandanganPeribahasaIlmu1. Geografi -aktiviti manusia2. Ekonomi-meningkatkan pendapatanKecerdasan Pelbagai1. Logik matematikKemahiran Berfikir1. Merumuskan Nilai Murni1. Berdikari Patriotisme1. Bangga dengan kelebihan negaraBidang Interpersonal (1.0 -6.0)a. Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan.Aras 1iv.Men gaju kan soalan bercapah aras rendah dan memberikan jawapan yang sesuai dala m perbincangan secara berterus terang.b. Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi.Aras 1v. Me mbalas hujah dala m suasana perbincangan secara harmon i.Bidang Maklumat(7.0 9.0)9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan.Aras 1iii.Men draf kerangka edaran penyampaian wawancara dan pidato dan kerang ka bah an edaran yang sesuai.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah.Aras 3iii. Men ghasilkan pantun, syair dan sajak dengan mengguna kan bahasa yang tepat dan in dah dan bersesuaian dengan te ma.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. memberikan makna kata dan rangkai kata,2. menjawab soalan pemahaman3. menerangkan hasrat tentang sesuatu tindakan4. menjelaskan tujuan sesuatu tindakan,5. memurnikan karya6. meringkaskan teks dengan ayat yang gramatis.7. Menjelaskan watak dan perwatakan, latar dan sudut pandangan

38

TatabahasaKata BilanganPemahamanGrafik m/s 152-154PenulisanKarangan Rencana m/s154PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Teknologi binaan Kemahiran Berfikir1. Mengenal pasti dan membezakan fakta dan pendapatNilai Murni1. Bertanggungjawab Kewarganegaraan 1. Peka terhadap isu alam sekitarBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.6 Menyatakan perasaan secara berterus terang dan beradab tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.Aras 3i.Men jelaskan tujuan sesuatu tinda kan untuk meng ela kkan ke keliruan.Bidang Maklumat(7.0 9.0)7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.Aras 1ii.Me mberika n makna kata dan rangkai kata yang sukar dif aha mi termasuk sinonim, anto nim da n homon im berdasarkan konteks.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan.Aras 3iv. Me mbetulkan kesalahan p e milihan kata dan b inaan ayat da la m te ks.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. memberikan makna kata dan rangkai kata,2. menulis karangan rencana dengan ayat yang gramatis,3. menerangkan hasrat tentang sesuatu tindakan, 4. menjelaskan tujuan sesuatu tindakan,5. memurnikan karya, dan 6. meringkaskan teks dengan ayat yang gramatis.Cadangan PentaksiranB6 DB1 E1(Merumuskan maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca)

39

TatabahasaJenis-jenis AyatPemahamanCerpen Gema Sepi Gadis GeniusKomsas-Tema dan Persoalan- PlotPeribahasaIlmu1. Teknologi binaan Kemahiran Berfikir1. Mengenal pasti dan membezakan fakta dan pendapatNilai Murni1. Bertanggungjawab Kewarganegaraan 1. Peka terhadap isu alam sekitarBidang Interpersonal (1.0 -6.0)a. Menyatakan perasaan secara berterus terang dan beradab tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.Aras 3i.Men jelaskan tujuan sesuatu tinda kan untuk meng ela kkan ke keliruan.Bidang Maklumat(7.0 9.0)7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.Aras 1ii.Me mberika n makna kata dan rangkai kata yang sukar dif aha mi termasuk sinonim, anto nim da n homon im berdasarkan konteks.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan.Aras 3iv. Me mbetulkan kesalahan p e milihan kata dan b inaan ayat da la m te ks.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. membaca teks dengan nada, sebutan dan intonasi yang betul,2. mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut,3. mengemukana idea utama dalam teks,4. mengenal pasti isi dalam teks, dan 5. menulis karangan cereka dengan ayat yang gramatis.Cadangan PentaksiranB6 DB1 E2(Menilai bahan yang dibaca dengan memberikan alasan yang dapat diterima)

40

TatabahasaKata PraklausaPemahamanTeks Pelabuhan Melaka m/s161PenulisanKarangan Cereka m/s 169PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Sejarah Kemahiran Berfikir1. Menyelesaikan m,asalahNilai Murni1. Kerukunan -hidup bersama secara amanKemahiran Belajar Cara Belajar 1. Mencari makna perkataan klasik

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.Aras 1ii. Men ge mukakan idea uta ma dan idea sokongan untuk menghuraikan pendapat.1.2 Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan kreatif.Aras 1iii.Me mberika n pendapat dengan contoh yang sesuai.Bidang Maklumat(7.0 9.0)7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.Aras 1iii. Men gaju kan soalan bertu mpu dan bercapah untuk mend apatka n penerangan.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren.Aras 1v. Menyusun isi da n menggu nakan penanda w acana yang tepat yang dapat memperlihatkan perkaita n antara isi.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. membaca teks dengaaan nada, sebuatan dan intonasi yang betul,2. mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut,3. mengemukan idea utama dalam teks,4. mengenal pasti isi dalam teks, dan 5. menulis karangan cereka dengan ayat yang gramatis.

41

TatabahasaKata PrafrasaPemahamanCerpenWarkah Daripada IbuKomsas-Plot-Gaya BahasaPeribahasaIlmu1. Sejarah Kemahiran Berfikir1. Menyelesaikan m,asalahNilai Murni1. Kerukunan -hidup bersama secara amanKemahiran Belajar Cara Belajar 1. Mencari makna perkataan klasik

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)a. Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.Aras 1ii. Men ge mukakan idea uta ma dan idea sokongan untuk menghuraikan pendapat.b. Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan kreatif.Aras 1iii.Me mberika n pendapat dengan men ge mukakan contoh yang sesuai.Bidang Maklumat(7.0 9.0)7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.Aras 1iii. Men gaju kan soalan bertu mpu dan bercapah untuk mend apatka n penerangan.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren.Aras 1v. Menyusun isi da n menggu nakan penanda w acana yang tepat yang dapat memperlihatkan perkaita n antara isi.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. membaca sesuatu petikan dengan pantas,2. menyatakan maksud yang tersirat,3. memberikan pendapat dengan hujah yang munasabah,4. menguatarakan fakta penting dalam petikan, dan mengolah ayat dengan betul, dan5. mengolah ayat dengan betul.Cadangan PentaksiranB6 DT1 E2(Memurnikan sebuah karya sehingga boleh dijadikan contoh)

42

TatabahasaMengenal Pasti Kesalahan dalam ayatPemahamanPetikan Bagaimana Acuan Begitulah Kuihnya m/s 171-172PenulisanKarangan Perbahasan m/s174PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Sains -khasiat tumbuh-tumbuhan2. Sastera -cerpen dan drama3. Alam sekitar -pokok hiasanKecerdasan Pelbagai1. Naturalisme Kemahiran Berfikir1. Mengenal pasti sebab dan akibatNilai Murni1. Kepercayaan kepada Tuhan

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.3 Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.Aras 1iii.Me mberika n pendapat dengan men ge mukakan contoh yang sesuai.1.4 Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan.Aras 1ii. Men ge mukakan idea uta ma dan idea sokongan untu k menghuraikan pendapat.Bidang Maklumat(7.0 9.0)7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.Aras 1iv. Me mbaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk me ngena l pasti ma klumat.7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahanAras 1v. Menyataka n maksud tersirat berdasarkan isi tersurat.7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk.Aras 3i. Mengena l pasti penggunaan diksi dan ayat dala m bahan pe lbaga i laras.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren.Aras 1v. Menyusun isi da n menggu nakan penanda w acana yang tepat yang dapat memperlihatkan perkaita n antara isi.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. membaca sesuatu petikan dengan pantas,2. menyatakan maksud yang tersirat,3. memberikan pendapat dengan hujah yang munasabah,4. mengutarakan fakta penting dalam petikan5. mengolah ayat dengan betul.

43

TatabahasaPemahaman Sajak - Persahabatan - Hari GuruKomsas-Maksud-Gaya Bahasa-NilaiPeribahasaIlmu1. Sains -khasiat tumbuh-tumbuhan2. Sastera -cerpen dan drama3. Alam sekitar -pokok hiasanKecerdasan Pelbagai1. Naturalisme Kemahiran Berfikir1. Mengenal pasti sebab dan akibatNilai Murni1. Kepercayaan kepada Tuhan

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)a. Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.Aras 1iii.Me mberika n pendapat dengan men ge mukakan contoh yang sesuai.b. Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan.Aras 1ii. Men ge mukakan idea uta ma dan sokongan untu k menghuraikan pendapat.Bidang Maklumat(7.0 9.0)7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.Aras 1iv. Me mbaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk me ngena l pasti ma klu mat.7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.Aras 1v. Menyataka n maksud tersirat berdasarkan isi tersurat.7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk.Aras 3i. Mengena l pasti penggunaan diksi dan ayat dala m bahan pe lbaga i larasBidang Estetik (10.0 12.0)12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren.Aras 1v. Menyusun isi da n menggu nakan penanda w acana yang tepat yang dapat memperlihatkan perkaita n antara isi.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. mencari isi penting daripada teks yang dibaca,2. mengemukakan idea untuk menyelesaikan masalah,3. mengenal pasti laras bahasa teks yang dibaca,4. memurnikan karya5. mencari makna perkataan berdasarkan teks.

44

TatabahasaPemahamanSyarahan m/s 181-182PenulisanKarangan Syarahan m/s189PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. GeografiKecerdasan Pelbagai1. NaturalismeKemahiran Berfikir1. Sebab akibatNilai Murni1. Menghargai alam sekitar Patriotisme1. Keharmonian antara manusia dan alam sekitar

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.3 Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.Aras 1iii.Me mberika n pendapat dengan men ge muakan contoh yang sesuai.1.4 Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan.Aras 1ii. Men ge mukakan idea uta ma dan idea sokongan untu k menghura ikan pendapat.1.5 Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara.Aras 3 -ii. Men jelaskan ide a secara tersusun dengan spontan.Bidang Maklumat(7.0 9.0)7.7 Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat.Aras 3i. Mengena l pasti penggunaan diksi dan ayat dala m bahan pe lbaga i laras.Bidang Estetik (10.0 12.0)12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah.Aras 2ii.Men ggunakan kat a-kata yang pu itis dala m baris pantun syair dan sajak.12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan.Aras 3- v.Me mbetulkan kesalahan p e milihan kata dan binaan ayat da lam te ks.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. mencari isi penting daripada teks yang dibaca,2. mengemukakan idea untuk menyelesaikan masalah,3. mengenal pasti laras bahasa teks yang dibaca,4. memurnikan karya,5. menulis karangan syarahan, dan6. mencari makna perkataan berdasarkan teks.Cadangan PentaksiranB6 DT1 E2(Memurnikan sebuah karya sehingga boleh dijadikan contoh)

45

TatabahasaPemahamanRencana m/s 192 -193PenulisanKarangan Pendapat m/s197PeribahasaIlmu1. Kemahiran Hidup -cara membuat perahu2. Kesusasteraan Melayu -cerpenKemahiran Berfikir1. Membuat inferens dan kesimpulanNilai Murni1. Rasional dan kesederhanaanBidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbincang menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul .Aras 1ii.Me mberika n pandang an dala m perundingan dengan menggunakan sebutan, intonasi, nada dan jeda yang sesuai untuk membina kesefahaman.Bidang Maklumat(7.0 9.0)1.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.Aras 1i.Men entuka n maklumat yang sesuai untuk sesuatu tugasan.1.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan.Aras 1ii.Menyusun maklumat meng ikut keperluan.1.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun.Aras 1iii. Men entuka n isi pent ing dan kurang pent ing da la m maklu ma t yang diperoleh.Bidang Estetik (10.0 12.0)10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.Aras 1ii.Men gesan urutan peristiwa untuk men gga mbarka n keseluruha n cerita.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. mengenal pasti maklumat dalam petikan,2. mengutarakan pendapat bagi menyediakan kertas cadangan,3. mengesan ururtan peristiwa dalam cerpen,4. memberikan komen yang munasabah,5. menulis karangan jenis pendapat6. mencatat isi penting

46

TatabahasaPemahamanRencana m/s203 - 204PenulisanKarangan Pendapat m/s 206PeribahasaPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)Ilmu1. Geografi2. EkonomiKemahiran Berfikir1. Membanding bezaNilai Murni- RasionalPatriotisme- Tanggungjawab membayar cukaiKemahiran Teknologi Maklumat1. Menganalisis maklumat daripada internet

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbincang menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul .Aras 1ii.Me mberika n pandang an dala m perundingan de ngan men ggunakan sebutan, intonasi, nada dan jeda yang sesuai untuk membina kesefahaman.1.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat.Aras 2ii.Menyata kan persetujuan dan menolak beberapa penyataan dala m perundinga n.1.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.Aras 2iii.Men egaskan hu jah deng an men gemukakan a lasan yang mun asabah.Bidang Maklumat(7.0 9.0)1.1 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu.Aras 1ii.Menyusun ma klu mat meng ikut keperluan.Bidang Estetik (10.0 12.0)10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya.Aras 1iii.Men jelaskan aspek yang me narik dala m karya prosa dan puisi.Pada akhir unit ini pelajar dapat;1. mengamati bahasa badan,2. menegaskan hujah dalam perbincangan,3. menyatakan persetujuan dalam perbincangan,4. mengubahsuai maklumat mengikut keadaan, dan5. menjelaskan aspek menarik dalam karya.6. 5. Menulis karangan pendapat

CUTI AKHIR TAHUN 2014 BERMULA

11