rpp sd kelas 6 semester 1 - bhinneka tunggal ika-pusatinfoguru.blogspot.com
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
1/54
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)KELAS VI (Enam) sd / mi
Tema : Bhineka Tungga Ika
Sa!uan Pendidikan:"""""""""""""""""""""""""Keas / Semes!e#:VI (Enam) / $
Nama %u#u:"""""""""""""""""""""""""NIP/NIK:"""""""""""""""""""""""""
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : ....................................................Kelas / Semester : 6 /
!ema / !"#ik : B$ineka !un%%al &ka
Petemuan ke :
Semester : (satu)
Al"kasi 'aktu : ari
A. KMPE!ENS& &N!&
Menerima, menghargai dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dan cinta tanah air dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan
mencoba [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasaingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempatbermain
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan
logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilakuanak beriman dan berakhlak mulia
B. KMPE!ENS& *ASAR
PPKn
Menghargai keanekaragaman agama, sosial, budaya, ekonomi, dan politik
dalam bingkai Bhinneka Tunggal ka
Menghayati sikap bangga sebagai bangsa ndonesia
Mengetahui susunan !!" #$%& melalui bacaan atau permainan
Ba$asa &nd"nesia
Menerima Bahasa ndonesia sebagai anugrah Tuhan yang dapat digunakan
untuk mempersatukan bangsa
Menyapa orang lain dan menyampaikan ucapan selamat, terima kasih, atau
permohonan maaf sesuai dengan konteksnya'
Mendengarkan isi berita dari tele(isi atau radio, mencatat pokok-pokok isinya,
dan menanggapi isinya secara tertulis
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
2/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Membaca dan mengajukan pendapat secara tertulis informasidari kolom)rubrik
khusus *majalah anak-anak, koran, dsb'+
Mengisi formulir *pendaftaran, kartu anggota, daftar riwayat hidup, dsb
Matematika
Membuat kuesioner)lembar isian sederhana untuk mendapatkan informasi
tertentu
Menyajikan hasil pengumpulan data dalam bentuk tabel dan grafik
Menjelaskan arti rata-rata, median dan modus dari sekumpulan data
Membandingkan tafsiran)arti rata-rata, median dan modus dari dua kumpulan
data berbeda, tetapi sejenis
Mengukur besar sudut yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari di rumah,
sekolah dan tempat bermain dengan satuan tidak baku dan satuan derajattermasuk sudut antara arah mata angin dan sudut di antara dua jarum jam
Membentuk)menggambar bangun ruang gabungan sederhana sertamenghitung (olumenya
Membentuk)menggambar bangun datar gabungan serta menghitung luasnya
Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri , menentukan kalimat
matematika yang sesuai dan solusi dari masalah yang berkaitan denganoperasi hitung, bangun ruang dan data yang terkait dengan akti(itas sehari-haridi rumah, sekolah, atau tempat bermain serta membuktikan kebenaran ataumasuk akalnya jawaban
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten,
tepat dan yramid yang baik serta mempraktikkan (ariasi dan kombinasi polagerak dominan posisi statis dan dinamis, tumpuan dan gantungan *misalnyayramid+ dalam kelompok besar
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
Membuat karya kreatif tekstil yang mengacu pada kerajinan tekstil .usantara
Menyanyikan lagu daerah dua suara dengan iringan
Memperagakan tari bertema sesuai dengan busana pokok mengacu pada gaya
tari daerah dengan komposisi tari
C. &N*&KA!R
PPKn
Menyimpulkan nilai positif dari cerita rakyat
Menuliskan nama-nama tentang suku bangsa ) ras, agama, status sosial,
budaya, tradisi atau kegemaran, dll, berdasarkan kuesioner yang dibuat
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
3/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menjelaskan tradisi dalam keluarga sendiri berdasarkan agamanya masing-
masing
Menjelaskan kekayaan budaya yang dimiliki oleh indonesia
Menyimpulkan sikap-sikap yang harus dimiliki sebagai bangsa indonesia
Menunjukkan sikap bangga sebagai bangsa indonesia
Menceritakan awal terbentuknya !!" #$%&
Menyusun alinea !!" #$%& yang acak menjadi kesatuan yang utuh
Mencocokkan kalimat !!" #$%&sesuai dengan letak alinea yang tepat
Ba$asa &nd"nesia
Menunjukkan sikap positif terhadap bahasa ndonesia
Memberikan contoh peran bahasa ndonesia sebagai bahasa negara dan
nasional
melakukan percakapan dan memainkan peran
membuat kalimat langsung
Menyimpulkan pokok-pokok penting berita berdasarkan &/#0
Memberikan tanggapan tertulis terhadap masalah, lalu menganalisis dan
memberikan solusi terhadap masalah'
Mencatat informasi penting dari kolom)rubik khusus *majalahanak, koran, dsb'+
Menjawab pertanyaan tentang isi informasi dari kolom)rubik khusus
*majalahanak, koran, dsb'+
Menyampaikan tanggapan secara tertulis tentang informasi dari kolom)rubik
khusus *majalahanak, koran, dsb'+ Menjelaskan tentang teknik pengisian formulir dengan benar
Mengisi formulir *pendaftaran, kartuanggota, kartu pos, daftarriwayathidup,
dsb'+tertentu dengan benar dengan pilihan kata dan ejaan yang tepat
menyusun riwayat hidup berdasarkan formulir boidata
mendeskripsikan
diri prestasi, suka duka, dan orang yang paling berjasa dalam mendukung
prestasi'
Matematika
Mengukur panjang suatu benda dengan meteran
Mengukur keliling suatu benda dengan meteran
Membuat lembar isian sederhana untuk memperoleh informasi
Mengisi lembar isian dengan benar
Menjelaskan hasil isian lembar isian,
Menyajikan data dengan tabel
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
4/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menyajikan data dengan grafik
Menjelaskan ukuran pemusatan data
Menghitung ukuran pemusatan data
Menjelaskan informasi berdasarkan data dengan menggunakan ukuran
pemusatan menafsirkan informasi berdasarkan ukuran pemusatan
Mengukur besar sudut dg satuan tidak baku
Mengukur besar sudut dg satuan tidak baku
Menentukan bentuk suatu bangun ruang
Menghitung (olume suatu bangun ruang
Membentuk bangun datar gabungan
Mengitung luas bangun datar
Menyusun kalimat matematika suatu masalah
Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganoperasi hitung, bangun ruang
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
Aspek 1ognitif
Menyebutkan konsep rangkaian senam ketangkasan *guling depan, sikap
melayang, guling belakang, sikap lilin+
Aspek sikomotorik
Memperagakan rangkaian sikap melayang dan guling depan
Memperagakan rangkaian sikap melayang dan guling belakang
Memperagakan rangkaian sikap melayang ,guling depan)belakang dan sikap
lilin
Membentuk 2yramid secara kelompok
Aspek Afektif
Menunjukkan prilaku kerjasama, dan percaya diri selama melakukan akti(itasgerak
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
Menghasilkankaryakreatifberdasarkankerajinantekstilnusantara
Menghasilkan motif hiastekstilnusantara
Menyanyikanlagudearahduasuara
Menarikantaribertemadengan menggunakanbusanapokok yang
mengacupadagayataridaerah
*. !0J0AN
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 1 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
5/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati[mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkanrasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya dirumahdan di sekolah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas danlogis,
dalamkarya yang estetis, dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dandalam tindakan yangmencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
E. MA!ER&
PPKn
.ilai ositif 3erita 4akyat
Mengenal ras, agama, sosial, budaya dan tradisi 5uku Bangsa
5ikap sebagai /arga .egara
!!" %&
Ba$asa &nd"nesia
eran Bahasa ndonesia
Membuat Tanggapan dan 5olusi Masalah
6ormulir
Matematika Tabel
7rafik
Bangun 4uang
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
5enam 1etangkasan
yramid 1elompok
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
1erajinan Tekstil
8agu "aerah
Tari "aerah
2. PEN*EKA!AN 3 ME!*E
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 4 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
6/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
endekatan Scientific
5trategi Cooperative Learning
Teknik Example Non Example
Metode enugasan, Tanya 9awab, "iskusi "an 3eramah
5. KE5&A!AN PEMBELAJARAN
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
Penda$uluan
Mengajak semua siswa berdo:a menurut
Agama dan keyakinan masing-masing *untukmengawali kegiatan pembelajaran+
Melakukan komunikasi tentang kehadiran
siswa
Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak
"ilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam'"an apa bedanya di kalau pagi
Meminta informasi dari siswa mengenai
kegiatan piket yang telah dilaksanakan padapagi hari dan bertanya tentang hubunganantara kebersihan kelas dengan kenyamanankegiatan pembelajaran'
Menginformasikan Tema yang akan
dibelajarkan '
#; menit
&nti Mendengarkan cerita rakyat dari berbagai
daerah dan mendiskusikan nilai-nilai positif daricerita tersebut
Menyanyikan lagu-lagu daerah nusantara
membaca teks percakapan'
bertanya jawab)diskusi tentang teknik
menyusun percakapan
menentukan tema percakapan
menyusun kalimat percakapan dengan ejaan
yang benar dan santun
menulis teks percakapan
Membuat kuesioner untuk mengumpulkan data
tentang suku bangsa ) ras, agama, status
#&;menit
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 6 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
7/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
sosial, budaya, tradisi atau kegemaran, dll
konsep rangkaian senam ketangkasan *guling
depan, sikap melayang, guling belakang, sikaplilin
Penilaian #r"ses:
7uru berkeliling mengamati kerjasama anak
dalam mengerjakan tugas'
Menilai kerjasamanya, tanggung jawabnya,
kedisiplinannya, ke aktifannya, mendominasiatau tidak dsb+
Menilai dengan lembar pengamatan perilaku'
7ambar-gambar untuk
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
8/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
1elompok gambar kebersihan lingkungan)kerjabakti kampung
•7ambar kegiatan membersihkan selokan
• 7ambar kegiatan membersihkan sampah di
jalanan
• 7ambar kegiatan membuang sampah
• 7ambar kegiatan merawat tanaman
peneduh
Keteran%an
"iharapkan diskusi akan berkembang padapembahasan kebersihan lingkungan, ruang,kelas, rumah, sekolah akan berdampak padakesehatan' 1egiatan membersihkan lingkunganmerupakan cerminan dari kerukunan dan salingmembantu, dan bekerjasama' 5iswa yangsedang berdiskusi *berpikir berpasangan+ akanberdampak pada kerjasama yang baik, danhasilnya merupakan cerminan dari sikapbertanggung jawab'
5emua kelompok mengamati, memikirkan dan
menganalisis gambar dikaitkan dengan temayang sedang dipelajari'
7uru memanggil salah satu kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusinya*men%k"munikasikan dan k"n7irmasi+,
Memberi kesempatan kelompok lain untuk
mendengarkan dan memberikan pendapatnya
Mengajak semua siswa berdiri dan
menyanyikan lagu > ?h bu dan Ayah> untukmencairkan suasana dan kepenatan setelahbelajar beberapa jam
• 7uru mengamati sikap siswa dalam
menyanyikan lagu
• Memberi contoh sikap yang benar dalam
menyanyi
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 8 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
9/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
• Menilai siswa dalam menyanyikan lagu
*lafal syair lagunya, cara menyanyi, sikap
menyanyi, semangatnya dsb+• Menggunakan format pengamatan
7uru mengajak bertanya jawab tentang makna
lagu' Bahwa salah satu dampak dari rumahyang tidak sehat, adalah banyak nyamuk,rumah kotor, tidak sehat, mendatangkanpenyakit' "sb
Menugaskan siswa untuk bercerita
*berdasarkan gambar+ *mengkomunikasikan+
7uru Mengamati cara siswa dalam B
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
10/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
kurang sempurna dalam berdo:a, makasetelah selesai kegiatan berdo:a, langsung
diberi nasehat agar besok kalau berdoalebih disempurnakan
. S0MBER *AN ME*&A
"iri anak
8ingkungan keluarga
8ingkungan sekolah
Buku Tematik 1elas @
Buku engembangan "iri Anak
ideo)slide)gambar tentang teknik cetak sederhana dan bentuk pola dan alursederhana gunting, lipat dan tempel
7ambar)contoh langsung karya cetak dengan berbagai bahan alam dan bentuk
7ambar)contoh langsung hasil karya gunting, lipat dan tempel dengan berbagai
bentuk pola dan alur sederhana
Buku kirigami *seni mengunting+
Buku engembangan "iri Anak
&. PEN&LA&AN. Pr"sedur Penilaian
a. Penilain Pr"ses
Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaransejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
. Penilaian asil Bela;ar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan*terlampir+
. &nstrumen Penilaian
a. Penilaian Pr"ses
• enilaian 1inerja
• enilaian roduk
. Penilaian asil Bela;ar
• ilihan ganda
pusatinfoguru.blogspot.com
+ < +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
11/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
• sian singkat
•
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
12/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan
mencoba [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasaingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempatbermain
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas danlogis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilakuanak beriman dan berakhlak mulia
B. KMPE!ENS& *ASAR
PPKn
Menghargai keanekaragaman agama, sosial, budaya, ekonomi, dan politik
dalam bingkai Bhinneka Tunggal ka
Menghayati sikap bangga sebagai bangsa ndonesia
Mengetahui susunan !!" #$%& melalui bacaan atau permainan
Ba$asa &nd"nesia
Menerima Bahasa ndonesia sebagai anugrah Tuhan yang dapat digunakan
untuk mempersatukan bangsa
Menyapa orang lain dan menyampaikan ucapan selamat, terima kasih, atau
permohonan maaf sesuai dengan konteksnya'
Mendengarkan isi berita dari tele(isi atau radio, mencatat pokok-pokok isinya,
dan menanggapi isinya secara tertulis
Membaca dan mengajukan pendapat secara tertulis informasidari kolom)rubrikkhusus *majalah anak-anak, koran, dsb'+
Mengisi formulir *pendaftaran, kartu anggota, daftar riwayat hidup, dsb
Matematika
Membuat kuesioner)lembar isian sederhana untuk mendapatkan informasi
tertentu
Menyajikan hasil pengumpulan data dalam bentuk tabel dan grafik
Menjelaskan arti rata-rata, median dan modus dari sekumpulan data
Membandingkan tafsiran)arti rata-rata, median dan modus dari dua kumpulandata berbeda, tetapi sejenis
Mengukur besar sudut yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari di rumah,
sekolah dan tempat bermain dengan satuan tidak baku dan satuan derajattermasuk sudut antara arah mata angin dan sudut di antara dua jarum jam
Membentuk)menggambar bangun ruang gabungan sederhana serta
menghitung (olumenya
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
13/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Membentuk)menggambar bangun datar gabungan serta menghitung luasnya
Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri , menentukan kalimat
matematika yang sesuai dan solusi dari masalah yang berkaitan denganoperasi hitung, bangun ruang dan data yang terkait dengan akti(itas sehari-haridi rumah, sekolah, atau tempat bermain serta membuktikan kebenaran atau
masuk akalnya jawaban
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten,
tepat dan yramid yang baik serta mempraktikkan (ariasi dan kombinasi polagerak dominan posisi statis dan dinamis, tumpuan dan gantungan *misalnyayramid+ dalam kelompok besar
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
Membuat karya kreatif tekstil yang mengacu pada kerajinan tekstil .usantara
Menyanyikan lagu daerah dua suara dengan iringan
Memperagakan tari bertema sesuai dengan busana pokok mengacu pada gaya
tari daerah dengan komposisi tari
C. &N*&KA!R
PPKn
Menyimpulkan nilai positif dari cerita rakyat
Menuliskan nama-nama tentang suku bangsa ) ras, agama, status sosial,
budaya, tradisi atau kegemaran, dll, berdasarkan kuesioner yang dibuat
Menjelaskan tradisi dalam keluarga sendiri berdasarkan agamanya masing-
masing
Menjelaskan kekayaan budaya yang dimiliki oleh indonesia
Menyimpulkan sikap-sikap yang harus dimiliki sebagai bangsa indonesia
Menunjukkan sikap bangga sebagai bangsa indonesia
Menceritakan awal terbentuknya !!" #$%&
Menyusun alinea !!" #$%& yang acak menjadi kesatuan yang utuh
Mencocokkan kalimat !!" #$%&sesuai dengan letak alinea yang tepat
Ba$asa &nd"nesia
Menunjukkan sikap positif terhadap bahasa ndonesia
Memberikan contoh peran bahasa ndonesia sebagai bahasa negara dan
nasional
melakukan percakapan dan memainkan peran
membuat kalimat langsung
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
14/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menyimpulkan pokok-pokok penting berita berdasarkan &/#0
Memberikan tanggapan tertulis terhadap masalah, lalu menganalisis dan
memberikan solusi terhadap masalah'
Mencatat informasi penting dari kolom)rubik khusus *majalahanak, koran, dsb'+
Menjawab pertanyaan tentang isi informasi dari kolom)rubik khusus
*majalahanak, koran, dsb'+
Menyampaikan tanggapan secara tertulis tentang informasi dari kolom)rubik
khusus *majalahanak, koran, dsb'+
Menjelaskan tentang teknik pengisian formulir dengan benar
Mengisi formulir *pendaftaran, kartuanggota, kartu pos, daftarriwayathidup,
dsb'+tertentu dengan benar dengan pilihan kata dan ejaan yang tepat
menyusun riwayat hidup berdasarkan formulir boidata
mendeskripsikan
diri prestasi, suka duka, dan orang yang paling berjasa dalam mendukung
prestasi'
Matematika
Mengukur panjang suatu benda dengan meteran
Mengukur keliling suatu benda dengan meteran
Membuat lembar isian sederhana untuk memperoleh informasi
Mengisi lembar isian dengan benar
Menjelaskan hasil isian lembar isian,
Menyajikan data dengan tabel
Menyajikan data dengan grafik
Menjelaskan ukuran pemusatan data
Menghitung ukuran pemusatan data
Menjelaskan informasi berdasarkan data dengan menggunakan ukuran
pemusatan
menafsirkan informasi berdasarkan ukuran pemusatan
Mengukur besar sudut dg satuan tidak baku
Mengukur besar sudut dg satuan tidak baku
Menentukan bentuk suatu bangun ruang Menghitung (olume suatu bangun ruang
Membentuk bangun datar gabungan
Mengitung luas bangun datar
Menyusun kalimat matematika suatu masalah
Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganoperasi hitung, bangun ruang
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 1 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
15/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
Aspek 1ognitif
Menyebutkan konsep rangkaian senam ketangkasan *guling depan, sikap
melayang, guling belakang, sikap lilin+
Aspek sikomotorik
Memperagakan rangkaian sikap melayang dan guling depan
Memperagakan rangkaian sikap melayang dan guling belakang
Memperagakan rangkaian sikap melayang ,guling depan)belakang dan sikap
lilin
Membentuk 2yramid secara kelompok
Aspek Afektif
Menunjukkan prilaku kerjasama, dan percaya diri selama melakukan akti(itasgerak
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
Menghasilkankaryakreatifberdasarkankerajinantekstilnusantara
Menghasilkan motif hiastekstilnusantara
Menyanyikanlagudearahduasuara
Menarikantaribertemadengan menggunakanbusanapokok yang
mengacupadagayataridaerah
*. !0J0AN
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati[mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkanrasa ingin tahu tentang dirinya, makhlukciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya dirumahdan di sekolah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas danlogis,
dalamkarya yang estetis, dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yangmencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
E. MA!ER&
PPKn
.ilai ositif 3erita 4akyat
Mengenal ras, agama, sosial, budaya dan tradisi 5uku Bangsa
5ikap sebagai /arga .egara
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 4 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
16/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
!!" %&
Ba$asa &nd"nesia
eran Bahasa ndonesia
Membuat Tanggapan dan 5olusi Masalah
6ormulir
Matematika
Tabel
7rafik
Bangun 4uang
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
5enam 1etangkasan yramid 1elompok
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
1erajinan Tekstil
8agu "aerah
Tari "aerah
2. PEN*EKA!AN 3 ME!*E
endekatan Scientific
5trategi Cooperative Learning
Teknik Example Non Example
Metode enugasan, Tanya 9awab, "iskusi "an 3eramah
5. KE5&A!AN PEMBELAJARAN
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatan
Al"kasi
'aktu
Penda$uluan
Mengajak semua siswa berdo:a menurut
Agama dan keyakinan masing-masing *untukmengawali kegiatan pembelajaran+
Melakukan komunikasi tentang kehadiran
siswa
#; menit
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 6 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
17/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak
"ilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam'"an apa bedanya di kalau pagi
Meminta informasi dari siswa mengenai
kegiatan piket yang telah dilaksanakan padapagi hari dan bertanya tentang hubunganantara kebersihan kelas dengan kenyamanankegiatan pembelajaran'
Menginformasikan Tema yang akan
dibelajarkan '
&nti Mendengarkan cerita tentang tokoh masyarakat
yang cinta budaya bangsa, misalnya pembatik menyimak isi berita secara cermat dari
tele(isi)radio
menyerapinformasi dari berita
bertanya jawab)mendiskusikan berita yang
didengar
menuliskan pokok-pokok berita yang didengar
mengembangkan pokok-pokok berita menjadi
sebuah cerita yang runtut
Mencari informasi tentang kemajuan budayaindonesia di negara lain
"iskusi sikap yang harus dimiliki sebagai
bangsa indonesia
Menjelaskan pengertian rata-rata, median dan
modus dari sekumpulan data
Menghitung rata-rata, median dan modus dari
data yang telah dikumpulkan
Menafsirkan dan menyimpulkan median dan
modus dari data yang disajikan
sikap melayang dan guling depan, dilakukanperorangan, berpasangan, dan berkelompok'
#&;
menit
Penilaian #r"ses:
7uru berkeliling mengamati kerjasama anak
dalam mengerjakan tugas'
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
18/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
Menilai kerjasamanya, tanggung jawabnya,
kedisiplinannya, ke aktifannya, mendominasi
atau tidak dsb+ Menilai dengan lembar pengamatan perilaku'
7ambar-gambar untuk
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
19/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
hasilnya merupakan cerminan dari sikapbertanggung jawab'
5emua kelompok mengamati, memikirkan dan
menganalisis gambar dikaitkan dengan temayang sedang dipelajari'
7uru memanggil salah satu kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusinya*men%k"munikasikan dan k"n7irmasi+,
Memberi kesempatan kelompok lain untuk
mendengarkan dan memberikan pendapatnya
Mengajak semua siswa berdiri dan
menyanyikan lagu > ?h bu dan Ayah> untukmencairkan suasana dan kepenatan setelahbelajar beberapa jam
• 7uru mengamati sikap siswa dalam
menyanyikan lagu
• Memberi contoh sikap yang benar dalam
menyanyi
• Menilai siswa dalam menyanyikan lagu
*lafal syair lagunya, cara menyanyi, sikapmenyanyi, semangatnya dsb+
• Menggunakan format pengamatan
7uru mengajak bertanya jawab tentang makna
lagu' Bahwa salah satu dampak dari rumahyang tidak sehat, adalah banyak nyamuk,rumah kotor, tidak sehat, mendatangkanpenyakit' "sb
Menugaskan siswa untuk bercerita
*berdasarkan gambar+ *mengkomunikasikan+
7uru Mengamati cara siswa dalam B
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
20/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
sehat
0asil kegiatan dan pekerjaan siswa ditempel di
papan yang
"ilanjutkan dengan menasehati siswa agar
membiasakan hidup sehat
Penutu# Bersama-sama siswa membuat kesimpulan )
rangkuman hasil belajar selama sehari
#& menit
Bertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari *untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri+
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo:a menurutAgama
dan keyakinan masing-masing *untukmengawali kegiatan pembelajaran+
• Mengamati sikap siswa dalam berdo:a
*sikap duduknya, cara membacanya, caramelafalkannya dsb+
• Apabila ada siswa yang kurang benar dan
kurang sempurna dalam berdo:a, maka
setelah selesai kegiatan berdo:a, langsungdiberi nasehat agar besok kalau berdoalebih disempurnakan
. S0MBER *AN ME*&A
"iri anak
8ingkungan keluarga
8ingkungan sekolah
Buku Tematik 1elas @
Buku engembangan "iri Anak
ideo)slide)gambar tentang teknik cetak sederhana dan bentuk pola dan alur
sederhana gunting, lipat dan tempel
7ambar)contoh langsung karya cetak dengan berbagai bahan alam dan bentuk
7ambar)contoh langsung hasil karya gunting, lipat dan tempel dengan berbagai
bentuk pola dan alur sederhana
Buku kirigami *seni mengunting+
pusatinfoguru.blogspot.com
+ < +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
21/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Buku engembangan "iri Anak
&. PEN&LA&AN
. Pr"sedur Penilaian
a. Penilain Pr"sesMenggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaransejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
. Penilaian asil Bela;ar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan*terlampir+
. &nstrumen Penilaian
a. Penilaian Pr"ses
• enilaian 1inerja
• enilaian roduk
. Penilaian asil Bela;ar
• ilihan ganda
• sian singkat
•
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
22/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : ....................................................Kelas / Semester : 6 /
!ema / !"#ik : B$ineka !un%%al &ka
Petemuan ke :
Semester : (satu)
Al"kasi 'aktu : ari
A. KMPE!ENS& &N!&
Menerima, menghargai dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dan cinta tanah air dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan
mencoba [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasaingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempatbermain
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan
logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilakuanak beriman dan berakhlak mulia
B. KMPE!ENS& *ASAR
PPKn
Menghargai keanekaragaman agama, sosial, budaya, ekonomi, dan politik
dalam bingkai Bhinneka Tunggal ka
Menghayati sikap bangga sebagai bangsa ndonesia
Mengetahui susunan !!" #$%& melalui bacaan atau permainan
Ba$asa &nd"nesia
Menerima Bahasa ndonesia sebagai anugrah Tuhan yang dapat digunakan
untuk mempersatukan bangsa
Menyapa orang lain dan menyampaikan ucapan selamat, terima kasih, atau
permohonan maaf sesuai dengan konteksnya'
Mendengarkan isi berita dari tele(isi atau radio, mencatat pokok-pokok isinya,
dan menanggapi isinya secara tertulis
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
23/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Membaca dan mengajukan pendapat secara tertulis informasidari kolom)rubrik
khusus *majalah anak-anak, koran, dsb'+
Mengisi formulir *pendaftaran, kartu anggota, daftar riwayat hidup, dsb
Matematika
Membuat kuesioner)lembar isian sederhana untuk mendapatkan informasi
tertentu
Menyajikan hasil pengumpulan data dalam bentuk tabel dan grafik
Menjelaskan arti rata-rata, median dan modus dari sekumpulan data
Membandingkan tafsiran)arti rata-rata, median dan modus dari dua kumpulan
data berbeda, tetapi sejenis
Mengukur besar sudut yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari di rumah,
sekolah dan tempat bermain dengan satuan tidak baku dan satuan derajattermasuk sudut antara arah mata angin dan sudut di antara dua jarum jam
Membentuk)menggambar bangun ruang gabungan sederhana sertamenghitung (olumenya
Membentuk)menggambar bangun datar gabungan serta menghitung luasnya
Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri , menentukan kalimat
matematika yang sesuai dan solusi dari masalah yang berkaitan denganoperasi hitung, bangun ruang dan data yang terkait dengan akti(itas sehari-haridi rumah, sekolah, atau tempat bermain serta membuktikan kebenaran ataumasuk akalnya jawaban
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten,
tepat dan yramid yang baik serta mempraktikkan (ariasi dan kombinasi polagerak dominan posisi statis dan dinamis, tumpuan dan gantungan *misalnyayramid+ dalam kelompok besar
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
Membuat karya kreatif tekstil yang mengacu pada kerajinan tekstil .usantara
Menyanyikan lagu daerah dua suara dengan iringan
Memperagakan tari bertema sesuai dengan busana pokok mengacu pada gaya
tari daerah dengan komposisi tari
C. &N*&KA!R
PPKn
Menyimpulkan nilai positif dari cerita rakyat
Menuliskan nama-nama tentang suku bangsa ) ras, agama, status sosial,
budaya, tradisi atau kegemaran, dll, berdasarkan kuesioner yang dibuat
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
24/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menjelaskan tradisi dalam keluarga sendiri berdasarkan agamanya masing-
masing
Menjelaskan kekayaan budaya yang dimiliki oleh indonesia
Menyimpulkan sikap-sikap yang harus dimiliki sebagai bangsa indonesia
Menunjukkan sikap bangga sebagai bangsa indonesia
Menceritakan awal terbentuknya !!" #$%&
Menyusun alinea !!" #$%& yang acak menjadi kesatuan yang utuh
Mencocokkan kalimat !!" #$%&sesuai dengan letak alinea yang tepat
Ba$asa &nd"nesia
Menunjukkan sikap positif terhadap bahasa ndonesia
Memberikan contoh peran bahasa ndonesia sebagai bahasa negara dan
nasional
melakukan percakapan dan memainkan peran
membuat kalimat langsung
Menyimpulkan pokok-pokok penting berita berdasarkan &/#0
Memberikan tanggapan tertulis terhadap masalah, lalu menganalisis dan
memberikan solusi terhadap masalah'
Mencatat informasi penting dari kolom)rubik khusus *majalahanak, koran, dsb'+
Menjawab pertanyaan tentang isi informasi dari kolom)rubik khusus
*majalahanak, koran, dsb'+
Menyampaikan tanggapan secara tertulis tentang informasi dari kolom)rubik
khusus *majalahanak, koran, dsb'+ Menjelaskan tentang teknik pengisian formulir dengan benar
Mengisi formulir *pendaftaran, kartuanggota, kartu pos, daftarriwayathidup,
dsb'+tertentu dengan benar dengan pilihan kata dan ejaan yang tepat
menyusun riwayat hidup berdasarkan formulir boidata
mendeskripsikan
diri prestasi, suka duka, dan orang yang paling berjasa dalam mendukung
prestasi'
Matematika
Mengukur panjang suatu benda dengan meteran
Mengukur keliling suatu benda dengan meteran
Membuat lembar isian sederhana untuk memperoleh informasi
Mengisi lembar isian dengan benar
Menjelaskan hasil isian lembar isian,
Menyajikan data dengan tabel
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 1 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
25/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menyajikan data dengan grafik
Menjelaskan ukuran pemusatan data
Menghitung ukuran pemusatan data
Menjelaskan informasi berdasarkan data dengan menggunakan ukuran
pemusatan menafsirkan informasi berdasarkan ukuran pemusatan
Mengukur besar sudut dg satuan tidak baku
Mengukur besar sudut dg satuan tidak baku
Menentukan bentuk suatu bangun ruang
Menghitung (olume suatu bangun ruang
Membentuk bangun datar gabungan
Mengitung luas bangun datar
Menyusun kalimat matematika suatu masalah
Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganoperasi hitung, bangun ruang
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
Aspek 1ognitif
Menyebutkan konsep rangkaian senam ketangkasan *guling depan, sikap
melayang, guling belakang, sikap lilin+
Aspek sikomotorik
Memperagakan rangkaian sikap melayang dan guling depan
Memperagakan rangkaian sikap melayang dan guling belakang
Memperagakan rangkaian sikap melayang ,guling depan)belakang dan sikap
lilin
Membentuk 2yramid secara kelompok
Aspek Afektif
Menunjukkan prilaku kerjasama, dan percaya diri selama melakukan akti(itasgerak
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
Menghasilkankaryakreatifberdasarkankerajinantekstilnusantara
Menghasilkan motif hiastekstilnusantara
Menyanyikanlagudearahduasuara
Menarikantaribertemadengan menggunakanbusanapokok yang
mengacupadagayataridaerah
*. !0J0AN
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 4 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
26/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati[mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkanrasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya dirumahdan di sekolah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas danlogis,
dalamkarya yang estetis, dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dandalam tindakan yangmencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
E. MA!ER&
PPKn
.ilai ositif 3erita 4akyat
Mengenal ras, agama, sosial, budaya dan tradisi 5uku Bangsa
5ikap sebagai /arga .egara
!!" %&
Ba$asa &nd"nesia
eran Bahasa ndonesia
Membuat Tanggapan dan 5olusi Masalah
6ormulir
Matematika Tabel
7rafik
Bangun 4uang
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
5enam 1etangkasan
yramid 1elompok
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
1erajinan Tekstil
8agu "aerah
Tari "aerah
2. PEN*EKA!AN 3 ME!*E
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 6 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
27/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
endekatan Scientific
5trategi Cooperative Learning
Teknik Example Non Example
Metode enugasan, Tanya 9awab, "iskusi "an 3eramah
5. KE5&A!AN PEMBELAJARAN
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
Penda$uluan
Mengajak semua siswa berdo:a menurut
Agama dan keyakinan masing-masing *untukmengawali kegiatan pembelajaran+
Melakukan komunikasi tentang kehadiran
siswa
Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak
"ilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam'"an apa bedanya di kalau pagi
Meminta informasi dari siswa mengenai
kegiatan piket yang telah dilaksanakan padapagi hari dan bertanya tentang hubunganantara kebersihan kelas dengan kenyamanankegiatan pembelajaran'
Menginformasikan Tema yang akan
dibelajarkan '
#; menit
&nti Mendengarkan cerita tentang orang indonesia
yang sukses di dunia internasional
mengidentifikasi kesalahan penulisan bahasa
ndonesia yang terdapat dalam iklan sepanjang jalan besar di kotanya, atau penggunaanbahasa ndonesia bercampur asing'
mengemukakan pendapat dengan santun'
menyatakan kebanggaan berbahasa ndonesiadengan benar'
Mengukur anggota tubuh *lingkar kepala,
lingkar perut, panjang tangan, bahu, kaki+,memotong kertas dan memasangkan padatubuh, lalu menambahkan asesori busanasuku-suku bangsa di ndonesia
#&;menit
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
28/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
Mengumpulkan gambar-gambar bangunan dari
berbagai daerah dan menentukan bentuk
bangun datarnya Mengenal dan menggambar bentuk bangun
datar dari berbagai karya seni daerah *kain,lukisan, motif batik+
Membuat karya kreatif tekstil yang mengacu
pada kerajinan tekstil nusantara
5ikap lilin dan guling belakang, dilakukan
perorangan, berpasangan, dan berkelompok
Penilaian #r"ses:
7uru berkeliling mengamati kerjasama anak
dalam mengerjakan tugas'
Menilai kerjasamanya, tanggung jawabnya,
kedisiplinannya, ke aktifannya, mendominasiatau tidak dsb+
Menilai dengan lembar pengamatan perilaku'
7ambar-gambar untuk
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
29/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
• 7ambar kegiatan membersihkan sampah di
jalanan
• 7ambar kegiatan membuang sampah• 7ambar kegiatan merawat tanaman
peneduh
Keteran%an
"iharapkan diskusi akan berkembang padapembahasan kebersihan lingkungan, ruang,kelas, rumah, sekolah akan berdampak padakesehatan' 1egiatan membersihkan lingkunganmerupakan cerminan dari kerukunan dan saling
membantu, dan bekerjasama' 5iswa yangsedang berdiskusi *berpikir berpasangan+ akanberdampak pada kerjasama yang baik, danhasilnya merupakan cerminan dari sikapbertanggung jawab'
5emua kelompok mengamati, memikirkan dan
menganalisis gambar dikaitkan dengan temayang sedang dipelajari'
7uru memanggil salah satu kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusinya*men%k"munikasikan dan k"n7irmasi+,
Memberi kesempatan kelompok lain untuk
mendengarkan dan memberikan pendapatnya
Mengajak semua siswa berdiri dan
menyanyikan lagu > ?h bu dan Ayah> untukmencairkan suasana dan kepenatan setelahbelajar beberapa jam
• 7uru mengamati sikap siswa dalam
menyanyikan lagu
• Memberi contoh sikap yang benar dalam
menyanyi
• Menilai siswa dalam menyanyikan lagu
*lafal syair lagunya, cara menyanyi, sikapmenyanyi, semangatnya dsb+
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 9 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
30/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
• Menggunakan format pengamatan
7uru mengajak bertanya jawab tentang makna
lagu' Bahwa salah satu dampak dari rumahyang tidak sehat, adalah banyak nyamuk,rumah kotor, tidak sehat, mendatangkanpenyakit' "sb
Menugaskan siswa untuk bercerita
*berdasarkan gambar+ *mengkomunikasikan+
7uru Mengamati cara siswa dalam B
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
31/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
lebih disempurnakan
. S0MBER *AN ME*&A
"iri anak
8ingkungan keluarga
8ingkungan sekolah
Buku Tematik 1elas @
Buku engembangan "iri Anak
ideo)slide)gambar tentang teknik cetak sederhana dan bentuk pola dan alur
sederhana gunting, lipat dan tempel
7ambar)contoh langsung karya cetak dengan berbagai bahan alam dan bentuk
7ambar)contoh langsung hasil karya gunting, lipat dan tempel dengan berbagai
bentuk pola dan alur sederhana
Buku kirigami *seni mengunting+
Buku engembangan "iri Anak
&. PEN&LA&AN
. Pr"sedur Penilaian
a. Penilain Pr"ses
Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran
sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
. Penilaian asil Bela;ar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan*terlampir+
. &nstrumen Penilaian
a. Penilaian Pr"ses
• enilaian 1inerja
• enilaian roduk
. Penilaian asil Bela;ar
• ilihan ganda
• sian singkat
•
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
32/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Men%eta$ui
Ke#ala Sek"la$,
( =================== )
N&P ..................................
5uru Kelas 6
( =================== )
N&P ..................................
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
33/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : ....................................................Kelas / Semester : 6 /
!ema / !"#ik : B$ineka !un%%al &ka
Petemuan ke : 1
Semester : (satu)
Al"kasi 'aktu : ari
A. KMPE!ENS& &N!&
Menerima, menghargai dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dan cinta tanah air dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan
mencoba [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasaingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempatbermain
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan
logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilakuanak beriman dan berakhlak mulia
B. KMPE!ENS& *ASAR
PPKn
Menghargai keanekaragaman agama, sosial, budaya, ekonomi, dan politik
dalam bingkai Bhinneka Tunggal ka
Menghayati sikap bangga sebagai bangsa ndonesia
Mengetahui susunan !!" #$%& melalui bacaan atau permainan
Ba$asa &nd"nesia
Menerima Bahasa ndonesia sebagai anugrah Tuhan yang dapat digunakan
untuk mempersatukan bangsa
Menyapa orang lain dan menyampaikan ucapan selamat, terima kasih, atau
permohonan maaf sesuai dengan konteksnya'
Mendengarkan isi berita dari tele(isi atau radio, mencatat pokok-pokok isinya,
dan menanggapi isinya secara tertulis
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
34/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Membaca dan mengajukan pendapat secara tertulis informasidari kolom)rubrik
khusus *majalah anak-anak, koran, dsb'+
Mengisi formulir *pendaftaran, kartu anggota, daftar riwayat hidup, dsb
Matematika
Membuat kuesioner)lembar isian sederhana untuk mendapatkan informasi
tertentu
Menyajikan hasil pengumpulan data dalam bentuk tabel dan grafik
Menjelaskan arti rata-rata, median dan modus dari sekumpulan data
Membandingkan tafsiran)arti rata-rata, median dan modus dari dua kumpulan
data berbeda, tetapi sejenis
Mengukur besar sudut yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari di rumah,
sekolah dan tempat bermain dengan satuan tidak baku dan satuan derajattermasuk sudut antara arah mata angin dan sudut di antara dua jarum jam
Membentuk)menggambar bangun ruang gabungan sederhana sertamenghitung (olumenya
Membentuk)menggambar bangun datar gabungan serta menghitung luasnya
Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri , menentukan kalimat
matematika yang sesuai dan solusi dari masalah yang berkaitan denganoperasi hitung, bangun ruang dan data yang terkait dengan akti(itas sehari-haridi rumah, sekolah, atau tempat bermain serta membuktikan kebenaran ataumasuk akalnya jawaban
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten,
tepat dan yramid yang baik serta mempraktikkan (ariasi dan kombinasi polagerak dominan posisi statis dan dinamis, tumpuan dan gantungan *misalnyayramid+ dalam kelompok besar
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
Membuat karya kreatif tekstil yang mengacu pada kerajinan tekstil .usantara
Menyanyikan lagu daerah dua suara dengan iringan
Memperagakan tari bertema sesuai dengan busana pokok mengacu pada gaya
tari daerah dengan komposisi tari
C. &N*&KA!R
PPKn
Menyimpulkan nilai positif dari cerita rakyat
Menuliskan nama-nama tentang suku bangsa ) ras, agama, status sosial,
budaya, tradisi atau kegemaran, dll, berdasarkan kuesioner yang dibuat
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 1 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
35/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menjelaskan tradisi dalam keluarga sendiri berdasarkan agamanya masing-
masing
Menjelaskan kekayaan budaya yang dimiliki oleh indonesia
Menyimpulkan sikap-sikap yang harus dimiliki sebagai bangsa indonesia
Menunjukkan sikap bangga sebagai bangsa indonesia
Menceritakan awal terbentuknya !!" #$%&
Menyusun alinea !!" #$%& yang acak menjadi kesatuan yang utuh
Mencocokkan kalimat !!" #$%&sesuai dengan letak alinea yang tepat
Ba$asa &nd"nesia
Menunjukkan sikap positif terhadap bahasa ndonesia
Memberikan contoh peran bahasa ndonesia sebagai bahasa negara dan
nasional
melakukan percakapan dan memainkan peran
membuat kalimat langsung
Menyimpulkan pokok-pokok penting berita berdasarkan &/#0
Memberikan tanggapan tertulis terhadap masalah, lalu menganalisis dan
memberikan solusi terhadap masalah'
Mencatat informasi penting dari kolom)rubik khusus *majalahanak, koran, dsb'+
Menjawab pertanyaan tentang isi informasi dari kolom)rubik khusus
*majalahanak, koran, dsb'+
Menyampaikan tanggapan secara tertulis tentang informasi dari kolom)rubik
khusus *majalahanak, koran, dsb'+ Menjelaskan tentang teknik pengisian formulir dengan benar
Mengisi formulir *pendaftaran, kartuanggota, kartu pos, daftarriwayathidup,
dsb'+tertentu dengan benar dengan pilihan kata dan ejaan yang tepat
menyusun riwayat hidup berdasarkan formulir boidata
mendeskripsikan
diri prestasi, suka duka, dan orang yang paling berjasa dalam mendukung
prestasi'
Matematika
Mengukur panjang suatu benda dengan meteran
Mengukur keliling suatu benda dengan meteran
Membuat lembar isian sederhana untuk memperoleh informasi
Mengisi lembar isian dengan benar
Menjelaskan hasil isian lembar isian,
Menyajikan data dengan tabel
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 4 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
36/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menyajikan data dengan grafik
Menjelaskan ukuran pemusatan data
Menghitung ukuran pemusatan data
Menjelaskan informasi berdasarkan data dengan menggunakan ukuran
pemusatan menafsirkan informasi berdasarkan ukuran pemusatan
Mengukur besar sudut dg satuan tidak baku
Mengukur besar sudut dg satuan tidak baku
Menentukan bentuk suatu bangun ruang
Menghitung (olume suatu bangun ruang
Membentuk bangun datar gabungan
Mengitung luas bangun datar
Menyusun kalimat matematika suatu masalah
Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganoperasi hitung, bangun ruang
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
Aspek 1ognitif
Menyebutkan konsep rangkaian senam ketangkasan *guling depan, sikap
melayang, guling belakang, sikap lilin+
Aspek sikomotorik
Memperagakan rangkaian sikap melayang dan guling depan
Memperagakan rangkaian sikap melayang dan guling belakang
Memperagakan rangkaian sikap melayang ,guling depan)belakang dan sikap
lilin
Membentuk 2yramid secara kelompok
Aspek Afektif
Menunjukkan prilaku kerjasama, dan percaya diri selama melakukan akti(itasgerak
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
Menghasilkankaryakreatifberdasarkankerajinantekstilnusantara
Menghasilkan motif hiastekstilnusantara
Menyanyikanlagudearahduasuara
Menarikantaribertemadengan menggunakanbusanapokok yang
mengacupadagayataridaerah
*. !0J0AN
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 6 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
37/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati[mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkanrasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya dirumahdan di sekolah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas danlogis,
dalamkarya yang estetis, dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dandalam tindakan yangmencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
E. MA!ER&
PPKn
.ilai ositif 3erita 4akyat
Mengenal ras, agama, sosial, budaya dan tradisi 5uku Bangsa
5ikap sebagai /arga .egara
!!" %&
Ba$asa &nd"nesia
eran Bahasa ndonesia
Membuat Tanggapan dan 5olusi Masalah
6ormulir
Matematika Tabel
7rafik
Bangun 4uang
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
5enam 1etangkasan
yramid 1elompok
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
1erajinan Tekstil
8agu "aerah
Tari "aerah
2. PEN*EKA!AN 3 ME!*E
pusatinfoguru.blogspot.com
+ +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
38/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
endekatan Scientific
5trategi Cooperative Learning
Teknik Example Non Example
Metode enugasan, Tanya 9awab, "iskusi "an 3eramah
5. KE5&A!AN PEMBELAJARAN
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
Penda$uluan
Mengajak semua siswa berdo:a menurut
Agama dan keyakinan masing-masing *untukmengawali kegiatan pembelajaran+
Melakukan komunikasi tentang kehadiran
siswa
Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak
"ilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam'"an apa bedanya di kalau pagi
Meminta informasi dari siswa mengenai
kegiatan piket yang telah dilaksanakan padapagi hari dan bertanya tentang hubunganantara kebersihan kelas dengan kenyamanankegiatan pembelajaran'
Menginformasikan Tema yang akan
dibelajarkan '
#; menit
&nti mencari informasi dari kolom)rubik *majalah
anak, koran,dsb+ dengan tema tertentu,
mencatat hal-hal penting dari informasi'
menjawab pertanyaan tentang isi informasi
berdiskusi untuk menanggapi informasi dari
kolom)rubik khusus *majalahanak, koran, dsb'+secara tertulis
Mendengarkan cerita kemerdekaan indonesia
tentang terbentuknya !!" #$%&
Membaca teks !!" #$%&
Menyusun pule !!" #$%&
Memasangkan isi !!" #$%& dengan alinea
yang tepat
#&;menit
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 8 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
39/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
Mengumpulkan gambar-gambar bangunan dari
berbagai daerah dan menentukan bentuk
bangun ruangnya sikap melayang dan guling depan' 7uling
belakang dan sikap lilin, dilakukan perorangan,berpasangan, dan berkelompok'
Mencipta karya seni berdasarkan motif hias
nusantara
Penilaian #r"ses:
7uru berkeliling mengamati kerjasama anak
dalam mengerjakan tugas'
Menilai kerjasamanya, tanggung jawabnya,
kedisiplinannya, ke aktifannya, mendominasiatau tidak dsb+
Menilai dengan lembar pengamatan perilaku'
7ambar-gambar untuk
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
40/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
• 7ambar kegiatan membuang sampah
• 7ambar kegiatan merawat tanaman
peneduh
Keteran%an
"iharapkan diskusi akan berkembang padapembahasan kebersihan lingkungan, ruang,kelas, rumah, sekolah akan berdampak padakesehatan' 1egiatan membersihkan lingkunganmerupakan cerminan dari kerukunan dan salingmembantu, dan bekerjasama' 5iswa yangsedang berdiskusi *berpikir berpasangan+ akan
berdampak pada kerjasama yang baik, danhasilnya merupakan cerminan dari sikapbertanggung jawab'
5emua kelompok mengamati, memikirkan dan
menganalisis gambar dikaitkan dengan temayang sedang dipelajari'
7uru memanggil salah satu kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusinya*men%k"munikasikan dan k"n7irmasi+,
Memberi kesempatan kelompok lain untukmendengarkan dan memberikan pendapatnya
Mengajak semua siswa berdiri dan
menyanyikan lagu > ?h bu dan Ayah> untukmencairkan suasana dan kepenatan setelahbelajar beberapa jam
• 7uru mengamati sikap siswa dalam
menyanyikan lagu
• Memberi contoh sikap yang benar dalam
menyanyi
• Menilai siswa dalam menyanyikan lagu
*lafal syair lagunya, cara menyanyi, sikapmenyanyi, semangatnya dsb+
• Menggunakan format pengamatan
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 1< +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
41/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
7uru mengajak bertanya jawab tentang makna
lagu' Bahwa salah satu dampak dari rumah
yang tidak sehat, adalah banyak nyamuk,rumah kotor, tidak sehat, mendatangkanpenyakit' "sb
Menugaskan siswa untuk bercerita
*berdasarkan gambar+ *mengkomunikasikan+
7uru Mengamati cara siswa dalam B
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
42/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
"iri anak
8ingkungan keluarga
8ingkungan sekolah
Buku Tematik 1elas @
Buku engembangan "iri Anak ideo)slide)gambar tentang teknik cetak sederhana dan bentuk pola dan alur
sederhana gunting, lipat dan tempel
7ambar)contoh langsung karya cetak dengan berbagai bahan alam dan bentuk
7ambar)contoh langsung hasil karya gunting, lipat dan tempel dengan berbagai
bentuk pola dan alur sederhana
Buku kirigami *seni mengunting+
Buku engembangan "iri Anak
&. PEN&LA&AN. Pr"sedur Penilaian
a. Penilain Pr"ses
Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaransejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
. Penilaian asil Bela;ar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan*terlampir+
. &nstrumen Penilaian
a. Penilaian Pr"ses
• enilaian 1inerja
• enilaian roduk
. Penilaian asil Bela;ar
• ilihan ganda
• sian singkat
•
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
43/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
( =================== )
N&P ..................................
( =================== )
N&P ..................................
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 1 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
44/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : ....................................................Kelas / Semester : 6 /
!ema / !"#ik : B$ineka !un%%al &ka
Petemuan ke : 4
Semester : (satu)
Al"kasi 'aktu : ari
A. KMPE!ENS& &N!&
Menerima, menghargai dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dan cinta tanah air dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan
mencoba [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasaingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempatbermain
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan
logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilakuanak beriman dan berakhlak mulia
B. KMPE!ENS& *ASAR
PPKn
Menghargai keanekaragaman agama, sosial, budaya, ekonomi, dan politik
dalam bingkai Bhinneka Tunggal ka
Menghayati sikap bangga sebagai bangsa ndonesia
Mengetahui susunan !!" #$%& melalui bacaan atau permainan
Ba$asa &nd"nesia
Menerima Bahasa ndonesia sebagai anugrah Tuhan yang dapat digunakan
untuk mempersatukan bangsa
Menyapa orang lain dan menyampaikan ucapan selamat, terima kasih, atau
permohonan maaf sesuai dengan konteksnya'
Mendengarkan isi berita dari tele(isi atau radio, mencatat pokok-pokok isinya,
dan menanggapi isinya secara tertulis
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 11 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
45/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Membaca dan mengajukan pendapat secara tertulis informasidari kolom)rubrik
khusus *majalah anak-anak, koran, dsb'+
Mengisi formulir *pendaftaran, kartu anggota, daftar riwayat hidup, dsb
Matematika
Membuat kuesioner)lembar isian sederhana untuk mendapatkan informasi
tertentu
Menyajikan hasil pengumpulan data dalam bentuk tabel dan grafik
Menjelaskan arti rata-rata, median dan modus dari sekumpulan data
Membandingkan tafsiran)arti rata-rata, median dan modus dari dua kumpulan
data berbeda, tetapi sejenis
Mengukur besar sudut yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari di rumah,
sekolah dan tempat bermain dengan satuan tidak baku dan satuan derajattermasuk sudut antara arah mata angin dan sudut di antara dua jarum jam
Membentuk)menggambar bangun ruang gabungan sederhana sertamenghitung (olumenya
Membentuk)menggambar bangun datar gabungan serta menghitung luasnya
Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri , menentukan kalimat
matematika yang sesuai dan solusi dari masalah yang berkaitan denganoperasi hitung, bangun ruang dan data yang terkait dengan akti(itas sehari-haridi rumah, sekolah, atau tempat bermain serta membuktikan kebenaran ataumasuk akalnya jawaban
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten,
tepat dan yramid yang baik serta mempraktikkan (ariasi dan kombinasi polagerak dominan posisi statis dan dinamis, tumpuan dan gantungan *misalnyayramid+ dalam kelompok besar
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
Membuat karya kreatif tekstil yang mengacu pada kerajinan tekstil .usantara
Menyanyikan lagu daerah dua suara dengan iringan
Memperagakan tari bertema sesuai dengan busana pokok mengacu pada gaya
tari daerah dengan komposisi tari
C. &N*&KA!R
PPKn
Menyimpulkan nilai positif dari cerita rakyat
Menuliskan nama-nama tentang suku bangsa ) ras, agama, status sosial,
budaya, tradisi atau kegemaran, dll, berdasarkan kuesioner yang dibuat
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 14 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
46/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menjelaskan tradisi dalam keluarga sendiri berdasarkan agamanya masing-
masing
Menjelaskan kekayaan budaya yang dimiliki oleh indonesia
Menyimpulkan sikap-sikap yang harus dimiliki sebagai bangsa indonesia
Menunjukkan sikap bangga sebagai bangsa indonesia
Menceritakan awal terbentuknya !!" #$%&
Menyusun alinea !!" #$%& yang acak menjadi kesatuan yang utuh
Mencocokkan kalimat !!" #$%&sesuai dengan letak alinea yang tepat
Ba$asa &nd"nesia
Menunjukkan sikap positif terhadap bahasa ndonesia
Memberikan contoh peran bahasa ndonesia sebagai bahasa negara dan
nasional
melakukan percakapan dan memainkan peran
membuat kalimat langsung
Menyimpulkan pokok-pokok penting berita berdasarkan &/#0
Memberikan tanggapan tertulis terhadap masalah, lalu menganalisis dan
memberikan solusi terhadap masalah'
Mencatat informasi penting dari kolom)rubik khusus *majalahanak, koran, dsb'+
Menjawab pertanyaan tentang isi informasi dari kolom)rubik khusus
*majalahanak, koran, dsb'+
Menyampaikan tanggapan secara tertulis tentang informasi dari kolom)rubik
khusus *majalahanak, koran, dsb'+ Menjelaskan tentang teknik pengisian formulir dengan benar
Mengisi formulir *pendaftaran, kartuanggota, kartu pos, daftarriwayathidup,
dsb'+tertentu dengan benar dengan pilihan kata dan ejaan yang tepat
menyusun riwayat hidup berdasarkan formulir boidata
mendeskripsikan
diri prestasi, suka duka, dan orang yang paling berjasa dalam mendukung
prestasi'
Matematika
Mengukur panjang suatu benda dengan meteran
Mengukur keliling suatu benda dengan meteran
Membuat lembar isian sederhana untuk memperoleh informasi
Mengisi lembar isian dengan benar
Menjelaskan hasil isian lembar isian,
Menyajikan data dengan tabel
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 16 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
47/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menyajikan data dengan grafik
Menjelaskan ukuran pemusatan data
Menghitung ukuran pemusatan data
Menjelaskan informasi berdasarkan data dengan menggunakan ukuran
pemusatan menafsirkan informasi berdasarkan ukuran pemusatan
Mengukur besar sudut dg satuan tidak baku
Mengukur besar sudut dg satuan tidak baku
Menentukan bentuk suatu bangun ruang
Menghitung (olume suatu bangun ruang
Membentuk bangun datar gabungan
Mengitung luas bangun datar
Menyusun kalimat matematika suatu masalah
Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganoperasi hitung, bangun ruang
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
Aspek 1ognitif
Menyebutkan konsep rangkaian senam ketangkasan *guling depan, sikap
melayang, guling belakang, sikap lilin+
Aspek sikomotorik
Memperagakan rangkaian sikap melayang dan guling depan
Memperagakan rangkaian sikap melayang dan guling belakang
Memperagakan rangkaian sikap melayang ,guling depan)belakang dan sikap
lilin
Membentuk 2yramid secara kelompok
Aspek Afektif
Menunjukkan prilaku kerjasama, dan percaya diri selama melakukan akti(itasgerak
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
Menghasilkankaryakreatifberdasarkankerajinantekstilnusantara
Menghasilkan motif hiastekstilnusantara
Menyanyikanlagudearahduasuara
Menarikantaribertemadengan menggunakanbusanapokok yang
mengacupadagayataridaerah
*. !0J0AN
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 1 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
48/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati[mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkanrasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya dirumahdan di sekolah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas danlogis,
dalamkarya yang estetis, dalam gerakan yangmencerminkan anak sehat, dandalam tindakan yangmencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
E. MA!ER&
PPKn
.ilai ositif 3erita 4akyat
Mengenal ras, agama, sosial, budaya dan tradisi 5uku Bangsa
5ikap sebagai /arga .egara
!!" %&
Ba$asa &nd"nesia
eran Bahasa ndonesia
Membuat Tanggapan dan 5olusi Masalah
6ormulir
Matematika Tabel
7rafik
Bangun 4uang
Pendidikan Jasmani, la$ra%a, dan Kese$atan
5enam 1etangkasan
yramid 1elompok
Seni, Buda-a, dan Prakar-a
1erajinan Tekstil
8agu "aerah
Tari "aerah
2. PEN*EKA!AN 3 ME!*E
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 18 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
49/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
endekatan Scientific
5trategi Cooperative Learning
Teknik Example Non Example
Metode enugasan, Tanya 9awab, "iskusi "an 3eramah
5. KE5&A!AN PEMBELAJARAN
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
Penda$uluan
Mengajak semua siswa berdo:a menurut
Agama dan keyakinan masing-masing *untukmengawali kegiatan pembelajaran+
Melakukan komunikasi tentang kehadiran
siswa
Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak
"ilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam'"an apa bedanya di kalau pagi
Meminta informasi dari siswa mengenai
kegiatan piket yang telah dilaksanakan padapagi hari dan bertanya tentang hubunganantara kebersihan kelas dengan kenyamanankegiatan pembelajaran'
Menginformasikan Tema yang akan
dibelajarkan '
#; menit
&nti Menceritakan tradisi yang dilakukan dalam
keluarga berdasarkan agamanya masing-masing
mengamati formulir dengan cermat
menjelaskan teknik pengisian formulir
melakukan pengisian berbagai formulir yang
ditentukan
Menyusun riwayat hidup berdasarkan formulir
Memahami masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan operasi hitung dan bangun ruang
Menyusun kalimat matematika yang berkaitan
dengan masalah,
Melakukan operasi hitung untuk memperoleh
#&;menit
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 19 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
50/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
jawaban
Menetukan jawaban masalah berdasarkan hasil
operasi hitung berupa bilangan denganmemberikan alasan-alasannya
Menafsirkan jawaban yang diperoleh
menggunakan kalimat yang tepat sesuaidengan masalah yang dihadapi *konfirmasi+
Memperagakan tari bertema sesuai dengan
busana pokok yang mengacu pada gaya taridaerah tertentu
Melakukan membentuk piramid secara
kelompok
Penilaian #r"ses:
7uru berkeliling mengamati kerjasama anak
dalam mengerjakan tugas'
Menilai kerjasamanya, tanggung jawabnya,
kedisiplinannya, ke aktifannya, mendominasiatau tidak dsb+
Menilai dengan lembar pengamatan perilaku'
7ambar-gambar untuk
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
51/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
bakti kampung
• 7ambar kegiatan membersihkan selokan
• 7ambar kegiatan membersihkan sampah di jalanan
• 7ambar kegiatan membuang sampah
• 7ambar kegiatan merawat tanaman
peneduh
Keteran%an
"iharapkan diskusi akan berkembang padapembahasan kebersihan lingkungan, ruang,kelas, rumah, sekolah akan berdampak padakesehatan' 1egiatan membersihkan lingkunganmerupakan cerminan dari kerukunan dan salingmembantu, dan bekerjasama' 5iswa yangsedang berdiskusi *berpikir berpasangan+ akanberdampak pada kerjasama yang baik, danhasilnya merupakan cerminan dari sikapbertanggung jawab'
5emua kelompok mengamati, memikirkan dan
menganalisis gambar dikaitkan dengan tema
yang sedang dipelajari'
7uru memanggil salah satu kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusinya*men%k"munikasikan dan k"n7irmasi+,
Memberi kesempatan kelompok lain untuk
mendengarkan dan memberikan pendapatnya
Mengajak semua siswa berdiri dan
menyanyikan lagu > ?h bu dan Ayah> untuk
mencairkan suasana dan kepenatan setelahbelajar beberapa jam
• 7uru mengamati sikap siswa dalam
menyanyikan lagu
• Memberi contoh sikap yang benar dalam
menyanyi
• Menilai siswa dalam menyanyikan lagu
pusatinfoguru.blogspot.com
+ 4 +
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.comhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/pusatinfoguru.blogspot.com
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
52/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
*lafal syair lagunya, cara menyanyi, sikapmenyanyi, semangatnya dsb+
•Menggunakan format pengamatan
7uru mengajak bertanya jawab tentang makna
lagu' Bahwa salah satu dampak dari rumahyang tidak sehat, adalah banyak nyamuk,rumah kotor, tidak sehat, mendatangkanpenyakit' "sb
Menugaskan siswa untuk bercerita
*berdasarkan gambar+ *mengkomunikasikan+
7uru Mengamati cara siswa dalam B
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
53/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Ke%iatan *eskri#si Ke%iatanAl"kasi
'aktu
setelah selesai kegiatan berdo:a, langsungdiberi nasehat agar besok kalau berdoa
lebih disempurnakan
. S0MBER *AN ME*&A
"iri anak
8ingkungan keluarga
8ingkungan sekolah
Buku Tematik 1elas @
Buku engembangan "iri Anak
ideo)slide)gambar tentang teknik cetak sederhana dan bentuk pola dan alur
sederhana gunting, lipat dan tempel 7ambar)contoh langsung karya cetak dengan berbagai bahan alam dan bentuk
7ambar)contoh langsung hasil karya gunting, lipat dan tempel dengan berbagai
bentuk pola dan alur sederhana
Buku kirigami *seni mengunting+
Buku engembangan "iri Anak
&. PEN&LA&AN
. Pr"sedur Penilaian
a. Penilain Pr"sesMenggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaransejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
. Penilaian asil Bela;ar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan*terlampir+
. &nstrumen Penilaian
a. Penilaian Pr"ses
• enilaian 1inerja
• enilaian roduk
. Penilaian asil Bela;ar
• ilihan ganda
• sian singkat
•
-
8/18/2019 Rpp Sd Kelas 6 Semester 1 - Bhinneka Tunggal Ika-pusatinfoguru.blogspot.com
54/54
RPP Kelas 6 Tema : Bhineka Tunggal Ika
Men%eta$ui
Ke#ala Sek"la$,
( =================== )
N&P ..................................
5uru Kelas 6
( =================== )
N&P ..................................