rph2011

10
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN Mata pelajaran Bahasa Malaysia Kelas 2 Arif Masa 9.00 – 10.00 Pagi Tema Pertanian Tajuk Kebun Buah-buahan Pak Abu Standard Pembelajaran 3.3.4 Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: 1. Membina dan menulis lima ayat tunggal berdasarkan bahan grafik dengan betul. Aktiviti 1. Guru memaparkan slaid gambar (kebun buah- buahan) 2. Murid dan guru menceritakan keadaan tempat dalam paparan slaid melalui aktiviti soal jawab. 3. Guru memaparkan kad gambar buah-buahan. (lampiran 2) 4. Guru membimbing murid mengenali nama buah- buahan. 5. Murid menulis nama buah-buahan di papan tulis. 6. Murid membina dan menulis ayat tunggal berdasarkan gambar EMK Nilai murni : rajin, berdikari

Upload: rav-bany

Post on 28-Sep-2015

20 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

rph5

TRANSCRIPT

RANCANGAN PELAJARAN HARIANMata pelajaranBahasa Malaysia

Kelas2 Arif

Masa9.00 10.00 Pagi

TemaPertanian

TajukKebun Buah-buahan Pak Abu

Standard Pembelajaran3.3.4

ObjektifPada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Membina dan menulis lima ayat tunggal berdasarkan bahan grafik dengan betul.

Aktiviti1. Guru memaparkan slaid gambar (kebun buah-buahan)2. Murid dan guru menceritakan keadaan tempat dalam paparan slaid melalui aktiviti soal jawab.3. Guru memaparkan kad gambar buah-buahan.(lampiran 2)4. Guru membimbing murid mengenali nama buah-buahan.5. Murid menulis nama buah-buahan di papan tulis.6. Murid membina dan menulis ayat tunggal berdasarkan gambar

EMKNilai murni : rajin, berdikariIlmu : Dunia sains dan teknologi, MatematikTMK : Belajar melalui TMK

Bahan bantu mengajarSlaid, kad gambar

Penilaian pengajaran dan pembelajaranMurid dapat membina dan menulis ayat tunggal berdasarkan bahan grafik.

Refleksi28 daripada 30 orang murid dapat menulis ayat tunggal dengan betul, 2 orang murid diberi aktiviti pemulihan.

Lampiran 1Paparan slaid (kebun buah-buahan)

Nama :.Tahun : .Bina ayat tunggal berdasarkan gambar.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

_____________________________________________________________

___________________________________________________________________________