Lampiran 4 : Rancangan Pengajaran

Rancangan Pengajaran Moral Tahun 4

Nama Guru : Mohd Ghazali bin Hj. Anuar_______________________________________

Tarikh:24 April 2012(Selasa) Masa: 11.30-12.30__________

Kelas:Moral Tahun 4 Saiz Kelas: 14 orang________

Tahap Pencapaian Pelajar: Sederhana Mata Pelajaran: Moral_______

Topik: Kepercayaan Kepada Tuhan____________________________________________

Subtopik: Mempunyai Keyakinan Diri Untuk Berjaya_______________________________

Konsep Utama: Amalan Bersyukur_____________________________________________

Pengetahuan Sedia Ada: Keyakinan wujudnya Tuhan dan mematuhi pegangan agama

masing-masing.________________________________________________

Hasil Pembelajaran: Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat mengamalkan dan menghayati

cara hidup mengikut tuntutan agama masing-masing dan mematuhi ketertiban semua tempat

ibadat._____________________________________________________________________

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi: Inferens dan membuat kesimpulan

Nilai Murni: Sikap hormat-menghormati dan toleransi

Bahan Bantu Mengajar: Carta gambar,buku teks dan buku kerja

Strategi P & P: Strategi Pemusatan Guru,murid dan bahan pelajaran

Susun Atur Bilik Darjah: Papan tulis,papan kenyataan,kerusi dan meja murid dan guru.Susunan

berpusatkan murid dan aktiviti berkumpulan._________________________________________

Draf pertama ( )Draf ke- ( ) RP terakhir ( )

Lampiran 4 : Rancangan Pengajaran

Aktiviti Guru /Masa

KandunganPembelajaran

Aktiviti dan pemikiran pelajar yang dijangkakan

Tumpuan pemerhatian &

penilaian

Bahan, Strategi

Set Induksi

5___ minit

Kehidupan yang sedia ada diterima dan disyukuri dan sentiasa berusaha untuk meningkatkan kesejahteraan hidup

Murid-murid menamakan tempat-tempat ibadat di Malaysia.

Murid-murid mendengar penerangan guru dan menjawab soalan secara spontan.

Buku teks dan buku kerja

Memperjelaskan Konteks

5____minit

Guru menyoal murid tentang agama yang dianuti oleh mereka.

Murid-murid memberitahu tentang agama masing-masing.

Murid-murid menerangkan cara mereka beribadat

Buku teks dan buku kerja

Pengajaran

20____minit

Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhanNya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip rukun negara.

Murid –murid menerangkan tentang prinsip agama masing-masing

Guru juga mengajar murid-murid kepentingan menghormati agama lain dan juga tentang ketertiban di semua tempat

Buku teks dan buku kerja

Menyemak Kefahaman

Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang

Murid menjawab soalan-soalan berdasarkan apa

Murid menyelesaikanpembetulan

Buku teks dan buku kerja

Lampiran 4 : Rancangan Pengajaran

15____minitbetul dan menulis betul atau salah pada tindakan yang diberikan

yang telah diajar latihan bertulis berdasarkan penerangan

Aplikasi/Latihan

10____ minit

Apa yang diajar dapat diaplikasikan oleh murid dalam kehidupan seharian

Kesedaran wujud dalam kalangan murid tentang kepentingan agamadalam hidup mereka

Tahap pemahaman murid tentang topic yang diajar dapat dinilai dalam latihan bertulis mereka

Buku teks dan buku kerja

Penutupan

5___ minit

Guru merumuskan toplk yang telah diajar dan memberitahu topik yang akan diajar dalam pelajaran yang akan datang

Murid menjawab soalan-soalan guru secara lisan tentang topik yang telah mereka belajar

Jawapan lisan murid menunjukkan tahap pemahaman tentang topik yang telah diajar

Buku teks dan buku kerja

Lampiran 4 : Rancangan Pengajaran

Disediakan oleh (Senarai nama ahli Lesson Study):

1) Pn Sumathi Murugappa Chettiar 5) Pn Sharmeela Yanty bt Abd.Wahab

2) En Azman bin Mohd Aris 6) En Mat Harisu bin Mat Rani

3) En Wan Mohd Nasir bin Wan Anuar 7)

4) En Mohd Ghazali bin Hj.Anuar 8)

Tarikh: 11 April 2012 Versi ke- ( )

smc /