rph-minggu 5 keluarga saya 2013

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : KE – 5 HARI : ISNIN TEMA : KELUARGA SAYA TARIKH :

TUNJANG / MASA

PERKARA CATATAN/IMPAK

RUTIN DAN PERBUALAN

PAGI( 30 MIN )

Rutin kelas :- Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Perbualan pagi :

1. Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid.

2. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.3. Guru memperkenalkan tema mingguan iaitu “anggota badan saya”4. Guru membincangkan mengenai aktiviti yang akan dijalankan.

H :TH :

BI THEME(FIZIKAL-

KESIHATAN) ( 40 MIN )

Standard Pembelajaran (PFK 1.1.13) Menggunakan tangan untuk memulas penutup botol

ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Menggunakan tangan untuk memulas penutup botol

Aktiviti1. Murid membuka dan menutup pelbagai jenis botol.

BBM

Botol minuman

BI THEME (KE-MUZIK) ( 20 MIN )

Standard Pembelajaran (KTI 2.1.10) Menyanyi dengan sebutan yang jelas


1. Menyanyi dengan sebutan yang jelas

Aktiviti1. Murid menyanyikan lagu ”Sayang Keluarga” dengan sebutan yang jelas.

Radio/cd lagu

BM.ASAS( 30 MIN )

(3O MIN)

Standard Pembelajaran (BM1.1.11) Membezakan jenis suara di persekitaran


1. Membezakan jenis suara di persekitaranAktiviti

1. Murid mendengar rakaman suara2. Murid menunjukkan mimik muka berdasarkan rakaman suara yang

diperdengarkanContoh: “Ketawa, Menjerit, Menangis”

RadioCd

BI THEME(KEMANUSIAAN

) ( 30 MIN )

Standard Pembelajaran (KM 2.1.2) Menceritakan salasilah keluarga terdekat


1. Mengetahui salahsilah keluarga terdekat

Aktiviti1. Guru menyatakan dan menjelaskan mengenai urutan salasilah

sesebuah keluarga2. Murid menceritakan salahsilah keluarga masing-masing seperti datuk,

nenek, ibu, ayah, adik-beradik dan lain-lain.

Carta Salasilah keluarga

( 30 MIN)

REHAT

TUNJANG / MASA


BI THEME (SAINS &

TEKNOLOGI)(30 MIN)

Standard Pembelajaran (ST 2.1.6) Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran


1. Membuat pemerhatian ke atas objek dan fenomena alam di persekitaran

Aktiviti1. Murid memerhati bentuk-bentuk yang terdapat di dalam kelas dan

menamakannya dengan bimbingan guru

Jam dindingKipasMejaPapan putih

MATEMATIK(20 MIN)

Standard Pembelajaran (ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-1


1. Membilang secara menaik dan menurun nombor 1-10.

Aktiviti

1. Murid membilang menggunakan jari tangan kanan dan kiri dengan bimbingan guru

2. Murid menyusun blok nombor secara menaik dan menurun

Carta nomborBlok nombor

AKTIVITI PENAMAT ( 10 MIN )

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.

REFLEKSI :


MINGGU : KE – 5 HARI : SELASA TEMA : KELUARGA SAYA TARIKH :

TUNJANG / MASA


RUTIN DANPERBUALAN

PAGI( 30 MIN )



2. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.3. Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.

H :TH :

PENDIDIKAN ISLAM

( 60 MIN )

Dijalankan sepenuhnya oleh guru Pendidikan Islam

BI THEME (SAINS &

TEKNOLOGI) ( 30 MIN )

Standard Pembelajaran (ST 2.1.7) Memerhati objek-objek dipersekitaran dan mengenal saiz


1. Mengenal dan membuat perbandingan saiz-saiz objek

Aktiviti1. Murid memerhatikan bentuk-bentuk yang terdapat dalam kelas

dan membuat perbandingan saiz objek tersebut

MejaKerusiTingkap

BM TEMA(KE- MUZIK)( 30 MIN )

Standard Pembelajaran (KTI 2.1.10) Menyanyi dengan sebutan yang jelas


1. Menyanyi dengan sebutan yang jelas

Aktiviti 1. Murid menyanyikan lagu ”Sayang Keluarga” dengan sebutan yang jelas

BBM

RadioCd lagu

( 30 MIN) REHATBI BASIC(30 MIN)

Standard Pembelajaran (BI 2.2.3) Recognize the basic features of a book.

ObjektifThe end of lesson children able to:

1. Acquire knowledge of print and ethics in readingAktiviti

1. Teacher introduce basic features of a book

Big book


)(20 MIN)

Standard Pembelajaran (KM 2.1.3) Menceritakan peranan dan tanggungjawab ahli keluarga (ikut situasi keluarga)ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Mengetahui peranan dan tanggungjawab ahli keluarga.Aktiviti

1. Murid bercerita mengenai ahli keluarga2. Guru bersoaljawab mengenai peranan setiap ahli keluarga tersebut

Carta keluarga



REFLEKSI :


MINGGU : KE – 5 HARI : RABU TEMA : KELUARGA SAYA TARIKH :

TUNJANG / MASA


ROUTINE AND CIRCLE TIME

( 30 MIN )

Routine :- Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem „ Negaraku“, calendarCircle Time :

1. Teacher and children talk about happening around them2. Children talk and discuss with teacher about today activities.

H :TH :

OUTDOOR ACTIVITY( 40 MIN )

Standard Pembelajaran (PFK 1.1.4) Menggunakan tangan untuk mengikat sesuatu objekObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Melakukan kemahiran motor halusAktiviti

1. Murid mengikat tali seluar, tali kasut, riben dan lain-lain dengan bimbingan.

Tali kain,benangTali kasut dan riben

MATHEMATIC ( 20 MIN )

Standard Pembelajaran (ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betulObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betulAktiviti

1. Murid membuat aktiviti menulis nombor di atas pasir,udara dan lembaran kerja.

Kad nomborPasirLembaran kerja

BI BASIC( 30 MIN )

Standard Pembelajaran (BI 3.1.7) Sound out letters of the alphabet ( basic phonics)ObjektifThe end of lesson children able to: 1. Identify letters of the alphabet.Aktiviti

1. Children watch and listen to phonics sound, vowel and consonant sound.

BBM

CdAlphabet cards

BI THEME(SAINS &

TEKNOLOGI)( 30 MIN)

Standard Pembelajaran (ST 2.1.7) Memerhati objek-objek dipersekitaran dan mengenal saizObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh : 1. Mengenal dan membuat perbandingan saiz-saiz objekAktiviti 1. Murid memerhatikan bentuk-bentuk yang terdapat dalam kelas dan membuat perbandingan saiz objek tersebut

BBMBahan Maujud

(30 MIN) RECESS

BI THEME(KE- SENI)(30 MIN)

Standard Pembelajaran (KTI 1.2.6) Melukis rupa geometri iaitu segitiga, bulat, segiempat dan bujurObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.Aktiviti

1. Murid melukis gambar ahli keluarga dengan rupa geometri

-pensel-Kertas lukisan

BI THEME(SOSIOEMOSI)

(20 MIN)

Standard Pembelajaran (PSE 1.1) Mengenali emosi sendiri

Objektif

Diakhir pembelajaran murid boleh :1. Mengenali emosi sendiri dengan bimbingan guru

Aktiviti1. Main peranan sebagai seorang anak – membuat rutin harian

CLOSING ( 10 MIN ) 1.Teacher discuss with children about activities have done today.

2. Children recite prayer3.Children says “ Thank you and Good bye Teacher”

REFLEKSI :


MINGGU : KE – 5 HARI : KHAMIS TEMA : KELUARGA SAYA TARIKH :

TUNJANG / MASA


RUTIN DANPERBUALAN

PAGI( 30 MIN )



2. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.3. Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.

H :TH :

AKTIVITI LUAR( 40 MIN )

Standard Pembelajaran (PFK 2.1.4) Berjalan dengan lakuan yang betulObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Berjalan dengan lakuan yang betulAktiviti

1. Guru tunjukcara jalan dengan lakuan yang betul kepada murid-murid.

BM TEMA (SOSIOEMOSI)

( 20 MIN )

Standard Pembelajaran (PSE 1.1.6)Menyatakan emosi mengikut situasiObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Mengenali emosi sendiriAktiviti

1. Murid bercerita tentang ahli keluarga dan peristiwa yang seronok atau sedih kepada rakan-rakan.

BM TEMA(KE- MUZIK)( 30 MIN )

Standard Pembelajaran (KT1 2.1.10) Menyanyi dengan sebutan yang jelasObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyiAktiviti

1. Murid menyanyikan lagu “ Sayang Keluarga” dengan iringan muzik.

BBM

RadioCd lagu

BM ASAS(30 MIN)

Standard Pembelajaran (BM 3.1.3) Menyebut huruf secara rawakObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Mengenal bentuk huruf dan menyebut huruf secara rawak.Aktiviti

1. Murid sentuh huruf dan sebut huruf tersebut.

Bentuk hurufBlok huruf

(30 MIN) REHATBM ASAS(30 MIN)

Standard Pembelajaran (BM 3.1.5) Mengenalpasti bentuk huruf kecilObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Mengenalpasti bentuk huruf kecilAktiviti

1. Murid menyambung titik-titik membentuk huruf kecil seperti (d, e, f )

Lembaran kerja

BM TEMA(KE- SENI)(20 MIN)

Standard Pembelajaran (KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar.



1. Murid melukis gambar ahli keluarga masing-masing



REFLEKSI :


MINGGU : KE – 5 HARI : JUMAAT TEMA : KELUARGA SAYA TARIKH :

TUNJANG / MASA


ROUTINE AND CIRCLE TIME ( 30 MIN )

Routine :- Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem „ Negaraku“, calendarCircle Time :

1. Teacher and children talk about happening around them2. Children talk and discuss with teacher about today activities and theme(My

Body)

H :TH :

BI BASIC(40 MIN)

Standard Pembelajaran (BI 4.2.4) Write simple word in neat legible print

ObjektifThe end of lesson children able to:

1. Write simple word in neat legible printAktiviti

1. Children copy write simple words2. Join the dots.

Hand out

Flash cards

BI THEME (KE-SENI)

( 20 MIN )

Standard Pembelajaran (KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar.ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :


1. Murid melukis bentuk-bentuk asas seperti bulat,empat segi dan lain-lain.2. Murid cantumkan bentuk-bentuk asas tersebut untuk menghasilkan sesuatu

gambar secara berkumpulan- Gambar ahli keluarga

Kertas warnaGamGunting

PENDIDIKAN ISLAM

( 60 MIN )

Dijalankan sepenuhnya oleh guru Pendidikan Islam Prasekolah

( 30 MIN) RECESS


)(30 MIN)

Standard Pembelajaran (KM 2.1.3) Menceritakan peranan dan tanggungjawab ahli keluargaObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Mengetahui peranan dan tanggungjawab ahli keluargaAktiviti1. Bercerita mengenai keluarga kembangan2. Membina profail carta keluarga

Contoh Carta Keluarga

BI THEME(FIZIKAL-

KESIHATAN)(20 MIN)

Standard Pembelajaran (PFK 1.2.9) Menggunakan tangan untuk menzip seluar, baju, beg


1. Melakukan koordinasi mata tangan dengan baik

Aktiviti1. Murid melakukan aktiviti menzip seluar,beg,bekas pensel dan lain-lain

dengan cara yang betul

BegSeluarBekas Pensel

CLOSING ( 10 MIN )

1.Teacher discuss with children about activities have done today.2. Children recite prayer3.Children says “ Thank you and Good bye Teacher”

REFLEKSI :

rph-minggu 5 keluarga saya 2013

Documents