RINGKASAN PELAJARAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 TAHUN 2014

MINGGU /TARIKH

TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF / EVIDENS CATATAN

MINGGU 12/1 – 3/1

PENGENALAN skop sukatan pelajaran Geografi Tingkatan 1pentaksiran sekolah dan pentaksiran pusat

MINGGU 26/1 – 10/1

1.0 Kedudukana. Koordinatb. Relatif

BIDIE1Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempatB2D1E1Menentukan kedudukan sesuatu menggunakan lajur dan baris

MINGGU 313/1 – 17/1

2.0 Araha. Empa t mata angin

utamab. Empat mata angin

perantaraanc. Kompas

B1D1E2Menyatakan arah mata angin utamaB2D1E2Mengenal pasti lapan arah mata anginB3D1E1Menentukan arah berdasarkan lapan mata angin dengan menggunakan kompas

MINGGU 420/1 – 24/1

3.0 Skala dan Jaraka. Skalai. Skala penyataii. Skala lurusb. Jaraki. Jarak relatifii. Jarak mutlak

B1D1E3Menyatakan jarak mutlak dan jarak relatifB1D1E4Mengenal pasti skala lurusB2D1E3Melukis skala lurusB3D1E2Mengukur jarak menggunakan skala

MINGGU 527/1 – 31/1

4.0 Graf• Graf bar mudah

B2D1E5Mengenal jenis graf bar mudah dan graf garisanB3D1E3Membina graf bar dan graf garisanMINGGU 6

3/2 – 7/2• Graf garisan

MINGGU 710/2 - 14/2

5.0 Peta• Ciri fizikal• Ciri budaya

B1D1E5Mengenal simbol peta lakarB2D1E4Mengenal simbol fizikal dan budaya dalam peta lakarB4D1E1Mentafsir peta lakar dan bahan grafik

MINGGU 817/2 – 21/2

5.0 Peta

MINGGU 924/2 – 28/2

1.1 Bentuk muka bumi B1D2E1Menamakan pelbagai bentuk muka bumi di Malaysia.

MINGGU 10-

MINGGU 113/3 – 7/3

10/3 – 14/3

a. Tanah tinggi• Rangkaian banjaran• Gunung• Sistem gunung lipat

B2D2E1Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi tanah tinggiB3D2E1Mengenal pasti taburan kepelbagaian bentuk muka bumi tanah tinggi di Malaysia.

MINGGU 1217/3 – 21/3

b. Tanah pamah• Dataran utama dan Kepentingan

B2D2E2Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi tanah pamahB3D2E2Mengenal pasti taburan kepelbagaian bentuk muka bumi tanah pamah di Malaysia

22/3 – 30/3 CUTI SEKOLAH PENGGAL 1MINGGU 1331/3 – 4/4

c. Pinggir laut B2D2E3Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi pinggir laut

MINGGU 14-

MINGGU 157/3 – 11/3

d. Saliran B2D2E4Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi di sepanjang aliran sungaiB3D2E3

14/3 – 18/3 Mengenal pasti taburan saliran di Malaysia.MINGGU 16

-MINGGU 1821/ - 25/45/5 – 9/5

1.2 Potensi dan halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia

Potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia

B4D2E1Menghuraikan potensi bentuk muka bumi (tanah tinggi, tanah pamah, saliran dan pinggir lain) di negara MalaysiaB4D2E2Membandingkan kepentingan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia antara Malaysia dengan negara lainB4D3E1Menghuraikan kepentingan ciri bentuk muka bumi negara Malaysia.

MINGGU 19-MINGGU 2012/5 – 16/519/5 – 23/5

Halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia

Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang kegiatan manusia.

28/5 – 15/6 CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUNMINGGU 2116/6 – 20/6

1.3 Kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.

*B5D1E2Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh*B6D2E2Mencadangkan langkah-langkah mengurangkan kegiatan manusia terhadap alam sekitar

MINGGU 2223/6 – 27/6

2.1 Pergerakan bumi di dalam sistem suria

B2D3E1Menyatakan kesan pergerakan bumi dalam sistem suria terhadap cuaca dan iklim

MINGGU 2330/6 – 4/7

Cuaca dan iklim negara Malaysia B1D3E1Menamakan jenis iklim di MalaysiaB2D4E1Menyatakan ciri iklim di MalaysiaB3D3E1Menjelaskan faktor yang mempengaruhi ciri cuaca dan iklim MalaysiaB5D1E1Mempersembah maklumat geografi daripada pelbagai sumber yang diperoleh

MINGGU 247/7 – 11/7

MINGGU 2514/7 – 18/7

2.2 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia

B3D4E1Menjelaskan pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup di Gurun Thar, Siberia dan GreenlandB4D2E3Membandingkan cara hidup di Malaysia dengan 3 zon iklim (Zon Panas, Zon Sejuk, Zon Sederhana Sejuk)

MINGGU 2621/7 – 25/7

Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia

B4D3E2Menghuraikan pengaruh (keistimewaan) ciri cuaca dan iklim negara Malaysia

MINGGU 27MINGGU 29

2/7 – 1/811/8 – 15/8

2.3 Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim.

MINGGU 30-MINGGU 3118/8 – 22/825/8 – 29/8

2.3 Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim

*B5D2E1Menghasilkan kajian kes/laporan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim

MINGGU 321/9 – 5/9

Tumbuhan semulajadi dan hidupan liar3.1 Jenis taburan tumbuh- tumbuhan

semulajadi dan hidupan liar

B1D4E1Menamakan tumbuhan semula jadiB1D4E2Menamakan hidupan liarB2D5E1Menyatakan ciri tumbuhan semula jadiB2D5E2

Menyatakan jenis hidupan liar mengikut habitatnyaMINGGU 338/9 – 12/9

3.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh- tumbuhan semula jadi

B3D5E1Menjelaskan faktor yang mempengaruhi tumbuhan semula jadi di Malaysia

13/9 – 21/9 CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL KEDUAMINGGU 34MINGGU 3522/9 – 26/929/9 – 3/10

b. Jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di negara-negara lain

B4D2E5Membandingkan ciri tumbuhan negara Malaysia dengan negara lain

MINGGU 366/10 – 10/10

3.3 Kepentingan tumbuh- tumbuhan semula jadi

B4D2E4Menghuraikan kepentingan tumbuhan semula jadi di negara Malaysia dan negara lain

MINGGU 3713/10 – 17/10

3.3 Kepentingan tumbuh- tumbuhan semula jadi

B4D3E3Menghuraikan keunikan dan keistimewaan tumbuhan semula jadi negara Malaysia

MINGGU 3820/10 24/10

3.4 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh- tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

MINGGU 3927/10 – 31/10

3.4 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan berikut terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

MINGGU 403/11 – 7/11

3.5 Pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

B5D3E1Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti peringkat sekolah / komuniti setempat mengenai penjagaan alam sekitarB6D1E1Mempersembahkan idea/ dapatan/ ciptaan/produk untukkesejahteraan persekitaran

MINGGU 41MINGGU 42

10/11 – 14/1117/11 – 21/11

3.5 Pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar

B6D2E1Mencadangkan langkah-langkah pengurusan tumbuhan semula jadi dan hidupan liarB6D3E1Mempamerkan sikap/tingkah laku mesra alam sekitar